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      2. 我成功了的作文

        時(shí)間:2023-11-02 17:12:41 成功 我要投稿

        我成功了的作文常用(7篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈页晒α说淖魑7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我成功了的作文常用(7篇)

        我成功了的作文 篇1

          我的成長,像遼闊無邊的宇宙一樣。有一次,我嘗到了成功的喜悅,就跟宇宙中的一顆星星一樣……

          那是一個(gè)天氣晴朗的大白天,當(dāng)我高高興興地走到教室,突然,“調(diào)皮鬼”王仔毫神秘地對我說:“聽說今天上午大課間會舉行頒獎(jiǎng)儀式呢!”

          “什么頒獎(jiǎng)儀式?”我好奇地問道。

          “嗯哼!蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說:“今天呀,要舉行一次頒獎(jiǎng)儀式,你在上個(gè)星期寫的那個(gè)叫什么‘師恩,師愛,師情’的,會不會獲獎(jiǎng)呢,廣告之后馬上回來!”王仔毫說著說著又開始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。

          我心想:我的.會獲獎(jiǎng)嗎?

          終于到了大課間時(shí)間,我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們?nèi)熒寂抨?duì)來到了大操場上,只見吳校長拿起話筒熱情地說:“在‘師恩,師愛,師情’大賽中,有以下同學(xué)獲得了獎(jiǎng)!钡竭@時(shí),我?guī)缀醵悸牭阶约盒奶穆曇袅。吳樣長繼續(xù)熱情洋溢地說:“一等獎(jiǎng),六(2)班,孟圓圓;六(1)班,費(fèi)雨清;五(1)班,吳寧靜……二等獎(jiǎng),四(2)班,胡佳琪……”

          當(dāng)我聽到吳校長報(bào)到我的名字時(shí),我真想大喊一聲:“耶!”我的血液開始沸騰起來,心里有一股說不出的喜悅之花想要開放。吳校長接著說:“請報(bào)到名字的同學(xué)到前臺來領(lǐng)獎(jiǎng)!

          “真的嗎?”我非常驚訝。最后是好朋友紀(jì)羽涵推了我一把,我才趕緊跑到臺上,很驚喜地接下獎(jiǎng)狀,其他同學(xué)也相繼拿到獎(jiǎng)狀,老師們還和我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪,心想:只要我努力了,就能嘗到成功的喜悅。

        我成功了的作文 篇2

          每一個(gè)人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的

          有一天,我上的補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題目都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的'大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型我根本就沒見過。我埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

          我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,不停地驗(yàn)算,不停地思考。我看著這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時(shí),我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應(yīng)對,“成功”就會向你走來。哈哈!我又感到“成功”向我走來了。

        我成功了的作文 篇3

          不管有多難,只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功!}記

          人們常說:“功到自然成!背墒枪Φ姆e累,功是成的基礎(chǔ)。只要我們努力奮斗,就一定會收獲成功。

          去年夏天,在炎炎烈日下,我們頂著太陽來到操場上體育課。令人激動(dòng)的是,上課前,老師告訴我們要進(jìn)入下一個(gè)單元——跳馬。我很早很早就已經(jīng)聽說跳馬很有意思,而如今,又看到了老師帶來的器材,更加激動(dòng)了?纯磁赃叺呐,也都想上前去摸一摸。有幾個(gè)調(diào)皮的男生早就耐不住了,趁著沒有上課,老師不在,翻過來翻過去。

          終于,伴隨著一串動(dòng)聽的旋律,上課了。我們焦急的等待著,都圍著器材,躍躍欲試。只要老師一聲令下,我們就會在器材后排成一隊(duì)長龍!罢娟(duì)!”原本騷動(dòng)不安的人群一下子鴉雀無聲,人人站得筆直。我就排在第三個(gè),所以心中十分激動(dòng),當(dāng)然,緊張也是免不了的?粗懊鎯晌煌瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)翻越“馬鞍”,我的心跳更快了!跋乱粋(gè)!”我加上助跑,跳上彈簧板,雙手撐馬,一躍而起,眼看一個(gè)完美的動(dòng)作就要完成了,可老天偏偏不給我面子,我的手腳變的不協(xié)調(diào),“咚!”隨著雙腳落地,我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊(duì)伍,看看周圍的同學(xué),都在笑,笑得令人難過,令人自卑。后面的同學(xué)跳得一個(gè)比一個(gè)成功,動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)完美,看到這些,我更傷心了。跳完了一輪,老師選出優(yōu)秀的同學(xué),練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作,其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊(duì),老師指導(dǎo)著,他們跳著,原本優(yōu)秀的現(xiàn)在更優(yōu)秀了。而這一切,我只能在角落里默默觀望。

          回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸立即決定:每天晚上和我一起去學(xué)校練習(xí)。我突然想到,爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮,重新振奮了。從那以后,我每天晚飯后就和爸爸到學(xué)校操場練習(xí)。經(jīng)過一番努力,我進(jìn)步了許多。雖然沒有器材,雖然沒有陽光,但我卻感到了無比的.快樂。在空曠的操場上,灑下了多少汗水,留下了多少成功的聲音,無人知曉。

          終于,又一節(jié)體育課來臨了。我胸有成竹的排好隊(duì)?粗懊娴耐瑢W(xué)順利過關(guān),我更是信心滿滿。到我了,終于到我了!我向著成功進(jìn)發(fā),跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現(xiàn)出來。我成功了!我真的成功了!雙腳落地,掌聲響起,我第一次體會到用汗水換來的成功多么令人開心!

          歸到隊(duì)伍后,我興奮地對同伴說:“嘿!我成功了!”

        我成功了的作文 篇4

          在我童年的港灣里,有很多很多的往事,每一件事猶如一片花瓣,它們匯成了一條小溪,流淌著…….我在溪邊玩耍,隨手一撈,撈出一件——我成功了。

          每次回到家,看著那張布滿灰塵的獎(jiǎng)狀,便回想起當(dāng)時(shí)作文競賽的情景,那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和伙伴正在操場上玩的起勁,突然,老師走過來說:“代藝,明天下午去參加作文競賽。”我想:天啊,我從來沒有參加過什么作文競賽啊!我行嗎?回到家,我迫不及待的打開新買的作文大全,一頁一頁的看,眼睛都紅的`像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天,我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑,每上一節(jié)課,我都默默的祈禱時(shí)間可以過得慢一些,唉!可是老天卻不開眼,課一節(jié)一節(jié)的溜走了,到了最后一節(jié)課了,我的心跳加速。我想:加什么速!不就是寫作文嗎?還難的到我代藝?我大步走進(jìn)考場。我剛踏進(jìn),又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個(gè)空位坐下,老師說是寫人的,我一聽,高興極了,這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章,我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子,我心里很高興。我交了卷,大步走出了考場,我又期盼成績,又怕考不好,終于到了星期一,在升旗儀式上,我聽到了老師公布成績,代藝,第一名,我心里樂開了花兒,我大步走向了屬于我的講臺,我站在講臺上,看見了老師的微笑,看見了同學(xué)的羨慕,我成功了!

          就讓那布滿灰塵的獎(jiǎng)狀永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧!就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧!就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠(yuǎn)有我的身影吧!

        我成功了的作文 篇5

          七月中旬,火辣辣的太陽把地面烤的滾燙,一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著哇泳,你們猜到是誰了嗎?當(dāng)然是我了。你瞧!我像一條魚兒一樣,邊游泳邊享受著池水的撫摸,那種感覺冰冰涼的,既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說起了。

          去年夏天,媽媽在游泳館給我報(bào)了名,當(dāng)時(shí)的我十分高興,像一只小鳥一樣跳著,風(fēng)婆婆吹過我們家的窗戶,樹葉沙沙響著,仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館,隨后換好泳衣,戴好泳帽和教練下了水。

          學(xué)游泳最基本的是換氣,教練先叫我深吸一口氣,然后迅速把頭埋到水里,在水里均勻的吐氣。說完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次?晌揖褪遣粫,不是被嗆著了,就是方法沒有掌握好,喝了幾口水,當(dāng)我聽到媽媽的`嘆氣聲時(shí),我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心,在我不解努力下,我終于學(xué)會了換氣。

          第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧,教練讓我在岸上趴著,做著游泳的腿部動(dòng)作,還不時(shí)的提醒我,在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬,不然游不走,我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次,老師在旁邊一邊看一邊提醒我。

          過了大約50分鐘,教練給我系好背漂,手上拿著浮板。教練讓我跳下了泳池,我望著池水,心里產(chǎn)生了幾分畏懼,渾身顫抖了一陣,但我還是閉著眼睛,咬緊牙關(guān),跳了下去。我用教練教我的方法游了起來,我雖然能浮起來,但樣子丑極了。你看,我因?yàn)榫o張,害怕,所以雙腿在水面上亂撲,該換氣的時(shí)候不換氣,不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去,還喝了幾口水,那樣子活像個(gè)丑小鴨。

          我有些灰心了,撅著小嘴。看著別人游的那么開心,那么自由,我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望,直到下課,我還沒有學(xué)會,但一想到媽媽對我的希望,我就重新振作了起來。手和腿配和手的五指并攏,在水里劃動(dòng),腿部張開,腳向上勾,在水里用力蹬,就這樣,我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂,在教練的指導(dǎo)下,我學(xué)會了游泳。在以后的課堂中,我更加用心,終于我成了一名游泳健將。在以后的日子,每當(dāng)我被池水擁抱時(shí),我都會感到前所未有的開心。因?yàn)槲腋冻隽诵量嗪团Χ嫉玫搅耸斋@。

          通過游泳,我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才,只有通過自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會了一個(gè)新技能,我還體驗(yàn)到了成功的快樂!

        我成功了的作文 篇6

          不達(dá)成功誓不休,這是著名作家陳潭秋說的。沒有一個(gè)人天生就可以成功,是必須努力的,不管我們離夢想有多遠(yuǎn),一定不要去向困難低頭,成功大易,而獲實(shí)豐于斯所,淺人喜焉,而深識者方以為吊。

          為了我的眼睛,媽媽送了我一個(gè)滑板,便少玩游戲。買來時(shí),我還是很高興的,看他們玩的酷酷,很是羨慕。

          在我認(rèn)為,學(xué)滑板太簡單了。我把滑板平放在地上,我單腳踩上,左腳用力劃,還沒上去,一下子滑倒。我想一會,的確,在人處理人的問題時(shí),如果只依賴個(gè)人的見時(shí)與才智,拋棄作為個(gè)人而制定的社會道德法律,拋棄作為我們文明基礎(chǔ)和基督要素的自己、平等、博愛的原則,那么,即使是最有天才的人,也肯定會犯錯(cuò)誤。

          我再一次踩上了滑板。我平住呼吸,試著左腳在上,右腳在下,覺得右腳有力,便大步向前,終于,滑起來了,一不小心又掉了下去,腿有點(diǎn)出血了,我沒有放棄,經(jīng)過了幾天的反復(fù)努力,功夫不過有心人。我不但學(xué)會了,還掌握了一些技術(shù)。

          通過這件事,我知道了人所缺乏的不是才而是志向,不是成功的能力而是勤勞的'意志,成功的秘訣,在永不改變既定的目的,驕傲是勝利的敵人,努力是成功的朋友,一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙遜,失敗得教訓(xùn),成功獲經(jīng)驗(yàn),成功源于不泄的努力。

        我成功了的作文 篇7

          今天,我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了,這意味著我的成功。

          在我的生活中,存在著許許多多的成功,比如說跳繩,一開始我根本不會跳,老是跳不過去,我懊惱:為什么偏偏我跳不過去?結(jié)果一直拖到了二年級,我最怕跳繩,但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽,因?yàn)槲也粫,所以我對體育開始反感,也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽,我驚慌失措,輪到我了,我拽拽衣角,咬咬牙關(guān)走了上去,我只跳了2個(gè)!同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí),慢慢地能跳到35個(gè)!同學(xué)們很驚訝,我自己也很高興,這是我的一次成功。

          另外,還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時(shí)我怕寫《看圖寫字》,總是沒話可寫,寫得很短,老師批評我,同學(xué)譏笑我,讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個(gè)小人跳繩》,我認(rèn)真觀察,發(fā)揮想象,語言就像流水一樣順暢的來了,老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,我從此越來越愛寫看圖寫話了,我自信的“鑰匙”似乎也找到了,我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事,也是我取得的又一次成功。

          在我的生活中,有千萬個(gè)這樣的成功,匯成了我的智慧之路,千萬個(gè)這樣的成功,鋪成了我的'生活大道。

          那千百個(gè)成功,雖平凡,但是讓我時(shí)刻記得,要吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),讓我的成功越來越多,越來越多!

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