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成長(zhǎng)不相信眼淚作文
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上總會(huì)有很多煩惱和挫折，下面就是小編為您收集整理的成長(zhǎng)不相信眼淚作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
成長(zhǎng)不相信眼淚作文一
輕輕軾去從眼中滑落的淚，望著順勢(shì)滴在手中的眼淚，心里念到：最后一次。
從出生的那一刻起我便開始哭泣，那是在為以后所要承受的痛苦與傷心譜寫的無(wú)奈。也正是從那之后，我開始認(rèn)識(shí)了眼淚，相信了眼淚。
安靜的夜晚，一個(gè)人坐在房間里發(fā)呆會(huì)忍不住流淚，無(wú)聲無(wú)息，任憑它滴落在手里，猛然間發(fā)現(xiàn)一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜里譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實(shí)，從根本上的意義來說，流淚只是或喜或悲感情的發(fā)泄，然而對(duì)于我來說，流淚卻是一種不痛快的發(fā)泄。我不會(huì)為任何一種高興的事情而流淚，卻會(huì)為了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發(fā)泄的方式，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)背叛我，但是在我最信任他的時(shí)候他卻證明給我看他是不值得相信的。
離別時(shí)的痛苦，不舍的無(wú)奈，我終于流淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不會(huì)讓親人為你的眼淚留下，換來的不是感情的發(fā)泄，而是雙方不舍的眼淚......
失敗時(shí)的失意，無(wú)奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什么用？即使哭了也不會(huì)讓成功為你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來是傷心欲絕......
傷心時(shí)的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不能讓“走了”的人因?yàn)槟愕膸椎窝蹨I兒留在塵世，換來的`只能是撕心裂肺的痛......
到最后，終于不再相信眼淚，只能相信事實(shí)，只能相信自己，因?yàn)橐粋�(gè)人總要聽陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)原來費(fèi)盡心機(jī)想要拭干的眼淚就那么被風(fēng)吹干了。流淚已成為和傷心往事埋葬時(shí)的陪葬品，化為歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。
成長(zhǎng)不相信眼淚作文二
人生是什么得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
在我們生活的過程中，經(jīng)常會(huì)面對(duì)成功或失��；順利或挫折；喜悅或悲傷；志滿或沮喪。諸如此類，它們就像那無(wú)常的天氣，忽而陽(yáng)光明媚，忽而烏云密布；忽而風(fēng)和日麗，忽而卻又陰風(fēng)怒號(hào)。然而，對(duì)于我來說，惟有挫折，卻是那樣的令人沮喪和痛苦。當(dāng)挫折不期而至?xí)r，它便像一柄利刃，能瞬間洞穿人的心靈，留下難以愈合的傷痕，使人從此對(duì)它深感恐懼，甚至常常隱隱作痛。
直到那一次事件之后，我終于能從挫折的陰影中成長(zhǎng)了，同時(shí)，也有了面對(duì)它的信心和心態(tài)。
那是我們數(shù)學(xué)單元檢測(cè)后，在下午上課時(shí)，公布成績(jī)并下發(fā)試卷，老師念著同學(xué)的名字和成績(jī)，同時(shí)發(fā)著試卷�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都考得不錯(cuò)，于是我猜想，我的成績(jī)也不會(huì)太差吧，畢竟，這只是兩個(gè)單元的檢測(cè)啊。正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的猜想。“李祥銘，74分�！崩蠋熌畹搅宋业某煽�(jī)，我一下愣住了，有點(diǎn)不敢相信這是真的，怎么會(huì)這樣呢，我嘀咕著懵懂的'上了臺(tái)，拿到卷子，卷頭鮮紅的74分，就像流淌的鮮血，讓人觸目驚心。我機(jī)械的回到座位上，一種深深的挫敗感，就像一記沉重的鐵錘，悶轟在心臟上，讓我?guī)缀踔舷ⅰ＿@時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，走馬燈似的圍著我旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。我無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺中，模糊了雙眼。
下課鈴聲響了，教室里也開始熱鬧起來，有的同學(xué)還在討論試題，有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂的景象。然而，我覺得，這些都與我無(wú)關(guān)，快樂，是屬于他們的，我只是一個(gè)失敗者。
這時(shí)，忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍，我驚愕的抬頭一看，原來是一個(gè)和我要好的同學(xué)，他正對(duì)著我微笑，并對(duì)我說：“哎，哎。男兒有淚不輕彈，這次沒考好，下次可以重新來過啊，自責(zé)不是解決問題的辦法，找出問題并解決它才是根本啊，呵呵，好了，走，我們踢球去�！彼f完，竟不等我反應(yīng)過來，就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng)，那里有很多同學(xué)在嬉戲著，歡鬧著。陽(yáng)光也很燦爛，我?guī)缀蹩梢孕岬剿姹撼龅南阄�。甚至可以把我心中的陰郁，都照得沒了蹤影，我深深呼了口氣，從同學(xué)手里拿過足球，然后，一個(gè)大腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開了出去……。
從此以后，我知道，其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì)遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對(duì)或是不敢去面對(duì)。而現(xiàn)在，我則會(huì)選擇去面對(duì)它，去解決它。并提前作好充分的準(zhǔn)備，以此來減少它的來臨。
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