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      2. 我成功了作文

        時間:2023-11-16 09:38:35 成功 我要投稿

        (集合)實(shí)用的我成功了作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        (集合)實(shí)用的我成功了作文

        我成功了作文 篇1

        每當(dāng)回憶起這件事,心理往往會有一絲的喜悅和成就感。

          那一次,我在樹林里迷路了,找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗,太陽慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事,慢慢的,太陽沒有了,月亮爬上了天空,就連那平時愛眨眼睛的小星星也沒有那么可愛了。整個樹林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上,把那小蟲子的叫聲聽成貴的嚎叫;把那奇形怪狀的樹枝看成張牙舞爪的怪獸;把風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來臨的腳步聲??終于,我忍不住放聲大哭?蘖艘粫䞍海叶呿懫鹆死蠋熢(jīng)說過的.話:“如果在野外迷路了,可以看天上的北斗星,她可以幫你找到方向!庇谑,我鼓足了勇氣,仰望天空,找到了方向。我一步一步地向前邁去,覺得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛,蟲子的鳴叫聲是那么悅耳,那些高大的數(shù)木是多么挺拔??抬頭看著月亮,它正慈祥地看著我,好像在對我說:“你真聰明。”我看到了一束光在樹林里,“是指明燈,我回到家了。”我驚奇而又喜悅地大叫?? 通過這次難忘的經(jīng)歷,我感悟了一個道理:世界上沒有完不成的事,只要你有勇氣,有信心就一定會成功的。

          我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。

        我成功了作文 篇2

          記得剛上這小學(xué)時,我每次放假,都是先玩,再寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)改了,但我也永遠(yuǎn)忘不了那一次。

          那是第三大周時,考試了,我考的很差,回到家,媽媽讓我思考一下為什么沒考好,過了十分鐘,我對媽媽說:“媽媽,我知道為什么了!眿寢寙,:“為什么?”“因?yàn)槲疫@周寫作業(yè),沒好好寫,總是漫不經(jīng)心的寫!眿寢屨Z重心長的對我說:“寫作業(yè)要認(rèn)真寫,如果沒寫好,你的分?jǐn)?shù)直接就會下降,所以你以后要好好寫。”我回答道:“知道了,媽媽。”

          從那以后,我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。但成績還沒有提高,我的`心里很失落。媽媽對我說:“失敗乃成功之母!甭犃诉@句話,我深有感觸,便開始研究學(xué)習(xí)方法,然后每次寫完作業(yè),都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

          一個月過后,我的成績終于提高不少名次。

          放學(xué)了以后,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽也很高興。從這次教訓(xùn)中,我知道了:做事不要三心二意,要一心一意地去做這件事,不然最后損失尊嚴(yán)的只是自己。

        我成功了作文 篇3

          (一)教學(xué)目標(biāo):

          1、寫一件自己做成功的事,把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。

          2、把這次成功的過程寫清楚,寫具體,寫出成功后的感受。

          3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。

          (二)教學(xué)重點(diǎn):把取得成功的過程寫清楚,寫具體。

          (三)教學(xué)難點(diǎn):怎樣把成功的過程寫具體。

          (四)教學(xué)方法:引導(dǎo)談話。

          寫作文最重要的是有真情實(shí)感,要把內(nèi)心活動寫出了。比如下面這一篇文章。

          當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀站在領(lǐng)獎臺上,我的眼睛不禁濕潤起來,我成功了作文。這小小的一張獎狀是我用多少個白天黑夜換來的'啊……記得三年級的時候,我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場,我顫抖地握著筆把作文寫完?晌壹拥呐苋タ传@獎榜時候,我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來。我的努力換來的只是失敗嗎?不行,我不允許我自己沒有信心。從那以后,只要有空閑的時間,我就努力的看作文書分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,再和自己對比。吸取別人的精華,有一次,老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天,小學(xué)五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著,汗水一滴一滴流在我桌面,可我卻又一次遇到了一個難題,春天的景物該怎么有序的排列?我花了一天的時間,到處去訪問鄰家的大哥哥、大姐姐,雖然很苦,而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來時,我迫不及待地翻開作文本,那個鮮紅的“優(yōu) ”,使我激動,使我興奮,因?yàn),我成功了……?dāng)五年級的時候,我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場,我始終相信自己,“失敗是成功之母”,有了這一次失敗,就有下一次的成功。我揮動著手中的筆,看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來,我心中那把沉重的成功之鎖終于打開,成功向我打開了大門……我久久的佇立在領(lǐng)獎臺上,我激動的望著獎狀上那像我招手的“一等獎”三個大字,我終于從失敗中蘇醒過來,我真想向全世界人們大聲呼喚:我成功了!

        我成功了作文 篇4

          每個人都想成功,可是成功就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗,而我終于做到了,我克服了困難,體會到了成功的喜悅。

          在我八歲時,媽媽給我報了一個二胡班。那天,一進(jìn)教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音,我問媽媽:“媽媽,這就是二胡的聲音嗎?”媽媽摸著我的頭說:“是啊,你聽,這聲音多美妙呀!媽媽期待著你站上領(lǐng)獎臺的時刻!本驮谶@時老師出來了,了解了我的情況后,老師給我拿來了一把二胡,一張像“蝌蚪”的'譜子,而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學(xué)我就來練習(xí),一拉就是兩個小時,有時手指都給劃破了,一想到媽媽那期待的眼神,我一定要好好練習(xí),決不放棄。一年過去了,我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,水平也提高了,老師推薦我去參加二胡比賽。

          來到比賽現(xiàn)場,看到黑壓壓的人群,我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺了,場下一片歡呼,我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個不停。我深吸一口氣,拉起了我的曲目。漸漸的,我的心情平靜了下來,觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……

          主持人宣布:“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”!拔页晒α,我得第一了”。我高興的跳上領(lǐng)獎臺,手捧著金燦燦的獎杯,流下了激動的淚,是啊,我的努力沒有白費(fèi)。

          經(jīng)過這次比賽,我深刻理解了:失敗是成功之母。對,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?

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