【精華】成熟作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成熟作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
我曾經(jīng)以為，成熟就是一種高度，一種達到頂峰的高度。后來讀到余秋雨寫的《成熟總在坡上》“向往巔峰，向往高度，結(jié)果巔峰只是一道剛能自立的狹地。不能橫行，不能直走，只享一時俯視之樂，怎可長久駐足安坐”，似乎豁然明白，成熟在半腰。
原來，成熟的確是一種高度，但它不是達到頂峰的高度�？词篱g，任何事物達到頂峰之后必然會開始下落。仰觀中華上下五千年，每一個封建王朝不都是達到頂峰之后開始衰敗的嗎？秦朝統(tǒng)一中國，唐朝的“開元盛世”、“貞觀之治”，清朝的“康乾盛世”……哪一個不是到達了全盛時代？但到達全盛時代之后意味著什么呢？秦朝的焚書坑儒，唐朝的“安史之亂”，清朝的閉關(guān)鎖國……接踵而來的，必然是下坡。
因此，成熟并不意味著到達頂峰。成熟的高度是在山腰。
就像余秋雨在《成熟總在坡上》一文中寫到：人生真是艱難，不上高峰發(fā)現(xiàn)不了什么，上了高峰抓住不了什么，看來，注定要不斷地上坡下坡，上坡下坡。
古往今來，多少文人墨客徘徊于山腰以致名垂千古。李白滿腔抱負(fù)卻報國無門，只能借酒消愁，他卻在酒中成就為一代詩仙。蘇軾如果達到官場的頂點，沒有黃州這一“山腰”，他注定會湮沒在眾人之中。是的，他們都曾徘徊于人生的山腰，但他們卻能從山腰之上崛起，在山腰上領(lǐng)悟人生之真諦，可謂真正的成熟。
不禁想起張煒?biāo)鶎懙摹赌阍诟咴贰纳倌甑角嗄�，從青年到中年，從中年到老年，每次彷徨和徘徊都讓他更加成熟，主人公的快樂、痛苦、無奈、彷徨都是人生的山腰，“高原”便是在此一步步的成熟。
的確，我們的人生注定是艱難的。成熟，不是陡峭的高度，成熟不為登上高峰，只為體驗半山腰的風(fēng)景。在坡上徘徊，上坡下坡，上坡下坡，你才會發(fā)現(xiàn)，山腰的風(fēng)景會比山頂更好看，人生有時大可不必“一覽眾山小”。
成熟，在山腰。
成熟作文 篇2
漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍天。
在那里，我無須偽裝，無須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動的音符自由歌唱……
小時候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂�！缎涟瓦_歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實。在積累中我學(xué)會思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時，我還只是一只幼稚的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化�！妒謾C》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會堅強，只有在接觸中，我們才會懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會成功，才能成才。
沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
成熟作文 篇3
生活如同一首歌，有高音，也有低音；生活如同一條小河，有彎曲，也有平線；生活如同一朵鮮花，有美麗，也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時空，我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。
生活在這五彩繽紛的世界里，歡樂等待著我們?nèi)シ窒�，但坎坷和挫折卻也在等待著我們?nèi)ッ鎸�、去克服。如果我們只懂得享受而不敢去面對，那么生活將變得乏味。所以，我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服�；▋簳䴙槲覀兏璩嗌綍䴙槲覀兌w翔。
人生的旅途從來不是筆直的，遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛，許多的溫馨，許多的思念，卻只能靜靜的記憶心頭，只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量，讓我們在漫漫人生路上勇敢的起航。成熟幫助我們跨過人生隧道，穿越時空，暢想未來。
人常說：“童年是一場多彩的夢，少年是一幅美麗的畫卷，青年是一首浪漫的詩，中年是一篇抒情散文，老年十一套充滿人生的哲學(xué)書。”而無論在哪個時代，成熟始終都我們的通行證，在每一個交通要道，它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命，引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚，揮去少年的夢幻，放開青年的浪漫，踏上旅途，邁向成熟，穿越時空，享受似錦的前程。
走進生活，靠近大自然，你便會發(fā)現(xiàn)成熟儲存在每一個角落。邁向森林最讓人入耳牽心，移神動性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥語。偶爾打破它們的清靜，它們便會飛離而去，那是因為它們心靈深處一個永恒的概念，永遠(yuǎn)相伴人生。
世界萬物皆以成熟成就自己，而我們也不能例外，我們帶著美麗的夢想，讓成熟之船載著我們一起起航，邁向人生，邁向未來，穿越時空，徜徉在幸福的海灣。
成熟作文 篇4
淡定，是一種思想境界，是一種精神風(fēng)貌，是一種心理狀態(tài)，是一種處世原則。淡定，是成熟的標(biāo)志。
曾幾何時，年少輕狂的我們沖動、焦慮、莽撞，頭腦容易發(fā)熱，喜形于色，張揚，做事不考慮后果，經(jīng)常被情感左右理智，犯錯后追悔莫及。人生之路坎坎坷坷，聚散無常，不如意者十之八九。這就需要年輕的我們學(xué)會淡定做人，淡定處世。
淡定，意味著平和大度的心態(tài)，是日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人的豁達，是沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春的積極，是行到水窮處坐看云起時的超然，是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的樂觀。
淡定，意味著講究策略的做事方式。不冒進，不武斷，凡事三思而后行。俄羅斯有句諺語巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。遇事臨危不亂，冷靜應(yīng)對，而不是胡子眉毛一把抓。行事放松自如，從容冷靜，猶如閑看庭前花落，輕搖羽扇城頭般睿智。
淡定，淡定意味著一種良好的修養(yǎng)。古語有云蘭秀深林，不以無人而不芳，君子立德，不為窘困而改節(jié)。能夠在名利場中堅持原則，進退有度，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。只有這樣，才能收獲燦爛的明天。
成熟作文 篇5
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟是一種深刻的生命進程，是自身的不斷完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡單的時光放逐。
當(dāng)你意識到你成熟時，可能是一種表現(xiàn)掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進。
有的人，可能永遠(yuǎn)不會成熟，這是一種悲哀卻并非偶然。因為，成熟是生命的高度，不可能每個人都能輕易達到。
成熟，需要你付出代價。
成熟，是歷經(jīng)無數(shù)世事的更迭、滄桑的變故悟出審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的風(fēng)霜雨雪造就和凈化了它們的靈魂，使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎么有“曉來誰染霜林醉”“臘梅香自苦寒來”的千古絕唱！
人，同樣如此。
生活的平靜和安定，算不上是一種幸運和幸福。相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚起強者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來的。
在不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你一個人獨行的時候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時候，才知道父母是你的依靠，你的盼望。只有在崎嶇而黑暗的道路中，才能使你真正地成熟。
成熟作文 篇6
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實在令我無奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問天，天不知；我問地，地也不知；而當(dāng)我問向內(nèi)心時，內(nèi)心一陣激動，不是嗎？激動，有那么一點�？粗�，看著地，看著一張張照片那剔透的淚不時滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著未來成功或失敗，內(nèi)心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會再見！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個班集體，這個承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當(dāng)我再次抬頭仰望蒼穹時，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團棉線剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來了，內(nèi)心的悵惘更加悲情。。。李白曾有過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫稿不能續(xù)，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒有不散的宴席，人生沒有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著杯子里的水，想著三年的點滴，不禁淚流滿面，說不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來，你們陪伴我走過多少個春秋？現(xiàn)在現(xiàn)在人生十字路口的我們，或攜手前進？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長江承載我們的離愁向那天宇流去。
成熟作文 篇7
中學(xué)生活的回顧和思考6年，竟似在一瞬間飛逝而過，剎那間停住飛奔的腳步，在這一片寧靜中回首，涌上心頭的是感慨時光流逝，歲月匆匆，然而，心中卻并沒有很多的傷感。因為我知道迎接我們的將是一片燦爛的青春。6年，一段不短的日子，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)的親密與爭吵。這6年的中學(xué)生活也許是我一生中變化最大的時光。那個學(xué)生頭，紅領(lǐng)巾的稚氣的我不見了，正在思考書寫的是個自以為成熟的“大人”。我的確變了，我會思考了。看見路上的一分錢，不會再傻傻地?fù)炱饋斫唤o民警;看見路上一堆人聚在一起會遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開去。吵架?有人東西被偷了?關(guān)我屁事!當(dāng)外婆又一次地對我說觀音菩薩的好處，我不會再漲紅了臉和她爭吵迷信，愚昧和科學(xué)、自由。老師上課講錯了，我更不再會向她指出。哪怕是課后。爸爸媽媽說我長大了，外婆說我又乖又懂事，可我究竟怎么了?在這靜靜的沉思中我忽然想到了許多。
……教室的窗鉤子，風(fēng)一吹“怦怦”作響，還碎了塊玻璃，遲遲不見有人修。我自己做了一個，裝上了。不知怎的，老師知道了，表揚了我�？赏瑢W(xué)們沒有像小學(xué)時那樣羨慕地看著我，他們的眼光怪極了，我滿心的高興化為烏有，也許，用不著我管了……要評班干部了，老師讓大家發(fā)言。有位同學(xué)上臺講了自己希望當(dāng)一個勞動委員，他說我們班勞動差，他有辦法幫我們搞上去。我很欽佩地看著他，我也想當(dāng)班委，因為這實在是一種榮譽。我剛想舉手發(fā)言。只聽同桌對我說：“瞧他的樣兒，官迷，將來他當(dāng)上勞動委員，我們準(zhǔn)倒霉……”我呆了呆，剛想舉起的手悄悄放下了……
放學(xué)回家，我生氣地對爸媽說：“今天考試有人作弊……”話沒說完，爸爸打斷了我：“你考得怎樣了?”“唔，還行，我想去報告老師……”“什么?”爸媽同時地叫喊起來：“何必呢!這樣會傷了同學(xué)感情�！薄澳惝吘挂退瑢W(xué)三年�！笨墒俏也环䴕猓骸斑@對那些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)太不公平�！薄安灰ス軇e人的事，只要你自己不干就行了�！薄按饝�(yīng)媽媽，不要去管別人，啊?”在他們輪番勸說下，我放棄了……
6年了，我的變化也許是緩慢的，卻也是驚人的。我世故了，我圓滑了，但這并不是真正的我，是那看不見的強大力量扭曲了我。社會開放了，人們的心卻禁閉起來，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，人和人之間好像不再有真誠。熱情被泯滅了，棱角被磨圓了……我高興自己跨入了人生“正規(guī)”之路，卻發(fā)現(xiàn)自己愧對6年前的我。
我回顧，我思考，你希望那一張張充滿天真的臉，不要像我一樣的“成熟”。
后記：我夢想“世外桃源”的存在，我希望在那美麗的世界生活，無奈，我今生要在這里度過。
成熟作文 篇8
歲月匆匆，十四五歲的我們已經(jīng)走進人生的花季，站在有少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任，理想與憧憬……。在這漫長而又短暫的人生路上，我們不停的與時間賽跑，與自己競爭，與社會攜手共進……正因為這樣，所以我們不停的蛻變著。
在這秋分颯爽的季節(jié)里，在暖暖陽光的照耀下，在車水馬龍的今日，在花般的時代里的我們不妨停下你那前進的腳步，回頭望望你留下的足跡；你撒下的汗水，淚水；在閉上眼睛靜靜的.回想一下你以前做過的一件件事情�；蛟S，十五歲現(xiàn)在的你，就已經(jīng)卸下了天真，無知，調(diào)皮，可愛的面具，在你心里駐足了懂事，成熟與責(zé)任。
十五歲的我，真的長大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小女孩了，我也不會因為芝麻小事而哭鼻子了，我更不會整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現(xiàn)在的我回自己獨立的做自己本應(yīng)該做的事，會幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，會做一頓飯孝敬長輩，會好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交，他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下，他總會有新的乘客上車，有往客下車。在這一路上，人們不斷的在吸取著什么，也一路的丟棄著什么。站在一望無際的藍天下，暖暖的陽光照著，望著遠(yuǎn)方連綿起伏的大山，發(fā)現(xiàn)十五歲的我已多了一分成熟。
一個十五已經(jīng)過去，在以后的日子里的我們的行囊會變得愈來愈重，因為我們的道路正在向未來延伸。
成熟作文 篇9
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱，脆弱到一場變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅強，堅強到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開，清芬久遠(yuǎn)，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關(guān)懷學(xué)生無微不至，危急時刻，她更是沖上前去，救下學(xué)生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強大的動力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任，是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。
也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個別道德低下的現(xiàn)象會刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動，也給人更多前行的動力。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉�，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
【【精華】成熟作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【精華】除夕作文錦集八篇03-07
【精華】奶奶作文錦集10篇02-24
【精華】奶奶作文錦集9篇03-15
【精華】冬至作文錦集六篇02-21
【精華】哥哥作文錦集五篇03-17
【精華】哥哥作文錦集9篇03-16
【精華】哥哥作文錦集10篇02-11
【精華】哥哥作文錦集九篇02-07
【精華】哥哥作文錦集6篇02-05
【精華】外婆作文錦集8篇02-17