誠(chéng)信的作文

誠(chéng)信的作文常用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文1

　　誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信，為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信，所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。

　　眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常有誠(chéng)信的.人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。她上街回家后，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。曾子聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：怎么可以說(shuō)謊呢！說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。

　　也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。

　　在生活中我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上長(zhǎng)方體和正方體這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。我家里長(zhǎng)方體的盒子多得數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。

　　從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。

誠(chéng)信的作文2

　　“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！碑�(dāng)我讀到這句名言，讓我不禁想起讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　那是在陽(yáng)光明媚的一天，我和小伙伴在前一天就約定這天7:30分一起去健身廣場(chǎng)玩。為了這件事，我便早早的起了床。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，一看時(shí)間，離約定時(shí)間還很遠(yuǎn)。我心想：時(shí)間還早著呢！我不如先去看一會(huì)兒電視吧！于是，我便躡手躡腳地走到電視機(jī)前，小心翼翼地打開(kāi)了電視機(jī)，并把聲音調(diào)到最低，生怕打擾了爸爸媽媽睡覺(jué)。不知不覺(jué)，我看電視越看越上癮，竟然把和小伙伴的約定和約定時(shí)間拋到了九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽醒了，看見(jiàn)我還在這里津津有味地看著電視，便大聲地說(shuō)：“今天你不是和小伙伴約定要去健身廣場(chǎng)玩嗎？你看看，現(xiàn)在離你們約定的.時(shí)間都超出十分鐘了。”聽(tīng)了媽媽的話，我猛然間醒悟過(guò)來(lái)，急忙沖出了家門，飛快地向約定地點(diǎn)健身廣場(chǎng)跑去，心里著急地想：快了——快了——，小伙伴，你可一定要在呀！想著，我便來(lái)到了健身廣場(chǎng)門口。剛停下來(lái)，我便大口大口的喘著粗氣，我抬頭一看，突然，一個(gè)人影映入我的眼簾，我走了過(guò)去，只見(jiàn)小伙伴還站在那里，等待著我的到來(lái)。我立刻朝他揮了揮手。他看見(jiàn)我來(lái)了，就高興地跑了過(guò)來(lái)。我不好意思地問(wèn)：“我分明遲到了，你為什么還要等待著我的到來(lái)？”他卻毫不猶豫地說(shuō)：“因?yàn)槲覀円呀?jīng)約好時(shí)間了，可要守信哦！”聽(tīng)了他的話，我不由得臉紅起來(lái)。最后，我們就一起高高興興地玩了起來(lái)。

　　雖然當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有埋怨我，我們玩得也很快樂(lè)。但現(xiàn)在想想，的確，既然你和同學(xué)有了約定，就一定要守信。因?yàn)槭匦攀且豁?xiàng)財(cái)寶，是不應(yīng)該隨意虛擲的。

誠(chéng)信的作文3

　有人說(shuō)，誠(chéng)信的價(jià)值比金錢的價(jià)值還重要，這個(gè)說(shuō)法，我很贊同。我覺(jué)得，誠(chéng)信的價(jià)值和時(shí)間一樣丟了就再也找不回來(lái)了。

　　我親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)是否選擇誠(chéng)信的例子：我沒(méi)有參加學(xué)校組織的興趣小組，星期三第二、三節(jié)課就留在班上看書(shū)。那天我沒(méi)帶書(shū)，就向同學(xué)周毅借了一本《查理九世》第十六冊(cè)，不看不要緊，一看，胃口就被吊住了，看得如癡如醉，舍不得放下了。兩節(jié)課就算囫圇吞棗地看，也看不完一本書(shū)啊!可我又還想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只好向周毅借，周毅說(shuō)：“明天早上還我�！薄靶��！蔽艺f(shuō)。我快速回到家，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，可是很無(wú)奈，還是沒(méi)看完。我便想以沒(méi)帶書(shū)的名義把書(shū)留在家里，等明天中午看完，下午再還他�？晌业�.腦子里的另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，這是騙人，這樣做會(huì)丟了誠(chéng)信!”這個(gè)聲音又說(shuō)：“為了看完這本書(shū)，丟失了誠(chéng)信有什么關(guān)系!”那個(gè)聲音又說(shuō)：“孔子說(shuō)得好‘人無(wú)信不立’，一個(gè)人要是沒(méi)有了誠(chéng)信，不知道這個(gè)人將來(lái)怎么在社會(huì)上立足。誠(chéng)信要從小做起!”最后，我早上把書(shū)還給了周毅，戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠(chéng)信。周毅高興地說(shuō);“潘拓，你說(shuō)話真算數(shù)!”從那以后，他又經(jīng)常借書(shū)給我看，并且從不懷疑我不還書(shū)。

　　不過(guò)人無(wú)完人。我有一次也丟失了誠(chéng)信。最近是陽(yáng)春三月，天容易下雨，體育課自然也不能上了。我們玩飛行棋，可是沒(méi)有骰子，只好用橡皮擦代替。橡皮從高處落到地面有反彈力，跳來(lái)跳去的，沒(méi)那么準(zhǔn)確。下課了，我們打算明天再玩，大家約定明天我?guī)�骰子，結(jié)果，早上忘帶了。他們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)我沒(méi)有誠(chéng)信。我多少有些羞愧。下午我?guī)Я索蛔硬磐旎亓艘稽c(diǎn)顏面。

　　誠(chéng)信就像是一條小魚(yú)的救命水，請(qǐng)大家珍惜誠(chéng)信!

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