關(guān)于成熟了作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成熟了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟了作文 篇1
那天，明媚的陽(yáng)光伴隨我們參觀了聞名中外的湖州清泉武校。
參觀完清泉武校，就聽(tīng)了校長(zhǎng)講的有關(guān)楊梅的故事。楊梅的故事深深地打動(dòng)了我。小學(xué)部的校長(zhǎng)說(shuō)：“每年春天，那可愛(ài)的楊梅就掛滿了枝頭，剛結(jié)的小楊梅又苦又澀，又過(guò)了幾個(gè)星期，那青青的楊梅已經(jīng)泛紅了。漸漸地，小楊梅長(zhǎng)大了，又紅又圓，可愛(ài)極了，紅色的小楊梅躲在綠葉中間，別提有多美了。又過(guò)了十天半個(gè)月，楊梅就紅里透紫，紫里透黑�！�
“楊梅熟透了，掉落在地上，低年級(jí)的小學(xué)生就主動(dòng)將它拾起，交到班主任手里，從不貪吃，就是快爛了，也是交給老師。高年級(jí)的學(xué)生，個(gè)兒高，腳一踮，就可以摘到很多個(gè)楊梅，但他們從來(lái)不摘一個(gè)自己吃�！甭�(tīng)了這個(gè)美麗的故事后，我的心情久久不能平靜，心想：要是所有學(xué)生，所有的人都有如此心靈，有如此美的品德，那我們的這個(gè)世界該多美好啊!
我呼吁：所有的手拉起來(lái)，讓我們從我做起，從小事做起，使美德之花在家鄉(xiāng)的沃土上盛開(kāi)!
成熟了作文 篇2
時(shí)間猶如脫韁的野馬，過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間我已是青少年了。回味過(guò)去，童年的幼稚，無(wú)憂無(wú)慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過(guò)去，我多了一份責(zé)任、一分煩惱、一份思考，還有就是多了一份成熟。
小時(shí)候讀三國(guó)，非常羨慕關(guān)羽的“提刀上馬，帳內(nèi)只聞聲如霹靂。少頃，提一人頭而入，曰：‘華雄已斬！’其酒尚溫�！焙髞�(lái)看春秋戰(zhàn)國(guó)故事，特喜歡齊威王的“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”�，F(xiàn)在我知道，若沒(méi)有英雄豪氣和蓋世武功何來(lái)“溫酒斬華雄”壯舉；若沒(méi)有為國(guó)為民思想和三年的明察暗訪何來(lái)“一鳴驚人”的偉業(yè)？機(jī)遇只會(huì)賜給有準(zhǔn)備的人。現(xiàn)在我更贊同拿破侖的“沒(méi)有機(jī)會(huì)，我可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的觀點(diǎn)。是啊，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要時(shí)刻準(zhǔn)備著。沒(méi)有機(jī)遇可以創(chuàng)造，沒(méi)有準(zhǔn)備將一事無(wú)成！
比起少時(shí)，理想變了，不再像小時(shí)候那樣偏激了。想想兒時(shí)的幼稚，自己都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。比起小學(xué)，初中的科目增加了，作業(yè)也增加了，學(xué)習(xí)壓力更大了，我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務(wù)，路上見(jiàn)到垃圾自覺(jué)拾起來(lái)。我也慢慢適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待中招考試時(shí)的“一鳴驚人”！
成熟了作文 篇3
近日，我們小記者來(lái)到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。
走進(jìn)桑葚園，小記者們個(gè)個(gè)都興高采烈，去尋找甜甜的果實(shí)。我們拿著盒子跑到一棵桑樹(shù)下，一看，樹(shù)上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來(lái)吃上一口，可發(fā)現(xiàn)它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹(shù)下，摘下一顆紫色的品嘗�！昂锰鹧�!”原來(lái)紫的桑果才是甜的，紅的.還沒(méi)成熟。我對(duì)王沁玥說(shuō)：“我們?nèi)ゲ勺系纳］匕��！?/p>
接著，我又和王沁玥來(lái)到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個(gè)嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。
不知不覺(jué)，我們采了滿滿一大盒的桑葚。王沁玥對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)采了這么多，先去集合吧�！�
帶著滿滿一盒桑葚，我來(lái)到了老師所在的位置。一看，還有幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)還沒(méi)采完，我們領(lǐng)先啦。這次小記者采桑葚活動(dòng)真是開(kāi)心呀!
成熟了作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái)，或許多了許多東西吧！遇事能仔細(xì)思考；對(duì)自己做的事有責(zé)任感；比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
十四歲，我飯吃完了，會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧。
十四歲，我不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我學(xué)會(huì)了勤奮，為了家長(zhǎng)的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來(lái)。
十四歲，我不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，仍下兩個(gè)字“絕交”。我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)�！�
十四歲，我不會(huì)再“意氣用事”，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，
十四歲，我學(xué)會(huì)了實(shí)干，我懂得“做”永遠(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效，我要用雙手筑造未來(lái)。
十四歲的天空更加多彩，我愿我青春永遠(yuǎn)有著十四歲的生機(jī)勃勃而又成熟！
成熟了作文 篇5
十二歲的我，已經(jīng)和以前不一樣，和以前相比，我少了一份幼稚，多了一份成熟。
一粒粒雪從天上慢慢地飄落下，很快變成了鵝毛大雪，雪覆蓋在地上、屋頂上、車上。太陽(yáng)照在雪上，晶瑩剔透，美麗極了。
教室里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，“嗒嗒”的聲音飄入我耳朵。“喂，一起去打雪仗吧!”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我把書(shū)簽放在書(shū)里，合上書(shū)，扭過(guò)頭，說(shuō)：“不了，我還要看書(shū)呢!”我扭過(guò)頭，打開(kāi)書(shū)，不斷在書(shū)上搜尋知識(shí)。
我多了一份成熟。
窗外夜幕雖已降臨，可霓虹把天映得如同白晝。“咚咚!”的炮聲此起彼伏。
我們一家人圍在桌子前，拿著筷子，吃著碗里的餃子，看著春晚。“哈哈”的笑聲充滿了整個(gè)屋子，我坐在椅子上，一反常態(tài)地微笑，我想：如果在以前，我一定笑的前仰后合了。我微笑著，低頭吃著餃子。
我多了一份成熟。
太陽(yáng)曬到玻璃上，反射的光照進(jìn)教室里，看起來(lái)十分刺眼。
教室里靜得驚人，我雙手緊握，眉頭緊皺，緊張地坐在椅子上，老師在公布獲獎(jiǎng)的名單。我斂氣屏息，“六二班，周起震”。一聽(tīng)到這兒，我手松了下來(lái)，拍了一下胸，長(zhǎng)呼了一口氣。同學(xué)扭過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對(duì)呀，去年你高興地都快跳起來(lái)了。”我笑了笑，繼續(xù)聽(tīng)著。
我十二歲，多了一份成熟。
成長(zhǎng)中，我們都會(huì)有變化，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們少了一份幼稚，多了一份成熟。
成熟了作文 篇6
我在成長(zhǎng)，我在努力，我在認(rèn)真。并且我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·家庭·弟弟
我有一個(gè)比我小五歲的弟弟。五歲，便已是一條溝，將我們深深地劃開(kāi)，可我們卻時(shí)常‘‘打’’在一起。
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：‘‘太好了！我們家又多添了一個(gè)新成員！’’可多年后呢�！愀�(jìng)敢咬我！’’我抱著年僅三歲的弟弟大叫，這只因?yàn)槲覔屃怂呐Ｄ�。那時(shí)，我八歲，便嚎啕大哭說(shuō)：‘‘媽媽，弟弟咬我！’’哭聲斷斷續(xù)續(xù)，那“討厭鬼”卻坐在媽媽的懷里心安理得地喝著牛奶。我不服氣地伸出紅通通地手說(shuō)：‘‘媽媽，你看！’’“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，過(guò)會(huì)兒就不痛了！’’可那牙印卻已深深印在我心里。我想：‘‘如果沒(méi)有弟弟就好了！”
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：“如果是一個(gè)弟弟就好了！”可多年后呢。在我費(fèi)勁九牛二虎之力寫完的作業(yè)本上綻著一朵黑花。“你竟敢毀我作業(yè)！”我抓著年僅五歲的弟弟大吼。那時(shí)，我十歲。怒發(fā)沖冠地大叫：“媽媽，弟弟毀了我的作業(yè)。”凌亂不堪的書(shū)桌上沾著大片大片的墨水，像是一片片小湖，而“討厭鬼”卻坐在媽媽身邊啃著棒棒糖。“媽媽，你看！”“真是的！”像是寵溺的嗔怪，“在寫一遍對(duì)你有好處！”可那作業(yè)本我還收藏著。我想：“如果是妹妹就好了！”
在弟弟還在媽媽肚子里時(shí)，我想：“我會(huì)對(duì)他好的！”可多年后呢。年僅八歲的弟弟拿著一支折斷的鉛筆小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”像一只委屈的小狗。我摸摸他軟軟的頭發(fā)，輕聲道：“沒(méi)關(guān)系�！蹦菚r(shí)，我十三歲。爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑著。那支折斷的鉛筆早已換成了新筆。我想：“有弟弟還不錯(cuò)�！�
這才是一個(gè)家庭。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·寢室·室友
我有三個(gè)可愛(ài)的寢友。我已經(jīng)上初中了，進(jìn)入了新的一段路程，那路途有點(diǎn)曲折。但我們很好。
也許我是一個(gè)很遵守原則的人。‘‘能不能不大聲。’’我皺著眉頭，和顏悅色地說(shuō)�？墒撬齻儾宦�(tīng)。
也許我是一個(gè)很討人厭的人�！澳銈冎恢溃蠋煏�(huì)扣寢室分？”我有點(diǎn)不耐煩。但我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了抽抽搭搭的哭聲，像一把把利刀，令我耿耿于懷。
也許我是一個(gè)很沒(méi)有骨氣的人：“對(duì)不起，我可能太過(guò)了，請(qǐng)?jiān)�！”我摸黑爬下床，低著頭，小聲地說(shuō)�！疀](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)�！乙彩恰薄拔乙彩恰毙β暠阋蜒笠绯鰜�(lái)，填滿整個(gè)寢室。她們是那么的可愛(ài)。
這才是一個(gè)寢室。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
我·生活·失敗
那一次我失敗了，只差幾米，就可以是鉛球冠軍。我咽咽口水，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
那一次我失敗了，只差幾分，就可以是全班前十。我抹抹眼角，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“不放棄�！�
那一次我失敗了，只差幾秒，就可以是體育滿分。我擦擦汗水，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“再努力�！�
這才是一個(gè)生活。我多了一份成熟，少了一份幼稚。
在成長(zhǎng)途中，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份成熟。
成熟了作文 篇7
看，我們村的路你能知道這是怎么了嗎？可千萬(wàn)不要說(shuō)：“有錢的都鋪地毯了。”要想知道就聽(tīng)我來(lái)慢慢給大家講。
這就是最原始的收麥子的方法，把麥子攤在路上讓過(guò)往的車來(lái)回碾壓。這些本來(lái)都是在自家場(chǎng)里完成的工作，現(xiàn)在大家都把這弄到了路上。也是因?yàn)榇蟮钠佣甲屖崭顧C(jī)收了，就剩一些收割機(jī)到不了的地方，所以人為了省事就放到了路上。
看這位農(nóng)民伯伯正在收他攤在路上的麥子，這樣是方便了農(nóng)民伯伯，可苦了過(guò)路人。人們走在路上都要小心的騎車，一不小心就滑一跤，還不利于農(nóng)民伯伯的安全，因?yàn)槁飞线^(guò)往的車輛太多。
我想現(xiàn)在用場(chǎng)的人少了，希望村里能留一塊地專門用來(lái)碾壓麥子，人們就不用在路上碾壓。這樣不但有利于行人的通行，還保證了農(nóng)民伯伯的安全。
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