丟失的誠(chéng)信作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的丟失的誠(chéng)信作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
丟失的誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信為立世之本,我們?yōu)槿颂幨、與人交往都要誠(chéng)信。一個(gè)人如果丟失了誠(chéng)信,他將最終難以在社會(huì)上立足,被人們所鄙視。
去年暑假,我和媽媽去北京游玩。一天晚上,我們?nèi)ケ本┮粋(gè)十分有名的巷子——南鑼鼓巷散步。在巷口,我看到一群人在圍觀一個(gè)人。我便拉著媽媽快速走向前去,只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭子跪在地上,在他身前有一些字:他和兒女來(lái)北京玩,不幸走丟了,再也找不到他們了。而且這個(gè)人還是我們老鄉(xiāng)呢,再仔細(xì)看看他的穿著,破破爛爛的,煞似可憐,于是我便拉了拉媽媽的衣角,說(shuō)道:“媽媽,你看這個(gè)乞丐老頭這么可憐,給他些錢(qián)吧!”于是媽媽從錢(qián)包里拿出十塊錢(qián)放進(jìn)了他的碗里,而周圍一些好心人也給了一些錢(qián)。我和媽媽給過(guò)錢(qián)后,便走出了巷子,到處游玩。等我們?cè)倩氐竭@里時(shí),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐不見(jiàn)了,我嘆了口氣,心里想:“那老頭一定去別的地方要飯了!蔽液蛬寢尳又銣(zhǔn)備打車回去,突然我發(fā)現(xiàn)路旁的大排檔里坐著一個(gè)老頭。!竟然是剛才那個(gè)要飯的老頭子,于是我便對(duì)媽媽說(shuō):“我們?nèi)タ匆豢。”媽媽嗯了一聲,我們便走了過(guò)去。當(dāng)我們從他身邊走過(guò)時(shí),我看了一下桌子上的飯菜和酒。好家伙,大龍蝦、烤魚(yú)、豬耳朵、牛肉外加一瓶比較不錯(cuò)的酒,一桌下來(lái)也需要不少錢(qián)。
媽媽嘆了口氣,說(shuō)道:“現(xiàn)在的人啊,越來(lái)越不誠(chéng)信了。現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常有一些人裝扮成乞丐,來(lái)博取人們的同情心,通過(guò)不勞而獲來(lái)獲取一些不義之財(cái)!蔽彝蝗挥X(jué)得這個(gè)丟掉誠(chéng)信的“老乞丐”不是可憐而是可悲,他將永遠(yuǎn)被我們所鄙視。
在回大姨家的出租車上,我不禁沉思:“國(guó)人的誠(chéng)信都去哪了?難怪一些外國(guó)人看不起我們中國(guó)人?雖然我們的國(guó)家在高速發(fā)展,但部分國(guó)人的誠(chéng)信卻丟失了。因此,我們青少年一定要提高自身的素質(zhì),做個(gè)誠(chéng)信的人。因?yàn)橹挥杏姓\(chéng)信的人,才會(huì)贏得別人的尊重。”
丟失的誠(chéng)信作文 篇2
一天,小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然,有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀,問(wèn)道:“小剛,小剛!你看看這是不是你的錢(qián)包啊?”說(shuō)著,就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想:這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián),不如我說(shuō)這個(gè)是我的,那我就能用里面的錢(qián)買到我想要的東西了,好,就這么辦!于是,小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包是我的,你給我吧!”
小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包,心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想:老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?今天,我拿了不該屬于我的東西,這是不對(duì)的呀!我還是把錢(qián)包交給老師吧!
于是,小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“老師,這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的,就把它交給您吧!崩蠋熤笨湫偸莻(gè)拾金不昧的好孩子,他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻,他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云,小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事,小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢;它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
丟失的誠(chéng)信作文 篇3
朋友交往,同事交往,都離不開(kāi)真誠(chéng)。只有以誠(chéng)待人,才能得到別人的尊重。古語(yǔ)云:“靜誠(chéng)所致,金石為開(kāi)!闭墙沂玖苏\(chéng)信的力量是巨大的。
誠(chéng)信,折射你的靈魂。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多令人值得回憶的事,這些事像一顆顆劃破夜空的流星,在我的生命中留下點(diǎn)點(diǎn)星光。在這些往事中,有一件事給我留下了十分深刻的印象。
那是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次,數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次模擬測(cè)試。試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我拿著草草地看了一下。嘿,好簡(jiǎn)單!我暗自慶幸,拿起筆做了起來(lái)。可做到最后兩道應(yīng)用題的時(shí)候我犯難了,這類題型我不會(huì)呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻,不知所措。忽然,我想起來(lái)這兩道應(yīng)用題上次講過(guò)呀,我把它抄下來(lái)了!我眼睛盯著試卷,手在桌子下面摸索起來(lái)。我的心跳加速得十分快,臉色也漲得十分紅。找到了!我將它小心翼翼地拿上去,真的一模一樣,我飛速地抄下來(lái),又將它放了回去。我裝得若無(wú)其事的樣子,“認(rèn)真”地檢查起試卷。
大約過(guò)了五分鐘左右,耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個(gè)奔向講臺(tái),把試卷交了。第二天,老師拿著卷子走進(jìn)來(lái),翻開(kāi)卷子念起分來(lái)!叭~美霞98,金鑄耀95,吳斌92……”明明考了這么好的一個(gè)分?jǐn)?shù)可我怎么也高興不起來(lái)。同學(xué)用十分鄙夷地目光望向我,在下面竊竊私語(yǔ)。我聽(tīng)著十分難受,下課后我鼓起勇氣向老師說(shuō)明了事實(shí)。老師非但沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
其實(shí)我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事,你的誠(chéng)信與否,將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。
誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,唯有在高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端。誠(chéng)信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華。洗盡躁動(dòng),洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。
在生命的俯仰之間,誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎?
誠(chéng)信,歸來(lái)吧!
丟失的誠(chéng)信作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們往往都有過(guò)丟失一些東西,有些丟失讓我們很后悔!有的是丟失自己的自尊,有的是丟失自己那顆誠(chéng)信的心!但我也不例外!那件事讓我不該丟失了自己的`誠(chéng)實(shí)!也讓我明白了做人要講究誠(chéng)信!
“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們要做得誠(chéng)實(shí)!就要從小做起!
記得在我小的時(shí)候,我是一個(gè)頑皮的小男孩,每天放學(xué)回到家就和同伴們出去玩,每天都是臟兮兮的回到家!父母從小就教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)做人!我在父母的眼中我是一個(gè)乖乖的孩子!記得有一次,那天的天氣正好涼爽,同伴們紛紛來(lái)到我家門(mén)口大聲的叫我的名字,說(shuō):“今天的天氣涼爽去咋們?nèi)ヌ咦闱!我興高采烈了答應(yīng)了!和幾個(gè)同伴來(lái)到了一片空地,開(kāi)始踢咯,我這些伙伴們踢足球是我的強(qiáng)項(xiàng),我和同伴沒(méi)踢來(lái)踢去,傳來(lái)傳去,我傳給了一個(gè)同伴,叫他射門(mén),他大力的一踢,踢的好高哦,踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一聲,玻璃片從空中掉了下來(lái),我們幾個(gè)伙伴們很緊張,都不知該怎么辦,小屋里的主人出來(lái)咯!望了望窗,問(wèn)我們這是不是你們幾個(gè)人干的。∥覀儙讉(gè)都很緊張,一句話也沒(méi)說(shuō),不知怎么我大膽說(shuō)了這是剛才有個(gè)小孩拿著石頭扔的!說(shuō)完我們就回家咯!
回到家里,我紛紛的跑到房間去,母親看我急匆匆的跑到房間去就來(lái)到房間問(wèn)我發(fā)生什么事,我把來(lái)龍去脈說(shuō)給母親聽(tīng),母親說(shuō):“不是常教你做什么事到要講誠(chéng)信!蔽蚁肓讼胛耶(dāng)時(shí)是怎么了!怎么就說(shuō)謊話啦!真的不該丟失的誠(chéng)信!然后,母親就叫我和同伴們?nèi)ツ莻(gè)小屋的主人道歉,主人沒(méi)怪我們,叫我們以后做什么事要講誠(chéng)信!我們聽(tīng)了都受益匪淺!我真的不該丟失的誠(chéng)信。‰m然很后悔,但也讓我更懂得了誠(chéng)信的重要性!直到現(xiàn)在我都很誠(chéng)信!
雖然這件事我不該丟失的誠(chéng)信,但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠(chéng)信!誠(chéng)實(shí)做人!這件事我不會(huì)忘記的!這就是我不該丟失的誠(chéng)信!
丟失的誠(chéng)信作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們往往都有過(guò)丟失一些東西,我也不例外!那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信!我們要做得誠(chéng)實(shí)!就要從小做起!
一天早晨,我走在上學(xué)的路上,路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái),攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了,立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買了幾個(gè)饅頭,接過(guò)他找來(lái)的錢(qián)就走開(kāi)了。趕到學(xué)校,我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢(qián)我還沒(méi)數(shù),我掏出錢(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù),發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了,真走運(yùn)。
幾天后我又來(lái)到小攤旁,想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買兩個(gè)饅頭,他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我,然后給我找零錢(qián)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心想:“他這么大年紀(jì)的人了,很容易糊涂的,肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢(qián),迅速放入口袋,轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑!靶⊥瑢W(xué),等一下。”老伯突然叫道!半y道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚,只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō):“我剛才給你少找錢(qián)了。”我拿出錢(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍,果然不錯(cuò),少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人,覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅,我掏出五元錢(qián)默默地放在攤板上,然后默默地離去了……
當(dāng)我默默還上五元錢(qián)的一瞬間,我如釋重負(fù)。是!每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信,生活就會(huì)更美好,社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信,永遠(yuǎn)不要丟失它。
丟失的誠(chéng)信作文 篇6
我的記憶就像一個(gè)小匣子,里面有很多的珍寶,大的、小的……它們記錄著我的成長(zhǎng)歷程,快樂(lè)與苦惱,成功與失敗,守信與失信……但這里面有一顆明珠最為璀璨耀眼?吹竭@顆明珠,我的思緒就被引回了今年六月期末考試的前幾天……
“喔哈哈!我有筆友了!”那天上午,我意外地受到了一封來(lái)自煙臺(tái)市芝罘區(qū)的信,欣喜若狂,一蹦三尺高,興奮地大喊起來(lái)。
原來(lái),我在《齊魯少年報(bào)》上發(fā)表的文章《吹“梅花”》被煙臺(tái)市芝罘區(qū)的吳昊同學(xué)看到,便給我寫(xiě)了這封信,想和我結(jié)為“筆友”。
“哦?你有筆友了?”“什么。抗P友?信?我瞧瞧!”同學(xué)們紛紛圍上前來(lái)。我像抱寶貝一樣把信緊緊摟在懷中,不給他們看。
放學(xué)后,我把信交給老媽,“看!我有筆友了!哇哈哈!”老媽接過(guò)信看了看,高興地說(shuō):“嗯,真令人激動(dòng)!我兒子有筆友了!不過(guò),別忘了給人家回信哦!”
“放心!”我信誓旦旦地許下諾言,眼前似乎浮現(xiàn)出筆友看到我給他的回信后那種歡呼雀躍的神情!叭思倚盼捕颊f(shuō)‘如果你愿意,我們可以通過(guò)書(shū)信來(lái)加強(qiáng)聯(lián)系,彼此之間交流學(xué)習(xí)方式和看法。朋友,你如果愿意和我成為最好的朋友,那就和我聯(lián)系吧!一定要給我回信哦!我期待著你的來(lái)信!……’我能不回信嗎?!”
當(dāng)天中午,我就動(dòng)筆給他寫(xiě)回信。可還未寫(xiě)完就到上學(xué)的時(shí)間了,只好放下手中的筆,把信塞進(jìn)抽屜,急匆匆地上學(xué)去了。
因?yàn)榕R近期末,晚上回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始復(fù)習(xí)功課,時(shí)間一長(zhǎng)便漸漸淡忘了這件事,一轉(zhuǎn)眼到了暑假。
暑假里的一天,我忽然想起了這事,剛想給他回信,又轉(zhuǎn)念一想:即使現(xiàn)在給他寄過(guò)去,正值暑假,他也收不到!還是等開(kāi)學(xué)再說(shuō)吧!于是,我又把“給筆友回信”這事兒給擱下了。
今天,老師給我們布置了一篇關(guān)于誠(chéng)信的,一看到這個(gè)作文題目,我立刻想起了這件事,頓時(shí),心里充滿了愧疚,仿佛看到“筆友”將近半年還未收到回信時(shí)的失望神情。我深深地為自己的過(guò)失而自責(zé)。他是那么真心的希望能和我做朋友,而我卻因?yàn)樽约旱耐侠,無(wú)意中傷害了這樣一顆真誠(chéng)的心!回想當(dāng)初我那信誓旦旦的諾言,而現(xiàn)在卻……我真后悔自己的失信!
大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō)過(guò):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!倍以(jīng)許下的諾言,今天卻失信了!我感到十分不安,內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)。我決定,寫(xiě)完這篇作文后,要立刻給筆友寫(xiě)回信向他表示真誠(chéng)的道歉,以找回我丟失的的誠(chéng)信!
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