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(實(shí)用)成功的滋味作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的滋味作文1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的.到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú)，心里別提有多美了。
成功的滋味作文2
我的課外生活可廣泛了！下象棋；玩電腦；運(yùn)動(dòng)…可我最喜歡什么呢？我最喜歡的是折紙飛機(jī)！
雙休日的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在家里折飛機(jī)玩。當(dāng)我折的第一架飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)的頭是歪的，扔出去飛了一米多就來(lái)了個(gè)“高速掉頭”，又飛回到我的腳邊，我仔細(xì)地找著飛不遠(yuǎn)的原因。第二架飛機(jī)又折出來(lái)了，可這是一架“跳舞機(jī)”，我用力把它扔出去，它總是左飛飛，右飛飛，永遠(yuǎn)不在一條軌道上，真有點(diǎn)灰心啊！但我并沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于折出了一架我自己都覺(jué)得滿(mǎn)意的飛機(jī)：尖尖的頭，細(xì)長(zhǎng)的身子，它飛得非�？�，非常遠(yuǎn)。
從折飛機(jī)這件小事中我知道了有耐心的'人就一定能把事做好。我終于嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味可是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
成功的滋味作文3
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的.答案�！肮蔽医K于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。
成功的滋味作文4
暑假里的，我在家專(zhuān)心致志地看書(shū)，，我被書(shū)上的吸引住了：怎樣使高空摔的雞蛋不破？，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋一碰破，從高空摔，還要不破，這呢？心里想，但我想試一試。
我找出雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從手中掉了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的`，雞蛋開(kāi)了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，用東西把雞蛋包，我了布，便把雞蛋包在了布里，把布扎緊了，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去，聽(tīng)到“啪”的聲音，我想了，雞蛋肯定沒(méi)破。來(lái)到樓下，我把系在布上的繩子解開(kāi)，令我失望布里的雞蛋破了，蛋青蛋黃流了一地，兩次都，“我就偏不信邪！”我得倔勁又了，次拿起了雞蛋，這回，我找了厚厚的海綿，地包在雞蛋上，翼翼地扔了下去，雞蛋掉在后，我迫待地奔到樓下，把海綿地，啊，完好無(wú)損的雞蛋在了。我高興地大叫：“耶！我了！我了！”我品嘗的喜悅。試驗(yàn)，我明白了：大膽地嘗試，才會(huì)。
成功的滋味作文5
正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵(lì)的眼神我走了上去。
沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話(huà)又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺(tái)。可心中還是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的'咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
“加油！”“你能行！”“相信自己�！蓖瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因?yàn)槲抑�，下面是一片光明，我相信�?/p>
再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因?yàn)槲页晒α�，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功的滋味作文6
生活是多姿多彩的，同時(shí)也是酸甜苦辣咸味俱全的，在我的生活中， 有一種滋味令我至今難忘，那就是成功的滋味。
有一次，上實(shí)驗(yàn)課，老師笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就來(lái)做個(gè)小燈泡�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們馬上把工具拿出來(lái)，就在那里專(zhuān)心地做了起來(lái)，我也不例外。瞧！同學(xué)們很認(rèn)真地在做實(shí)驗(yàn)，連平常馬虎的同學(xué)也一絲不茍地在做。做著，做著，我遇到了一點(diǎn)兒困難，那就是我把小燈泡連接好了，裝上電池，可它就是不亮起來(lái)。這小燈泡就像和我作對(duì)似的，一點(diǎn)都不聽(tīng)我使喚。我埋頭苦想了好久，就是想不出哪里裝錯(cuò)了。我正想放棄時(shí)，又想如果放棄了就會(huì)被老師批評(píng)，我想了很久，最后還是決定做了。我壯著膽去問(wèn)老師，我生怕老師會(huì)罵我，可我想錯(cuò)了，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“你看，這里的.電路你把它連錯(cuò)了……”聽(tīng)了老師這語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)后，我頓時(shí)恍然大悟，心里也輕松了下來(lái)，我把丟失的信心又拾回來(lái)了。在我的努力下，那小燈泡又“起死回生”了。
人生有許多次成功和許多次失敗，今天我終于體會(huì)到了成功的滋味是多么美好。
成功的滋味作文7
一天早上，我媽媽有空。所以我學(xué)會(huì)了做飯�！芭Ｅ�，我來(lái)教你怎么做飯�！蹦阆雽W(xué)什么？”我不假思索地回答：炒蛋！”
這時(shí)，媽媽給我做了一個(gè)示范，不到幾分鐘雞蛋就成型了。母親熟練地用鏟子把它打破，然后把火關(guān)掉。
看完媽媽的“表演”，輪到我炫耀了！我學(xué)了媽媽的樣子，拿了一個(gè)雞蛋，把它敲進(jìn)碗里，放了一些鹽，準(zhǔn)備點(diǎn)火。我打開(kāi)火，放了一些油，把雞蛋放進(jìn)鍋里。我看到油濺得到處都是。我趕緊把碗里的雞蛋放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋�！鞍。 蹦赣H哭了。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看鍋底，結(jié)果，炕就在鍋底上，已經(jīng)炸過(guò)了。
我沒(méi)有放棄，又炒了一個(gè)。這時(shí)，我認(rèn)真地把雞蛋拿出來(lái)，敲進(jìn)碗里，并放了一些鹽。然后再打開(kāi)火，注意到雞翅正在迅速地倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我的.煎蛋終于成形了。
這時(shí)，我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我很高興。
然后我嘗了嘗�！班牛贸�！”這時(shí)，我嘗到了成功的甜頭！
成功的滋味作文8
說(shuō)起“成功的滋味”，我可深有體會(huì)。不過(guò)呢，我印象最深刻的就是騎兩輪自行車(chē)了。
小時(shí)候，七八歲的我，在馬路上經(jīng)�？匆�(jiàn)騎兩輪自行車(chē)的叔叔阿姨和哥哥姐姐們。他們悠閑自在，有時(shí)候還單手騎，當(dāng)時(shí)，我非常羨慕他們，還異想天開(kāi)：“如果我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，那我就可以自己騎車(chē)上學(xué)了。那將是一件多么令人羨慕的事情��！”
在三年級(jí)上學(xué)期的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我教你學(xué)騎自行車(chē)吧！”我高興極了，早就盼這一天了，連忙跟媽媽去廣場(chǎng)了。走在路上，我邊走邊想，如果我從車(chē)上摔了下來(lái)流血了，那該怎么辦啊？真讓我害怕。
到了廣場(chǎng)，媽媽在自行車(chē)的后面綁上了一根棍子，說(shuō)這是為了讓我保持平衡的`。我懸著的心這才放下來(lái)。于是我就高興地騎上車(chē)，剛騎上去，身體不由自主地左右搖擺，一下就掉下來(lái)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，加油，你會(huì)成功的！”我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上去了。我在媽媽的指導(dǎo)下，一邊騎，學(xué)著保持平衡。又騎了一會(huì)兒，看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地對(duì)我豎起大拇指。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有扶住我，哈！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
通過(guò)這次學(xué)車(chē)，使我嘗到了成功的滋味！只要你付出了努力，不灰心不驕傲，堅(jiān)持就是勝利，相信成功一定會(huì)在前面向你招手！加油！
成功的滋味作文9
寒假里，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，突然看見(jiàn)了三年級(jí)科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開(kāi)，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車(chē)一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來(lái)。
我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我按著說(shuō)明書(shū)上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開(kāi)。開(kāi)始我怎么弄也不能像磁懸浮列車(chē)那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來(lái)。我想：為什么呢？是我沒(méi)有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問(wèn)題？我的腦袋里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。
后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說(shuō)：“這要靠手的靈活度好才行�！蔽易尭绺缭囈辉�，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來(lái)。原來(lái)哥哥用一支筆來(lái)調(diào)整了一下。我也學(xué)著哥哥的.樣子操作著，嘗試著弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來(lái)了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅(jiān)持不懈是做事成功最重要的條件！”
成功的滋味作文10
上個(gè)星期六，我去紅樹(shù)灣參加畫(huà)畫(huà)比賽，這次比賽是由我們畫(huà)院組織的。
星期六上午11點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)這次比賽的一位老師告訴我們，這次比賽主題是我愛(ài)我家，比賽時(shí)間為2小時(shí)。
比賽開(kāi)始了，我來(lái)到畫(huà)桌旁坐下，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一棟房子，然后在房子旁邊畫(huà)上我、媽媽和爸爸。我把每個(gè)東西畫(huà)得很精致。畫(huà)完后，我便用水彩筆給畫(huà)上色。我瞄了一眼旁邊同學(xué)的.花，哇，她畫(huà)的很有創(chuàng)意，但畫(huà)的慢了一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，計(jì)時(shí)的老師說(shuō)到時(shí)間，我們便把畫(huà)交上去了。
終于等到公布獲獎(jiǎng)名單的時(shí)間了，我又緊張又激動(dòng)。只聽(tīng)老師說(shuō)“皮佳鑫，一等獎(jiǎng)”這幾個(gè)字時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，在場(chǎng)人也為我鼓掌。 呵呵呵呵！
我得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)水晶臺(tái)立，每當(dāng)我看到它我就會(huì)笑開(kāi)了花。我回到家，媽媽說(shuō)請(qǐng)我吃KFC，我高興極了！
這次，我嘗到了成功地滋味，還明白生活中酸、甜、苦、辣，是不可缺少的。
成功的滋味作文11
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、發(fā)金光的證書(shū)時(shí)，便忘不了那成功的滋味。
那是讀五年級(jí)時(shí)，一天，老師說(shuō)我們不久就要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，限時(shí)5分鐘，班級(jí)前五名就可以參加重慶市的比賽。大家聽(tīng)了，都非常高興。
一放學(xué)，大家都忙活開(kāi)了，有的找來(lái)同伴，一個(gè)看表，一個(gè)默寫(xiě);有的則找來(lái)一張白紙，把單詞分類(lèi)寫(xiě)在紙上……我也在拼命地背，可總是沒(méi)辦法記住那些單詞，我心里直罵自己笨。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽想了想，說(shuō):“這是你展示自己的好機(jī)會(huì)，可得加油呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的'幾天里，我請(qǐng)媽媽督促，更加努力地去背單詞。
我終于底了!在默寫(xiě)時(shí)，我以104個(gè)單詞的成績(jī)?cè)诎嘀信琶诙�，拿到了市比賽的人�?chǎng)券。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō):“不錯(cuò)!不過(guò)，你還要加油，爭(zhēng)取在市里獲獎(jiǎng)!”于是，每天晚飯后，媽媽都主動(dòng)陪伴著我，鼓勵(lì)我練習(xí)英語(yǔ)，教我怎樣應(yīng)對(duì)比賽時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，在比賽中，我超常發(fā)揮，默寫(xiě)出了170多個(gè)單詞，拿了二等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧證書(shū)時(shí)，心里別提有多興奮!我嘗到了成功的滋味，那滋味，永遠(yuǎn)在我心中回蕩……
成功的滋味作文12
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂(lè)器，我也想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的'指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋?lái)�！笨晌乙�?yàn)槠綍r(shí)，不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng)，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來(lái)，可是一松手，我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好�。俊崩蠋熕坪蹩赐噶宋业男乃紝�(duì)我說(shuō)：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的。”
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開(kāi)始擺動(dòng)大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對(duì)著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來(lái)，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無(wú)論坐車(chē)，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見(jiàn)了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過(guò)努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
成功的滋味作文13
每個(gè)人的生命中一定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，而我就嘗過(guò)成功的滋味。
一天中午，我自告奮勇給家人煎牛排，雖然我心中仍然有些忐忑。我穿上圍裙，來(lái)到煎鍋前，爸爸說(shuō)：“你先把油倒一點(diǎn)下去，然后放四塊牛排�；鸩灰』蛱蟆！薄昂�！”我廢話(huà)不多說(shuō)，直接開(kāi)煎。我小心翼翼地放入一些油，幾分鐘過(guò)后把牛排放到煎鍋上。然后給它們翻面，不一會(huì)兒我就聞到一陣似有似無(wú)的牛肉香。但“工程”還沒(méi)完成，我把火開(kāi)到中火。繼續(xù)翻牛排。終于四塊香噴噴的牛排出現(xiàn)在我的面前。看著這金黃色的牛肉真讓人垂涎三尺��！
我、哥哥和爸爸媽媽吃著焦黃的牛排，滿(mǎn)嘴油光。他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。雖然我整個(gè)煎牛排的過(guò)程中我做錯(cuò)了幾步，但失敗乃成功之母。媽媽說(shuō)熟能生巧，只要下次改正就能成功。瞧！這就是甜蜜的'滋味，成功的滋味！
成功的滋味作文14
小朋友們你們知不知道我們今天要做什么？今天我們要來(lái)一場(chǎng)跑步比賽。
比賽一開(kāi)始，我們當(dāng)中就有人一下子進(jìn)入了狀態(tài)，一下子就飛快的跑了起來(lái)，想快點(diǎn)沖到終點(diǎn)。而這時(shí)我卻在邊上休息，只有休息好了，才能跑得更快，跑在別人的前面。這時(shí)老師在叫我李俊杰輪到你了，我慢悠悠的起身，抖了抖身體，慢慢的來(lái)到起跑線(xiàn)前，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，只聽(tīng)到老師一聲口哨，我就像風(fēng)一樣地跑出了起跑線(xiàn)，如閃電般地跑過(guò)了全程的一半，像閃電般地追逐著。
我在跑道上就像一只正在捕捉食物的'豹子，想用盡全身的力氣飛快的捕捉到那只被我追逐的動(dòng)物，這時(shí)我才想起我們是在比賽，可是已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我只有用盡全身的力氣去追趕跑在我前面的同學(xué)，最后我還是僥幸的贏了。
我以前一只覺(jué)得跑步只是一項(xiàng)鍛煉身體的體育項(xiàng)目，現(xiàn)在我才知道跑步還是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，讓我從中嘗到了成功的喜悅。
成功的滋味作文15
成功是路標(biāo)，召喚我邁步向前；成功是號(hào)角，鼓舞我永不停步；成功是糖果，融在嘴里，甜滋滋的……
數(shù)學(xué)考試了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們就開(kāi)始做了。我細(xì)心地開(kāi)始看著第一道題，看了一次，我就毫不猶豫地寫(xiě)下了答案。做著做著，我的眼神停留在了一道題目上。這道題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則曲徑通幽。我想來(lái)想去還是想不出來(lái)，把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這道題就像一塊巨石，不管怎么使出九牛二虎之力，我也還是在原地踏步。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了老師教我的`一個(gè)公式。我馬上把答案寫(xiě)了下來(lái)，我成功地完成了這道題，心里像吃了蜜一樣甜。我繼續(xù)做題，這些題就是一個(gè)個(gè)小人，一下子就把它們?nèi)驍×�，�?jiǎn)直就是我的手下敗將。
現(xiàn)在，它們的大王出現(xiàn)了。看起來(lái)好厲害��！我絞盡腦汁還是沒(méi)打倒它，該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎我現(xiàn)在腦子里根本沒(méi)其它的，只有這個(gè)大王。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，這道題的答案就仿佛浮現(xiàn)在了我的面前。我把它寫(xiě)了下來(lái)，我再次成功了一次。
在許多事情中，你都會(huì)嘗到成功的滋味。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我才真正體會(huì)到成功的甜。
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