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        時間:2023-09-03 13:03:38 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文4篇(薦)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文5篇,希望對大家有所幫助。

        創(chuàng)新作文4篇(薦)

        創(chuàng)新作文 篇1

          每天中午,老李的小面館總是座無虛席。老李做的手工面在整個縣城可是最出名的,做出來的面色澤鮮艷而又不過火,嘗一口那叫個香軟彈滑。要是你在面館邊溜達,聞到那香味,你一定不會介意進去吃一碗的。

          但那只是十年前的事情了……幾個月前,老李去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴老李媳婦,老李頭呀,這個病,恐怕活不過今年……老李雖然不知道醫(yī)生的話,大他也隱約感覺到自己在世的時間不長了。他自己倒不要緊,只是擔心自己那不孝的兒子。從此,小面館門再也不開了,而老李,每天吃完飯后總要在桌旁抽悶煙嘆氣。

          其實老李兒子小李也并不是不孝順,相反,他很懂事。他知道爹想把這個手藝發(fā)揚光大,但他是個上過大學的人,研究機器人的,是響應國家科教興國戰(zhàn)略的人才,怎么能在后半輩子靠賣面謀生呢?不然,他這幾年的書不是白讀了嗎?可每次看到父親因為自己的不愿意而傷心嘆氣時,他的良心會受到譴責。畢竟,老李頭上已經(jīng)是一片白霜,額頭上也已是一條條水波似的皺紋了,他實在不想讓老爹生氣。

          “兒子啊,聽嗎說句話!蹦赣H的推門而入讓小李從雜亂的思緒中回過神來。小李看到母親面帶憔悴的神情,知道一定發(fā)生了什么不好的事了!澳愀赣H的病已經(jīng)越來越嚴重了,你還是多跟他學學手藝吧,學好了手藝不會讓你吃虧的,不然你就真的沒機會學了……”說著母親突然小聲抽泣起來。小李好像明白了什么,緊安慰母親。母親慢慢抬起淚眼,語重心長地對小李說:“孩子啊,以后少惹你父親再生氣了!毙±钊粲兴,靜靜坐著,低頭不語。

          時間飛逝,半年多后,街上重新出現(xiàn)來了消失已久的李氏面館。不過店主不再是老李了,而是小李。老李在不久前去世了,不過還好小李已經(jīng)學到了精髓,以面館一天天重新興旺起來。憑借著店的.名氣和小李做出的具有顧客熟悉味道的面,小李的收漸漸多了起來。但他總感覺有些許的失落。

          這天,面館來了一位特殊的客人,正是小李的大學同學老宋。看到小李忙碌的背影,老宋不禁問:“小李啊,你當初不是搞機器人的嗎,怎么想到來開面館了?”小李尷尬的笑了笑,但他根本沒空來回答他,他太忙了。等到老宋吃完了面,顧客漸漸少了,小李這才把事情一五一十的告訴了老宋。老宋嘆了口氣,突然,他似乎想到了什么,臉上露出了笑容,對小李說:“不如,你可以把這生意和機器人結(jié)合起來呀!這不是一舉兩得嗎?”小李是個聰明人,聽了老宋這句話,他恍然大悟的點點頭,對啊,他還可以嘗試些別的新東西,讓面館有些創(chuàng)新。

          幾個月后,一家新式面館開張了,奇怪的是,面館里竟然一個人都看不到。原來,小李憑借著自己的專業(yè)知識,搞起了一個機器人面館,收銀機器人、廚師機器人、端面機器人等等,反正干活的事都讓機器人包了,而小李只需要干維修的事就行了。新面館一開立即吸引了大批人前來消費,而且人們現(xiàn)面味道幾乎一點也沒變,此小李的機器人面館從此大受歡迎。李的愁眉逐漸舒展開來,而且面館的收入也越來越高。小李打算以后還要開連鎖店,一步步把生意做大。

          看來,老傳統(tǒng)的東西不能丟,但只有老傳統(tǒng)加上了創(chuàng)新,老傳統(tǒng)才能更好地繼承和發(fā)展呀。小李想著,心滿意足的笑了。

        創(chuàng)新作文 篇2

          生活中,我們往往習慣了走別人走過的路,我們以為不用披荊斬棘,不用摸索前行,會是安逸舒適的一段旅程。然而,我們卻總是忽略了:踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印。正如那句俗話一樣:第一個吃螃蟹的人是勇士,而第二個吃螃蟹的人卻是庸人。所以,在前進的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑,我們才能開拓出一片更加明亮的藍天。

          正如我國國畫大師張大千,他不論是在花鳥、人物,還是在山水畫上都有很高的造詣,他的畫風粗獷、豪放,人們一看便銘記在心。他早年在國外留學時,曾經(jīng)舉辦個人畫展,并邀請了極富盛名的`畢加索前去觀賞指導。畢加索在來來回回看了好多遍后問道:“你的畫呢?我怎么一幅也沒有看到?”張大千疑惑不解,心想:展會上所掛的幾百幅,不都是我的畫嗎?他怎么就沒有看到呢?過了好一會兒才明白,原來畢加索是指沒有看到他自己風格的畫,盡管自己模仿了各種流派的各位大師,盡管自己模仿得栩栩如生、惟妙惟肖,卻只能是“別人第二”,永遠都生活在別人的光環(huán)抑或是陰影之下,如果自己善于創(chuàng)新、做自己,便就是真正的“自己第一”了。

          路就在自己腳下,有時前方的腳印看似順利,卻也可能是一個萬丈深淵,切不可一成不變、循規(guī)蹈矩,只有善于創(chuàng)新,才能走出自己的一片天地。

          國外曾有一支探險隊,成功地穿越了幾百年來曾吞噬過無數(shù)探險者生命的沙漠,原因很簡單:他們完全依照自己的方向感和隨身攜帶的儀器,而不是順著以前探險隊員所留下的骨骸前行。他們也驚奇地發(fā)現(xiàn),沙漠中的舊尸骸中往往還有很多新的尸骸,也就是說,人們之所以一直走不出沙漠,是因為他們總是在重復著前人完全錯誤的道路!

          鴻星爾克有一句廣告語:“不是我喜歡標新立異,我只是對一成不變不敢茍同!背纱笫碌娜,往往都是在新的道路上獨自起程。因為不滿于面粉和食油的現(xiàn)吃現(xiàn)配,人們發(fā)明了干吃面;因為不滿于傳統(tǒng)洗衣的不方便,人們發(fā)明了干洗劑。因為他們懂得創(chuàng)新,才在商海中獨占鰲頭。

          我們所說的創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意瞎編亂造,而是注意繼承前人的優(yōu)秀成果,只有學會站在巨人的肩膀上開拓創(chuàng)新,才能走的更遠。

          學會創(chuàng)新,學會尋找另一片藍天!

        創(chuàng)新作文 篇3

          如果人們能自由操控天氣該多好啊。如果有一件科暖夏涼而不用洗的衣服該多方便呀!聽到這些,你會想什么呢?“異想天開”嗎?的確,“異想天開”在以前是個不折不扣的貶意詞。但是隨著社會的發(fā)展,人們又賦予了它新的含義:現(xiàn)在的“異想天開”總是“創(chuàng)新”聯(lián)系在一起,成為一個人人歡迎的詞語。

          “創(chuàng)新”,只要我們細心觀察就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社會上正在大談特談創(chuàng)新。既然如此,那么什么是創(chuàng)新呢?我認為創(chuàng)新就是要人類富有幻想和創(chuàng)造力,要思想不要吊死在一棵樹上。那么為什么創(chuàng)新又是如此的重要呢?因為創(chuàng)新是科學發(fā)展的推動力,是科學的靈魂。

          翻開科學發(fā)展史的漫長書卷,我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑,我們才擁有了今天這樣發(fā)達的科技,也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的`科技輸入新的血液,注入新的活力!

          古今中外,人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學的。試想:如果漢代科學家張衡不敢大膽創(chuàng)新,怎么會發(fā)明“地動儀”而解決預測地震這一難題呢?如果英國工程師瓦特,看到水蒸氣把壺蓋頂開,而不敢創(chuàng)新,怎么會發(fā)明蒸氣機,把人類帶入一場波瀾壯闊的工業(yè)革命里呢?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不當一回事,怎么會有今日的“萬有引力”這一學說呢?

          袁隆平說:“作為一名科技工作者,要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威,要多讀書但不能迷信書本,也不能害怕冷嘲熱諷,害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個,害怕這個害怕那個,那永遠也創(chuàng)不了新,永遠只能跟在別人后面!薄翱萍紕(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦,更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持,相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新,做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人,這樣才會取得成功。” 他深有感觸地說:“科學研究最基本的特色,就是要創(chuàng)新,要不斷地創(chuàng)新,不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登,這才是科學研究的本色!薄爸挥懈矣谔剿鳌⒏矣趧(chuàng)新,才能成果迭出,常創(chuàng)常新!

          不少人認為創(chuàng)新離我們很遙遠其實創(chuàng)新就在我們身邊。有的同學利用生活常識發(fā)明配重水瓢;有的同學在繡花針上大膽創(chuàng)新發(fā)明了“雙尖繡花針”;還有的同學在想:“蘋果要是方的該多好啊!蹦阌衷跄艽_定他長大后不會發(fā)明方形的蘋果呢?只要我們勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,我們就一定能為科學的發(fā)展作出一份貢獻。

          創(chuàng)新——科學的翅膀;

          創(chuàng)新——智慧的光芒。

          你可以在科學的海洋里揚帆破浪,你可以在智慧的伊甸園里采擷芬芳。

          創(chuàng)新,愿你在科學的藍空中,永遠翱翔!

        創(chuàng)新作文 篇4

          創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應該能夠更深入的理解和運用它,創(chuàng)新的作文。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動它的進步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

          創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有***,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿***的去生活。具有創(chuàng)新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識層次。

          創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實踐,這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點,習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中,我們要堅持到底,你就一定可以嘗到成功果實的甜味。

          而我也相信,任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的'潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢,而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺,那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者,我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發(fā)揮作用的時候,我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費?墒钱斠坏┠阌辛藙(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引,你就會行動。在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因為我不知道自己應該做什么,也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去,因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程,當你有了這個相法以后,行動了,而未能一下子成功,你需要堅持,不懈的堅持下去,你就一定能完成你最初的夢想!

          當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。當你高談闊論時,知識可供裝飾。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠辦理個別性的事務,但若要綜觀整體,運籌全局,卻唯有掌握知識方能辦到,中學生作文《創(chuàng)新的作文》。 求知太慢會弛惰,為裝潢而求知是自欺欺人,完全照書本條條辦事會變成偏執(zhí)的書呆子。 求知可以改進人和天性,而實驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真?zhèn)巍?狡詐者輕鄙學問,愚魯者羨慕學問,唯聰明者善于運用學問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝。不經(jīng)實驗就不能學到。不可專為挑剔辯駁去讀書,但也不可輕易相信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理,啟迪智慧。 有的知識只須淺嘗,有的知識只要粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研,仔細揣摩。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其中梗概即可,而對于少數(shù)好書,則要精讀,細讀,反復地讀。 有的書可以請人代讀,然后看他的筆記摘要就行了。但這只限于質(zhì)量粗劣的書。否則一本好書將象已被蒸餾過的水,變得淡而無味了!

          讀書使人的頭腦充實,討論使人明辯是非,作筆記則能使知識精確。 因此,如果一個人還原做筆記,他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人只愿孤獨探索,他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書又想冒充博學多知,他就必定很狡黠,才能掩飾他的無知。 讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。

          不僅如此,精神上的各種缺陷,都可以通過求知來改善————正如身體上的缺陷,可以通過運動為改善一樣。例如打球有利于腰腎,射箭可擴胸利肺,散步則有助于消化,騎術(shù)使人反應敏捷,等等。同樣,一個思維不集中的人,他可以研習數(shù)學,因為數(shù)學稍不仔細就去出錯。缺乏分析判斷力的人,他可以研習經(jīng)院哲學,因為這門學問最講究繁瑣辯證。不善于推理的人,可以研習法律學,如此等等。

          這種種頭腦上的缺陷,可可以通過求知來療治。 創(chuàng)新 創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進步的翅膀。 從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好。有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病。化學家喝了水后不久便藥到病除了;瘜W家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效。 中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端。勇于破疑,是他新的動力。

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