【實用】成功是作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功是作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成功是作文 篇1
說起“失敗乃成功之母”，我們都會想起愛迪生，可以說，他的成功都是失敗積累下來的！他經(jīng)歷了成千上萬次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實用的的電燈，是什么使他如此堅強，面對失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因為他敢于面對失敗，在失敗的基礎(chǔ)上選擇成功的捷徑。因為他擁有堅強的意志，最重要的一點是他遵循客觀事實。因為這樣他才會成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結(jié)果可想而知——他失敗了！這個偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類是東西來！
我們敢于失敗，敢于面對失��！重要的是怎樣面對失�。坑行┤丝傆谩笆∧顺晒χ浮眮戆参孔约�。有個學生在期中時考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”最后……
象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動證明一切，從失敗中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗！朋友們，動起來吧！
成功是作文 篇2
20xx年，一個值得回憶的一年。這一年中，有著快樂，有著勞累，有著無窮無盡的樂趣。在春天時，我和最好的朋友在麥地里放風箏、一起去小河邊玩，一起捉小魚、一起摸小蝦。在夏天時，我又參加了輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)班里，又讓我感受到了溫暖，感到快樂和幸福。輔導(dǎo)老師每天認真的教我們功課，又帶著大家一起放松。接著，我走進了六年級二班這個大集體，一個擁有63張笑臉的大集體。在這個大家庭中，每天發(fā)生著許許多多的事情。我們每天也過得非常充實、快樂。因為我們擁有一個幽默、風趣而且也很漂亮的語文老師，她給我們帶來的知識可以用無窮無盡來表達。
現(xiàn)在，我依然在這個大集體中，每天早上朗朗的讀書聲伴我度過，強健體魄的跑步伴我度過……而且現(xiàn)在，我們班的同學幽默也很滑稽，雖然紀律有待加強，但是開朗的心態(tài)伴隨著我們�，F(xiàn)在的我，擔任著學校大隊部的.大隊長，每天忙碌于檢查與執(zhí)勤中。20xx年，我過得非常充足，我的收獲不同凡響，對我而言，20xx快樂的一年、收獲的一年！
20xx年是一個值得期待的一年，在這一年中，會有許多令人難忘的事情。將要讀完六年級的我們，將要步入初中的我們，會有許多令人難以想象的事情。六年級下學期，我已經(jīng)制定了我的學習計劃：
1、每天按時到校，爭取不請假。
2、每天完成作業(yè)，預(yù)習好下一課。
3、上課積極舉手發(fā)言。
4、老師交給的任務(wù)，一定完成。
我相信，有了這幾項自我要求，我一定會做的很棒，讓別人對我另眼相看。20xx充滿幻想的色彩，充滿著期待。
把握好今天，計劃好明天，將來的我們都是成功者。
成功是作文 篇3
媽媽教導(dǎo)我：“失敗成功之母”。于是我就把這句話當做我一生的座右銘。
事情是這樣的，再一次期中考試的時候我的數(shù)學沒有考好，滿分120分的卷子我居然就考了104分，哎！考的真不好啊，回到家媽媽嚴肅的問我：為什么這考試考的這么少�！蔽艺f：“在考試之前，我有的題都不會，也沒問老師或多看看書�！眿寢屨f：“孩子1那你還是不勤奮，你想要成就要付出，所以下次一定要多努力些”我說：“我知道了，下一次我一定要考一個好成績�！眿寢層终f：“記住“失敗是成功之母”，所以你這一次失敗了下一次要考一個好成績。
在這期中考試以后，聽了媽媽告訴我的話“失敗是成功之母”然后我下定決心在期末考試中考一個好成績，我在之后的每一天里，老師講的題我不會的話，我就下課看看書，實在不行問問同學，如果同學講的不明白的話，我就去問老師，總而言之必須把它學會，而且我有時在課下的時候看看數(shù)學書或做做數(shù)學題，之后我們終于該期末考試了，因為老師講的題我都全部會了，所我這一次不怎么緊張了，因為我在考試之前勤奮的補習了，結(jié)果我料到我肯定會錯兩道題，這兩道題是我真的不會，所以我考了114，一道解決問題就5分，這一次，我雖然錯題了，但是我也不覺得后悔，因為那兩道題我真的不會，所以我考了一個令我滿意的成績，我很高興，所以這多虧了我的座右銘“失敗是成功之母”
真不愧是我的座右銘“失敗是成功之母”。
成功是作文 篇4
在一次物理課上，老師讓每個小組里的一個人做一個小實驗。我的成績還可以，所以組員都讓我去做。雖然也很想真正動手做一次實驗，但我從來也沒有做過實驗，而且也沒有預(yù)習新課，很可能一上臺就出了洋相。為了不在臺上丟臉，我猶豫再三還是拒絕了。但組里其他人也在推脫。直到輪到我們組了卻沒人上臺，組長焦急的對說老師會教你的，而且其他人也不怎么會，你試一下肯定能學會。我在眾目睽睽下才硬著頭皮上臺。
剛一步三回頭地走到臺上，面對一堆元件馬上就后悔了。支支吾吾地和老師說我不行。老師為了課堂就讓我們組再上一個人，但仍沒有人自告奮勇。大家都看著我們組，組長也焦急地憋紅了臉。最后物理一向不好的組長就要站起的時候，我覺得無論如何都不能讓組長一人承擔就說我想明白怎么做了。大家把目光都轉(zhuǎn)向了我，組長也松了口氣。我給自己打了氣拿起了元件，小心地組裝起來。最后在老師的幫助下我順利的完成了實驗。
嘗試才能讓我們邁向成功，嘗試亦是成功的第一步。即使嘗試后有可能失敗，我們也不應(yīng)該放棄嘗試，只要我們在失敗后仍不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗后努力奮進，反而可以借助失敗更加接近成功，誰說失敗不是走向成功的一步？
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