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【精華】成功作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成功作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
你是否看見(jiàn)破土而出的幼芽，它拼搏向上，只為爭(zhēng)得一抹陽(yáng)光；
你是否看見(jiàn)那縱橫交錯(cuò)的根莖，它深埋地下，只為收獲一份甘泉；
你是否看見(jiàn)清晨花瓣上流淌的汗水，它用了怎樣的努力，才換來(lái)了花開(kāi)的美麗。
一只蒼蠅看見(jiàn)蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，羨慕不已：蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的，更讓人惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)自己卻鄙夷不屑。
于是它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺(jué)得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜開(kāi)，飛回了垃圾堆。
蒼蠅的理想是成為蜜蜂，蒼蠅的生活卻只知貪圖安逸，結(jié)果就只能是又逃回臭氣熏天的垃圾堆。由自然觀人生亦如此，只有付出無(wú)盡汗水熬過(guò)無(wú)數(shù)艱辛坎坷者才能澆開(kāi)成功之花。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
中國(guó)知名教育家、新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪，曾用了5年時(shí)間讀高中，并3次參加高考終圓北大夢(mèng)想。
俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名。
第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到過(guò)老師的鼓勵(lì)，只是靠不懈的付出堅(jiān)持到了最后。第二年高考，英語(yǔ)卻又只有55分，并因總分不高而落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。最終，付出辛苦的.汗水，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，被北大錄取。
俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷告訴我們，只有付出汗水，并為之堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)人生理想。
志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。
這個(gè)在生活磨難中與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳倌辏盟赡鄣募绨蛱羝鹆吮静辉撚伤羝鸬纳钪負(fù)?dān)，付出了對(duì)奶奶無(wú)限愛(ài)心的汗水，小鵬飛艱難的生命也因此而無(wú)比燦爛。
以著名的壁畫(huà)《最后的晚餐》享譽(yù)全球的意大利藝術(shù)家達(dá)？芬奇，為世界留下了許多流傳千古的名作。達(dá)？芬奇?zhèn)ゴ蟪删偷娜〉弥灰蛩嗄耆缫蝗盏貓?jiān)持，付出了無(wú)盡的汗水。
在長(zhǎng)達(dá)3年創(chuàng)作《最后的晚餐》的過(guò)程中，達(dá)？芬奇歷盡了千辛萬(wàn)苦，為了創(chuàng)造出十二門(mén)徒有個(gè)性的頭像，他需在整個(gè)米蘭尋找合適的面孔。
為準(zhǔn)確刻畫(huà)猶大這個(gè)人物，他要到各種場(chǎng)合觀察罪犯、流氓和賭徒，反復(fù)揣摸他們的心態(tài)、神態(tài)和形態(tài)，并畫(huà)了大量的速寫(xiě)，直到找出他滿(mǎn)意的形象，最終使這幅畫(huà)取得空前的成功。
達(dá)芬奇的人生因付出汗水并癡心不改地堅(jiān)持而熠熠閃光。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異，我們追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們?cè)缛沼眯燎诘暮顾疂查_(kāi)自己的成功之花。
成功作文 篇2
要談?wù)撽P(guān)于成功與失敗，首先應(yīng)該明白一個(gè)問(wèn)題：成功者不是一成不變的，每個(gè)人都有可能成為勝利者。但也不是所有人都能隨意成功。成功要付出代價(jià)，成功要付出時(shí)間，成功要付出精力。你做到了嗎？
他在燈火闌珊處學(xué)習(xí)，你看見(jiàn)了嗎？他在薄明朗誦，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們看不到，也聽(tīng)不到。你看見(jiàn)他上qq了嗎？
也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然他老看到他上網(wǎng)，但是你知道他上網(wǎng)在干嘛嗎？與你一樣嗎？不要以為一個(gè)成功者不需要付出努力就能成功。魯迅說(shuō)的好：“本來(lái)就沒(méi)什么天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)間用在工作上而以�！�
也許你努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，但是進(jìn)步不大。你會(huì)覺(jué)得離成功遙遠(yuǎn)，追不到成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)，追不到是有道理的。為什嗎這樣說(shuō)呢？這與時(shí)間有關(guān)，要想成功，不僅僅是付出的比別人的多，還有付出得比別人早。
也許你會(huì)覺(jué)得怎么突如其來(lái)的，平時(shí)看起來(lái)不怎么樣的'學(xué)生會(huì)突然名列前茅，甚至超過(guò)你。也對(duì)，這是因?yàn)橐庾R(shí)問(wèn)題。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)樗麄冮_(kāi)始有了：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的緊迫感。而我們呢，眼前的虛榮已經(jīng)蒙蔽了我們的雙眼。
我之所以成功著不是一成不變的，是因?yàn)槊總�(gè)人都有可以能成功，這不僅與你的平時(shí)努力有關(guān)，還有學(xué)習(xí)的方法，我來(lái)解釋一下為什么本來(lái)學(xué)習(xí)的很好的同學(xué)就算被人趕成績(jī)，也能名列前茅吧。這是因?yàn)椋悍椒ㄊ切枰鞯�，是一個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，就像我們國(guó)家最后摸索出這條社會(huì)主義道路一樣，也是經(jīng)歷了許久。
也許你平時(shí)覺(jué)得學(xué)的很好，但考試就失敗，這是因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題，心態(tài)需要磨練，也需要時(shí)間�？荚嚂r(shí)的心態(tài)決定了很大一部分。還有許多客觀因素，但是客觀的不可以避免，主觀的就可以避免。
你成功了嗎？也許你還在努力著，等待著那一場(chǎng)成功，等待那場(chǎng)為之驕傲的成功！請(qǐng)不要放棄，朋友！不然就只剩下兩個(gè)選擇，當(dāng)朋友都考得不錯(cuò)，你只能揚(yáng)起嘴角，說(shuō)了那么一句恭喜。不然呢，就得被這個(gè)社會(huì)淘汰。
成功亦不過(guò)如此，天才的全是夢(mèng)幻，方法是真理，努力是關(guān)鍵，心態(tài)最重要！
成功作文 篇3
等待是一種智慧，一種胸懷，一份情思，一個(gè)過(guò)程，一種磨煉，一次旅程它帶著我們游覽期盼，游覽焦急，游覽顧慮，游覽興奮，游覽失望與無(wú)奈，游覽收獲與滿(mǎn)足。
等待是一個(gè)過(guò)程，等待是一種境界
我國(guó)古代的大儒士孔夫子之中庸之道廣為傳播，貫通古今道家祖宗老子也講過(guò)，凡事重在一個(gè)“忍”字這就是今天，中國(guó)人民認(rèn)識(shí)等待，講究等待的鼻祖由此可見(jiàn)關(guān)于等待的境界，是跟文化傳統(tǒng)密不可分的。
漢朝時(shí)被武帝派往塞外的蘇武，不幸為匈奴所擒，流放到草原，與牲畜終日為www.t262.com伴蘇武忍辱負(fù)重，這樣一等，竟等了十七年之久年華逝去，雙鬢斑白，才得以回歸中原，卻依舊記得十七年前的使命，報(bào)效國(guó)家就是這一個(gè)“忍”字鑄就的的恒心、耐心、決心就是這一使命感激發(fā)出的等待，具有穿越十七年的力量。
西方也同樣推崇善于并精于等待的人。
海明威的著作《老人與�！分校鹘鞘莻�(gè)花甲之年的漁夫，作生平最后一次捕魚(yú)一只小船，一張魚(yú)網(wǎng)，伴著老人漂泊在無(wú)際的海洋上，只為捕到一條大魚(yú)就這樣過(guò)了84天，那條讓老人期盼的金槍魚(yú)終于出現(xiàn)，老人拼盡最后的性命，與碩大無(wú)比的魚(yú)作了整整三天三夜的搏斗，就在即將打撈大魚(yú)的時(shí)候，嗅著血腥來(lái)到的鯊魚(yú)啃噬干凈了大魚(yú)身上每一塊肉老人精疲力盡地回到岸上，只帶回了大魚(yú)的尸骨。
84天的等待，三天三夜的盼望，卻在霎那間消逝一空這次看似毫無(wú)意義的出航，雖然一無(wú)所獲，老人卻得償所望他是在拿生命中最后的`漫長(zhǎng)等待，賭一個(gè)信念的實(shí)現(xiàn)啊!這正與年輕的美利堅(jiān)民族，強(qiáng)烈的開(kāi)拓精神與進(jìn)取心相吻合經(jīng)歷艱辛，通過(guò)奮斗，哪怕付出的等待不夠償清失去的一切，也同樣值得尊敬。
與中國(guó)文化用道德支持的等待，美國(guó)文化用信念支持的等待類(lèi)似，世界上各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族都在用文化中的精髓賦予等待一個(gè)神圣的意義在這里，等待被看作是一種層次，每一個(gè)或長(zhǎng)或短的過(guò)程則是一種“修煉”，最終的目的，都是為了一個(gè)從容，而不失堅(jiān)韌的境界，同樣，這境界不僅屬于等待，也屬于生活，屬于處事，屬于生命!
這也正是蘇武能把匈奴的情報(bào)，帶回到朝庭，完成使命的緣由，這也正使得老人在小船上漸漸入睡，夢(mèng)到年輕時(shí)的非洲，夢(mèng)到獅子……
成功作文 篇4
成功是人人向往與渴望，在看到社會(huì)名流走向成功時(shí)，心中會(huì)有一種莫名的激動(dòng)。夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一天也走向成功。
成功是理想，理想是石頭，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，為你照亮成功之路。理想是路，把你引向成功，如果沒(méi)有理想，你也就失去成功的方法和機(jī)會(huì)。
成功要自信，如果沒(méi)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，哪來(lái)的一代詩(shī)仙李白。如果沒(méi)有會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。哪來(lái)的一代大文豪蘇軾。自信是成功的基石，如果沒(méi)有自信，成功便是一棟棟搖搖欲墜的高樓。
成功要勇氣，如果沒(méi)有勇氣，哪有秦王的一掃六合，如果沒(méi)有勇氣，哪來(lái)王侯將相的`雄偉，沒(méi)有勇氣，哪來(lái)荊軻不弒秦王誓不歸。勇氣是力量的源泉，是成功的關(guān)鍵。
成功要拼搏，沒(méi)有十年寒窗苦讀，那有范仲淹的文采，沒(méi)有久日的拼搏與犧牲那有毛澤東帶來(lái)的和平。
成功要有理想，有自信，有勇氣，有拼搏
成功作文 篇5
每一個(gè)成功的人士背后都有一段無(wú)悔的經(jīng)歷，他們埋頭苦干，就只是為了將來(lái)自己能夠有可用之地，發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，出人頭地。但是，他們對(duì)自己所做的事無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有遺憾。經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)春秋，走過(guò)了多少的坑坑洼洼，終于成就了自己！
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，在母鷹的痛苦訓(xùn)練后，才磨練出自己那雙堅(jiān)勁的翅膀；海底里埋藏的珍珠，在蚌的肉體無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)以及海沙的打磨，才鑄就出自己的那獨(dú)具特色的美；深海里各種各樣的魚(yú)，在大自然的.種種挑選后，留下的才是最后的贏家！一個(gè)有成就的人，都是在無(wú)數(shù)次的失敗和挫折后，重新站起來(lái)，畢竟“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
堅(jiān)持則成
“堅(jiān)持”這個(gè)詞，不是一般人能夠抵達(dá)的。不說(shuō)其他的，就說(shuō)說(shuō)“馬云”吧！阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人，是他，開(kāi)啟了網(wǎng)上購(gòu)物的大門(mén)。他在年輕時(shí)就有了這個(gè)想法，但是，別人說(shuō)他這都是幻想。但是，他并沒(méi)有就此放棄，而是挨家挨戶(hù)地去登門(mén)拜訪(fǎng)，一家一家的去跑去問(wèn)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。就是因?yàn)樗膱?jiān)持，成就了他現(xiàn)在的輝煌。因?yàn)樗嘈抛约阂欢軌蜃龅�，就不斷的去嘗試，他靠的是他自己，他自己的那種毅力，讓他的事業(yè)一步一步進(jìn)入高峰期。如今，成為中國(guó)首富的他，還是在堅(jiān)持自己的信念，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他，堅(jiān)持，靠自己。
拼搏則成
人都說(shuō)“無(wú)熱血，不少年！”不錯(cuò)，拼搏，拼的就是底氣，拼的就是熱血，拼的是青春！
青春沒(méi)有了熱血，沒(méi)有了拼搏，那要青春干什么？用來(lái)看嗎？說(shuō)說(shuō)嗎？不，不是的。王俊凱，一個(gè)青少年，他熱愛(ài)唱歌和舞蹈，他靠他自己的優(yōu)異才能，讓全中國(guó)甚至全世界都知道了他。他熱愛(ài)舞蹈，讓舞蹈使自己充滿(mǎn)了能量，他的青春也都充滿(mǎn)了活力。他不段地去拼搏，讓自己變得更優(yōu)秀。今年，他任聯(lián)合國(guó)環(huán)境署親善大使。他經(jīng)歷了挫折和喜悅，而繼續(xù)去努力，去拼搏，讓自己的青春更加精彩！他，靠自己去拼搏。
奮斗則成
“奮斗”這個(gè)詞，更像是用來(lái)形容青少年的。但是我覺(jué)得鄧小平也可以用這個(gè)詞來(lái)形容。鄧小平對(duì)中國(guó)歷史的進(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)，他首先提出了改革開(kāi)放，讓中國(guó)走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。開(kāi)啟了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)，這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外交方面有了很大的提高，使中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)他的奮斗和努力，用最符合民情的措施來(lái)改革農(nóng)村，他所奮斗來(lái)的，是民眾的微笑和支持。他靠他不懈奮斗的精神，開(kāi)啟了中國(guó)的新道路。
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生”是的，靠自己拼搏來(lái)的、奮斗來(lái)的成功，絕對(duì)是無(wú)價(jià)的，哪怕流出來(lái)的淚，都會(huì)感到是甜的，靠自己拼出來(lái)的成功是貨真價(jià)實(shí)的。
成功作文 篇6
在我看來(lái)，成功=50%是的汗水的努力+49%的學(xué)習(xí)方法和技巧+1%的天賦。
——題記
是的，如果一個(gè)人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是卻缺少努力，是無(wú)法成功的;若一個(gè)人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學(xué)習(xí)，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。課件，學(xué)習(xí)方法還有自身的努力這兩點(diǎn)是缺一不可的。也許有人問(wèn)，如果只有學(xué)習(xí)方法和自身的努力，是否也無(wú)法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因?yàn)槿绻銢](méi)有天賦，卻可以勤能補(bǔ)拙，我想，成功就在遠(yuǎn)方。
語(yǔ)文的天賦主要表現(xiàn)在語(yǔ)言的組織能力，而想學(xué)好語(yǔ)文需要的是時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文不像數(shù)學(xué)那樣簡(jiǎn)單;也不比英語(yǔ)的掌握語(yǔ)法;更不像政治歷史那樣只要把課本內(nèi)容掌握就輕松獲得高分。語(yǔ)文考的是日積月累，只有通過(guò)大量的閱讀課外名著才能將自身的`語(yǔ)文文化素養(yǎng)提高，不比其他科目的標(biāo)準(zhǔn)答案，語(yǔ)文的知識(shí)面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。
數(shù)學(xué)的天賦主要表現(xiàn)在思維能力，但更多靠的是學(xué)習(xí)技巧，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧主要表現(xiàn)在：一、勤(克服一個(gè)“惰”字);二是兩個(gè)要點(diǎn)——一要?jiǎng)邮植僮�，二要�(jiǎng)幽X思考;三時(shí)要做到“三個(gè)一遍”，分別是“上課認(rèn)真聽(tīng)一遍”“動(dòng)手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個(gè)依據(jù)”——讀好一本教科書(shū)，記好一本筆記，做好做凈一本習(xí)題集，記好一本心得筆記(最好在準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本)。
英語(yǔ)的天賦主要表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)能力，但是更多的是后天的努力，我們應(yīng)常用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，聽(tīng)英語(yǔ)是，口中跟著重復(fù)，要經(jīng)常練習(xí)朗讀和泛讀英文報(bào)刊雜志，要注意語(yǔ)法和留心英文的詞匯搭配等。
比起語(yǔ)數(shù)英，提高歷史和政治的分?jǐn)?shù)顯得簡(jiǎn)單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補(bǔ)。
每個(gè)人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門(mén)只給準(zhǔn)備好的人敞開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)!不要相信1%的天賦和運(yùn)氣就可以勝過(guò)那99%!因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙!
成功作文 篇7
在高考備考中，如何應(yīng)對(duì)高考作文在形式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面的變化，無(wú)疑是廣大考生關(guān)注的焦點(diǎn)。抓住“三個(gè)回歸”——回歸生活，回歸自我，回歸內(nèi)心，可以說(shuō)就抓住了作文成功的關(guān)鍵。
回歸生活，就是要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的普通人，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作素材，對(duì)生活有觀察，有思考，有認(rèn)識(shí)�？茖W(xué)家與文學(xué)家關(guān)于手機(jī)的對(duì)話(huà)，關(guān)于在大山中負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計(jì)，關(guān)于鹿特丹世乒賽的師生對(duì)話(huà)，都是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，只要考生平時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，考試中就不會(huì)沒(méi)話(huà)可說(shuō)。
例如話(huà)題是關(guān)于手機(jī)的，手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可或缺的，它對(duì)人們的日常生活，對(duì)人與人之間的關(guān)系和情感、心理，都產(chǎn)生了極大的影響，高中生對(duì)手機(jī)怎么會(huì)不熟悉呢？作文中只要圍繞手機(jī)談看法，講故事，發(fā)議論，都可以寫(xiě)出很有特點(diǎn)的好文章。然而相當(dāng)多的考生在復(fù)習(xí)中習(xí)慣于搜集古代名人的素材，且缺乏自己的獨(dú)到見(jiàn)解，人云亦云，在考試中把這些用濫了的材料拿來(lái)穿靴戴帽，生搬硬套，其結(jié)果可想而知。盡管高考臨近，建議老師們也不要讓學(xué)生閉門(mén)讀書(shū)，“國(guó)事家事天下事事關(guān)心”，要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的有心人。這樣的話(huà)，作文素材就會(huì)像源頭活水汩汩流淌，不愁沒(méi)的可寫(xiě)。
回歸自我，就是要寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出特點(diǎn)。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。但在高考作文中，卻經(jīng)常出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象，很多作文選材雷同，格式相似，情感虛假，大話(huà)連篇，被人們稱(chēng)為“高考體”。北京市高考語(yǔ)文閱卷副組長(zhǎng)，北京大學(xué)中文系漆永祥教授明確地說(shuō)過(guò)，“我們反對(duì)過(guò)于模式化、套路化的作文”，這類(lèi)作文“在北京高考作文中是得不了高分的”。
因此，在高考復(fù)習(xí)中，老師不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作文的結(jié)構(gòu)套路，而要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。以小見(jiàn)大，從生活小事入手，從自己的親身經(jīng)歷中感悟生活的`道理，就可能是一篇好文章。目前議論文幾乎是一統(tǒng)天下，建議老師們根據(jù)不同學(xué)生的興趣和能力，不妨鼓勵(lì)學(xué)生練練包括記敘文在內(nèi)的不同體裁。
回歸內(nèi)心，就是要寫(xiě)出個(gè)人真實(shí)情感，寫(xiě)出自己豐富的內(nèi)心世界。白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情�！敝熳郧逶凇侗秤啊分屑�(xì)膩地描繪父親買(mǎi)橘子這樣的小事，卻感動(dòng)了許許多多的讀者，那是因?yàn)樗淖掷镄虚g飽含著真摯的感情。作為９０后的高中生，他們的情感世界也是多姿多彩的，把自己的真實(shí)情感訴諸筆端，也是可以打動(dòng)閱卷老師的。
高考作文畢竟是考場(chǎng)寫(xiě)作，必然要受到時(shí)間、場(chǎng)合，尤其是特定題目的限制，必要的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備是不可缺少的。但切不可讓學(xué)生背誦范文，謹(jǐn)守套路，用“高考體”限制學(xué)生的自由發(fā)揮。如能切實(shí)做到“三個(gè)回歸”，考生的應(yīng)考作文一定能發(fā)生可喜的變化，真正優(yōu)秀的考場(chǎng)文章一定會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，這不僅是考生和老師們期待的，也是社會(huì)各界所期盼的。
成功作文 篇8
在日常生活中，我總是把笨鳥(niǎo)先飛作為我的人生信條�？傉J(rèn)為我只要把別人玩樂(lè)的時(shí)間用來(lái)完成對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫不費(fèi)力的事，希望能夠通過(guò)比別人更勤勞來(lái)爭(zhēng)取比別人收獲的更多，但是到最后我卻迷惑了，因?yàn)槲一ǖ臅r(shí)間確實(shí)比別人更多也確實(shí)比那些勝過(guò)我太多的人更努力更勤勞。卻始終難以做到如他們一般的毫不費(fèi)力�？粗鴦e人事半功倍的成績(jī)，我卻一直問(wèn)自己，為什么我明明那么勤奮卻依舊不如別人太多？勤奮，真的能給我?guī)?lái)成功嗎？
數(shù)學(xué)一直在成績(jī)單上托我的后腿，為了有個(gè)看的過(guò)眼好交差的成績(jī)我經(jīng)�；藢⒔兜臅r(shí)間來(lái)備考數(shù)學(xué)較之其他功課，臨近考試我經(jīng)常秉燭夜游通宵達(dá)旦只為了這一次考試下來(lái)的成績(jī)能讓我不再那么心酸，但是每一次我都失望了。攥著拿不出手的成績(jī)單回到家里，母親看著這個(gè)令人羞愧難當(dāng)?shù)某煽?jī)對(duì)我似笑非笑。觸及到那樣的眼神我只覺(jué)得充滿(mǎn)了嘲笑與譏諷，恨不能找塊豆腐直接如果可能的話(huà)。每次看到她拿著成績(jī)單那種讓人捉摸不透的眼神我都會(huì)覺(jué)得無(wú)力反駁卻又委屈不已。
最后我總是不止一次的詢(xún)問(wèn)自己：明明我都這樣努力了為什么還是輸?shù)眠@樣慘不忍睹？
數(shù)學(xué)老師也曾和語(yǔ)文老師討論過(guò)：她看起來(lái)確實(shí)比別的學(xué)生更加勤奮努力，可是這結(jié)果為什么總是那么不盡如意？后來(lái)那次升學(xué)考試我依然是因?yàn)閿?shù)學(xué)和實(shí)驗(yàn)班失之交臂，名落孫山的我止不住的'垂頭喪氣。班主任宣布名單的時(shí)候也是對(duì)著我搖頭嘆息：你已經(jīng)盡力了老師不怪你，你也不要過(guò)多的責(zé)怪自己。
是啊，在老師眼中我的確是個(gè)勤奮努力的好學(xué)生。只有我自己知道最后的結(jié)果無(wú)疑是在向我表明：其實(shí)我是在用勤奮來(lái)掩蓋了自己的無(wú)能和天資平庸。自以為的勤奮只是在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)以后我能心安理得的對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，天命不許為難自己何苦來(lái)哉？這樣來(lái)為自己尋找逃避責(zé)任的借口。
記得有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只要你有系鞋帶的能力，就一定有上天摘星的機(jī)會(huì)。真正的勤奮，其實(shí)是講求效率與責(zé)任同行。
一個(gè)“勤奮的人”最常用的借口就是我已經(jīng)盡力了。就像是我自己，每當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候?qū)χ莻�(gè)羞于啟齒的成績(jī)心里沮喪的同時(shí)還要面對(duì)母親的疾言厲色。于是，那一句：我盡力了。就這樣脫口而出，我為自己找到了這樣一個(gè)看起來(lái)天衣無(wú)縫的成績(jī)而沾沾自喜。為母親的喋喋不休而煩不勝煩，仿佛一句我盡力了就可以表明我的勤奮程度，從而心安理得的用這句話(huà)來(lái)告訴皺著眉頭的母親這不是我的錯(cuò)，只因?yàn)槌墒略谌酥\事在天。
然而，最后看似勤奮的自己卻并沒(méi)有因此而取得成功。所以，我得承認(rèn)，勤奮是一種美德。卻不足以成為我逃避責(zé)任的借口。
因?yàn)椋趭^不一定代表成功。就像過(guò)程不一定就是最后的結(jié)果。
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