創(chuàng)新作文300字匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的創(chuàng)新作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文300字 篇1
爸爸給我訂了許多課外讀物，但我最喜歡的還是《創(chuàng)新作文》這本書。我把這本書認認真真的讀了一遍，這本書有“作文三級跳”、“吹牛大王”、“作文起跑線”、“同題作文擂臺”等欄目，每一個欄目的作文都寫得很好。但我最喜歡“作文三級跳”這一欄目。
在“作文三級跳”中有一篇作文《買菜客串秀》，我真沒想到買菜這么普通的事小作者通過聯(lián)想和演戲聯(lián)系起來，真的太棒了！
以前，我寫作文總是寫不出新意，簡簡單單位幾句話就了事，自從看了這一欄目，我清楚地看到同樣的題材在不同的小作者手里，都能由普通作文升級為創(chuàng)新作文，只要自己肯動腦筋，只要加強訓(xùn)練，一定也能在寫作上有進步。
我想，寫作也不是一天就能寫好的，這是一個循序漸進的過程，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，只要我努力，多讀多寫，我一定有成功的一天，因為事在人為嘛！
創(chuàng)新作文300字 篇2
我是一個喜歡創(chuàng)新的人，我有一個大膽的夢想，那就是可以在空中上課。
我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關(guān)于某一個地區(qū)，來寫一個作文，我們就可以任意飛到老師說的地區(qū)位置，寫作文。所以我想發(fā)明，世界上第一臺這樣的機器。成功的話，我們會大量生產(chǎn)。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢想要很久才能實現(xiàn)。但只有夢想就一定會成功。哪一個發(fā)明家，是很快發(fā)明自己想要的東西？不是千辛萬苦而成功的，通過自己的努力，把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發(fā)現(xiàn)了從未有人發(fā)現(xiàn)的引力，這不是創(chuàng)新嗎？？你看，愛迪生發(fā)明了電燈泡至少用了3500種方法是，最后才發(fā)明出了電燈泡，所以我一定要發(fā)出，發(fā)明出這種可以讓人在天空上課的機器。從古至今，哪個偉人不是有著高遠的夢想，堅持不懈的精神，奇思妙想的創(chuàng)新這樣才能成功。
如果我發(fā)明了這種機器，一定免費送給學(xué)校，讓學(xué)校，可以在天空中上課，讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們在天空中上課，他們一定會很高興，只要有一個人開心，我也就心滿意足了。
這就是我的夢想，是不是很新奇呢
創(chuàng)新作文300字 篇3
1.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
2.文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
3.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
4.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
5.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
6.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
7.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
9.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
創(chuàng)新作文300字 篇4
隨著人們的科技發(fā)展不斷的進步，在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多，正是因為有發(fā)明家，有創(chuàng)新和想象，才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因為有創(chuàng)新，有想象才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調(diào)等電器無一不是人類用智慧和實踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷，發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪，發(fā)明了劇齒；愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實驗才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡；魯修為了做出打印機，埋頭苦干整整三個月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現(xiàn)在簡直是唾手可得。
許多人認為金錢是世界上最有用的東西。其實不是，比金錢有用的東西多了是：人的`生命，智慧，無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來做發(fā)明，做對祖國有益的事，而不是對我們的同胞爾虞我詐。
這讓我們對發(fā)明家肅然起敬，我們都已經(jīng)懂事了，雖然不能為國家效力，但是我們能夠做小事來，做一些小發(fā)明，小玩意來方便他人。
創(chuàng)新作文300字 篇5
為進一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，增強習(xí)作的自信心，鼓勵學(xué)生在習(xí)作中自由表達，創(chuàng)新作文，提高作文教學(xué)的有效性，交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗，深化我校作文課堂教學(xué)改革，特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽�，F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競賽的事項安排如下：
一、競賽時間：
1、初賽：11月29日-----12月3日
2、復(fù)賽：12月7日
二、競賽地點：雞場坪民中
三、參賽老師：
第一組：周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東
第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣
第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒
四、
1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時各小組除上課教師外都為評委。
2、復(fù)賽取前三名予以獎勵。
3、復(fù)賽評委待定。
五、賽課要求：
1、上課教師寫好詳細教案，請各組組長發(fā)本組的集體智慧，運用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備，推出高質(zhì)量的競賽課。
2、教師可以從義務(wù)教育實課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級至九年級教材任選一個訓(xùn)練內(nèi)容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng)新教材”的原則，自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
3、課型限于作文指導(dǎo)課，45分鐘。
創(chuàng)新作文300字 篇6
牛頓看見蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來科技創(chuàng)新，引起世界的變革和進步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實是不斷思考、鉆研的成果�！耙粋�蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個人，為什么其他人沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過、思考過，但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神，缺乏實踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個人在公園無法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實驗，每一件作品都是在經(jīng)過一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動。
創(chuàng)新作文300字 篇7
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現(xiàn)實。就象發(fā)明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經(jīng)過無數(shù)次的試驗終于制造出——飛機。
用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……
但是請試想一下:如果一個人沒有創(chuàng)新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創(chuàng)新，那么他就是一個沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。
所以說，創(chuàng)新與夢想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動人類文明進步的東西來。
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