關于創(chuàng)新作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新作文 篇1
文章摘要：
我一直想當一只小鳥是因為我向往自由的？飛到勞動人民用血汗與智慧在崇山峻嶺中筑成的長城。“活在當下”去創(chuàng)新作文在勞動中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關情。1000字作文它可真紅呀；我又 “埋頭大作”起來。她不禁聯(lián)想起兩年前麗麗被縫嘴的那幕情景：。
“活在當下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當我們面當死亡，還可以活在當下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當下。“當下”，是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負和夢想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當下，贏得了一番太平盛世。活在當下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權力，是因為她有改變自己的創(chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過是一個徒有美貌毫無才學的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學者變成一代君王。她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的決心和敢于創(chuàng)新的精神。
名師點評：
本篇議論文基調(diào)大氣磅礴，論證內(nèi)涵豐富，論據(jù)更是縱觀世界歷史，闡述了“活在當下去創(chuàng)新”的重要性。引用“采菊東籬下，悠然見南山”等詩句一針見血，視角獨到，文采斐然。
現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當時沒有一個人理解他的意圖，只當他是精神病發(fā)作的一時宣泄而已�？墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰。”同樣的一幅畫為什么會有截然不同的兩種態(tài)度，不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!
我們需要眼睛，因為眼睛能讓我們脫離黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因為眼光能讓我們看到眼睛看不到的東西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當你陶醉在幻想中時，是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實;當你沉浸在悠閑的音樂中時，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當你開心地和同學夸夸其談時，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?
生活需要我們有“活在當下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
創(chuàng)新作文 篇2
作文教學一直以來都是小學語文教學的難點，突破作文教學困境成為了教師的重要教研課題。進入高年級以后，小學生在作文方面已經(jīng)有了初步的基礎，但是這種基礎還不夠牢固，仍然需要花大力氣進行指導和訓練。創(chuàng)新小學作文教學活動，應當抓住作文教學的薄弱環(huán)節(jié)以及學生學習的難點，予以針對性突破。本文主要針對高年級作文教學創(chuàng)新路徑進行初步分析。
一、課內(nèi)閱讀與作文指導結合，體現(xiàn)示范引領效果
小學生對文章的第一印象來自于教材，提高學生作文能力離不開課堂閱讀教學的引導。教材中選錄的課文都是經(jīng)過精挑細選的佳作，無論是題材還是內(nèi)容都與小學生的身心發(fā)展階段以及語文學習基礎吻合。因此，教師要善于運用閱讀教學，對學生進行作文寫作技巧方面的指導，實現(xiàn)技巧與方法的遷移，促進學生作文寫作能力的提升。教師在指導高年級學生對課文進行閱讀的時候，有意識地引導學生理解教材內(nèi)容的同時，細致深入分析課文在寫作手法等方面運用了什么技巧。例如描寫景物的課文采取什么修辭手法進行景物描寫的，運用了什么觀察順序;描寫人物的課文怎樣選擇刻畫人物形象的事跡、如何進行肖像描寫的;描寫事情的課文怎樣安排內(nèi)在線索的等等。這些方面的啟發(fā)引導能夠讓學生更加深刻領悟教材的寫作手法，讓這些技巧方法對學生的作文創(chuàng)作活動起到更多的示范效果。
二、讀寫活動與作文指導結合，夯實作文創(chuàng)作根基
當前小學語文教學素質(zhì)化程度不斷提高，為了適應小學生成長需求，我在教學中開展了多讀多寫為主題的讀寫活動，將其與作文指導有效結合起來，取得了顯著的效果。首先，我要求學生大量開展閱讀。深厚的文學底蘊來自于大量的閱讀，沒有閱讀作為基礎，學生的心中很難積累豐富的詞匯，對作文創(chuàng)作處于一片空白的狀態(tài)。所以強化閱讀量的增加具有積極的意義，我規(guī)定了高年級階段每學期不同數(shù)量的閱讀任務，同時規(guī)定閱讀的內(nèi)容必須是積極向上的，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的讀物，讓學生實現(xiàn)開卷有益的目標。其次，我要求學生將閱讀活動中的成果梳理出來，形成一定的成果進行積累。每一位學生都有專門的讀書筆記，上面隨時摘錄自己在閱讀活動中的一些心得體會，包括摘記的優(yōu)美詞句語段等等。通過這樣的方式，學生可以通過閱讀積累大量的文學內(nèi)涵，自己在寫作過程中就能夠隨手拈來、輕松自如。
三、下水示范與作文指導結合，發(fā)揮授人以漁效果
經(jīng)過中年級的啟蒙作文教學，高年級的學生在作文學習方面，已經(jīng)有了一定的基礎，教師可以嘗試通過下水文的方式，對學生直觀地進行技巧指導，幫助學生提高作文寫作水平。例如指導學生寫作描寫人物的文章，我沒有直接進行條條杠杠的說教，而是自己創(chuàng)作了下水文《調(diào)皮的弟弟》，描寫的是一個調(diào)皮的小男孩，內(nèi)容包括這個小男孩的外貌描寫、動作描寫等，通過兩件小事寫出了他的調(diào)皮。教學中要求學生閱讀這一篇文章，然后分小組研究分析文章的主要寫作手法，從中總結出一些寫作的技巧來。然后要求學生分析類似題材的文章如何寫，自己確定一個熟悉的人物作為描寫的對象，借鑒下水文的內(nèi)容和方法，進行寫作構思。每一位學生都要進行深入的分析研究，提出自己的想法，其他小組成員進行點評以及提出改進的意見。經(jīng)過大家的幫助，每一位學生的寫作提綱都得到了完善，對文章的結構布局、主題確定以及方法選擇等方面，有了較為全面的思路，接下來進行作文獨立創(chuàng)作也就得心應手了。
四、采風寫真與作文指導結合，增強教學趣味程度
高年級學生天性好動，他們已經(jīng)不滿足于在教室狹隘的空間內(nèi)學習作文。對此，教師應當強化這一方面的研究，鑒于高年級學生已經(jīng)具備較好的遠足能力以及自我照顧能力，教師可以組織學生進行遠足采風和寫真活動，將作文教學的課堂搬到大自然當中去，教學的趣味性就會顯著提升。例如為了幫助學生掌握景觀描寫的方法技巧，可以組織學生利用課后時間進行了遠足活動，在這樣的氛圍中，學生興趣盎然，教師指導學生按照什么樣的順序?qū)坝^進行觀察，然后引導學生分析采取什么描寫方法，怎樣抓住特點等等。學生在欣賞景觀的同時，對教師的作文寫作技巧指導入腦入心，掌握的效果較為明顯。綜上所述，創(chuàng)新作文教學路徑是提升高年級作文教學質(zhì)量的重要抓手，我們應當積極探索，走出一條特色化作文教學新路子。
創(chuàng)新作文 篇3
在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。
近日，國際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統(tǒng)戲曲扮相出現(xiàn)的照片引發(fā)熱議。有網(wǎng)友稱這是“糟蹋國粹”，也有觀點認為是創(chuàng)新。組委會回應稱本意在于弘揚中華文化，決無糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味，也向世界傳遞東方美感。
創(chuàng)新？何以為創(chuàng)新？創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富�？僧攧e人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了�？梢�，傳統(tǒng)和創(chuàng)新是不可分的，只有在取其精髓，去其糟粕的傳統(tǒng)中創(chuàng)新才是可取的。
話說回來，國際比基尼小姐大賽組委會面臨如此責難，完全是咎由自取的，應該承認，包括京劇在內(nèi)的一些傳統(tǒng)藝術如今日漸式微，確實需要創(chuàng)新，使之枯木逢春。但如何創(chuàng)新卻是個嚴肅話題，再怎么創(chuàng)新都應以保護和繼承為主旨，以尊重傳統(tǒng)藝術為前提，都不能丟棄“傳統(tǒng)”二字，而將其扭曲或惡搞得面目全非。
盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談�！昂悓W步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以使自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的傳統(tǒng)，可是那個“總監(jiān)”非要進行“創(chuàng)新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。沒有了傳統(tǒng)便是無源之水，而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在傳統(tǒng)的基礎上創(chuàng)新，才會真的“清如許”了。
創(chuàng)新作文 篇4
有人說，創(chuàng)新是當今時代的主旋律。的確，當今時代，不管在哪個領域，創(chuàng)新永遠是推動發(fā)展的源源不斷的強大動能。那么，在這個推崇創(chuàng)新的時代，我們應該怎么做才能做到創(chuàng)新呢？
首先，我們要對萬事萬物有好奇心。好奇是創(chuàng)新的萌芽。年少的瓦特，閑來無事時，偶然發(fā)現(xiàn)在一壺正在沸騰的水冒出了大量白煙，并把壺頂起，好像在跳舞一般，發(fā)出“哐當哐當”的響聲。瓦特的好奇心頓時充斥了整個心靈。他想，水為什么能推動壺蓋呢？于是在好奇心的驅(qū)動下，瓦特陷入了深入的思考，并進行不懈的、艱苦的探索。功夫不負有心人，終于，瓦特在長大后發(fā)明了改良蒸汽機，引領了縱橫歐洲大陸的第一次工業(yè)革命。
其次，創(chuàng)新還需要廣博的知識。試問，一個目不識丁、且毫無生活經(jīng)驗的人，怎么可能創(chuàng)新呢？我國偉大的史學家司馬遷，完成了我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)了史書新紀元，可在此之前，他就刻苦學習，讀遍史籍，博學多聞。之后，便游歷祖國大江南北，探訪自炎黃以來的悠久歷史，深入考證，去粗取精，去偽存真。如果沒有年少時豐富的知識積累，如果沒有“究天人之際”的艱苦卓絕的探索，他怎能寫出這“史家之絕唱，元韻之離騷”呢？正是這些豐富的知識，廣博的見聞和對史實深刻的洞察，他才腦有成竹，下筆神助，以別具一格的樣式向我們呈現(xiàn)了歷史的另一種打開方式。
最后，我們要用“腦”。用腦，不是讓你思考奇難無比的數(shù)學問題，而是多想，多思考。我們的頭腦是最好的實驗室，一旦你的好奇心有了一點點奮，不要遲疑，抓住他，用你所能去構建、去想像，即使是天馬行空，也不要放棄，因為這是屬于你自己的王國。我們要留心每一個巧妙的點子，最大限度去發(fā)揮你的聰明才智，即使一無所獲，也讓你的頭腦得到了鍛煉，是為日后的創(chuàng)新打下基礎。
要相信，創(chuàng)新的機會多如牛毛，關鍵在我們?nèi)绾伟盐铡C會總是留給那些有心人的。把握好了，創(chuàng)新就屬于我們。因此，只要你愿意，我們每個人都能成為創(chuàng)新者，創(chuàng)新就在我們每一個人手中。
創(chuàng)新作文 篇5
這一天，陽光明媚，風和日麗，一只大鴨子后面跟著一些小鴨，看起來，那只大鴨子應該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉游哉地走著，他們走過來時，汽車還要讓著它們，仿佛是什么老爺。
走著走著，鴨媽媽看到了一個下水道，那個下水道可能事由于道路施工的問題，沒有把井蓋蓋上，所以路過那里時，還需要繞著走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫著，仿佛在說：“看到這個下水道了吧！”一定要繞開走哦！“小鴨子們心領神會，個個點頭哈腰，同時又小心翼翼的邁開腳步，一只小鴨子過去了，兩只……突然一只小鴨子跌入了水里，鴨媽媽見了，急忙趕到下水道旁，可這似乎來的晚了點，后面的幾只小鴨子已經(jīng)掉入水里，鴨媽媽此時心里也許會想：怎么辦，怎么辦？這時，一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過來。
鴨媽媽頓時眼前一亮，仿佛在想：這真是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村�。 谑�，鴨媽媽用自己的扁嘴，重新梳理了一下自己的羽毛，鎮(zhèn)定自若的走向巡警，用自己的肢體語言向警察求救，可警察畢竟是人��！它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，可鴨媽媽卻依然是那樣沉著冷靜，叼著巡警的褲腿，把他拉到了下水道旁，警察可算是知道該怎樣做了，他俯身把頭探下去，想用手把小鴨子救上來，可小鴨子在湍急的水中旋轉(zhuǎn)著，而小鴨子又那么小，雖然只有一指之遙了，卻怎么也夠不到。鴨媽媽見此場景，干脆自己跳到了下水道里，讓小鴨子坐到它的背上。
這下，巡警一下子就夠著了，這可真是皆大歡喜呀！
鴨媽媽替小鴨子向巡警點了一下頭，又“嘎——嘎——”叫了兩聲，好像在說謝謝。那位好心腸的巡警沖它們點了點頭后，目送它們搖搖擺擺地上路了……
創(chuàng)新作文 篇6
進入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學技術的不斷發(fā)展與進步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設有指導操作功能。它可以根據(jù)人的不同需求，發(fā)揮不同功能。當你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的'朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現(xiàn)你的氣質(zhì)，你能不快樂嗎？
創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新永無止境，挑戰(zhàn)永不止息。中國人從古至今都在積極探求創(chuàng)新精神，走創(chuàng)新之路。而這條道路的發(fā)展固然是充滿著坎坷與泥濘的。中國有句古話，“常有所疑”，它是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是創(chuàng)新的動力。一代代的中國人正是在突破自我，從舊狀態(tài)中尋找出路，邁出了創(chuàng)新的勇敢的第一步。
鄧小平在十一屆三中全會上大膽倡導并開啟了中國的改革偉業(yè)，被譽為中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化的總設計師。可在舊勢力中尋找出路談何容易？十年內(nèi)亂，又加上兩年徘徊，黨和國家受左傾錯誤影響而思維僵化，積弊甚多。他站在人民的角度，經(jīng)過深思熟慮與大規(guī)模實地考察，披荊斬棘，銳意創(chuàng)新，從舊狀態(tài)中尋找新出路并突破自我，勇敢邁出了解放思想的第一步。由于這個大膽的創(chuàng)新，衰敗的中國社會從原來的食不果腹，逐漸踏上了邁向小康社會的康莊大道，并實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速發(fā)展。此后，鄧小平又走訪各地，不斷總結，發(fā)表了很多新的有關改革開放的創(chuàng)新演講。這些舉動又大大改進了原先政策的不足，結合中國當前國情，繼續(xù)改善出了更加適合中國的改革道路。
由此觀之，走好創(chuàng)新之路需要跳出舊的社會形態(tài)，勇敢走出且走好第一步；不僅如此，在實踐的過程中還要不斷修訂改正創(chuàng)新道路上出現(xiàn)的問題，調(diào)整方針，并持之以恒。
再到今天的互聯(lián)網(wǎng)的普遍應用，在最開始它剛進入中國時，幾乎無人問津�？删褪悄酋r有的幾個人敢于創(chuàng)新，并經(jīng)過了努力與失敗才形成的如此超前與發(fā)達的被大多數(shù)人運用的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
如馬云在想法上的創(chuàng)新。1995年，對計算機一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)。 剛剛學會上網(wǎng)，他竟然就想到了為他創(chuàng)辦的翻譯社做網(wǎng)上廣告，上午10點他把廣告發(fā)送上網(wǎng)，中午12點前他就收到了不同國家的6個email，說這是他們看到的有關中國的第一個網(wǎng)頁。馬云當時就意識到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦，開始設想回國建立一個公司，專門做互聯(lián)網(wǎng)。于是立即決定和西雅圖的朋友合作，一個全球首創(chuàng)的B2B電子商務模式，就這樣開始有了創(chuàng)意。一個小小的創(chuàng)新，竟能變成今天這樣龐大的中國互聯(lián)網(wǎng)時代---云計算、大數(shù)據(jù)、智能終端和互聯(lián)網(wǎng)交織在一起，中國網(wǎng)民人數(shù)世界人口的約十分之一�！褒嫶笾袊袌觥钡膬�(nèi)涵日益擴大。
再比如科技的創(chuàng)新�，F(xiàn)在我們出門直接用微信、支付寶支付，這樣的高科技在當今社會已然普遍化，并使所有人享受創(chuàng)新下的產(chǎn)物所帶來的便利。而究其根本，便是創(chuàng)立者慎重卻有力的邁出了勇于嘗試的第一步。從茹振鋼的“種子夢”到袁隆平的“禾下乘涼夢”，從李彥宏的“中國大腦夢”到馬化騰的“互聯(lián)網(wǎng)計劃夢”，千千萬萬中國人的科學夢、發(fā)明夢、創(chuàng)業(yè)夢，已成為推進全面小康的勃勃脈動。當時的創(chuàng)新與堅持自我為日后中國整體的科技發(fā)展拉開了序幕，為中國創(chuàng)新之路做了巨大貢獻。
其實說到底，創(chuàng)新第一個難點是在于想不到，第二個是不敢做，第三個是沒有堅持。面臨一個大的問題，大多數(shù)人都觀察到了，卻只有少部分人敢于邁出第一步。多虧了他們的存在，才得以讓中國有了現(xiàn)在的從量變到質(zhì)變的突破。
可是盡管現(xiàn)在我們站在了新的發(fā)展高度上，卻也遭受著轉(zhuǎn)型的陣痛。自主創(chuàng)新能力不足、品牌價值不高、產(chǎn)能過剩等痼疾揮之難去，使得制造業(yè)“大而不強”的問題更加凸顯。所以我們現(xiàn)在要做的就是面對問題時積極思考，將創(chuàng)新理念真正貫穿血液，從拼資源、拼投入轉(zhuǎn)向拼科技、拼研發(fā)，從而走好創(chuàng)新之路，為中國的未來造福。
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