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【推薦】創(chuàng)新作文600字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文600字 篇1
勞力士總經(jīng)理安德烈·海尼格使用創(chuàng)新手段,解決了積壓的大批量勞力士表的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,轉(zhuǎn)變思路,創(chuàng)新進(jìn)取比什么都重要。我國(guó)湖南的高玉環(huán)就是依靠著創(chuàng)新的手段,而創(chuàng)造了大量財(cái)富的。
面對(duì)挫折,不氣不餒。
高玉環(huán)本是北京某公司白領(lǐng),因在繁華的北京找不到歸屬感。20xx年,她辭職回家決定自主創(chuàng)業(yè)。令人大跌眼鏡的是,她居然決定養(yǎng)雞。在遭到多人反對(duì)后,她依然執(zhí)著。然而天公不作美,20xx年初那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪,讓她的“雞軍團(tuán)”毀于一旦。
看著一夜之間毀掉的雞舍,她并沒有放棄。母親一句“看雞毛能看出錢啊”的話,讓高玉環(huán)茅塞頓開瞬間有了主意:將雞毛變成優(yōu)美的畫去賣不就可以挽回些損失嗎?于是,她快速轉(zhuǎn)變思路,調(diào)整結(jié)構(gòu),她的公司和養(yǎng)殖基地與中國(guó)科協(xié)合作,不斷推出了許多新潮畫種,她成功了。
努力創(chuàng)新,開拓商機(jī)。
湖南女孩高玉環(huán)的創(chuàng)業(yè)故事讓我領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要。誰(shuí)會(huì)想到一片片不起眼的羽毛,會(huì)創(chuàng)造如此多的財(cái)富?一位裁縫在吸煙是不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)無(wú)法補(bǔ)救的窟窿,為了挽回?fù)p失,他并沒有想方法補(bǔ)窟窿,而是剪了更多的窟窿,并加以金邊修飾。最終裙子不但買了高價(jià),還掀起了一陣熱潮。誰(shuí)會(huì)想到一條看似失敗的作品,經(jīng)過思路調(diào)變整轉(zhuǎn)后,竟然會(huì)引領(lǐng)時(shí)尚。的確,有些時(shí)候大膽的想象會(huì)讓人覺得你不可思議。馬云成功的`例子不也充分說明了這一點(diǎn)嗎?只有大膽的創(chuàng)新,才能開拓商機(jī)。
創(chuàng)新進(jìn)取,引領(lǐng)成功。
面對(duì)當(dāng)今風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)并存的社會(huì),創(chuàng)新精神是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一種精神,一種靈魂;沒有創(chuàng)新,我們就不會(huì)用電燈照明,看電視了解天下事;沒有創(chuàng)新,我們不會(huì)有汽車飛機(jī)等代交通工具;沒有創(chuàng)新,世界上還會(huì)出現(xiàn)淘寶網(wǎng)iphone嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)打破常規(guī),大膽想象,并像海尼格那樣大膽的開拓與實(shí)踐,成功盡在我們的掌控之中。
打破常規(guī),大膽創(chuàng)新,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功近在咫尺。
創(chuàng)新作文600字 篇2
我又想起了那一年的開學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。其中完瑪草、劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),他們那一句句令人深省的話語(yǔ),至今仍在我耳邊縈繞。
現(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,雖然我現(xiàn)在才十二歲,但我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的;可當(dāng)我知道媽媽患有腰椎間盤突出癥的時(shí)候,我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病,還要?jiǎng)?chuàng)造醫(yī)學(xué)界的奇跡,超越醫(yī)學(xué)界現(xiàn)有的'水平,去拯救那些身患絕癥的病人;當(dāng)我靜下心來(lái)欣賞電視節(jié)目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮,我就有了當(dāng)演員的夢(mèng)想;如今我上學(xué)了,我愛好寫作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫家事、國(guó)事、天下事;我還特別愛好閱讀有關(guān)科技方面的書籍,喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然,所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我:科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國(guó)強(qiáng),就得科技強(qiáng),長(zhǎng)大后我要讓我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó),永遠(yuǎn)立于世界科技巔峰。
我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,從現(xiàn)在起我必須好好學(xué)習(xí),我要考取理想中的大學(xué),來(lái)圓我的作家夢(mèng),科學(xué)夢(mèng)。
開學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,告訴我們:每一個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,而這些小小的夢(mèng)想也將編織成一個(gè)大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想離不開汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會(huì)夢(mèng)想成真。
放飛夢(mèng)想,照亮人生!夢(mèng)想是個(gè)人的,理想是大家的。人生需要有夢(mèng)想,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力,不斷探索,不斷創(chuàng)新,超越自我,我相信我也有夢(mèng)想成真的那一天!
創(chuàng)新作文600字 篇3
有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn),是風(fēng)把周邊低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化。農(nóng)夫思量再三,便把自家種子送給村民種,此后大家的玉米連年增產(chǎn)。
故事中的農(nóng)夫?qū)Υ弋a(chǎn)玉米產(chǎn)量下降有多種可能的選擇,一種是不做改變,這無(wú)疑是最差的選擇,因?yàn)樗膭?chuàng)新成果沒有體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。對(duì)于社會(huì)來(lái)說,如果沒有一個(gè)足夠好的環(huán)境條件,讓創(chuàng)新者能夠從創(chuàng)新活動(dòng)中獲得足夠的獎(jiǎng)勵(lì),那么創(chuàng)新活動(dòng)必定是難以為繼的。
另一種做法就是像故事中所說的,讓人們乘上創(chuàng)新的便車,這也不是一個(gè)好的選擇。農(nóng)夫?yàn)榱双@得創(chuàng)新成果的價(jià)值,將種子分發(fā)給村民。結(jié)果是農(nóng)夫獲得了他本應(yīng)獲得的成果,損失了分發(fā)種子的成本。僅從農(nóng)夫的角度來(lái)看,這只能說是個(gè)一般的選擇,但從社會(huì)的角度來(lái)看,這是個(gè)不好的選擇。那些村民沒有任何付出,就獲得了產(chǎn)量的增加,這是搭便車的行為。社會(huì)中若是搭便車成風(fēng),就少有人會(huì)有熱情去創(chuàng)新了,人們都想著自己只需等待,總會(huì)有人做出突破,其他人就可以坐享其成,分享這創(chuàng)新的成果。這樣的社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)于創(chuàng)新精神是有巨大傷害的`。
有沒有更好的做法呢?那個(gè)農(nóng)夫可以免費(fèi)給予村民自己的高產(chǎn)種子,并與他們約定以后產(chǎn)量的提升雙方對(duì)半分成。這樣一來(lái),農(nóng)夫不僅保證了自家玉米的產(chǎn)量增長(zhǎng),更是有了額外的收成;對(duì)于村民來(lái)說,他們的收成也有了提升。這樣的雙贏才是合理的處理方式,它既保證了個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),又將創(chuàng)新成果與社會(huì)分享,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。許多大企業(yè)都是在消費(fèi)者和企業(yè)之間達(dá)成了雙贏,因此而獲得成長(zhǎng)。
在以合作為主流的世界背景下,我們更應(yīng)該提倡創(chuàng)新者采取雙贏的做法,這樣既能保證創(chuàng)新者的利益得到保證,也能讓創(chuàng)新成果切實(shí)地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這樣的做法才能讓創(chuàng)新像是有源之水,生生不息。
創(chuàng)新作文600字 篇4
我們生活在一個(gè)充滿了創(chuàng)新的世界。在初中的第一節(jié)創(chuàng)新課后,我收到了一份創(chuàng)新作業(yè),——制作一個(gè)地球儀。
回到家中,書包一放,便馬不停蹄地跑到了雜物間,在這里,我總能找到許多“寶貝”。早在進(jìn)門以前,我的腦子里便已畫好了一份草圖,為了保持穩(wěn)定,我需要一個(gè)比較重的底座,但底座又必須要與地球儀的支架相連,所以,我決定用木頭來(lái)當(dāng)?shù)鬃描F絲來(lái)做支架,而地軸用什么呢?木頭?太粗糙,影響轉(zhuǎn)速,細(xì)針?太光滑,不容易固定。經(jīng)過幾番材料比對(duì)和思考,我決定:先將乒乓球的孔用針弄大一點(diǎn),再用鐵絲串上,這樣就克服轉(zhuǎn)速慢的問題。
正當(dāng)我著手準(zhǔn)備做時(shí),“地心引力”這個(gè)問題卻如一頭“攔路虎”橫空出世,擋在我面前。因?yàn),如果孔太大,球就?huì)因?yàn)橐Χ禄,碰到底座,轉(zhuǎn)速反而更慢。怎樣才能克服引力呢?我百思不得其解。忽然,我看見了鐵絲的末端稍稍凸起。對(duì)呀!我可以將鐵絲末端凸起,這樣的話,球就不會(huì)落下,而且與鐵絲的接觸面積小了,轉(zhuǎn)速也就快了。
我立即動(dòng)手,不一會(huì)地球儀便完成了。當(dāng)我用手輕輕撥動(dòng)時(shí),地球儀的`整個(gè)支架都搖擺得厲害。原來(lái),我將地球儀的支架同地軸連到了一起,而支架的鐵絲又非常細(xì),所以即使我輕輕撥動(dòng),它也會(huì)搖擺得十分劇烈。
可怎么才能解決這個(gè)問題呢?如果將地球儀的支架和旋轉(zhuǎn)分開是不是就不會(huì)搖擺了呢?我忽然想到了擺輪,它就是用軸將輪串起并固定的。我決定用粗糙的牙簽來(lái)固定乒乓球。再將牙簽固定在支架的兩邊。這樣一來(lái),不僅轉(zhuǎn)數(shù)提升了,還解決了搖擺的問題。
經(jīng)過一番努力,地球儀終于完成了,為了避免鐵絲和木頭渣刺到手,我又手薄紙板和膠布包了一圈,地球儀才真正完成了。
它雖與正規(guī)地球儀有些差距,但這個(gè)融入了汗水、智慧與時(shí)間的創(chuàng)新作品在我眼中,已經(jīng)成為了唯一。
這次創(chuàng)新讓我更加地了解了地球儀,也讓我嘗到了收獲的快樂,更讓我明白了創(chuàng)新就在我們身邊。
創(chuàng)新作文600字 篇5
我曾經(jīng)試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說,羨慕那些作家能夠?qū)懗鑫覑劭吹奈淖,我渴望寫出同樣美好的文字,所以我拋棄了自己的主心骨,去模仿他們的文風(fēng)。
我試著寫出相似的小說情節(jié),試著做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?僧(dāng)自己讀自己寫出的這些模仿出來(lái)的文字時(shí),我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這樣沒有屬于自己靈魂的作品,永遠(yuǎn)滿足不了讀者的心,更是滿足不了自己寄托在文字上的靈魂。當(dāng)時(shí)我覺得自己一無(wú)是處。不僅如此,更是失去了本有的個(gè)性、風(fēng)度、性格、魅力、思想,失去這些之后,我承受的代價(jià)更是可怕,我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說來(lái)慚愧。
我希望我的經(jīng)歷能夠警醒大家,不要犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
自然,我說了這么多,并不是說模仿別人是錯(cuò)誤的。只是在模仿別人的過程中,借鑒的比例占小一點(diǎn),而代表自己本心的東西占多一點(diǎn)。這樣寫出的作品,即使不能夠讓讀者喜歡,但總歸是自己的東西,總歸對(duì)得起對(duì)文字的敬佩。從另一方面來(lái)說,也是一種進(jìn)步。
我記得韓國(guó)著名歌唱家權(quán)志龍說過:“比起追趕潮流,不如走在潮流的前面。他們克隆我,他們就是贗品,俗氣的就像意粉,我是原版,是真品。你臨摹的是從前的我。潮流引領(lǐng)者,從來(lái)只有更好,風(fēng)格從不受限制!
這段話雖然狂妄,卻句句在理。我們所應(yīng)該做的,是不斷創(chuàng)新,不斷突破自我,F(xiàn)如今的文學(xué)界真的很單調(diào)。即使有好的`作品,但細(xì)細(xì)一扒就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)枝末節(jié)總會(huì)找到些許與前人類似的東西。但不可否認(rèn),這樣的模仿很成功。而作為一個(gè)勵(lì)志成為新一代作家的我,要做的不是迎合大眾的口味,而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區(qū)別大概就是,前者是順從,而后者是征服。
永遠(yuǎn)不要copy別人已經(jīng)擁有的,勇敢創(chuàng)造屬于自己的style。
創(chuàng)新作文600字 篇6
"踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。——李可染"這句話是我最喜歡的一句話,也是讓我明白許多道理的一句話。
有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師給了我們了幾幅例畫,讓我們參考。我和同桌畫的'一樣,都是一幅四格漫畫。她加了一些自己自己的小創(chuàng)意進(jìn)去,并對(duì)我說:"你也加一些自己的創(chuàng)意吧,不然都畫一樣的,多沒意思啊。"我說:"一樣就一樣,你等著吧,這次美術(shù)評(píng)比,我肯定是優(yōu)。"過了幾天,美術(shù)評(píng)比結(jié)果出來(lái)了,我畫的那么好,竟只得了良好,老師在下面評(píng)到:美術(shù),最重要的是創(chuàng)新,如果你和許多人畫的一樣,老師會(huì)給你良好,但如果你有自己的創(chuàng)意,老師就會(huì)給你優(yōu),這就是創(chuàng)新的重要。"
過了幾天,我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著給我講了一個(gè)故事:"從前有一個(gè)小女孩,她想變的像大師那么聰明,就對(duì)大師說:"大師,把你所有的知識(shí)教給我吧。"大師吃了一口蘋果,咀嚼過后,又吐了出來(lái),說:"你把這口蘋果吃下去,我就教你。"女孩把蘋果吃了下去,大師問:"好吃嗎?"女孩回答不好吃。大師說:"學(xué)知識(shí)也是如此,為什么你非要學(xué)我學(xué)過的知識(shí)呢。"這個(gè)故事告訴我們創(chuàng)新的重要。"
媽媽的話和親身經(jīng)歷的事情讓我明白了:無(wú)論做什么事,都要有自己的創(chuàng)新,這樣長(zhǎng)大了才能走上社會(huì)。
創(chuàng)新作文600字 篇7
在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中,都有創(chuàng)新與守舊的影子。選擇創(chuàng)新還是守舊?是人類必須面對(duì)的問題。
守舊,顧名思義,就是堅(jiān)守舊傳統(tǒng),信仰舊觀念,按舊的方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象,是因?yàn)闊o(wú)知,見識(shí)淺短和接受一些舊的思想,而不順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,切合實(shí)際,用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識(shí)的人。雖然他們身份有異,但都同時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤:沒能看清歷史發(fā)展潮流,緊跟社會(huì)的步伐。
在科學(xué)界,守舊的人,往往會(huì)墨守陳規(guī),不能有充分大膽的設(shè)想,從而阻擋了科學(xué)探究的進(jìn)程。在政治界,守舊的人目光短淺,往往會(huì)誤國(guó)誤民?偟膩(lái)說,()守舊是阻礙社會(huì)進(jìn)步的絆腳石,守舊的人也不會(huì)有什么成就。
創(chuàng)新,指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎(chǔ)上,通過人大腦的充分想象與邏輯思考,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)事物的.其它方面。為事物灌注一份新的氣息,使之與原物有所差異。也可打破傳統(tǒng)的觀念,創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論,也稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新的人具有過人的只會(huì),非凡的想象力一級(jí)敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
善于創(chuàng)新的人也會(huì)有所成就。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,也是人類進(jìn)步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟,促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。從而萬(wàn)古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位,致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè),成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新,電燈取代了蠟燭,樓房取代了平房,空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新,人類社會(huì)日益進(jìn)步。
發(fā)展中國(guó)家為何落后?因?yàn)樗鼈兪嘏f。發(fā)達(dá)國(guó)家為何發(fā)達(dá),因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新,善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的秘訣,也是一個(gè)人生存的需要。因此,在守舊與創(chuàng)新面前,我們應(yīng)毫不猶豫的選擇創(chuàng)新,擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光,敢于創(chuàng)新的勇氣。為國(guó)家,為全人類,為世界,做出貢獻(xiàn)!
創(chuàng)新作文600字 篇8
學(xué)習(xí)就是看過、記住、重現(xiàn)。
以學(xué)圍棋為例,你做過哪些死活題?看過哪些棋譜?記住哪些手筋?記住哪些布局?記住哪些定式?在實(shí)戰(zhàn)中重現(xiàn)了嗎?
以學(xué)書法為例,你見過哪五位歷史上著名書法家的作品?哪五十位?見過哪些當(dāng)代著名書法家示范?記住了一些什么東西?能重現(xiàn)嗎?
以學(xué)游泳為例,你見過菲爾浦斯比賽嗎?見過他訓(xùn)練嗎?你能記住動(dòng)作要領(lǐng)嗎?能重現(xiàn)嗎?
中國(guó)教育強(qiáng)調(diào)背誦,是有道理的。教英國(guó)文學(xué)的劉老師說,學(xué)過這門課,你總要記住點(diǎn)什么吧?背Sonnet 18。
學(xué)習(xí)的障礙在于:沒機(jī)會(huì)看到好東西,被不好的'東西包圍。學(xué)習(xí)時(shí)沒有用心,沒有理解記憶。沒有機(jī)會(huì)施展或重現(xiàn)學(xué)到的東西,時(shí)間一長(zhǎng)也就忘記了。
默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦?鬃右彩沁@么做的。
由于人的記憶力有限,所以傾向于記住一些抽象的高級(jí)原則。通過這些原則,可以推出無(wú)窮的瑣碎細(xì)節(jié)。如牛頓定律,藝術(shù)欣賞品味等。
中國(guó)人注重繼承傳統(tǒng),那什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新是兩好并一好。計(jì)算機(jī)好,美術(shù)字好,并在一起就是Mac。汽車好,電好,并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起,那就是大創(chuàng)新,就是iphone。創(chuàng)新就是把別人做過的事情,做得更好一點(diǎn)。
喬幫主說,首先是品味。要知道什么是好的藝術(shù),然后把好的藝術(shù)放在一起,毫無(wú)違和感。
學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域中最好的東西,找機(jī)會(huì)把它們組合在一起。學(xué)習(xí)即創(chuàng)新。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成本大幅降低了。有機(jī)會(huì)看到太多好東西。你只要挑最好的去學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新作文600字 篇9
創(chuàng)新就像一把金鑰匙,能開啟神奇未來(lái)的大門;創(chuàng)新就像媽媽的巧手,能化腐朽為神奇。小時(shí)候,我和媽媽去公園散步時(shí),一根枯樹枝從天而降,與我有緣之物,必然要帶回家。想不到這意外之禮禮物,幾天后卻派上了用場(chǎng)。
記得那天,幼兒園老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——把春天留在家里。一回到家,我冥思苦想了一番,腦中卻仍然一片空白。這時(shí),媽媽來(lái)了,媽媽用溫和的話語(yǔ)問我:“又碰到什么難題了?”我把煩惱告訴媽媽后,她笑著說:“要懂得從生活中尋找靈感!边@時(shí),我環(huán)顧四周,突然靈機(jī)一動(dòng),問:“用枯樹枝可以嗎?”媽媽欣慰地回答道:“當(dāng)然可以!
說做就做,媽媽在網(wǎng)上查找了制作過程,我們一起準(zhǔn)備了材料:枯樹枝、彩紙、剪刀、雙面膠、報(bào)紙、卡紙一應(yīng)俱全,大顯身手的時(shí)候到了!我先抽出一張藍(lán)色的卡紙,代表藍(lán)湛湛的天空,又剪出了長(zhǎng)條邊框,帖在藍(lán)色卡紙的邊緣作裝飾。媽媽給塑料杯穿上了新衣服,一個(gè)極其普通的塑料杯一下子就變成了獨(dú)一無(wú)二的花瓶,然后媽媽把塑料杯一分為二了,接著又剪了潔白無(wú)暇的云朵和爭(zhēng)奇斗艷、絢麗多彩的`鮮花,媽媽又用那雙靈靈巧的手,把枯樹枝和半個(gè)塑料杯整整齊齊地帖在了卡紙上,然后,我把報(bào)紙揉成像球一樣放到塑料杯里,這樣,顯得更加生動(dòng),更加栩栩如生,最后我們又齊心協(xié)力地將白云、鮮花和樹葉有條理、有順序地帖在卡紙上。不一會(huì)兒,一幅美麗的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在眼前,綠意盎然、生機(jī)勃勃的春天仿佛就在眼前,一切春天的美景盡收眼底?粗覀兊淖髌,我一蹦三尺高,歡呼活躍,我興奮地跑過去,抱了抱媽媽。
一根枯樹枝創(chuàng)造出了一個(gè)新的奇跡,因?yàn)閯?chuàng)新,已經(jīng)離去了的春姑娘又回到了人間。創(chuàng)新真是一個(gè)奇妙的主人,它把春姑娘請(qǐng)到了家里,家里有了春姑娘來(lái)做客。
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