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成功的滋味作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成功的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成功的滋味作文1
成功，沒有標(biāo)準(zhǔn)，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個怎樣的故事呢？
故事的開始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場里。試卷還沒有下發(fā)，幾乎所有的人都知道這場考試意味著什么——不論是考場里的還是考場外的人都知道。教室里很靜，沒有一個人在說話，只有鐘，在發(fā)出“滴、滴”的`響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時間不等人，還沒等我們的心跳平靜下來，發(fā)卷的時候就到了。卷子很難，而斷斷續(xù)續(xù)的書寫的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來，跳過；做不出來，跳過……鐘還在響著，發(fā)出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認(rèn)自己能力有限，而題目又是那樣的復(fù)雜，這一場考試確實沒有多大的把握。
收卷了，接下來是更加難熬的等待。
一周后，成績便下來了，144分，是金九班的第十名！我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我成功了！一種奇怪的感覺涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語言來形容的激動人心的快樂。
沒錯，這確實是育才體驗班的一次分班考試。它給我?guī)砹艘欢坞y以忘懷的記憶。
成功的滋味作文2
我臥室的墻上，貼著一張書法考級證書，那是我的毛筆字得到認(rèn)可的見證。不禁想起了，我從一個書法小白變?yōu)闀ǜ呤值慕?jīng)歷。
那是我剛上小學(xué)時候的事兒了，我看見其他小朋友的字一個比一個好時，就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天，書法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個“一”字么，難不倒我的！我坐到書桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結(jié)構(gòu)記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單，想要寫好看，需要左低右高，有一點傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒寫出來，寫到一張只剩下最后一格的時候，我斂氣屏息記住字的每個結(jié)構(gòu)，每個收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的.不易，并不像我想的那么簡單。我感覺，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細(xì)節(jié)，靜下心，我又開始寫了起來，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個“一”字寫得還不錯，真的有進(jìn)步了，我高興極了！
從練習(xí)書法字，我收獲的不僅是成功后的快樂，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
成功的滋味作文3
生活就像是一個百味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣。
記得有一個星期天下午，我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場，個個人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼里。開始比賽了，我方隊伍首先拿到了球權(quán)。我舉了一下手，示意隊友傳球給我。他便一個長傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線里運，突然在我的.前方出現(xiàn)了一個高大的身影，然而我一個變向就把他過了。跑到籃板下，一個三步上籃，奮力一投，結(jié)果那球不偏不倚地落進(jìn)了籃筐里。頓時全場歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊友們的默契配合。
下半場開始了，對方搶到了球權(quán)。我不管三七二十一，趕緊張開雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木，但是隊友給我的鼓勵，又使我重新回到了戰(zhàn)場上。隊友趁對方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運，最后一個二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，便準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了籃筐里。噢耶！2：0，我們勝利了！
這是我第一次品嘗到成功的滋味，是那么甜蜜，那么美好！
成功的滋味作文4
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的`指法練習(xí)。老師反復(fù)地對我說：“大拇指關(guān)節(jié)要動起來�！笨晌乙驗槠綍r，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動關(guān)節(jié)讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好啊？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依铮覍χ殴~的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習(xí)，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
成功的滋味作文5
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。
剛上三年級的時候，我才學(xué)英語，由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。我當(dāng)時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績才三十小幾。
我當(dāng)時傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。毫不氣累得我決定“卷土重來”。
三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當(dāng)老師報道我是滿分時，我得心情一下子激動了起來。我得努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂！
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅。總有一天你也會像我一樣品嘗到成功的果實。
成功的滋味作文6
正猶豫間，聽到老師點我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒關(guān)系，相信自己！朋友的.話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺�？尚闹羞�是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
“加油！”“你能行！”“相信自己�！蓖瑢W(xué)們在臺下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點點被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功的滋味作文7
作為21世紀(jì)的小主人，要但負(fù)起建社和發(fā)展祖國的重?fù)?dān)，不僅要有豐富的文化知識，還要有各種本領(lǐng)。爸爸媽媽除了讓我學(xué)鋼琴，還讓我學(xué)小提琴。說起學(xué)小提琴，還有一段曲折的過程，其中有喜有憂有苦有甜……
一年前的冬天，爸爸把我?guī)У叫√崆倮蠋熌�，我別提有多高興了，心想：過不了多久就一定會拉出美妙的.曲子。可還不到一天我的想法就來可個180度打轉(zhuǎn)彎，因為學(xué)拉小提琴根本沒我想像中的簡單。
開始，要學(xué)習(xí)琴和弓的持法，持弓還可以，可夾琴就不一樣了。琴要用頸和肩夾住，這個姿勢特別別扭。沒練多久，脖子就又酸又疼。這下我的興趣全沒有了，哪還想學(xué)下去。正在我想打退堂鼓的時候，我想起了老師的話：做什么事都要有恒心，不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，經(jīng)過三天的苦練，終于過關(guān)了�。�！
由于學(xué)過鋼琴，“電線”上的“小蝌蚪”對我來說??小菜一碟�？烧J(rèn)識五線譜不等于會拉。4根粗細(xì)不一的琴弦，弓要拉準(zhǔn)它們可真不容易�。∮袝r發(fā)出的聲音不像烏鴉叫，就是老鼠叫，難聽死了。我又泄氣了，爸爸給我講了一些名人故事，我又重新拿起弓。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)會與鋼琴合奏了。即使閉上眼睛，也不會按錯弦了。初四那天晚上，我們集體拉了一首曲子，鋼琴在一邊合奏，我又與鋼琴單獨合奏了一首《練習(xí)曲》，贏得了來自不同地方的20位老師的好評與掌聲。
這是我恍然大悟：成功的滋味兒好甜好甜……
成功的滋味作文8
或許或許每個人都經(jīng)歷過成功的時刻，體會過成功的滋味。它代表著你在某一方面取得了突破，并會讓你感到開心與興奮。我也有過成功的時刻。
在我四年級的運動會上，我作為當(dāng)時跳繩項目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒我厲害，我就想給他露一手。這次的'跳繩比賽我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的，我早早地做好熱身準(zhǔn)備，等候開始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學(xué)一起邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)賽場。我?guī)е鴿M滿的自信拿起跳繩，只聽裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來。我以迅雷不及掩耳之勢，揮動起跳繩。我跳起時腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過，這樣我就能節(jié)省很多體力和時間。我跳得很快，一次停頓都沒有。在后半段，我的速度隨著體力的消耗變慢了。直到最后，我雖然沒有停過，但感覺好像十秒鐘才跳一個。
比賽結(jié)束了，我聽到我的成績是一百九十個，既驚喜又興奮，心里琢磨著按自己這成績，也許能爭一下第一名。我聽著老師們宣布結(jié)果，除我之外分?jǐn)?shù)最高的是一百八十七，我心中樂開了花，比吃了蜜還甜�；氐阶约喊嗉壍臅r候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好�。�
成功的滋味作文9
每年夏天，我總會在游泳池里盡情玩耍，每時每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈，生怕一松手沉進(jìn)那身體下淺藍(lán)色的水底，每當(dāng)我想起這件事便覺得特別的可笑——
撲通一聲，我扎進(jìn)了深水里。呼呼，我的手一前一后，不停的擺動著，隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動，我當(dāng)時想：“為什么會那么慢呢?”但不容你細(xì)想.嘩啦，我像塊鉛似的沉入水底，而類似決堤的水鉆進(jìn)了我的嘴里，像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我，被水嗆的滋味還真不好受，所以，我上了岸想：“是我的'手?jǐn)[動太慢，還是手?jǐn)[動的方向不對?”經(jīng)過深思熟慮，我決定再試一次，我把嗆水置之度外，用盡九牛二虎之力，朝前劃，雖然速度增快了不少，但引起“城門失火，殃及魚池”因為我用勁太大，把水都濺到別人身上�！鞍�!”我嘆了一口氣，失望而歸，坐在岸上。一會兒，我在無意中看到人們在跳水前都吸足氣，然后頭朝下一鉆，又從另一頭鉆上來。我也模仿了一下。跳了下去，但由于驚慌失措，又被水嗆了一下，我是知難而進(jìn)，不知不覺的和它較上了勁。經(jīng)過幾次實戰(zhàn)訓(xùn)練，我學(xué)會了游泳的第一招，我高興的不亦樂乎。
從這件事，我不僅知道失敗是成功之母，還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來開心、興奮!而失敗能給你帶來為成功而準(zhǔn)備的經(jīng)驗，在你失敗過后，你要是堅持不懈，你就會看見勝利女神在不遠(yuǎn)處向你招手、向你祝賀!
成功的滋味作文10
去年十月份，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我激動不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了，我卻不會騎，于是，我便推著自行車來到了金州廣場學(xué)騎自行車。
來到廣場，我們找了個比較寬闊的.地方便開始學(xué)車。爸爸，首先教我把車身扳斜，然后跨上車，接著又叫我雙手捏緊車把，腳踩踏板，他自己在車后推。推了一小段時間，爸爸說：“我可松手了。”我“嗯”了一聲。就在爸爸那雙大手松開的同時，我因沒有平衡而摔倒了。我想：自行車這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說：“‘世上無難事，只怕有心人。你可不能放棄喲�！边@時，幾輛自行車從我身邊呼嘯而過，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時，我還能往前騎一點。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時，我學(xué)會了騎自行車。這時，我覺得自行車上想“這可比賺十萬塊錢，考一百分幸福多了啊，無論多大困難，只要去努力就會被解決�！�
現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會騎自行車一年多了，可我每次騎時都保持并體會著最開始學(xué)會時的成功的滋味。
成功的滋味作文11
小時候的我，特別怕別人說我不如他，一但別人這么說就會激起我的“斗志”，我會想盡一切辦法去超越他，直到讓他“服我為止”。
小時候的我，什么事都敢做，但唯一不敢做的就是下水游泳，因為我是一個“旱鴨子”，這也是我心里過不去的一個坎兒。
記得有一天，鄰居家的.孩子對我說：“咱倆去游泳吧，聽說新開了一個游泳館�！蔽乙宦牐槷�(dāng)時就綠了，假裝生氣地說：“你是故意的吧，不去!”
鄰居家的孩子說：“你不是不會游吧�！蔽艺f：“你等著，咱倆改天一決勝負(fù)�！彼f：“好啊，我等著�！蔽覀儌z人下了戰(zhàn)書。
第二天，我就讓爸爸帶我去學(xué)游泳，爸爸一開始不答應(yīng)，后來在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)了我。于是就開始了我的“求游之路。”
一開始，我非常用心的練習(xí)，但就是學(xué)不好，變得沒有耐心了，經(jīng)常是沒練幾下就不練了。爸爸見我沒有了學(xué)下去的耐心，就使出他的激將法，對我說：“你這就放棄了，難道你不想成功嗎，你不想超過那些嘲笑你的人了嗎，你難道想一直當(dāng)?shù)沟谝�，你難道.....”
沒等爸爸說完，我就又開始了努力的練習(xí)，終于將游泳的技巧掌握了，因為我心中一直有一個信念在支撐著我，那就是我一定要成功。
到了比賽的那一天，我發(fā)揮的非常出色，最終贏得了勝利，也贏得了對手的贊許。那一刻我無比自豪，因為我收獲了成功的快樂，品嘗了成功的滋味，那種滋味就像雨露一樣滋潤著我的心田!
成功的滋味作文12
在學(xué)校軍訓(xùn)時，教官帶我們一起包餃子。
我們每個人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對折，一捏，一個餃子就誕生了。它猶如一個挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進(jìn)托盤里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學(xué)們有的抓耳撓腮不知所措，有的把面粉弄了一臉像個大花貓，也有的`慢吞吞地，半天還沒有包好一個……
過了一會兒，教官說我包的最好，同學(xué)們都好奇地過來問我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。
其實兩年前，我也是個名副其實的包餃子“菜鳥”呢！包的餃子啊，簡直是一個大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。
后來有一次，我趁媽媽包餃子的時候過去跟她說：“媽媽，您教我包餃子吧。”“行，但你可要有耐心啊，包餃子可不是一會兒就學(xué)會的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開心地直拍手。
接著，媽媽便把包餃子的秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵我。漸漸地，我包的餃子有了形狀，最后包得越來越快，各個龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛。
在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵下，我終于成功了。
成功的滋味作文13
記得在上二年級時，有一次體育課上我們玩“袋鼠跳”，就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學(xué)們一個接著一個地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過他們。
輪到我了，我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開始搖晃，果然，我摔倒了。當(dāng)時，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來。
面對同學(xué)們的`譏笑我真想放聲大哭。
這時，老師走到我身邊，用鼓勵的眼光看著我，并對我說：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來，抬起頭，再來一遍，老師相信你！”
聽了老師的話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非�？�。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了，我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學(xué)們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒有過不去的坎；生活中的困難也無處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實力，就會克服所有的困難。
成功的滋味作文14
今天，是一個值得紀(jì)念的日子。因為在今天，我們?nèi)〉昧舜罄K比賽的年級第一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不約而同的沖出教室。這是為什么呢？原來，今天課間操時間有個大繩比賽。同學(xué)們都迫不及待了，以最快的速度向操場奔去。
比賽前，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著動作，還和其他班的同學(xué)針鋒相對，正所謂是針鋒對麥芒�。�
“嘟”隨著劉老師的一聲哨響，比賽拉開了序幕。王老師和冷奕滔賣力又吃力的搖起繩來。其他同學(xué)們則一絲不茍，竭盡全力的跳著，生怕出半點差錯�？茨遣逃钴�，眼睛一直盯著繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發(fā)現(xiàn)獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都在拼盡全力的.對待這場比賽。
觀眾們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。大家都用期盼的目光注視著我們，嘴里還在不停地為我們數(shù)著“156，157，158……”
“嘟”的一聲，比賽結(jié)束了，五四班227個。六班和五班已經(jīng)被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上�！�220個”劉老師的這句話，讓我們欣喜若狂，同學(xué)們紛紛相擁而泣！我們終于勝利了！
成功的滋味是喜悅，是興奮，是開心，是快樂。成功，不僅僅需要個人的努力，還需要團(tuán)隊的配合！只有一個懂得團(tuán)結(jié)懂得配合的團(tuán)隊才能享受到成功的滋味！
成功的滋味作文15
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”這句話一點都沒有說錯。在學(xué)習(xí)了兩年薩克斯，我終于可以考級啦。
記得在兩年前，我參加了學(xué)校的諾爾士軍樂團(tuán)，我吹了薩克斯。我在老師的.指導(dǎo)下，再加上每天晚上一個小時的練習(xí)。慢慢地，我吹得越來越好。我從一級吹到了六級，只用了一年半。
在老師說我可以考六級的時候，我的心里有說不出的開心，從此，我就每天都把六級的音階吹五遍，直到把音階背出來。練習(xí)曲我每天都要吹無數(shù)遍，到一個音都不錯。歌也得吹得節(jié)奏和音全都不錯。到最后，我都能躺在床上、閉上眼睛吹了。雖然我能倒背如流了，可是我歌的還是節(jié)奏不穩(wěn)。
到了考級那天，我坐到了教室里，心里無比地緊張，生怕吹錯音了。我就坐在位子上做起了深呼吸，不知不覺的輪到了我，我上去開始吹了，吹呀吹呀，哎呀！不好，鍵彈不起來了，我趕忙把那個鍵掰了起來，我心里非常地緊張，差點把下一個音吹錯。終于吹完了，我灰溜溜地出去了，心想：完了。
可是我竟然考到了60分，耶，過了！功夫不負(fù)有心人，我通過了考試，嘗到了成功的滋味。作文
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