丟失的誠(chéng)信作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的丟失的誠(chéng)信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
丟失的誠(chéng)信作文 篇1
凝神窗外，雨絲茫茫，但至少比那天下的雨來(lái)的要溫柔。思緒隨著窗口呼嘯而過(guò)的大風(fēng)飯費(fèi)著，冰冷的雨水觸到指尖，渾身似乎又蔓延起久別的緊張與不安。
“好，現(xiàn)在考試開(kāi)始!”
監(jiān)考老師話聲一落，大家齊刷刷地拿起筆，再板著面孔的試卷上飛速地答著題。水筆接觸試卷發(fā)出的“哆哆”聲，像一首富有節(jié)奏感的旋律，給這場(chǎng)考試營(yíng)造一種別樣的肅穆感。大家都在十分認(rèn)真地答著題，一切看起來(lái)都是那么和諧自然。
目光全神貫注地注視著眼前一道道等待著我挑戰(zhàn)的題目，卻被一只突如其來(lái)的小紙團(tuán)打破了凝重的局勢(shì)。我先是一愣，緊接著便感受到斜對(duì)角有雙不懷好意的瞳正瑟瑟地盯著我。我下意識(shí)地抬起頭，看見(jiàn)她渴求的眼神一遍遍地向我發(fā)出暗號(hào)。我的心像揣著一只亂跳的小鹿，“砰砰”地跳了起來(lái)，不得安寧，握著筆的手心早已滲出層層汗珠，我搖了搖頭。
我快速低下頭避開(kāi)他的目光，深呼一口氣繼續(xù)答題。本以為她在我這般拒絕后會(huì)自行放棄，沒(méi)想到她再一次變本加厲地向我發(fā)出求救信號(hào)。我小心翼翼地抬頭瞥了一眼監(jiān)考老師，白花花的眼鏡像一道寒光直射向我的心臟，再仔細(xì)一看，原來(lái)他正專心致志地看著書(shū)，我猶豫了。
給?還是不給?
秒針無(wú)情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我和他正在僵持。算了，我豁出去了!我顫抖著的`雙手將答案抄寫(xiě)在紙條上，“嗖”的一下恰好飛到他的課桌上。我惴惴不安地環(huán)顧四周，無(wú)人注意。我的心跳得更快了。
終于，考試結(jié)束了。大家都一臉輕松的模樣，而我卻一直繃著臉。心中有一塊沉甸甸的石頭，壓力在輪回。
走出教室，雨下的轟轟烈烈。似乎在譴責(zé)我犯下的罪行。我久久不能釋?xiě)选?/p>
那一次，我丟失了誠(chéng)信，我后悔我的舉動(dòng)，這是多么錯(cuò)誤的選擇啊!我終于體會(huì)到不誠(chéng)信的痛苦了。誠(chéng)信是一個(gè)人的道德底線，只有守好它，才真正能算的上是做人。
雨終于停了，陽(yáng)光穿透單薄的云層傾瀉下來(lái)，蔓延到內(nèi)心深處，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性了，心中陰霾也似被這明媚的陽(yáng)光撥開(kāi)抬起頭，我想我再也不會(huì)丟失誠(chéng)信了。
丟失的誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，人與人心靈的鑰匙，惟有誠(chéng)信，才會(huì)讓世界更美好!——題記
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧，故事講的是一個(gè)牧童，因放羊時(shí)無(wú)聊，而朝村里大喊“狼來(lái)了”，當(dāng)村里人幾次被他戲弄后，不再相信他，一次狼真的來(lái)了，牧童朝村里呼救，可村里人不相信牧童了，于是，牧童的羊被吃光了!
就是這么一個(gè)眾所皆知的故事，告訴我們的'，卻不少：惟有誠(chéng)信待人，別人才會(huì)信任你。說(shuō)謊只會(huì)被人唾棄!
可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要，在現(xiàn)實(shí)生活中何嘗不是這樣呢？
當(dāng)你和朋友約好要去做一件事，你突然有別的事，或者沒(méi)有時(shí)間，即使你不是故意的，那你至少也要和你的朋友說(shuō)一聲，如果你忘記了，那么，后果就會(huì)是：朋友認(rèn)為你不重視他，友誼從此破裂。你在別人心目中就會(huì)留下不好的印象。你如果久而久之都這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友正在一個(gè)接一個(gè)的與你說(shuō)再見(jiàn)。知心朋友越來(lái)越少，友誼，將會(huì)因?yàn)槟悴徽\(chéng)信而被破壞。
小時(shí)候，也許爸爸媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)：“做人不可以撒謊，要講誠(chéng)信，不然鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，會(huì)被大灰狼吃掉�！敝惖摹翱謬槨蹦愕脑�。既然，我們從小就從父母、老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)那里知道要誠(chéng)信，那么，為什么有的人長(zhǎng)大后還會(huì)撒謊呢？還會(huì)騙人呢？難道，長(zhǎng)大后的我們還比小時(shí)候還要笨嗎？這，難道不可笑嗎？
然而，這個(gè)世界上依舊充滿了許多的不誠(chéng)信，那些人為了什么？金錢？利益？面子？虛榮心？其實(shí)，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，只有一步之差，誠(chéng)信，說(shuō)著容易，寫(xiě)著容易，為什么有的人做著難？有的人做著簡(jiǎn)單呢？就在于自身，為了自己去撒謊，去騙人，到頭來(lái)自己還是名聲敗壞，那么，我們生存在這個(gè)世界上還有什么意義？不誠(chéng)信，動(dòng)物就不知道什么是誠(chéng)信，難道，人類就愿意讓自己和動(dòng)物劃等號(hào)？
世間，惟有誠(chéng)信，才會(huì)使世界更美好!而人類，我們自己，難道就不知道嗎？
丟失的誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信為立世之本，我們?yōu)槿颂幨�、與人交往都要誠(chéng)信。一個(gè)人如果丟失了誠(chéng)信，他將最終難以在社會(huì)上立足，被人們所鄙視。
去年暑假，我和媽媽去北京游玩。一天晚上，我們?nèi)ケ本┮粋�(gè)十分有名的巷子——南鑼鼓巷散步。在巷口，我看到一群人在圍觀一個(gè)人。我便拉著媽媽快速走向前去，只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭子跪在地上，在他身前有一些字：他和兒女來(lái)北京玩，不幸走丟了，再也找不到他們了。而且這個(gè)人還是我們老鄉(xiāng)呢，再仔細(xì)看看他的穿著，破破爛爛的，煞似可憐，于是我便拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)道：“媽媽，你看這個(gè)乞丐老頭這么可憐，給他些錢吧！”于是媽媽從錢包里拿出十塊錢放進(jìn)了他的碗里，而周圍一些好心人也給了一些錢。我和媽媽給過(guò)錢后，便走出了巷子，到處游玩。等我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，我嘆了口氣，心里想：“那老頭一定去別的地方要飯了�！蔽液蛬寢尳又銣�(zhǔn)備打車回去，突然我發(fā)現(xiàn)路旁的大排檔里坐著一個(gè)老頭。�。【谷皇莿偛拍莻�(gè)要飯的老頭子，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ匆豢�。”媽媽嗯了一聲，我們便走了過(guò)去。當(dāng)我們從他身邊走過(guò)時(shí)，我看了一下桌子上的飯菜和酒。好家伙，大龍蝦、烤魚(yú)、豬耳朵、牛肉外加一瓶比較不錯(cuò)的酒，一桌下來(lái)也需要不少錢。
媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，越來(lái)越不誠(chéng)信了�，F(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常有一些人裝扮成乞丐，來(lái)博取人們的同情心，通過(guò)不勞而獲來(lái)獲取一些不義之財(cái)�！蔽彝蝗挥X(jué)得這個(gè)丟掉誠(chéng)信的“老乞丐”不是可憐而是可悲，他將永遠(yuǎn)被我們所鄙視。
在回大姨家的出租車上，我不禁沉思：“國(guó)人的誠(chéng)信都去哪了？難怪一些外國(guó)人看不起我們中國(guó)人？雖然我們的`國(guó)家在高速發(fā)展，但部分國(guó)人的誠(chéng)信卻丟失了。因此，我們青少年一定要提高自身的素質(zhì)，做個(gè)誠(chéng)信的人。因?yàn)橹挥杏姓\(chéng)信的人，才會(huì)贏得別人的尊重。”
丟失的誠(chéng)信作文 篇4
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯，不該丟失的誠(chéng)信作文。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包��？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢包里裝的肯定是錢，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢包是我的'，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢包交給老師吧！
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以老師每次布置的作文，我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)篇去投搞�！币宦�(tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿，中學(xué)生作文《不該丟失的誠(chéng)信作文》。”老師問(wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，保爾·柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的鼓舞啊！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。
丟失的誠(chéng)信作文 篇5
一個(gè)深秋的早晨，大霧彌漫，秋風(fēng)瑟瑟，我快步走在上學(xué)的路上，不久來(lái)到學(xué)校附近的大街上，此時(shí)鄉(xiāng)村的大街冷冷清清的，行人稀少，有幾個(gè)早起的買賣人在忙碌著，給清冷的大街增添了幾分生氣。
路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，一位老伯正在忙著做饅頭。他看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)熱情的服務(wù)。這個(gè)老伯約摸六十出頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上約顯憔悴，由于常年做饅頭一雙大手沒(méi)有血色，皮膚干枯得像松樹(shù)皮，這么大年紀(jì)了天天起早貪黑真不容易啊。我趕緊買了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢就走開(kāi)了。
趕到學(xué)校，還早，沒(méi)來(lái)幾個(gè)同學(xué)。我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢我還沒(méi)數(shù)，“不會(huì)少找了吧？”我心里一緊，立即掏出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)，令我吃驚的他不僅沒(méi)有少錢，而且還給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。上午的幾節(jié)課也顯得有趣多了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼又到了星期五，我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭拿起，然后用塑料袋包好遞給我，緊接著又拉開(kāi)抽屜，滿抽屜的鈔票顯得格外醒目。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我心里樂(lè)滋滋的，接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢，迅速插入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑。“小同學(xué)，等一下�！崩喜蝗唤械��！半y道他發(fā)現(xiàn)了嗎？”我大吃一驚，面對(duì)眾人的眼光，我只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去�！安灰o，是他找錯(cuò)的，不會(huì)危及我的�！蔽倚睦锕膿v著準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才給你少找錢了。”我拿出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚愕地看著這位老人，覺(jué)得須仰視才能看得見(jiàn)。
我的視線變得模糊起來(lái)。學(xué)校里那些撿到錢的'同學(xué)拾金不昧的情景，那些尊重老人，主動(dòng)幫助老人的情景以及老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影……這一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢默默地放在攤板上，然后默默地離去了……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位令人敬佩的老人，是他為我上了一堂生動(dòng)的品德課！當(dāng)我默默還上五元錢的一瞬間，我如釋重負(fù)。是��！每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要丟失它。
丟失的誠(chéng)信作文 篇6
朋友交往，同事交往，都離不開(kāi)真誠(chéng)。只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重。古語(yǔ)云：“靜誠(chéng)所致，金石為開(kāi)�！闭墙沂玖苏\(chéng)信的力量是巨大的。
誠(chéng)信，折射你的靈魂。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人值得回憶的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星，在我的`生命中留下點(diǎn)點(diǎn)星光。在這些往事中，有一件事給我留下了十分深刻的印象。
那是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次模擬測(cè)試。試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我拿著草草地看了一下。嘿，好簡(jiǎn)單！我暗自慶幸，拿起筆做了起來(lái)�？勺龅阶詈髢傻缿�(yīng)用題的時(shí)候我犯難了，這類題型我不會(huì)呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然，我想起來(lái)這兩道應(yīng)用題上次講過(guò)呀，我把它抄下來(lái)了！我眼睛盯著試卷，手在桌子下面摸索起來(lái)。我的心跳加速得十分快，臉色也漲得十分紅。找到了！我將它小心翼翼地拿上去，真的一模一樣，我飛速地抄下來(lái)，又將它放了回去。我裝得若無(wú)其事的樣子，“認(rèn)真”地檢查起試卷。
大約過(guò)了五分鐘左右，耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個(gè)奔向講臺(tái)，把試卷交了。第二天，老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)卷子念起分來(lái)�！叭~美霞98，金鑄耀95，吳斌92……”明明考了這么好的一個(gè)分?jǐn)?shù)可我怎么也高興不起來(lái)。同學(xué)用十分鄙夷地目光望向我，在下面竊竊私語(yǔ)。我聽(tīng)著十分難受，下課后我鼓起勇氣向老師說(shuō)明了事實(shí)。老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
其實(shí)我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事，你的誠(chéng)信與否，將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端。誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華。洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
在生命的俯仰之間，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎？
誠(chéng)信，歸來(lái)吧！
丟失的誠(chéng)信作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，有些丟失讓我們很后悔！有的是丟失自己的自尊，有的是丟失自己那顆誠(chéng)信的心！但我也不例外！那件事讓我不該丟失了自己的誠(chéng)實(shí)！也讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！
“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
記得在我小的.時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的小男孩，每天放學(xué)回到家就和同伴們出去玩，每天都是臟兮兮的回到家！父母從小就教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)做人！我在父母的眼中我是一個(gè)乖乖的孩子！記得有一次，那天的天氣正好涼爽，同伴們紛紛來(lái)到我家門口大聲的叫我的名字，說(shuō)：“今天的天氣涼爽去咋們?nèi)ヌ咦闱�！我興高采烈了答應(yīng)了！和幾個(gè)同伴來(lái)到了一片空地，開(kāi)始踢咯，我這些伙伴們踢足球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和同伴沒(méi)踢來(lái)踢去，傳來(lái)傳去，我傳給了一個(gè)同伴，叫他射門，他大力的一踢，踢的好高哦，踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉了下來(lái)，我們幾個(gè)伙伴們很緊張，都不知該怎么辦，小屋里的主人出來(lái)咯！望了望窗，問(wèn)我們這是不是你們幾個(gè)人干的��！我們幾個(gè)都很緊張，一句話也沒(méi)說(shuō)，不知怎么我大膽說(shuō)了這是剛才有個(gè)小孩拿著石頭扔的！說(shuō)完我們就回家咯！
回到家里，我紛紛的跑到房間去，母親看我急匆匆的跑到房間去就來(lái)到房間問(wèn)我發(fā)生什么事，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給母親聽(tīng)，母親說(shuō)：“不是常教你做什么事到要講誠(chéng)信�！蔽蚁肓讼胛耶�(dāng)時(shí)是怎么了！怎么就說(shuō)謊話啦！真的不該丟失的誠(chéng)信！然后，母親就叫我和同伴們?nèi)ツ莻�(gè)小屋的主人道歉，主人沒(méi)怪我們，叫我們以后做什么事要講誠(chéng)信！我們聽(tīng)了都受益匪淺！我真的不該丟失的誠(chéng)信啊！雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠(chéng)信的重要性！直到現(xiàn)在我都很誠(chéng)信！
雖然這件事我不該丟失的誠(chéng)信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠(chéng)信！誠(chéng)實(shí)做人！這件事我不會(huì)忘記的！這就是我不該丟失的誠(chéng)信！
丟失的誠(chéng)信作文 篇8
“人而無(wú)信，不知其可�！闭\(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，擁有誠(chéng)信，就擁有了洗滌心靈的雨；擁有誠(chéng)信，就擁有了震撼心靈的雷；擁有誠(chéng)信，就擁有了劈開(kāi)黑暗的電。
誠(chéng)信是人的立業(yè)之本，創(chuàng)業(yè)之基。因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信，陜西高考生滕漢昱，在高出錄取分?jǐn)?shù)線47分的情況下仍然被蘭州大學(xué)拒之門外，就只是因?yàn)榕c人私心去考，就連下一次的報(bào)考機(jī)會(huì)也被取消，這正是他缺少誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它告訴我們不管什么時(shí)候都不能丟失誠(chéng)信!
誠(chéng)信是國(guó)家立威的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)大的動(dòng)力。在戰(zhàn)國(guó)人們就已經(jīng)擁有了誠(chéng)信，商鞅改革之前就在人們心中樹(shù)立了誠(chéng)信的形象，他的立木取信，給人們留下深刻印象，使他成為誠(chéng)信的榜樣；晉國(guó)在攻打原國(guó)之前，曾說(shuō)三天之內(nèi)攻不破就撤兵，結(jié)果打到第三天，還是沒(méi)打下來(lái)，晉國(guó)真的撤兵了，原國(guó)聽(tīng)說(shuō)后自愿對(duì)晉國(guó)臣服，因此，可以看出誠(chéng)信可以立國(guó)。
然而在當(dāng)今社會(huì)，我們已經(jīng)很少能看到誠(chéng)信，“三鹿”一個(gè)至今仍讓我們心悸的名詞，它讓多少兒童因它而得上腎結(jié)石，讓多少祖國(guó)的花朵提前凋謝；“瘦肉精”這個(gè)讓人膽寒的詞語(yǔ)，正是因?yàn)樗�，它們讓我們的民族在失信的`環(huán)境中，慢慢成長(zhǎng)著，慢慢發(fā)芽……
還好還好，人們還沒(méi)有全部喪失誠(chéng)信，看，孫東林孫永林兩兄弟正在誠(chéng)信接力；瞧，李繼林劉平貴兩夫婦誠(chéng)心還糧；望，胡建忠的哥正在誠(chéng)心還包……正是這些一個(gè)個(gè)講誠(chéng)信的人才使我們的社會(huì)不至于落入黑暗的手中，他，她，他們，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們的社會(huì)需要這樣的人。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)又發(fā)展誠(chéng)信，這才是真正的發(fā)展。誠(chéng)信為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
丟失的誠(chéng)信作文 篇9
漫漫的黑夜中，A君被死神無(wú)情地帶走了，但他沒(méi)有一絲遺憾，因?yàn)樗褤碛辛讼胍囊磺?智慧、健康、金錢、地位……
他的靈魂在星際間飄拱蕩蕩，他俯視地面，看見(jiàn)許多很體面的人參加他那十分隆重的葬禮，他感到十分滿足。
離開(kāi)人間后，A君被帶到了上帝的面前�！坝H愛(ài)的孩子，”上帝說(shuō)，“你在人間有沒(méi)有丟失什么東西?”“沒(méi)有，上帝。”A君自豪地說(shuō)，“我在人間得到了許多我要的東西�！鄙系鄄辉僬f(shuō)什么了，他讓A君好好想想到底丟了什么。
A君開(kāi)始回顧往事……
他經(jīng)商三十載，在商場(chǎng)上他無(wú)所不能，他會(huì)運(yùn)用各種手段使自己立于不致之地。他用自己的金錢和地位，擠垮了一些企業(yè)，也幫助了一些企業(yè)，從而換來(lái)了更多的金錢和更高的地位，他也將別人對(duì)他的信任作為商業(yè)手段，達(dá)到了自己的目的。
上大學(xué)時(shí)，有一個(gè)女孩愛(ài)上了他，而他則看中了那女孩有錢的.老爸。那個(gè)女孩就是他的前妻，她爸爸的錢就是他創(chuàng)業(yè)時(shí)的資金，為此，他曾得意過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
上中學(xué)時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是全校最好的，他還是班長(zhǎng)、“三好學(xué)生”。那時(shí)的他工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。這是我嗎?A君對(duì)自己有些陌生了。
上小學(xué)時(shí)，他是受老師表?yè)P(yáng)最多的學(xué)生。他經(jīng)常做好事，同學(xué)和老師都很喜歡他。那時(shí)他的座右銘是:誠(chéng)信。誠(chéng)信，想起這兩個(gè)字，A君哭了。
他已經(jīng)失去它很多年了。
他來(lái)到上帝面前，說(shuō):“上帝，我丟了我的誠(chéng)信，它曾經(jīng)是我生命中最寶貴的東西。我能把它找回來(lái)嗎?”
“不行!”上帝就是上帝，他不會(huì)有任何私情。“不過(guò)，……”上帝想了想，又說(shuō)，“現(xiàn)在還有很多人正在拋棄他的誠(chéng)信，雖然你已經(jīng)回不去了，但可以讓你變成一個(gè)天使，去提醒人們別再丟棄誠(chéng)信了�！�
丟失的誠(chéng)信作文 篇10
還記得兒時(shí)父母長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊!”讓我時(shí)刻記住要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。日記本的扉頁(yè)上還寫(xiě)著這樣一句話：“君子一言。駟馬難追!”這樣的豪氣讓我們滿懷目標(biāo)，時(shí)刻提告誡自己要說(shuō)話算話，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。書(shū)上還清晰地印有“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花”。如此的輕聲提醒，告誡自己要以誠(chéng)待人，讓自己的生命開(kāi)出燦爛之花。然而，例如考試作弊，私自更改考試分?jǐn)?shù)這樣一些行為，又提醒我們要時(shí)刻永葆那不該丟失的誠(chéng)心。
一則再熟悉不過(guò)的“狼來(lái)了”的寓言故事，顯而易見(jiàn)地告訴了我們這樣一個(gè)普遍的道理--一個(gè)獨(dú)自在山上放羊的牧童忽然高聲大喊“狼來(lái)了”，待山下的大人們急急忙忙地手持木棒感到山上時(shí)，卻不見(jiàn)狼的蹤跡，原來(lái)是那個(gè)正在一旁偷笑的牧童感到無(wú)聊，突發(fā)奇想要騙一騙大人，從而自己達(dá)到開(kāi)心。第二次牧童又如法炮制，騙得山下大人蜂擁而至山上后，看到他們焦急萬(wàn)分的樣子，自己仍在一旁掩面偷笑。到了第三次，狼真的.來(lái)了。盡管牧童這次比那一次都拼盡全力地呼救，但是沒(méi)有人再相信他，因?yàn)椋麃G失了不該丟失的誠(chéng)信。不講信譽(yù)，也許會(huì)騙人一時(shí)，但不能欺騙一世，而多次失信，必將換來(lái)別人對(duì)自己失去的信任感。結(jié)果不但害了別人，重要的也傷害了自己。
周幽王身為一國(guó)之君，卻也因?yàn)閼蚺�，而失掉了疆土。他為了讓自己的妃子開(kāi)心，便下令在烽火臺(tái)上施放狼煙，大臣們誤以為大敵當(dāng)前，便奮勇當(dāng)先準(zhǔn)備抵御外敵。當(dāng)來(lái)到城下，卻見(jiàn)到自己的國(guó)君和他的妃子狂笑不已，才知道是自己的國(guó)君在戲弄眾臣，悻悻而歸。周幽王雖謀得了一時(shí)的開(kāi)心，但他失去了一個(gè)君主的威信，失去了民心，數(shù)次如此之后，沒(méi)有人愿意為他抵御外敵。他的國(guó)家被強(qiáng)大的對(duì)手攻破了。
再講一個(gè)就發(fā)生在我們身邊的故事。
一個(gè)大學(xué)女生勤工儉學(xué)，找到了一份在餐廳洗盤子的工作。老板要求她每只盤子要洗刷三遍，可是她為了提高效率而只洗兩遍。老板在抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，將她解雇了。其他餐廳也知道了她的事情，沒(méi)有人再愿意雇用她，從此她失去了工作。雖然工作效率提高了，但她的個(gè)人行為讓餐廳失掉了信譽(yù)，讓顧客蒙受了損失，她也承受了嚴(yán)厲的懲罰。
不誠(chéng)實(shí)的人不但難以讓他人相信，而且在社會(huì)上也難以立足。丟失了誠(chéng)信，就是丟失了自己做人的準(zhǔn)則，這對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)甚至對(duì)國(guó)家都會(huì)造成不同程度的危害。誠(chéng)信是我們中華民族的美德，我們應(yīng)真誠(chéng)待人，誠(chéng)信待事，堅(jiān)守不該丟失的誠(chéng)信，樹(shù)立我們良好的世界觀，這樣才能體現(xiàn)我們完整的人格魅力。
讓我們每個(gè)人都不要丟失誠(chéng)信!
【丟失的誠(chéng)信作文】相關(guān)文章：
丟失了誠(chéng)信作文05-02
丟失的誠(chéng)信作文07-16
丟失的誠(chéng)信作文12-21
別丟失了誠(chéng)信作文11-22
作文：不該丟失的誠(chéng)信02-18
不該丟失的誠(chéng)信-作文03-01
丟失誠(chéng)信的后果作文02-27
不該丟失的誠(chéng)信作文01-18
不該丟失誠(chéng)信作文11-07