【精品】誠(chéng)信作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文 篇1
如果把人比作魚(yú)，誠(chéng)信就是水。魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去誠(chéng)信，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足。
爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)信，要言而有信。如果這個(gè)社會(huì)大家做事都言而無(wú)信，相互欺騙，不講信用，那是多么危險(xiǎn)、可怕。
誠(chéng)信是立身之本，我們要從小做起，從小事做起。我們敬愛(ài)的宋慶齡奶奶，她從小就很講信用。一次全家都出去玩，她也很想出去，但是因?yàn)樗暮门笥颜f(shuō)要來(lái)她家玩。她一個(gè)人留下來(lái)，等她的好朋友。雖然最后她的好朋友沒(méi)有來(lái)，但宋慶齡奶奶沒(méi)有生氣和不開(kāi)心。她說(shuō)：“雖然我的好朋友沒(méi)有來(lái)，但我仍很快活。因?yàn)槲倚攀亓酥Z言。”后來(lái)，宋慶齡奶奶被人尊稱(chēng)為“國(guó)母”，受到人們敬重，這與她從小言而有信是分不開(kāi)的。
海爾集團(tuán)為了對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，嚴(yán)守信譽(yù)，對(duì)不合格的產(chǎn)品進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀。一次在生產(chǎn)冰箱時(shí)，出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。他們沒(méi)有把冰箱偷偷賣(mài)出去，而是砸爛了他們，重新再生產(chǎn)。正因?yàn)楹柤瘓F(tuán)信守諾言，不把不合格產(chǎn)品賣(mài)給客戶(hù)，才使他們的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)。
我們小學(xué)生從小就要誠(chéng)實(shí)，不論事物大小說(shuō)到做到，言行一致。只有我們大家都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
種一�！罢\(chéng)信”種子在你的心里吧！讓它開(kāi)出“誠(chéng)實(shí)守信”的花朵，芬芳你的人生。
誠(chéng)信作文 篇2
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題面前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人失去了什么？又得到了什么？
失去了美貌卻有健康相伴，失去了健康卻有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)又機(jī)遇相跟……而失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中花、鏡中月，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
可見(jiàn)，信用對(duì)人是多么重要。就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門(mén)時(shí)，突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃，便停下腳步，爸爸和她的姐姐都讓小慶齡明天再教小珍，但小慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了以后很高興……小小年紀(jì)的宋慶齡就懂得言而必行的道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)守信的快樂(lè)。
那天晚上，我準(zhǔn)備回家，走了一大半路，發(fā)現(xiàn)自己忘了拿課本，只好返回去取。在路上，遇到了小蘭，真巧，她也忘了拿。于是，我答應(yīng)幫她拿上。當(dāng)我到了教室時(shí)，我拿上了自己的書(shū)，然后便自覺(jué)地走到她的座位上，去上她的。心想:這回可不能失信于人！當(dāng)我把書(shū)交給她時(shí)，看著她那高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜！
人，不可失去別人對(duì)你的基本信任。“人，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存在世間的你將要作為一粒懸浮其中的塵粒嗎？
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁；誠(chéng)信，是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音……
誠(chéng)信是金，觸動(dòng)了人們內(nèi)心深處最敏感的心弦，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不泯滅的心燈。人生路上，與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修養(yǎng)；誠(chéng)信，是一個(gè)人安身立命的前提；誠(chéng)信，是人與人交往的基本原則。
我們與誠(chéng)信同行，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng)，以誠(chéng)待人，以信取人。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，給了我們施展才華的舞臺(tái)，給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)；是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí)，給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)；是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼，給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校，老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，我們要專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；在與人交往中，我們要真誠(chéng)助人，寬以待人，相互信任。
也許我們只是路邊一株小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無(wú)法如偉人般舉世矚一但是，親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以默默無(wú)聞，但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話，不做家事，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航。
誠(chéng)信作文 篇4
歲月匆匆，時(shí)光逝去。從歡聲笑語(yǔ)中越過(guò)，回頭看看，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，自己這幾年學(xué)到了什么，一無(wú)所有……
手中拿著一張76分的試卷，心情特別的沉重。我不敢回家，獨(dú)自走在一條寂靜的的小路上，天漸漸的暗下來(lái)，月關(guān)灑在地上。剎那間，”改分＂一詞閃過(guò)腦間。接下來(lái)，我便從書(shū)包里拿出來(lái)了試卷和筆，把“７＂改成了”９＂。
回到家里，把試卷交給了爸爸，心里特別忐忑。爸爸看了，嘴唇微微往上翹，笑著說(shuō)，“不錯(cuò)啊。＂然后他替給我一支鋼筆，叫我繼續(xù)努力。拿著鋼筆，心里覺(jué)得更加不好受，我不僅沒(méi)好好學(xué)習(xí)，還欺騙了爸爸。打我好罵我也好，無(wú)論怎樣，我不能做個(gè)壞孩子。拿著鋼筆，回到客廳，正在看電視的爸爸回過(guò)頭，”爸爸，對(duì)不起，其實(shí)我不是考９６分。＂爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，做人要誠(chéng)實(shí)，但成績(jī)也要加把勁。＂我沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
對(duì)啊，誠(chéng)信像一朵花，如果拋棄，就算在陽(yáng)光下也不再美麗。
誠(chéng)信作文 篇5
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌王子辰還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“王子辰，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫(xiě)完了，便說(shuō)道：“王藝帆，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了。”
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，王子辰，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼�。俊碑�(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的.樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知王子辰?jīng)]有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，王子辰見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“王子辰，你怎么才寫(xiě)一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！蓖踝映揭�(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)王子辰呀王子辰，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信作文 篇6
古人云“名無(wú)信不立”，意思就是說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有信用，是不能立足于社會(huì)的。我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅也說(shuō)“誠(chéng)信為人之本”可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性，是我們不可舍棄的品質(zhì)。
很小的時(shí)候媽媽和老師就常常教育我：小朋友要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人。但那是年紀(jì)還小，并不把媽媽與老師說(shuō)的話放在心上，有時(shí)還會(huì)撒一些小謊，以為這只是一些無(wú)關(guān)緊要的小事，即使被發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)把我怎么樣。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸明白了媽媽與老師對(duì)我說(shuō)那些的話的重要，也養(yǎng)成了誠(chéng)信的好習(xí)慣，可這一切的一切都是經(jīng)過(guò)那件事后才開(kāi)始的。
記得那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。蘇老師將半期考卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地拿起考卷，定睛一看，呀！得了滿分。我高興得一蹦三尺高，端詳著手中的考卷，看著那“閃閃發(fā)光”的一百分心里就像釀了蜜似的，別提有多高興�？粗粗�，我由原先的欣喜若狂轉(zhuǎn)變成了慌張，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了，但老師卻沒(méi)有扣分。此刻，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”與一個(gè)“惡魔”�！皭耗А睂�(duì)我說(shuō)：“郭文斌，你好不容易考一次滿分，就不要告訴老師你被少扣了一分，自己改過(guò)來(lái)就可以了。”正當(dāng)我快要聽(tīng)信“惡魔”的話時(shí)，“天使”跳了出來(lái)：“郭文斌，你可千萬(wàn)不要聽(tīng)信這個(gè)“大壞蛋”的話，它是在“害”你。你可別忘了你是“三好學(xué)生”呀，你要是聽(tīng)信了它的話就是一個(gè)不折不扣的大騙子了，怎么對(duì)得起老師對(duì)你的信任呀！”
當(dāng)“天使”與“惡魔”正激烈地爭(zhēng)吵時(shí)，我突然想起了媽媽對(duì)我的教誨：“我們做人要誠(chéng)實(shí)，不可以撒謊，只要撒了一次謊就要用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謊來(lái)掩蓋第一個(gè)謊，到時(shí)候就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的大騙子�！闭沁@一句意義非凡的話讓我有勇氣告訴老師她錯(cuò)了卷子，我并沒(méi)有考一百分。蘇老師知道后不但沒(méi)有沒(méi)有扣我考卷的分?jǐn)?shù)，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信是通向成功之門(mén)的鋪路石，是登上成功之巔的階梯。誠(chéng)信是金，甚至比金子還重要，希望大家不要將這塊“金子”丟棄。
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