實(shí)用的創(chuàng)新作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的創(chuàng)新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新作文 篇1
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)力行”。這是詩(shī)人歌德的一句名言，有些人認(rèn)為，這只是老生常談罷了。但現(xiàn)今，創(chuàng)新不但是一種科技，還是一種智慧。
讓我們先來(lái)看一個(gè)小故事：籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí)，籃板的球籃是真正的籃子，投完球后，就得有個(gè)人踩著梯子，把球取出來(lái)，為此，人們無(wú)比的煩惱。有一天，一個(gè)小男孩去看球賽，見(jiàn)大人們一次次地取球，大惑不解：“你們?yōu)槭裁床话鸦@筐底部去掉呢？”大人們才如夢(mèng)方醒，于是才有了我們今天看到的籃網(wǎng)。
“去掉籃筐"多么簡(jiǎn)單的一件事，為什么大人們都想不出來(lái)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有“創(chuàng)新”這種智慧啊!如果不是那個(gè)小男孩，恐怕我們現(xiàn)在用的是麻煩的籃子呢。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新是一種多么重要的東西。
你可能會(huì)說(shuō)，先人們不是已經(jīng)為我們提供了許多物品嗎？何必創(chuàng)新？非也。我們得到了智慧，就要在繼承下去的基礎(chǔ)上，對(duì)它進(jìn)行改造，創(chuàng)新-----──畢竟世間物品不可能是沒(méi)有缺陷的。我們創(chuàng)新，目前雖然不能讓它們最完美，但能讓它們更完美，然后，讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創(chuàng)新，直到創(chuàng)造出最完美的東西。
創(chuàng)新是一種智慧，它能讓我們的社會(huì)最佳優(yōu)秀。所以，堅(jiān)持創(chuàng)新，刻不容緩！
創(chuàng)新作文 篇2
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，李可染爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話。的確在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，創(chuàng)新是最重要的。
比如李可染爺爺?shù)睦蠋煛R白石老人。齊白石，本來(lái)是一個(gè)木匠，但他因?yàn)橄矚g畫畫，靠著一股毅力自學(xué)成為畫家。雖然他已經(jīng)取得了巨大的成功，但他不甘于模仿前人而是汲取歷代名畫家的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己的畫派，不斷精進(jìn)創(chuàng)新，改變自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的作品明顯不同于60歲以前的。直到他70歲、80歲以后，他仍然馬不停蹄的創(chuàng)新著，正是他這種不斷創(chuàng)新、超越自我的心態(tài)，才形成了他獨(dú)特的流派與風(fēng)格，成為了中國(guó)歷史上的一代名家。
這樣成功的案例還有很多，但是最重要的始終只有一點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新。像蘋果公司，為什么蘋果公司不只出iphone1，而是不斷地推出2、3、4、5、6、7、8呢？因?yàn)樗麄円獎(jiǎng)?chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)造處更輕、更薄、更加智能的手機(jī)。只有不停地更新?lián)Q代、推陳出新，他們才不會(huì)被這個(gè)行業(yè)所淘汰，一直立于不敗之地，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
永遠(yuǎn)停留在原地，永遠(yuǎn)在模仿前人，永遠(yuǎn)生活在別人的光環(huán)之下，那么就只能永遠(yuǎn)做第二。只有不斷的積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠超越自我不斷進(jìn)步，最終登上自己的人生頂峰！
作為當(dāng)代的青少年新新人類，處于科技飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、不怕失敗，充分發(fā)揮想象力，為自己以后的精彩人生，譜寫新的篇章！
創(chuàng)新作文 篇3
俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢材�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明亮，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，鼓勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支持起整個(gè)世界。
愛(ài)迪生懂得創(chuàng)新，因而在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗與打擊時(shí)，不是就此放棄，而是通過(guò)百舨努力，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈泡，造福于人類。我們所熟悉的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，都是從右到左，從低位數(shù)到高位數(shù)，沒(méi)有質(zhì)疑，可史豐收速算法。像這樣的例子還有很多，比如：蔣原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長(zhǎng)使用壽命，將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過(guò)這么多的成功事例，我們可以看到，勇于向規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會(huì)取得進(jìn)步發(fā)展。成功需要勇于創(chuàng)新。古代很多偉人都在為我們做著榜樣，所以說(shuō)，探索創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路��！創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇于它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
當(dāng)今國(guó)際社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新精神顯得尤為重要，只有擁有創(chuàng)新精神的國(guó)家，才能讓自己立于世界強(qiáng)國(guó)之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，個(gè)人才能體現(xiàn)價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢(shì)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)！
創(chuàng)新作文 篇4
俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用的是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)在人生中，創(chuàng)星就是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才能支撐起整個(gè)世界。
作文需要?jiǎng)?chuàng)新，寫生動(dòng)一篇作文不難，真正難的地方是在于你的創(chuàng)新。我十分羨慕那些作文寫得好的同學(xué)，也愿意向他們請(qǐng)教，尋找訣竅。他們都告訴我，要生動(dòng)具體，要有創(chuàng)新。生動(dòng)具體我懂，也覺(jué)得不難做到。但是，怎么創(chuàng)新?
我試著在網(wǎng)上找資料，可是越看越迷糊。很快，我們又要寫作文了。我看著那個(gè)主題，不禁皺起眉頭，心想：怎么辦呢，又要交一篇差的作文上去了。我嘆了口氣，絞盡腦汁地想著主題。PPT的一張圖片：一個(gè)地球被一個(gè)巨大的白色塑料袋籠罩住。我想起之前看到的一篇保護(hù)環(huán)境的'小文章，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)呀!我可以寫一篇地球給人類的建議書呀!我將此想法告訴了老師，老師也覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我這樣，我寫出來(lái)的這篇文章獲了好評(píng)。
從那以后，我似乎擺脫了千篇一律的思想，頭腦里冒出一個(gè)個(gè)奇特的思想。但，靈感不是給空等可以等來(lái)的，都是給那些有準(zhǔn)備的人的。我去看作文選，學(xué)會(huì)在好文章、好段落、好句子、好詞上做標(biāo)記;會(huì)在寫作文前去查資料，在動(dòng)筆前絞盡腦汁地去想;學(xué)會(huì)將自己想到的第六七個(gè)之前的主題內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)都排除掉;學(xué)會(huì)換個(gè)思維來(lái)想問(wèn)題……
無(wú)獨(dú)有偶，在畫畫的方面上我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。那一天，老師叫我們畫閩南的特色，我腦中立刻冒出了關(guān)于閩南特色的小吃，建筑。但我又立刻排除了這個(gè)想法：不行，這些大家都能想到，再畫這些就沒(méi)什么意思了。我開(kāi)始在網(wǎng)上查找資料，想到：那些建筑應(yīng)該都會(huì)有一些寓意或傳說(shuō)吧�！皞髡f(shuō)，傳說(shuō)，傳說(shuō)……”我嘴里不停地嘀咕著。突然，我心里冒出一想法：我可以畫那些閩南傳說(shuō)里的神獸呀!我找出那些神獸的圖片，稍稍改變了神獸的動(dòng)作，還在顏色上用上了漸變的色彩，顯出了不一樣的神獸。我覺(jué)得既然是神獸，那就應(yīng)該讓畫顯出年代感，復(fù)古，所以我又刷了一層背景，用黑色油畫棒在上面寫了些資料，再用紅色油畫棒畫了個(gè)框，在里面寫名字，顯得像古代的印章。后來(lái)，我將畫交上去后，后來(lái)獲獎(jiǎng)了，我在思考創(chuàng)新中品嘗到了甘甜。
學(xué)會(huì)好學(xué)多問(wèn)，敢于鉆研創(chuàng)新，就會(huì)收獲更多。不要做井底之蛙，要去創(chuàng)出自己的一片藍(lán)天。
創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新是每個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。記得四年級(jí)那次，我們做了一個(gè)有趣的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)——醋泡蛋。
我們要準(zhǔn)備的材料就是一個(gè)比雞蛋高并透明的瓶子把，和一個(gè)雞蛋，一瓶白醋。我們先把白醋倒在一個(gè)透明的瓶子里，再把輕輕地雞蛋放下去，頓時(shí)無(wú)數(shù)的小氣泡不約而同的往上冒。白醋頓時(shí)就變成了雪碧，不時(shí)會(huì)發(fā)出像開(kāi)雪碧那樣的聲音。氣泡在雞蛋的周圍，好像給雞蛋做了面膜。此時(shí)雞蛋是沉下去的。
過(guò)了幾十分鐘，我們又來(lái)觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有一層黏黏一糊糊的東西，不過(guò)用手搓就搓掉了，搓掉后，雞蛋變的更白了。又過(guò)了一段時(shí)間，那層白膜幾乎已經(jīng)被完全一搓一掉了。雞蛋就像披上了一件“雪衣”，白的出乎意料。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到下午了，再去看看那雞蛋寶寶，發(fā)現(xiàn)它的頂端布滿了小氣泡，就好像一個(gè)花環(huán)，也好像給雞蛋套一上了游泳圈。這時(shí)，雞蛋浮了上來(lái)。平時(shí)摸一到的雞蛋都是硬一邦一邦的，可我伸進(jìn)去摸的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然變得軟一綿綿的了。而且很光滑，我好不容易拿出來(lái)，卻又讓雞蛋溜走了，它滑一到了講臺(tái)上。我本以為它會(huì)滑一下去，摔個(gè)稀巴爛，沒(méi)想到，他竟然在講臺(tái)上跳起了舞，我奇怪級(jí)了。
回家以后，我立刻找我的助手——電腦來(lái)幫忙。原來(lái)，雞蛋殼主成分是碳酸鈣，屬堿性的，醋則是酸性的，兩者放一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)碳酸鈣會(huì)分解掉，所以蛋殼會(huì)變一軟而且會(huì)變薄。雞蛋殼之所以會(huì)一沉一浮，是因?yàn)殡u蛋的外殼是碳酸鈣，醋是弱酸一性一的，能夠發(fā)生反應(yīng)，開(kāi)始時(shí)由于重力，雞蛋下沉，然后發(fā)生反應(yīng)，表面生成二氧化碳，所以由于具有這樣的一種力，雞蛋浮了上來(lái)。
人們都說(shuō)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”而作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從小擁有創(chuàng)新精神，從實(shí)驗(yàn)中得到新知識(shí)，要有喜歡探究新的問(wèn)題的精神，而不只是徘徊在原地。我們要為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)出一份力量！
創(chuàng)新作文 篇6
濟(jì)南市創(chuàng)新方法研究會(huì)的一次報(bào)告會(huì)仿佛為我打開(kāi)了一扇窗戶，之前對(duì)于創(chuàng)新不甚了解的我忽然感受到創(chuàng)新的樂(lè)趣，創(chuàng)新無(wú)所不在，創(chuàng)新無(wú)人不能，只要我們用心去感受生活，去思考我們所遇到的、想到的問(wèn)題，其實(shí)，創(chuàng)新發(fā)明離我們中學(xué)生真的很近。
生活中的很多細(xì)節(jié)都可以成為創(chuàng)新的源泉。有一天我們一家人在一起看新聞，新聞上討論的是“中國(guó)式”過(guò)馬路。新聞上說(shuō)“中國(guó)式”過(guò)馬路是由于人們的從眾心理以及淡薄的規(guī)則意識(shí)造成的。雖然“中國(guó)式”過(guò)馬路只是一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，卻是一個(gè)未曾被解決的大問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們想，能不能發(fā)明一個(gè)東西，然后能夠在人們不顧紅綠燈而過(guò)馬路的時(shí)候給予人們一些提醒和警示。就這樣，我們第一次想出了，紅外線警示器的這一發(fā)明。我們將它設(shè)置在路口的兩側(cè)，在信號(hào)燈為紅色的時(shí)候，如果有人過(guò)馬路，發(fā)射器發(fā)出的紅外線就會(huì)被人擋住而另一側(cè)的接收器無(wú)法收到紅外線就會(huì)發(fā)出警報(bào);在信號(hào)燈為綠色的時(shí)候，發(fā)射器就會(huì)停止發(fā)射紅外線，人們即可安全通過(guò)斑馬線。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，這一想法正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
生活中的一些大事情能播種創(chuàng)新的種子。前一段時(shí)間，下水道“吃人”事件頻發(fā)，讓人們感到了驚恐與強(qiáng)烈的不安。由于井蓋被偷竊，“咬人井蓋”變成了一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)安全隱患，而我們?cè)谕盹埖臅r(shí)間閑聊，就聊到了這個(gè)問(wèn)題，而這也直接導(dǎo)致我的一項(xiàng)新發(fā)明――安全井蓋的問(wèn)世。井蓋中內(nèi)置芯片，當(dāng)井蓋被移動(dòng)的時(shí)候，井蓋下會(huì)通過(guò)液壓器彈出一個(gè)警示牌，不僅能夠?qū)⑼蹈`的盜賊擊暈，而且也能給公安部門發(fā)出信號(hào)。同時(shí)，在工作人員維修下水道的時(shí)候，只需要在控制處將芯片關(guān)閉，在移動(dòng)井蓋的時(shí)候液壓器就不會(huì)被開(kāi)啟，就不會(huì)對(duì)維修人員進(jìn)行攻擊，而且在維修的時(shí)候，警示牌也能提示路人。
經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)，我將上述想法申請(qǐng)為國(guó)家專利，目前有的已經(jīng)授權(quán)，當(dāng)然有的在申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)已有專利，雖然我的想法落后于他人，但就是在這個(gè)思考的過(guò)程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉，體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂(lè)，當(dāng)然我也學(xué)到了許多。從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思考，我找到了更好、更新穎的解決方法，不僅促成了我思考的好習(xí)慣，也為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)了我個(gè)人的力量。
創(chuàng)新并不是遙不可及，只要我們善于思考，勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新就在我們的身邊，我們也可以走在發(fā)明創(chuàng)造的前沿，也許我們現(xiàn)在解決的是生活上的小問(wèn)題，但我相信，只要我們堅(jiān)持，一定會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)解決更重要的問(wèn)題。
創(chuàng)新作文 篇7
世界誠(chéng)實(shí)而又公平的存在著，而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹著精彩的人生。
烈日，沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說(shuō)：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個(gè)角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創(chuàng)新的源泉。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這要的氣度，這樣的智慧，讓人拍案叫絕。而至一切不都是源于創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新是我們發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，一個(gè)普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩的縱向剖開(kāi)，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)的橫向切開(kāi)，于是她發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星！
這個(gè)故事，長(zhǎng)久以來(lái)一直打動(dòng)我的心，吸引著我去思考——為什么一個(gè)小女孩能夠發(fā)現(xiàn)，而我們?yōu)槭裁磪s從來(lái)不在意呢？我們是否應(yīng)該擁有創(chuàng)新的勇氣和熱情，去打破常規(guī)思想？
世界這么大，讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，去努力創(chuàng)新。創(chuàng)新定會(huì)讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創(chuàng)新中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標(biāo)。
去努力創(chuàng)新吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。
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