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      2. 科技創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2022-07-23 11:42:46 創(chuàng)新 我要投稿

        【精品】科技創(chuàng)新作文錦集八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的科技創(chuàng)新作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】科技創(chuàng)新作文錦集八篇

        科技創(chuàng)新作文 篇1

          隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都變得日新月異,各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)都像那牡丹花一樣爭(zhēng)相開(kāi)放。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這二十年后的交通會(huì)是什么樣的吧!當(dāng)你走到了二十年后的“大街”上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路上根本沒(méi)有多少人,連汽車(chē)也沒(méi)有多少,以后的“汽車(chē)”都在天上飛或者在地下走。原來(lái),在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵,及滿(mǎn)足了社會(huì)上巨大的客流量,又滿(mǎn)足了人們對(duì)快速交通的向往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機(jī),而是一種科學(xué)家新發(fā)明的一種快速交通工具,這種交通工具可以在天上飛,地上跑,水里游,而且還低碳環(huán)保,而且不用汽油,它采用的是太陽(yáng)能為動(dòng)力。因?yàn)橐郧暗钠?chē)雖然給人們帶來(lái)了方便,可汽車(chē)排出的廢氣含有大量污染氣體,如果人或者動(dòng)物長(zhǎng)期吸入這種有害氣體,會(huì)有生命危險(xiǎn)。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴(yán)重污染,現(xiàn)在的霧霾的罪魁禍?zhǔn)滓彩撬。而且還非常便宜。現(xiàn)在這種新型的交通工具真是物美價(jià)廉。既方便.又環(huán)保。如果你是在海上行駛,那我就推薦給你一種交通工具吧,這種交通工具非常便捷,整艘船呈流線(xiàn)型,船身的顏色可以根據(jù)你的心情來(lái)變化。這種船也可以容納成百上千的人,它行駛的速度也很快,如果你上午從大連出發(fā),下午就可以到美國(guó)了。船艙里面也非常舒服,它有三個(gè)臥室,兩個(gè)衛(wèi)生間,兩個(gè)餐廳,兩個(gè)客廳,一個(gè)五彩繽紛的露天花園,當(dāng)然,還有那可以做出世界各地的美味佳肴的廚房了。這就是未來(lái)的交通,讓我們一起努力吧!只有想不到,沒(méi)有做不到。讓我們一起努力,期待著更好的明天,同時(shí),也讓它變成現(xiàn)實(shí)吧!

        科技創(chuàng)新作文 篇2

          現(xiàn)代美國(guó)著名企業(yè)家艾柯卡說(shuō)過(guò):“不創(chuàng)新,就死亡。”是呀,這句話(huà)非常有絕對(duì)性。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展的確起了很大的效果,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度,才能使自己永久地處于不敗之地,使之并在自己原有水準(zhǔn)上得到發(fā)揮,從而更高效地改變自我 。 墨守成規(guī)是我們眾所皆知的一個(gè)成語(yǔ),其中包含的道理就是告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。從前有倆個(gè)人,一個(gè)酷愛(ài)模仿名人書(shū)法,而另一個(gè)人則要求遵循自己的風(fēng)格去練習(xí),最終另一個(gè)成為一名著名的書(shū)法家,而那個(gè)墨守成規(guī)的人仍默默無(wú)聞。由此可見(jiàn),敢于創(chuàng)新,才能有所作為。

          而齊白石先生所說(shuō)過(guò)的話(huà)正是這個(gè)故事的寫(xiě)照:“似我者死,學(xué)我者死。”走不出前人的框架,自己就不會(huì)有自己的天地。 還有一個(gè)故事講述的是一個(gè)商人與同伙伴各自去淘金,由于淘金者數(shù)不勝數(shù),哪兒資源又少,他學(xué)會(huì)創(chuàng)新思路,從而改賣(mài)水,適應(yīng)了市場(chǎng)的需要,從而賺了許多錢(qián)。 這兩個(gè)事例無(wú)一不告訴我們創(chuàng)新的重要性。如今,這個(gè)社會(huì)大家都以創(chuàng)新為前提,去不斷發(fā)展,完善,改變。試問(wèn)一下,一個(gè)人即擁有非凡頭腦,又有創(chuàng)新意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神,他會(huì)又怎什么樣的結(jié)局呢?當(dāng)然則是完美的結(jié)局咯!

          所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,提倡創(chuàng)新,去不斷改善自我,趁我們其春年華,努力去做,是個(gè)人原有水準(zhǔn)得到充分發(fā)揮,使自己永久性地處于不敗之地,讓自己擁有一個(gè)完美的結(jié)局,為自己的人生添上一筆絢麗的色彩!朋友,記。簞(chuàng)新改善自我。努力做吧!

        科技創(chuàng)新作文 篇3

          “板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜,但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致,別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名,那么他必定會(huì)走入一條死胡同。因?yàn)橛腥苏f(shuō),這種作品“不可無(wú)一,不可有二!闭f(shuō)“不可無(wú)一”,是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”,則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對(duì)小妹所說(shuō):“對(duì)于大師,你只能學(xué)習(xí),不能效仿!

          “板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生,有其獨(dú)特的歷史背景和意義,在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝,“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格,表達(dá)自己的人格理想、高尚情操,是對(duì)自由的追求,也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)?梢哉f(shuō),“板橋體”的“非隸非楷,非古非今”是掙脫束縛,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”,只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品,當(dāng)然“不可有二”。然而,許多人并不信奉這個(gè)原則。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書(shū)店里,占據(jù)“暢銷(xiāo)書(shū)架”的一會(huì)兒是懸疑小說(shuō),一會(huì)兒又是通俗哲理。花樣總在翻新,卻大都千篇一律。那些書(shū)雖暢銷(xiāo)一時(shí),不久卻被遺忘在角落,蒙上塵垢,掛上蛛網(wǎng)。馬克思說(shuō)過(guò):“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品,最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神,關(guān)注人類(lèi)和人生的作品。”

          這么說(shuō),我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作,正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承、研究不夠,才會(huì)畫(huà)虎不成反類(lèi)犬,落于俗套。因此,傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ),創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。

          不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此,生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面,都要傳承與創(chuàng)新并重。改革開(kāi)放后,我國(guó)與外界的科技、文化等交流頻繁,汲取了不少成功的經(jīng)驗(yàn),嘗到了甜頭。但是現(xiàn)在,我國(guó)的創(chuàng)新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報(bào)》上說(shuō),上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,阻礙了服務(wù)業(yè)起舞。在此,制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一,不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新,才有突破。

          不論從事什么行業(yè),我們都要廣泛學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),并充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn),選擇正確的發(fā)展方向,勇于創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展的根源。

        科技創(chuàng)新作文 篇4

          我想要一個(gè)有藍(lán)天白云、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境。但是,現(xiàn)在的環(huán)境可不是這樣:天經(jīng)常是陰沉沉、霧蒙蒙的,空氣很污濁。為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn)榭萍及l(fā)展使人們的生活水平提高了,家家戶(hù)戶(hù)都有了汽車(chē),我們家周?chē)蛷浡?chē)排出的廢氣和粉塵。

          然而,科技和創(chuàng)新還是可以改變這種情況的。比如,電動(dòng)汽車(chē)已經(jīng)出現(xiàn)了,它不需要燒汽油,不會(huì)有廢氣排放,充電也比較快了。估計(jì)等我長(zhǎng)大后,大家都開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)了,這樣既省了錢(qián),又可以減少化石能源的使用,就可以使空氣變得清新,經(jīng)?吹剿{(lán)天白云了。再比如輕軌和地鐵,也是用電來(lái)驅(qū)動(dòng)的,在我們的城市已經(jīng)普遍使用了,這樣可以大量減少私家車(chē)的使用,也可以減少?gòu)U氣的排放。還有高鐵,它可以讓我們不用自己開(kāi)車(chē)、不用坐飛機(jī),快速地從一個(gè)城市到達(dá)另一個(gè)城市去旅行。我經(jīng)常和爸爸媽媽去成都玩,以前是他們自己開(kāi)車(chē)的,要開(kāi)四個(gè)多小時(shí)呢!現(xiàn)在成渝高鐵剛剛通車(chē),聽(tīng)說(shuō)從重慶出發(fā)一個(gè)半小時(shí)就可以到成都,真是太快了!而且高鐵坐起來(lái)和坐飛機(jī)一樣很舒適,我真想馬上去坐一次啊。 剛才說(shuō)的這些交通工具都是用電力驅(qū)動(dòng)的,而現(xiàn)在的發(fā)電廠(chǎng)很多是用燃燒煤炭來(lái)發(fā)電的,也會(huì)排出大量的二氧化碳和粉塵,那么,怎么才能環(huán)保地把能源生產(chǎn)出來(lái)呢?有很多種辦法,比如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電等,這樣,很多空氣污染問(wèn)題就可以解決掉了。

          有了清潔能源,電動(dòng)汽車(chē)、輕軌、地鐵和高鐵等電動(dòng)交通工具的大量使用,廢氣和粉塵就會(huì)越來(lái)越少,科技和創(chuàng)新會(huì)讓我們的周?chē)h(huán)境變得更好。

        科技創(chuàng)新作文 篇5

          書(shū)這個(gè)字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了,不過(guò),現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書(shū),像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢?這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧!要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的,我想你們對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化,就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧!

          未來(lái)的書(shū)功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器,就能打電話(huà)、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書(shū)都有,比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

          這本書(shū)能打電話(huà),而且能在全球通話(huà),這一點(diǎn)就比手機(jī)電話(huà)要好得多了吧!這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是通話(huà)時(shí)能看到對(duì)方在干什么,能看到對(duì)方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見(jiàn)面了。

          這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌,就給了人們娛樂(lè)時(shí)間了,在搭車(chē)時(shí),也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的`功能,如果有人沉迷于此,就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時(shí)間,如每星期只能打五小時(shí),這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。

          書(shū),當(dāng)然以看為主了,這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū),上學(xué)時(shí),就不用背著重重的書(shū)包了,讓人更加輕松,也可以旅游時(shí)帶著它,會(huì)更加的方便。

          如果真的有這樣的書(shū),那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事,這會(huì)讓人類(lèi)的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái),那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。

        科技創(chuàng)新作文 篇6

          今天陽(yáng)光明媚,在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!

          這次,我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂,像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

          終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲,游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼,比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,后來(lái)竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開(kāi)始了,吳老師選出了四個(gè)人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅(jiān)持到最后,贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。

          接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。

          第二個(gè)游戲開(kāi)始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組,我用手一穿說(shuō):“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō):“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙,她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來(lái)幫忙了,可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說(shuō):“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō):“沒(méi)!”

          其他幾組也在那兒忙個(gè)不停,可竟然沒(méi)有一組成功,這時(shí),元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急,原來(lái)秘密還是在手上,只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了,不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。

          這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

        科技創(chuàng)新作文 篇7

          星期六的晚上,我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉!快點(diǎn)寫(xiě)吧,要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。

          我拿起筆寫(xiě)了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢?這支筆怎么這么慢,我開(kāi)始抱怨筆了,突然這支筆說(shuō)話(huà)了:“不是我慢,是你的手慢。”這讓我大吃一驚,心像:鋼筆怎么能說(shuō)話(huà)呢?這里一定有故事,我要問(wèn)個(gè)究竟!拔梗阍趺茨苷f(shuō)話(huà)呢?”我好奇地問(wèn),鋼筆說(shuō):“我的身體里按有語(yǔ)言卡,自然會(huì)說(shuō)話(huà)了。對(duì)了,忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆!薄澳銇(lái)自未來(lái)世界?那你又為什么在我這里呢?”我窮不追舍地問(wèn)!罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃,他出生在未來(lái)世界,他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船,可以在每個(gè)星球自由的穿梭,龍娃帶著我與超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國(guó)寫(xiě)生,我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍,它們長(zhǎng)相不一,有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游······正在這火山噴發(fā),地動(dòng)山搖,我們只好返航,可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題,我們只好降落在你家后面的小花園,我的主人忙著修理飛船,我閑的沒(méi)事出來(lái)走走,正好被你撿到。”

          “哦,對(duì)你是我在我家門(mén)口撿到的,你知道想在怎么辦么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你帶你去未來(lái)世界參觀!钡轿磥(lái)世界參觀,這太好了,我立刻太它去我家后面的小花園。

          不久我們見(jiàn)到了龍娃,我主動(dòng)向前問(wèn)好:“你好!我叫李曉璇,你的飛船修好了么?你能帶我去未來(lái)世界嗎?”“我的飛船已經(jīng)修好了,我可以帶你去未來(lái)世界!饼埻抻押玫恼f(shuō),我們坐上了宇宙飛船,“五、四、三、二、一,發(fā)射!”

          不到幾秒中的時(shí)間,我們來(lái)到了20xx年,龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器,不知按了哪一個(gè)按鈕,一輛小汽車(chē)呈現(xiàn)在眼前,我們坐著小汽車(chē)去龍娃家里,***媽說(shuō):“這小孩是誰(shuí)?”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游,正好我也可以去了。

          我們又坐上宇宙飛船,飛往火星,火星是那么的美麗,那里有山、水、小花與小草······可好看了,聽(tīng)著龍娃媽媽的講解,我知道火星是人們的第二個(gè)家園,它是克隆地球的,我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中,告訴人類(lèi),我們要保護(hù)我們的家園,不要破環(huán)我們的家園。

          我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的,。∫呀(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

        科技創(chuàng)新作文 篇8

          我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這個(gè)輝煌的時(shí)代里,世界科學(xué)技術(shù)得到了迅速發(fā)展。科技讓我們的生活更加好,讓經(jīng)濟(jì)更發(fā)展。

          科技發(fā)展對(duì)我們的生活有很大的影響,飛奔的高速列車(chē)讓我們到另一個(gè)城市不再遙遠(yuǎn),就象去同學(xué)朋友家串門(mén)一樣方便;坐在電腦前輕輕一按鍵盤(pán)就能看到自己想看的動(dòng)畫(huà)片;學(xué)習(xí)上不懂得一查就清楚,也給老師們減輕了很多的負(fù)擔(dān);家里用的電磁爐電飯鍋也讓媽媽做飯輕松了許多。在我們生活里還有很多很多的科技產(chǎn)品。

          對(duì)國(guó)家影響很大的科學(xué)技術(shù)也有很大的發(fā)展,繼中國(guó)“嫦娥二號(hào)”遠(yuǎn)征太空、首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?000米深海試驗(yàn)成功后,去年,中國(guó)科技再續(xù)發(fā)展傳奇——7月28日“蛟龍”號(hào)載人潛水器成功突破5000米級(jí)海上試驗(yàn),最大下潛深度達(dá)到5188米,這意味著我們可以到達(dá)全球70%以上的海洋深處;9月29日我國(guó)將首個(gè)無(wú)人太空實(shí)驗(yàn)艙“天宮一號(hào)”送入低地球軌道,為建設(shè)探索太空的永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。11月17日,在太空巡游17天的“神舟八號(hào)”飛船順利完成與“天宮一號(hào)”的空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)返回地面,標(biāo)志著我國(guó)已成功開(kāi)啟了空間站時(shí)代的大門(mén)。

          “可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的場(chǎng)景已不僅僅是詩(shī)人的浪漫想象,而是可望在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

          !科技讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,讓我們的生活更加美好。

          我們坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學(xué)習(xí)是多么的幸福,讓我們努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家棟梁之材,為了國(guó)家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們自己的科技成果造福社會(huì)和人類(lèi)吧。

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