在一次機(jī)器比賽中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)作文
剛踏入小學(xué)六年級(jí)的校門(mén)就看了很多很多的社團(tuán)活動(dòng)，例如跳繩、足球、籃球、乒乓球、機(jī)器人活動(dòng)……其中我最喜歡的社團(tuán)是機(jī)器人社團(tuán)，就是在那次比賽中我嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
去社團(tuán)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“里面的小機(jī)器人不要亂摸�！蔽覜Q定一定要做一個(gè)大的機(jī)器人，老師開(kāi)始教我們?cè)鯓幼鰴C(jī)器人，拆散了怎么拼好，開(kāi)始我做的機(jī)器人很小，只會(huì)說(shuō)話(huà)和走動(dòng)。別人做的機(jī)器人不僅比我的大，而且他們做的機(jī)器人功能也很多。老師讓我們把做的機(jī)器人交上去，交完后，老師給了我們一些材料，讓我們做一個(gè)比之前大的機(jī)器人，我就想：這一次我一定要做一個(gè)更大的，還有更多功能的機(jī)器人，拿到一等獎(jiǎng)給我的父母看。剛開(kāi)始進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)的時(shí)候，我的父母不同意讓我進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)，他們想讓我進(jìn)的是籃球社團(tuán)，因?yàn)樗麄兿胱屛议L(zhǎng)高一點(diǎn)，我就跟他們解釋……說(shuō)完，我后面又說(shuō)了一句話(huà)：“我一定會(huì)一等獎(jiǎng)給你們看的`。”
做了很長(zhǎng)時(shí)間終于做出來(lái)了一個(gè)比我之前那個(gè)大一點(diǎn)的機(jī)器人，功能有增加了兩種，唱歌和跳舞，我連忙拿給老師看。問(wèn)老師：“老師我這個(gè)機(jī)器人怎么樣？”老師說(shuō)：“還可以�！崩蠋熥屛腋莾蓚�(gè)同學(xué)比賽，一人兩次機(jī)會(huì)，第一次我們?nèi)齻�(gè)看誰(shuí)做的好，一開(kāi)始我過(guò)于緊致一下子把材料摔在地上摔壞了，我的第一次機(jī)會(huì)沒(méi)有了。他們兩個(gè)有一個(gè)也過(guò)于緊張，把機(jī)器人的線(xiàn)穿錯(cuò)了，他的一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。因?yàn)橹車(chē)际强次覀儽荣惖娜擞型瑢W(xué)、老師，第三個(gè)人因?yàn)榱慵粔�，所以也沒(méi)有成功的拼好機(jī)器人，到最后這局為平局。
老師對(duì)我們說(shuō)：“你們不要太緊張，拼機(jī)器人的零件事先也得準(zhǔn)備好，第二局開(kāi)始�！�
他們兩個(gè)拼的太快，有的小，有的不會(huì)走路。我拼的很慢，拼好后，我的機(jī)器人又大，還會(huì)走路、說(shuō)話(huà)、唱歌……我們?nèi)齻�(gè)吧機(jī)器人交上去看誰(shuí)得第一。幾分鐘后，老師說(shuō)：“結(jié)果出來(lái)了，XXX得了第一�！蔽野血�(jiǎng)狀拿回家給我媽看，我媽看后同意讓我加入機(jī)器人社團(tuán)。
通過(guò)這次比賽，我嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
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