有關(guān)成熟作文[必備3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的有關(guān)成熟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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有關(guān)成熟作文1
“不知不覺(jué)……你已經(jīng)長(zhǎng)好大一些了�！边@是許久不見(jiàn)的長(zhǎng)輩看見(jiàn)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的最多的話。為此，我只是抱以微笑。
長(zhǎng)大意味著什么？意味著身高容貌的變化，還是意味著思想行為的成熟？十四歲的我是真的長(zhǎng)大了？
回到貴州老家過(guò)年，大年三十的下午，我迫不及待地從家里堆成小山的煙花爆竹中挑出幾樣來(lái)，自己拿著打火機(jī)跑到小區(qū)空蕩的大壩，將煙花擺放在地上，小心翼翼地用打火機(jī)上橘紅橘紅的小火焰去觸碰引火線。綠色的導(dǎo)火線突然吐出了金黃色的火星，我一個(gè)激靈，蹦起身跑向遠(yuǎn)處。“碰”的一聲后，一只簡(jiǎn)制的紅色降落傘，掛著一個(gè)紙桶，裝著空氣，悠然地從半空中緩緩地飄下。我興奮地跳起來(lái)用手接住它。就這樣，一連放了好幾個(gè)，即使約好的'伙伴還沒(méi)有來(lái)，我自己早已玩得不亦樂(lè)乎。
“媽媽，我也想玩那個(gè)？”稚嫩的童音飄來(lái)。我得意地順著聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)扎著兩條沖天辮小女孩正緊緊地拽著她媽媽的手，奮力向我而來(lái)。整個(gè)人斜斜地站在地面上，要不是她媽媽緊緊地拽住她，她怕是要摔坐下去了。女孩的媽媽蹲下身，小心地將小女孩扣進(jìn)懷里，“不行，你還小，姐姐已經(jīng)長(zhǎng)大了，等你長(zhǎng)大了再玩，好不好�。俊迸⑹治刈⒁曋沂稚系臒熁�，滿臉委屈。
女孩的媽媽沖我一笑，橫抱起懷中失望的孩子急忙離開(kāi)了。我得意地將散落在地上的降落傘一一收好，蹦蹦跳跳地回了家。一進(jìn)家門(mén)，我便拿著手上的一堆降落傘直沖陽(yáng)臺(tái)而去，將一個(gè)個(gè)降落傘整理好再?gòu)年?yáng)臺(tái)落下，并小心翼翼地趴著欄桿，盯著它們緩緩地降落在地上。這煙花還真好玩，我正琢磨著新的花樣。
“干什么呢？不要趴著欄桿，危險(xiǎn)！”回過(guò)神來(lái)的我悄悄地向后退了一步，“把這些帶回來(lái)干嘛？怪臟的�！蔽覜_媽媽眨了眨眼，晃了晃手中摻雜著炮灰的降落傘。“當(dāng)然是玩兒啦！”“你啊，就是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃�！眿寢寧е苫蟮呢�(zé)備頓時(shí)又化為一縷青煙，臉上突然浮現(xiàn)出一絲笑意，“自己在這玩，小心點(diǎn)！”我愉悅地大聲應(yīng)了一聲，然后又繼續(xù)享受著剩下的幾個(gè)降落傘飄落的樂(lè)趣。
回想起來(lái)，自己未免是幼稚了些，但隨著年齡的增長(zhǎng)，童真會(huì)在不經(jīng)意間被現(xiàn)實(shí)無(wú)情帶走，我們和親人，和自己之間都好像隔了一道無(wú)形的屏障，沒(méi)了兒時(shí)的天真趣味。正在發(fā)生的許多微妙的變化，便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
坐在雜草叢生的山坡上，望著緩緩落下的夕陽(yáng)，我憧憬著未來(lái)。但愿長(zhǎng)大后，在思想行為成熟的同時(shí)，還能保持著童真！如果能永遠(yuǎn)處在童真和成熟之間的中點(diǎn)，難道不也挺好？
有關(guān)成熟作文2
秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn)，秋本意是在這火紅的秋天，農(nóng)民伯伯收割稻谷，收割希望的季節(jié)確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。
秋我愛(ài)秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的`，也是凄涼的，想著那秋高氣爽的月夜。
秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒(méi)有幾個(gè)不敢與其他人講話談的，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了，我應(yīng)該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了�！巴瑢W(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)，眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽(tīng)全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒(méi)舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺(jué)得選那位同學(xué)去比較合適，你們認(rèn)為呢？”老師說(shuō)�！霸趺磿�(huì)是他呢？”“對(duì)呀，怎么會(huì)選他，都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)幾句話，有那么內(nèi)向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧？老師也太不負(fù)責(zé)任了吧�！甭�(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著老師那，激勵(lì)著我的眼神�！靶∶滥憧梢缘模蠋熛嘈拍隳茏龅�，你可以的，不要怕�！甭�(tīng)到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習(xí)口語(yǔ)，大聲說(shuō)話，發(fā)表自己的意見(jiàn)與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內(nèi)向的性格變成了外向，變得活潑可愛(ài)愛(ài)笑了，到了演講時(shí)又看見(jiàn)臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神，我開(kāi)始流利的演講起來(lái)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。
秋，我愛(ài)上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛(ài)笑，讓我不再膽小自卑，開(kāi)始自信，微笑面對(duì)人生。
有關(guān)成熟作文3
我記得剛剛踏上來(lái)這所大學(xué)的火車時(shí)，我的心里頗為緊張，我幻想著在這所大學(xué)里激揚(yáng)揮灑青春的我，操場(chǎng)籃球場(chǎng)上揮灑汗水的我。
好多美好的打算，我要參加學(xué)生會(huì)，參加社團(tuán)，還要在班級(jí)競(jìng)選班干部，甚至我在火車上便將班長(zhǎng)競(jìng)選稿寫(xiě)了出來(lái)，通讀了一遍又一遍，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。
可事實(shí)上，我錯(cuò)了，我過(guò)分的高估了自己，錯(cuò)誤的理解了大學(xué)。
原因便是我參加了學(xué)生會(huì)，卻勁頭不足。我在三個(gè)社團(tuán)報(bào)了名，卻對(duì)它們有的毫無(wú)了解，以至于只留下了一個(gè)。閑余時(shí)間的我以為我會(huì)在圖書(shū)館、籃球場(chǎng)揮灑我的青春，但卻在宿舍的床上耗費(fèi)著我的生命。我以為的大學(xué)是青春奮進(jìn)的開(kāi)始，卻在我的不經(jīng)意間過(guò)成了消磨意志的溫室。無(wú)需操心生活費(fèi)，無(wú)需拼命讀書(shū)，只要老老實(shí)實(shí)不犯事，便可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)這大學(xué)四年�？墒窃谝粋�(gè)人默默發(fā)呆的時(shí)候，看著房頂，總是有些許無(wú)力，對(duì)生活的'無(wú)力。
我與計(jì)劃中的我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的體重也越來(lái)越重，唯一的好處便是我白了，讓我明白了為什么別人都說(shuō)白胖子白胖子。真的，我現(xiàn)在便是一個(gè)白胖子，雖然不是我曾經(jīng)最終的體重，但也已經(jīng)開(kāi)始接近，讓我在與父母為數(shù)不多的通話中取笑著我自己，但父母總是笑著對(duì)我說(shuō)吃飽了便要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)專業(yè)，總是在結(jié)尾說(shuō)一句，不要亂花錢(qián)，沒(méi)錢(qián)了記得給家里打電話。
我不是什么官二代，也不是什么富二代，家中只有小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的爸爸媽媽和一個(gè)還在三年級(jí)埋頭學(xué)習(xí)的弟弟。沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，普普通通，但我卻在學(xué)校活的“瀟灑”，花錢(qián)就像撕紙一般，毫無(wú)痛覺(jué)。沒(méi)有虧欠感，沒(méi)有心慌感。
忽然有一天有個(gè)人告訴我，你這樣生活好幼稚，好沒(méi)有出息。你墮落了。你不是規(guī)劃好自己了嗎，你不是覺(jué)得自己成熟嗎？那你還記得劉同在《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》中寫(xiě)的什么嗎？
我記得，劉同寫(xiě)到：年齡從來(lái)不是衡量一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志，一個(gè)人是否成熟來(lái)源于他是否了解自己所作所為的目的，來(lái)源于他是否敢承擔(dān)所決定的后果，來(lái)源于他對(duì)自己的了解和信任程度�？蛇@與我有關(guān)系嗎？
某天的我，翻開(kāi)了之前的計(jì)劃，翻開(kāi)了之前的競(jìng)選稿子，翻開(kāi)了手機(jī)中的照片，最后凝視在那張父母的笑容上，于是，我放下了我的手機(jī)，重新洗了一把臉，寫(xiě)下了這篇《生且活著成熟的活著》。
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