（優(yōu)秀）創(chuàng)新作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)新作文 篇1
只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。同樣，只會按照前者留下的慘痛教訓(xùn)呆板做事的螞蟻也永遠(yuǎn)不會品嘗到蜂蜜的甘甜。
創(chuàng)新是國之本，民之魂，只有不斷創(chuàng)新，不斷地開拓進(jìn)取。我們才能在前人的基礎(chǔ)之上不斷進(jìn)步，我們的社會也才能夠進(jìn)步發(fā)展。
麻省理工大學(xué)是一所崇尚自由的世界著名學(xué)府，在那里有著輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校不會制定死板的規(guī)章制度來限制學(xué)生的發(fā)展。所以，麻省理工大學(xué)的學(xué)生們具有十分豐富的想象力以及創(chuàng)新精神。
那里的學(xué)生每天上學(xué)都要經(jīng)過一座橋，叫做哈佛橋，這讓他們很不舒服，多次聯(lián)名要求更改這座橋的名字，但一直未被批準(zhǔn)。終于有一天，一個學(xué)生想出了一個獨特方法，或許可以讓這座橋有個新名字。
于是，他和同伴一起走到橋上，他躺在了橋上，用自己的身體測量橋的長度，過往的行人對此驚嘆不已。他一次又一次地躺下，一次又一次地站起來。隨著他的測量結(jié)束，這座橋的特殊長度以及新的名字也在人們中廣為流傳，終于，這座橋完全屬于麻省理工。
當(dāng)傳統(tǒng)的方法不再奏效，這時就只有用創(chuàng)新的'眼光去看待事物，我們才能夠發(fā)現(xiàn)一條可以到達(dá)我們目的地的路徑。
現(xiàn)在提起香奈兒，大家都會很熟悉，這是一個聞名世界的奢侈品牌。而香奈兒能夠擁有今天的輝煌也是源于設(shè)計師香奈兒的創(chuàng)新精神。
在上個世紀(jì)的西方上流社會，人們中流行著復(fù)雜繁重的服飾。尤其是對于女性來說，禮服上花飾極繁，配飾也極多，似乎這樣才能夠彰顯出女性的優(yōu)雅與高貴的氣質(zhì)。但在香奈兒看來，穿著的舒適與自由才是女性應(yīng)該追求的，于是她設(shè)計了女性的西裝，還有很多的中性西裝，這樣的創(chuàng)新自然吸引了眾多人的目光，而她也因此大獲成功。至今，她的獨到眼光與創(chuàng)新精神仍被人們津津樂道。
在無數(shù)成功人士的經(jīng)歷中，我們都可以看到，創(chuàng)新閃爍著耀眼奪目的光茫。是��！在這個競爭愈演愈烈的社會，只有具備創(chuàng)新精神，我們才能夠走出一條獨特的人生之路，收獲與別人不一樣的風(fēng)景。
打開創(chuàng)新之窗，收獲碧海藍(lán)天。
創(chuàng)新作文 篇2
“要成長，你必須要獨創(chuàng)力行”。這是詩人歌德的一句名言，有些人認(rèn)為，這只是老生常談罷了。但現(xiàn)今，創(chuàng)新不但是一種科技，還是一種智慧。
讓我們先來看一個小故事：籃球運(yùn)動剛誕生時，籃板的球籃是真正的籃子，投完球后，就得有個人踩著梯子，把球取出來，為此，人們無比的煩惱。有一天，一個小男孩去看球賽，見大人們一次次地取球，大惑不解：“你們?yōu)槭裁床话鸦@筐底部去掉呢？”大人們才如夢方醒，于是才有了我們今天看到的籃網(wǎng)。
“去掉籃筐"多么簡單的.一件事，為什么大人們都想不出來呢？因為他們沒有“創(chuàng)新”這種智慧啊!如果不是那個小男孩，恐怕我們現(xiàn)在用的是麻煩的籃子呢。由此可見，創(chuàng)新是一種多么重要的東西。
你可能會說，先人們不是已經(jīng)為我們提供了許多物品嗎？何必創(chuàng)新？非也。我們得到了智慧，就要在繼承下去的基礎(chǔ)上，對它進(jìn)行改造，創(chuàng)新-----──畢竟世間物品不可能是沒有缺陷的。我們創(chuàng)新，目前雖然不能讓它們最完美，但能讓它們更完美，然后，讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創(chuàng)新，直到創(chuàng)造出最完美的東西。
創(chuàng)新是一種智慧，它能讓我們的社會最佳優(yōu)秀。所以，堅持創(chuàng)新，刻不容緩！
創(chuàng)新作文 篇3
夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束陽光；夢想，是秋天的第一個豐收的果實；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是黑暗中的一把火；夢想，是吹響生命生物號角，山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀千古，哪一位發(fā)明家沒有一個奇特的夢想，而這些奇特的夢想經(jīng)過努力與拼搏，最后變成了一件件高科技作品。
我們心懷夢想，堅持發(fā)揚(yáng)敢于創(chuàng)新、人先的優(yōu)秀品質(zhì)。努力使“夢想”這個詞變得更加閃亮，閃耀在世界之巔。為了我們心中的夢想，我們要學(xué)會堅持。當(dāng)我們做實驗屢次失敗時，不要放棄，愛迪生為了發(fā)明電燈做了成千上萬次試驗才取得成功。記住一句話“失敗乃成功之母”。當(dāng)自己跌倒時，不要害怕，重新站起來，繼續(xù)向前進(jìn)。
為了心中的夢想，我們要更加堅強(qiáng)！人生的路上難免會有困難總是會時時刻刻的`挑戰(zhàn)自己，在前進(jìn)路上的挫折要懂得用樂觀的心態(tài)去面對。為了心中的夢想，我們要學(xué)會自信“先相信自己，別人才會相信你。”——羅曼．羅蘭。在前往夢想的大門時，自信是我們成功的源泉之一，也是我們突破困難的利器之一。它可以讓我們受到千百次的挫折和失敗之后仍然可以獲勝，我們要懂得相信自己，不論最后的成與敗，這將是我們?nèi)松凶顚氋F的財富！
為了心中的夢想，我們要學(xué)會拼搏！沒有播種，何來收獲；沒有灌溉，何來果實；沒有拼搏，何來成功？只有學(xué)會拼搏我們才會看見暴風(fēng)雨后的彩虹，只有學(xué)會拼搏我們才能跨進(jìn)成功的大門，只有學(xué)會拼搏我們才能體會到成功的苦澀與甜蜜。平凡的生活需要我們?nèi)テ床�，只有拼搏，才能走出不平凡的路。要學(xué)會拼搏屬于自己的絢麗繽紛的世界，屬于自己七彩的人生。那些美好的夢想才會實現(xiàn)！
創(chuàng)新作文 篇4
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”當(dāng)春風(fēng)灑過大地，飄過天空，溶進(jìn)河流時，春天就有如旌旗鮮明的王師，擁進(jìn)了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來，多少文人墨客為春天揮毫灑墨，賞落英繽紛，觀草長鶯飛。今天我們迎接春天，用畫筆創(chuàng)作，用顏色去迎接春天，感受春意。
經(jīng)過一大段慘不忍睹，雞飛狗跳的悲慘場面后，兩幅名作應(yīng)運(yùn)而生。終于，在一大群同學(xué)的簇?fù)碇�，一副畫徐徐展開——畫上，一棵蒼勁有力，飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹出現(xiàn)在我們面前。
我走上前去仔細(xì)觀察，看見它的枝干中有兩種顏色相交輝映，為畫作添上了些許生氣——我的得意之作�？粗鴿饽型赋鳇c點橙黃，整棵樹披上了黃色的毛裘，使人想起太陽照著湖面時的一抹金黃。偏右的'地方有一個大大的墨點，給人以遐想。
這幅作品形象說明了春天來臨時一派生機(jī)勃勃的景象，使我想到“枯木逢春”這個朝氣蓬勃的詞語。
當(dāng)我們興奮地展開第二幅畫，準(zhǔn)備一睹為快時，卻十分震驚：天，這是什么？明明就是一副抽象畫嘛！紙上，斑斑駁駁的點上一顆顆無關(guān)聯(lián)的色點，胡亂地排列著，雜亂無章地排列著，顏料像用勺子潑上去的一樣。我費力擠開同學(xué)們看到這幅畫時，也差點昏過去。
但我在一旁仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)別有洞天：那看似胡亂的褐色斑點已不知何時變成一棵噴吐生機(jī)的柳樹；綠色的原料一起一伏，像是一簇簇飛舞的浪花。想不到，這畫作后蘊(yùn)含地別有洞天。
活動結(jié)束了，但我透過同學(xué)們的畫作看見了創(chuàng)新的力量，知道了創(chuàng)新的魅力。創(chuàng)新中落葉繽紛，是多么奇妙！
創(chuàng)新作文 篇5
我們的生活中處處都有創(chuàng)新，也一直需要不斷地創(chuàng)新。如果沒有創(chuàng)新，社會也不會發(fā)展進(jìn)步。
人類就在不斷創(chuàng)新著，早在我們還是人猿的時候，就學(xué)會了創(chuàng)新，人猿們會用堅硬的石頭敲開堅硬的果子，會用樹枝插住水里的魚，還學(xué)會了鉆木取火，這些都是創(chuàng)新。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在，創(chuàng)新更是被體現(xiàn)得淋漓盡致，從城市里造型獨特的樓房，到電子產(chǎn)品的層出不窮，再到現(xiàn)在日新月異的立交橋，都體現(xiàn)著創(chuàng)新。
但是現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)敢于創(chuàng)新的`人少了，現(xiàn)在的許多人們，就是害怕失敗，因為顧慮重重，而不敢去創(chuàng)新。但是，如果人人都如此，前怕狼，后怕虎，世界就會缺少創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，世界又怎么會發(fā)展，怎么會進(jìn)步呢？
我們這些學(xué)生接受的都是系統(tǒng)化的教育，學(xué)的是課本上的已經(jīng)有的知識，能讓我們創(chuàng)新的地方太少了。而且現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)大多是被家長老師逼出來的，這說明了一件事，從小，孩子的主見大多就會被家長們所扼殺，而少年正是最有創(chuàng)造與創(chuàng)新能力的時候，如果家長在這時扼殺了孩子的創(chuàng)造能力，那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進(jìn)，其最好的結(jié)果也只能是“亞軍”。
家長們，既然創(chuàng)新如此重要，那就請給我們沉重的書本之前先給我們創(chuàng)新的空間，給予我們一點創(chuàng)新的時間！因為只有這樣，我們才可以去更多地創(chuàng)新；只有這樣，未來的世界才會因我們更加美妙！
創(chuàng)新作文 篇6
許多學(xué)生認(rèn)為，為了證明主旨，材料的選擇越多越好。特別是對那些看起來比較新鮮生動的材料，不去考慮是否有助于表現(xiàn)主題，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)文章，結(jié)果帶來了龐雜堆砌的毛病。其實，選材貴在特而不在多，即使你搜集了相關(guān)的大量材料，也只能選用其中最典型的有代表性的事例，以一當(dāng)十，以少勝多。所以，在作文上，材料的選取不一定是“韓信點兵，多多益善”。比如20xx年高考作文《心靈的選擇》，湖南考生的作文《選擇——讓生命發(fā)光》，就用此法獲得了滿分，文章用一個典型、生動的事例打動了閱卷老師，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。文中是這樣敘述的：“在一個建筑工地上，機(jī)動電梯的索鏈突然斷了，而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人，在電梯載板墜落的一剎那，兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木竿。由于木竿無法承負(fù)兩個人的重量，便開始傾斜，眼看就要折斷了。女人對男人說：‘我還有兩個孩子，我死了，他們怎么辦？’說著，一行熱淚便流了下來。男人聽了，只說了一句：‘好好照顧你的孩子！’便義無反顧地松開雙手縱身跳了下去……”作者沒有再引述其它事例，只圍繞這一件事抒情議論，讓人感受到人性中因善良而發(fā)出的溫暖的光芒。
選材的'原則應(yīng)符合四個條件：一選取確切表現(xiàn)主題的。選材要少而精，要為表現(xiàn)主題服務(wù)。二選取真實確鑿的。真實的確鑿的材料是使文章具有感染力和說服力的保證。三選取典型的。即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料，它既有鮮明的個性，又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義。四選取新穎、生動的。即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。這些材料就其性質(zhì)而言有三個特征：或能顯示時代特色，或能包含深刻的哲理，或能表現(xiàn)人物的典型形象�？傊皩幊怎r桃一口，不吃爛杏一筐”。我們?nèi)裟芤园倮锾粢�、精益求精地態(tài)度選材，就一定能寫出打動人心的好文章。
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