有關(guān)成熟了作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成熟了作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成熟了作文 篇1
微風(fēng)輕輕拂過(guò)金黃色的麥田，掀起一層層麥浪，送來(lái)一陣陣汗水的芳香，田間柔軟的土壤里埋下了他的責(zé)任和守護(hù)成了麥子成長(zhǎng)的養(yǎng)份，永遠(yuǎn)如此美好。
--題記
麥田的微笑
外公一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他獨(dú)自把大伯，媽媽，三嬸和四舅拉扯大，外加照顧失明的外婆，外公的身體一直很硬朗。小時(shí)候，他總是背著我在田間晃蕩，看細(xì)嫩的麥芽在春風(fēng)中抽芽拔穗，這時(shí)候外公終日嚴(yán)肅的臉才會(huì)擒著一絲微笑。
媽媽說(shuō)：就是那片土地?fù)狃B(yǎng)了她們四兄妹，就是那片土地承受了外公所有的責(zé)任和希望。
我一直不懂媽媽這句話的意思，稚幼的我只知道，外公只有在面對(duì)麥田才會(huì)微笑，但我固執(zhí)地認(rèn)為麥田只是產(chǎn)糧的工具而已，不配得到外公的關(guān)心和微笑，直到……
麥田的固執(zhí)
“爸，跟我去重慶吧!”媽媽在一旁輕輕地說(shuō)到。
“對(duì)呀!外公，重慶可好玩了”我高興地接道，快速趴在外公的背上，側(cè)著頭，期待地望著外公。
卻看見外公的臉拉得老長(zhǎng)，他一句話也不說(shuō)，只是默默地把我拽下肩頭，背著手，慢慢地踱向窗口，一雙飽經(jīng)滄桑的眼望向遠(yuǎn)方，我知道他又在望那片麥田，良久，他才說(shuō)道“我是不會(huì)去重慶的，以后也不要再提”。媽媽嘆了口氣，抱起我，默默地走出了房間。
“媽媽，外公為什么不去重慶，隔壁村的劉爺爺聽見劉叔叔接他去城市，他馬上就收拾東西走了耶”。我疑惑的問(wèn)道。
媽媽搖了搖頭，一句話也不說(shuō)，眼光卻瞄向了仍舊凝望麥田的外公。
然后我知道：叔叔嬸嬸曾經(jīng)多次邀請(qǐng)外公去城市養(yǎng)老。
最后我明白：那是對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀，可是，到那天，我才明白那并不是眷戀，而是……
麥田的責(zé)任
去年夏天，一個(gè)麥子成熟的季節(jié)，我踏上這片外公深深眷戀的土地。
外公已經(jīng)到了花甲的年齡，曾經(jīng)挺直的腰桿已經(jīng)變得佝僂，也許是歲月流逝的必然結(jié)果，也許是重重的擔(dān)子帶來(lái)的副作用。這個(gè)年齡的老人，早已坐在搖椅上，搖著蒲扇，品著清茶，悠游自在。我以為外公也是如此。
然而眼角卻瞥見
佝僂的身軀，正顫巍巍背著一簍金黃色的麥子，在夏日的陽(yáng)光下與金色融為一體，消失在田間。
瞬時(shí)明白深深羈絆外公的并不是眷戀而是責(zé)任。對(duì)這一片麥田傾注的愛，這一片麥田給予的希望，凝成了一股名為責(zé)任的繩把外公牢牢地捆在麥田之上。
我凝望這一片麥田，突然感嘆到：麥子又熟了。
也翻然恍悟：
外公早已把一生融入了麥田包括了責(zé)任。
成熟了作文 篇2
天真懵懂的童年歲月里，我依稀記得那時(shí)候哭著要母親買玩具，和小伙伴玩編花籃的場(chǎng)景。多么單純幼稚的時(shí)光，然而時(shí)間的長(zhǎng)河卻不會(huì)等待我，帶著我遠(yuǎn)離了那段時(shí)光，帶著我逐漸邁向十四五歲的花季，那個(gè)夾雜著青澀情感與青春的味道的世界。十五歲的我，多了一份曾經(jīng)沒有的成熟。
回想起八歲的自己，再想想現(xiàn)在的自己，或許我會(huì)想，相比那時(shí)，我又長(zhǎng)高了吧；或許我仍會(huì)覺得我并沒有改變多少，依舊那樣任性，但是悉數(shù)起來(lái)，那翻天覆地的改變，還是讓我吃驚。
記得八歲的時(shí)候，爺爺六十大壽。那天我扎著兩條十分漂亮的辮子，穿了一件很漂亮的短裙，腳下穿著長(zhǎng)筒靴，一臉稚嫩。席間，我總不安分吃飯，抹了抹油乎乎的小嘴，說(shuō)：“弟弟妹妹們，走！我們玩捉迷藏去！”而后在酒店里不顧形象地瘋狂玩著，在走廊上玩賽車，路過(guò)的一個(gè)大 哥哥，約摸十四五歲，看著我們，扶了扶眼鏡，不屑的說(shuō)了聲：“幼稚！”我朝他吐了吐舌頭心念著：“他有什么了不起�！庇掷^續(xù)去玩了。而那一次，我沒看好弟妹，讓小妹妹撞向了桌子，頭上腫了個(gè)包，還摔壞了盤子，父母呵斥我，我卻不以為然地說(shuō)：“又不是我弄的，不是我的錯(cuò)！”
那么十五歲的我，又如何呢？七年時(shí)光過(guò)去，經(jīng)歷更多事情的我，如何呢？
今年趕上了外婆的六十大壽。我梳了一個(gè)馬尾辮，穿著藏藍(lán)色長(zhǎng)裙，披著針織外套，穿著一雙白色帆布鞋去參加的，想起八歲時(shí)的穿著打扮，不僅覺得可笑。而此時(shí)的我多了一份成熟。席間，當(dāng)年那個(gè)跟著我跑的弟弟成了孩子王，帶著長(zhǎng)大的弟妹玩，而我坐在座位上和三姑六婆聊天，談學(xué)業(yè)，談家事，偶爾還要去對(duì)弟妹們說(shuō)：“你們要當(dāng)心！”就仿佛我是個(gè)年邁的老者一樣，去提醒無(wú)知的“年輕人”。我不在去玩賽車，玩捉迷藏，而要作為一個(gè)大人，去照顧那些弟妹們。就像那年，爸媽呵斥我一樣，去呵斥弟弟。我也開始擁有了那個(gè)大哥哥的想法，開始認(rèn)為他們幼稚。我要開始學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，而不像以前那樣不以為然地說(shuō)著“不是自己的錯(cuò)”，學(xué)會(huì)謙和有禮，變成一個(gè)成熟的大人，一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的人。七年光陰流逝，我經(jīng)歷了更多困難、挑戰(zhàn)，在一次次磨練中成長(zhǎng)。
八歲到十五歲，我多了一分成熟，少了一分幼稚。我不在是那個(gè)只知穿紅著綠的小丫頭，而是個(gè)成熟的大姐姐。期間我曾感嘆過(guò)時(shí)光飛逝，為不能回到童年而感到悲傷。但我明白，成為一個(gè)成熟的人是必然的。未來(lái)的路很長(zhǎng)，早些成熟了，能讓我更冷靜地面對(duì)困難吧。
十八歲的我，少了一分幼稚，多了一分成熟，少了一分無(wú)知，多了一分責(zé)任。十五歲的我站在花花世界里，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，逐漸變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心。這些理性的東西，會(huì)成為我寶貴的行囊，繼續(xù)陪伴我完成人生的旅行。
成熟了作文 篇3
姥姥家種著一棵石榴樹，大約有兩米多高，枝葉茂盛，石榴熟了。每到秋分，石榴樹上掛滿了石榴。這不，今年又豐收了。
星期五下午放學(xué)，我就迫不及待地跑到姥姥家。一進(jìn)院子，就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立馬放下書包，跑到石榴樹前，欣賞著今年的石榴。嘿！石榴還真不少，有的兩個(gè)粘在一起，我們稱它“雙胞胎”，有的有碗口那么大，我們稱它為“石榴王”。到底樹上結(jié)了多底樹上結(jié)了多少個(gè)石榴呢？我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)起來(lái)，數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清 。
看來(lái)，還是趕緊幫著奶奶摘石榴吧。一伸手，我就摘到那個(gè)“石榴王”，小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一會(huì)兒，都摘累了。于是我挑了一個(gè)又大又紅的石榴掰開一看，紅嫩嫩的，水嘟嘟的，不吃，既使看一眼，也覺得又酸又甜的汁兒要溢出來(lái)。
我和妹妹覺得這樣摘太慢，就讓姥姥讓開，我們用力搖晃樹枝，頓時(shí)石榴像冰雹一樣“叭叭”地落下來(lái)。姥姥忙著把地上的石榴裝到塑料袋中。臨走，姥姥給了我一袋，說(shuō)：“回家分給左鄰右舍嘗嘗鮮，讓他們也分享分享今年的收成�！�
啊，姥姥家的石榴真甜！
成熟了作文 篇4
金秋十月，我們的家鄉(xiāng)雖然沒有霓虹燈閃爍，卻到處掛滿了小紅燈籠——那是一個(gè)一個(gè)柿子。才從樹上摘下的柿子是不能吃的，很硬，又很澀�？粗@一個(gè)又一個(gè)可愛的小柿子，小伙伴們心里樂開了花，卻又因?yàn)椴荒芰⒓凑獊?lái)吃有些失意。
柿子跟很多水果不一樣，一般需要摘下來(lái)之后再做一些加工才能吃。在柿子成熟的季節(jié)，我們家鄉(xiāng)的人們?cè)谶@方面可有很多方法哦，給你們介紹一下吧！
方法一：在太陽(yáng)光下曬，這種方法主要根據(jù)是利用太陽(yáng)能加熱，促進(jìn)細(xì)胞分裂，生柿子變熟柿子。
方法二：埋在泥土里，這種方法主要是利用地?zé)�，溫度上升，�?xì)胞加快分裂，柿子加快成熟。
方法三：和蘋果，梨等一些水果放在一起。生柿子和幾個(gè)成熟了的水果（蘋果、香蕉等）放在一個(gè)封閉的袋子里，成熟的水果會(huì)釋放出乙烯，是一種催熟劑，它能促進(jìn)柿子成熟，大概放個(gè)4，5天就差不多了，不過(guò)經(jīng)催熟的柿子的.味道就沒有在枝頭上成熟的柿子那樣甜美了。另外澀柿子和蘋果放一起，一周后澀味消失了就變甜柿了
方法四：這是我們家鄉(xiāng)最常用最簡(jiǎn)單的方法，就是把小柿子埋在稻草堆里，在稻草叔叔的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
我為此還做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。拿來(lái)一堆大小相似，顏色接近的柿子。把它們成四組，用這四種方法來(lái)催熟。軟了之后拿出來(lái)品嘗。最后發(fā)現(xiàn)第一組用了5天時(shí)間，第二組用了7天，第三組用了5天，第四組用了10天。其中第四組的柿子最香甜可口。
另外還有：
1、把幾個(gè)木瓜和生柿子入在一起也會(huì)起到催熟的作用。
2、用花椒水泡或涂上紅素粉。
3、把柿子放在米缸里，用米蓋住也會(huì)很快熟的。
我一直有一個(gè)自己的想法：就是開發(fā)家鄉(xiāng)的柿子市場(chǎng)，讓市場(chǎng)變得更大，更廣。為此，我想可以分以下幾步：
1、利用家鄉(xiāng)有利的地形條件，擴(kuò)大柿子種植規(guī)模。
2、利用技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)種植柿子，種“綠色”柿子。
3、研制出對(duì)身體無(wú)害，對(duì)柿子成熟有利，并且能使柿子香甜可口的新型催熟劑。
4、擴(kuò)大宣傳，打造品牌，以高質(zhì)量，高信譽(yù)，綠色優(yōu)勢(shì)贏得市場(chǎng)。
我爸爸是村里的村干部，我作為農(nóng)村的孩子，有義務(wù)，也有責(zé)任帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起共同致富，我覺得我們可以把我們家鄉(xiāng)的有利的地形條件利用起來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。
成熟了作文 篇5
高三，我不知道我的字到底會(huì)比高一高二的成熟幾分。
很多人將高考比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑。是夜，細(xì)如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅(jiān)硬地思索。
我常常觀注著那個(gè)身材健碩高大的體訓(xùn)女，她是很溫和的，像穿著和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應(yīng)。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊(yùn)得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標(biāo)，雖說(shuō)扶搖可接，可沒了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？
兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著的行道樹和微弱的白茫茫的霧氣下走著，想著即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì)刻意保持著與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì)在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩(wěn)妥地冒著；而黑馬則是火山，怒而沖冠！
我曾無(wú)數(shù)次地想著高考，漫無(wú)邊際的落榜復(fù)讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線。而我到底是在哪一類呢？人們常說(shuō)現(xiàn)實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì)有收獲，那些說(shuō)沒收獲的，不過(guò)是期望與現(xiàn)實(shí)的相差甚遠(yuǎn)。怪得該是自己吧。
夢(mèng)想，是孤獨(dú)地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現(xiàn)在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。
窗外的樹與黑夜一樣地穩(wěn)妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿的高三。高三便守著、盼著這黑夜中孕育出成熟的黎明。
現(xiàn)今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的�？晌抑�，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。
成熟了作文 篇6
能理解我的朋友們，你們好：
我今天想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：成熟，好嗎？請(qǐng)看完下文再給我答案吧。
“你可真成熟��！”“我的天！你什么時(shí)候變得這么沉著了？！”“你……真的五年級(jí)嗎……？！”每當(dāng)身邊的朋友對(duì)我這樣說(shuō)的時(shí)候，我的眼眸便會(huì)沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”其實(shí)，我也不是很清楚，接觸了小說(shuō)以后我會(huì)變的那么成熟。“但是，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話問(wèn)了自己一萬(wàn)遍……成熟了以后，我的笑容里，很少會(huì)有那真誠(chéng)了。成熟了以后，我的童年里，很少會(huì)有那天真的想法了。成熟了以后，在與同學(xué)游戲的時(shí)候，別人都沉浸在快樂的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無(wú)聊，心想著這游戲多么幼稚……
我五年級(jí)，卻有著初三學(xué)生的想法，這樣，真的好嗎？
成熟了作文 篇7
近日，我們小記者來(lái)到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。
走進(jìn)桑葚園，小記者們個(gè)個(gè)都興高采烈，去尋找甜甜的果實(shí)。我們拿著盒子跑到一棵桑樹下，一看，樹上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來(lái)吃上一口，可發(fā)現(xiàn)它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹下，摘下一顆紫色的品嘗�！昂锰鹧�!”原來(lái)紫的桑果才是甜的，紅的還沒成熟。我對(duì)王沁玥說(shuō)：“我們?nèi)ゲ勺系纳］匕��！?/p>
接著，我又和王沁玥來(lái)到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個(gè)嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。
不知不覺，我們采了滿滿一大盒的桑葚。王沁玥對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)采了這么多，先去集合吧�！�
帶著滿滿一盒桑葚，我來(lái)到了老師所在的位置。一看，還有幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)還沒采完，我們領(lǐng)先啦。這次小記者采桑葚活動(dòng)真是開心呀!
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