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      2. 中國傳統(tǒng)漢字文化作文

        時間:2022-03-18 12:34:04 傳統(tǒng) 我要投稿

        中國傳統(tǒng)漢字文化作文(精選21篇)

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中國傳統(tǒng)漢字文化作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中國傳統(tǒng)漢字文化作文(精選21篇)

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇1

          在當代社會中,中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯誤書寫,文字濫用,說話不規(guī)范等等問題,使得中華文化的精華,優(yōu)秀無處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危危可及的。

          在物質(zhì)日益豐富的今天,優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘。現(xiàn)在留下的只有被物質(zhì)所填滿了的人們。多數(shù)人都不去重視漢字的書寫,語言的規(guī)范。人們漸漸迷失了自己,丟棄了我們國家的優(yōu)秀文化,認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失,還有什么能夠留下呢?

          網(wǎng)絡東西日益豐富,出現(xiàn)漢字錯誤數(shù)不勝數(shù),比如一些網(wǎng)絡語言,“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”,沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中,許多人都會寫錯字,這并不是疏忽而是一種認可,認為自己寫的字是正確的。但其實并不是如此,寫錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。

          最近,國家也發(fā)現(xiàn)了這個問題,也認識到了這個問題的嚴重性,開始正視這個問題。出現(xiàn)了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目,并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”,這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來。

          漢字是我們國家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過無數(shù)演變而形成的,它匯集著中國人民的智慧,也標志著中國一步步的崛起。它是中國輝煌的象征,我們不該舍棄,也不能舍棄。它見證了中國人民有始以來的共同努力,見證了新中國的成立。所以它代表的就是我們,就是我們中國人!

          從文言文到詩歌、再從詩歌到白話文,它起著重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉,讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開課本,路上的路標,花園中“請勿踐踏”的字樣,都是它帶給我們的用處。

          很多古詩詞中蘊含著漢字之美。

          正如杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小。”表明了杜甫不僅想登上泰山的頂峰,更想登上人生頂峰的愿望。表達了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”寫了文天祥面對元軍的威逼利誘,誓死也不投降,寧可犧牲也不出賣自己的國家。寧可坐了三年土牢,也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強烈的愛國情懷和誓死不屈的民族氣節(jié)。這些漢字凝聚起來帶給我們巨大的力量還充分表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

          我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國漢字。它可以描述群山大河的氣壯,人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀,它是代表我們中國人民的尊嚴。所以請認真對待漢字,認真書寫我們中國的氣壯山河!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇2

          漢字,是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時代,再從明清時代到如今,漢語都不僅僅是一種文字符號,更多的是一門藝術。

          漢字它是有生命的,他們都有自己獨特的魅力,一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了,一代一代的把“人”字簡化,后來就形成了簡體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個人累了,靠著一棵樹來休息,而樹也可以是木,后來古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練,形成了現(xiàn)在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術的結晶。

          自古以來,許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好,比如說:王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家,都是去鉆研我國漢字的名人。至今,去鉆研中國文字的人越來越少,現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來打字。有的語文老師都是用電腦來上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒有它原來的藝術,原來的魅力。但是,有許多的外國人都來鉆研漢字,因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫出漢字的魅力,寫出漢字的獨特,寫出漢字的風采。在現(xiàn)今二十一世紀的中國人用筆寫漢字的人越來越少,而外國人來學習漢語的人越來越多。很多時候,看電視就能看見很多外國人來中國學習寫漢字,他們想學到寫漢字的輕快捷潔,想學到中國漢字的表現(xiàn)風格。

          中國是一個歷史悠久的國家,這些漢字都體現(xiàn)著中國的文化、素質(zhì)。我是一個中國人,我是祖國的花朵,我有權把中國的文化傳承下去。很多時候,我都會把毛筆拿出來練習毛筆字。毛筆可以讓一個浮躁的人平靜下來,而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個休養(yǎng)生息的好方法。

          現(xiàn)在,我想對同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風飄逝。”我們現(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術,不要讓外國人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠伴隨著我們,讓它的魅力能展現(xiàn)出來,讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇3

          漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。中國漢字博大精深,奧妙無窮。談起漢字,感悟頗多。

          漢字本身形象如畫,形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標志的概念,使之以形見意。她能誘發(fā)刺激人的思維,產(chǎn)生意念,更能激發(fā)人的情趣,產(chǎn)生創(chuàng)造性思維;加之有形可征,有意可尋,易于形成人類認識過程的符號集群,給人提供完整認識事物、辨別事物以及認識客觀世界的建構模式。

          漢字中有單音多意的現(xiàn)象。如:“深”,讀音shen,就有4個意思,一:表示從上到下或從外到內(nèi)的距離大,如;萬丈深淵、深宅大院;二:表示顏色濃,如:深紅色、深綠色;三:表示經(jīng)歷時間久,如:夜深人靜、年深日久;四:表示程度高的,如:深入淺出、深信不疑等。

          由此可知,每一個漢字的構成都蘊含著樸素的藝術哲學,大自然中所有需要傳遞的信息,都可以由漢字這種藝術符號作為載體來顯示。而作為一個中國人,一個能夠自如的駕馭它的人,我們難道不應該感到自豪么?更直接明了地說:”我愛漢語。”

          漢字很美,不是嗎?看到了“香”字,你也能“聞”到那陣陣香味吧!那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字,讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感,難道不像一只只小蝴蝶嗎?它們飛進你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進了仙境里,讓你深深地感受到漢字的魅力。

          優(yōu)美的漢語在生活中發(fā)揮著它無可替代的作用。可以想象若是我們沒有了漢語,生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經(jīng)學過《最后一課》,在那片國土上,語言就好似國家的靈魂,失去或是更替了它,國家也就等于是軀殼。我們國家又何嘗不是?

          總之中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓;當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你漢字!”

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇4

          我最喜歡漢字,老師時常教導我們,學不好母語就學不好外語。外國人覺得他們自己國家的語言很簡單,但學起漢語來就沒有那么簡單了。

          漢字,亦稱中文字、中國字、國字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字,為上古時代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進,目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆,發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學者認為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關鍵元素之一,亦有學者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。

          最初,人們將文字刻在烏龜殼上,這種文字叫甲骨文。在經(jīng)歷了漫長的歲月變遷,文字從甲骨文發(fā)展到金文。隨后文字總共經(jīng)歷了六次改變,他們分別是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。這六次漢字的改變,象征了中華五千年文化的變遷,所以中國漢字不僅代表了一種語言,更代表了中華民族的文化傳承。

          跟外語比起來,中國的漢字表達的意思更形象、更生動。舉個例子,比方說“男”。自古到今,男耕女織,男人是在田里干活,女人在家紡織。所以“男”字是一個“田”加一個“力”,代表了在田里出力的人所為“男”。如果說“男”字是兩個字結合表達意思,那么這個“月”字就是文字和圖形的完美結合。月有陰晴圓缺,“月”完美的表達出了月亮的形狀,這樣讓字的意義更生動形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),更加說明了中國漢字的內(nèi)涵與文化底蘊。

          漢字的文化歷史還有許許多多,在此就不一一介紹了,希望漢字能在各個國家各個地區(qū)發(fā)展壯大,像英語一樣,成為世界通用語言。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇5

          中國上下五千年的文明文化中,最貼近生活的莫過于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長河中絢然劃過,留下平淡卻令人舒心的色彩。

          漢字,從字面意思理解,自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn),自倉頡造字,到殷商時期的甲骨文,到盛唐楷書,再到宋代的活字印刷,漢字從歷史文化的滾滾長河中一路走過,留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結晶,是歷代文豪抒發(fā)情感,立下鴻鵠之志的表達工具。漢字以獨特的方塊造型,組成一句句人生箴言,凝成一段段中華精魂。

          漢字的音律是獨一無二的。漢字的每個音都有四種聲調(diào),在古詩韻律中叫做“平、上、去、入”,這樣的獨特韻律便是漢字的一大特點,使?jié)h語讀起來婉轉(zhuǎn)動聽,猶如初春杜鵑的歌聲般清脆,朗朗上口。

          漢字的書寫則更是令人眼前一亮,以漢字為根本發(fā)展的書法藝術可謂是中華物質(zhì)文化的瑰寶,是漢字書寫之美的最直接體現(xiàn)。不論是最早的篆書還真是最晚的行書,不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書,是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現(xiàn)更是華夏民族生生不息的體現(xiàn)。

          漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇,一撇,一捺,一豎提,一彎鉤,就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化,一個轉(zhuǎn)筆之間就包含了“一花一世界,一樹一菩提”的禪意。漢字,中華文化的最大載體,它承載著成千上萬個炎黃子孫的夢,是中華文化的心臟,是華夏子孫的太陽。

          而如今,這樣詩情畫意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機,電腦,傳真機這樣的機器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產(chǎn)品的今天,有語文老師無法將漢字書寫正確,有新聞報刊屢屢出現(xiàn)錯字,有大型電視節(jié)目念錯字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。

          身為中華兒女,我們應該做的是不忘根,不忘本。在發(fā)展科技的同時,也要將漢字文化發(fā)揚光大。

          漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星,也是一種蓬勃生命力的表現(xiàn)。我們應細細品味,慢慢領會總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇6

          那是情感的爆發(fā),或橫,或豎,或撇,或捺。那是心靈的樂曲,或輕,或柔,或美,或重。那是詩意的展現(xiàn),或冷,或暖,或醉,或醒。一切都來源于它——漢字。

          “呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音,”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起,你是否會深發(fā)感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續(xù)傳承下去嗎?它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在這個信息時代,哪里還有這些小生命的地位呢?

          可是,你是否想到:當你沉醉在唐詩宋詞中時,你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時,你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時,你是否體會到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個個小小的方塊字,讓你體會到詩的意境,眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山,忽而輕柔平靜宛若流水,卻又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,無不透露著生活的靈動,漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

          作家之所以可以寫出好文章,那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心,那是因為漢字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下,那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間,互相輔助,互相襯托,那是中華民族團結友愛的體現(xiàn)。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的,每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血,每一個音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤,拿起手中的筆,讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧!

          如果在你面對一個個英語字母時,你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時,你會渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你,你已經(jīng)體會了漢字的美麗,你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后,讓我們用漢字來體會高山巍峨,用音節(jié)來體會人民的大方,用筆劃來體會國家的繁榮富強!

          看,看橫,那豎,那撇,那捺!聽,那輕,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇7

          打開中華文化的歷史畫卷,可以看到層出不窮的文化奇跡,從先秦時期老子的《道德經(jīng)》,到漢代司馬遷的《史記》,再到魏晉南北朝時期諸葛亮的《出師表》,隋唐五代白居易的《琵琶行》,宋代歐陽修的《歐陽文忠公文集》,明代小說家吳承恩的《西游記》,清代文學家曹雪芹的《紅樓夢》……一直到近現(xiàn)代,中華文化延續(xù)不絕,廣產(chǎn)精品。但是,近幾年來,她去哪了?

          現(xiàn)代社會的發(fā)展,信息技術的普及,電子產(chǎn)品的廣泛應用,以及一系列外來文化的入侵,導致中華文化傳承的中斷,甚至于漢字書寫意識越來越淡薄,英語的學習比漢語還重要,疑難字很多人都不認識……中華文化,離我們越來越遠了,遠得我們都找不到她了。

          但是,仍有些人在發(fā)展之路上不斷重拾中華文化。2013年8月16日晚7時許,安徽省馬鞍山市當涂縣退休語文老師夏老師在觀看中央電視臺《新聞聯(lián)播》時,發(fā)現(xiàn)電視屏幕上打出的句子有語病;為確認自己的判斷,夏老師通過網(wǎng)絡回看《新聞聯(lián)播》,結果證實自己沒有看錯。隨后,夏老師在自己的QQ空間發(fā)帖,對發(fā)現(xiàn)的《新聞聯(lián)播》中的語病做了詳盡的闡述,并對此做了嚴厲的批評,認為中央電視臺代表中國的形象,是不應該出錯的。夏老師的這種做法值得我們每一個中國人去深思,去學習。

          還有,近年在央視電視臺播出的《中國漢字聽寫大會》,使我們進一步認識到中華文化正面臨著前所未有的危機。面對危機,文化要么在沉默中爆發(fā),要么在沉默中死亡。因此,央視果斷采取措施,通過《中國漢字聽寫大會》的口號“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”呼吁我們要正視中華文化傳統(tǒng)正在斷流的危機。不論是個人、團體,還是一個國家,一個民族,都要時刻提醒自己中華文化正面臨著危機,當然更需要很多挽救中華文化的英雄。

          一杯清茶,一盞青燈,數(shù)十本厚厚的史書,“最美浙江人”吳海京窮盡十年光陰為《資治通鑒》續(xù)記;西安“關中大書房”的老板,魏紅建在時代洪流中執(zhí)著堅守……他們都為之付出了行動,甚至傾盡自己的一生,是當之無愧的中華“英雄”。

          我堅信,在時代的發(fā)展中,國人一定會重拾山河,找回我們的“文化之母”。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇8

          中國歷史上下五千年,而其中最令人驚嘆的還是中國的語言文化。

          一個個形態(tài)多變的漢字,一句句朗朗上口的詩句,一首首富含哲理的古詩……

          不得不說,中國語言文化優(yōu)厚的底蘊令人贊嘆,中國的漢字博大精深,歷史源遠流長。在那一個個方塊字中間,一筆一劃,橫豎撇捺,形態(tài)各異,活靈活現(xiàn),處處散發(fā)著中國文化的魅力。

          中國的漢字就像一塊又一塊的長城磚,構建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國古人的造字智慧。

          在2008年的北京奧運會上,中國的方塊字以一種特殊的方式出現(xiàn)在人們眼前,它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運會的會徽的字體設計采用了中國毛筆字漢簡的風格,自然,簡潔,流暢,同時還采用了中國文化符號——印章作為文字的表現(xiàn)形式。這種漢字與印章的設計蘊含著悠深的中國文化和凝結著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續(xù)發(fā)展,始終保持旺盛的生命力,是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。

          然而,在如今飛速發(fā)展的21世紀,漢字的意義似乎變得越來越小。社會發(fā)展,外語顯得越來越重要,英語也成為了我們必修的學科。有的人說,學好英語才最重要,應該把重點放在英語上。但我認為,學習外語固然重要,但是學號漢語是學習其它語言的基礎,漢語是中華民族的精華,應該由我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚。隨著計算機技術的日益發(fā)達,漢字書寫變得越來越便捷,我們懂得在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字,卻在面對它們時不懂的如何書寫。我們往往覺得漢字很簡單,但是你真的懂得表達它嗎?就拿現(xiàn)在的微博來說吧,一條微博的字數(shù)限制是140字,這導致很多人的表達越來越簡短,單調(diào)。表達自己的感情是也智慧用一個“贊”,“轉(zhuǎn)發(fā)”來草草了事。難道我們的表達就只能局限在這104字,表面的“贊”和“轉(zhuǎn)發(fā)”嗎?

          毛筆變成硬筆,繁體變成簡體,書寫變成機寫,漢字的書寫和表達日益變化,變得更簡單,便捷了。

          難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎?不,不是的,中國的漢字文化博大精深,中國的方塊字不僅是一種符號,而是中國文化的載體,是華夏民族優(yōu)雅品格的體現(xiàn)。我們應該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇9

          漢字是中國文化之根,是中華民族的精神寄讬者,中華民族視之若祖先之生命,無限敬惜與愛護她。中華民族五千年光輝燦爛的文明史,漢字是其承載者,傳播者,見證者,昭示者,從甲骨文、金文以至于今天之楷體,中國漢字三千年永垂不滅,輝光常新,令全世界人民為之動客,為之起敬,為之驚嘆,這實在是世界文明史上最了不起的偉大奇跡,我們每一個中國人都應該感到欣慰和自豪,應在更高的層次上學習和運用漢字、漢語,開掘五千年文化典籍的寶藏,繼承它,宏揚它,創(chuàng)造更加美好燦爛的中華民族現(xiàn)代文化,貢獻于世界,這應是我們每一個中華民族兒女義不容辭、責無旁貸的大任!

          二十世紀末,我國科學界、文化界的英才,終于發(fā)明了漢字輸入法電腦打字機,其輸入速度遠超于拼音文字,同時創(chuàng)造了計算機漢字激光照排技術,以及電子出版系統(tǒng),使印刷業(yè)高迅度發(fā)展,這也是我國乃至世界印刷史上的大事。先進的科學技術同漢字相結合,引起了國人對漢字的重新審視,同時也為復興漢字文化創(chuàng)造了無比優(yōu)越的條件。漢字究竟是科學的、智慧的文字,還是落后的、僵死的文字,將不辯自明矣。

          保衛(wèi)漢字,復興漢字文化,振興中華民族文化、民族精神,是關乎中華民族騰飛發(fā)展,自強自立,為世界人民做出貢獻的大事。漢字是民族的,越是民族的就越是世界的。宏揚漢字文化,使中華民族文化的精髓融入世界文化的血液之中,這是中華民族每一個炎黃子孫責無旁貸的大事。現(xiàn)在世界上約有85個國家的高校都設了漢語課,約有3000萬人在學漢字、漢語,漢字、漢語走向世界,已經(jīng)成為世界強勢語言之一。21世紀,中國文化、東方文化,將會大展風采,為世界人民所歡迎。

          漢字是世界文字惟一僅存的最古老而又輝光常新的文字,漢字應申請世界文化遺產(chǎn)。國內(nèi),在西安或任何一個大城市,應建立中國漢字文化博覽館。文字研究者,語文教學者,應該以“百家爭鳴,百花齊放”的精神,以新的角度、新的方法、新的思維,對漢字作多元化的研究,闡釋漢字原創(chuàng)性之奧秘,為復興漢字文化的偉大事業(yè)做出貢獻。應該大力發(fā)展?jié)h字文化產(chǎn)業(yè),全社會都應重視、關注、推動漢字文化的發(fā)展與繁榮。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇10

          手機,電腦,地鐵和公交車上的“低頭族”,“手機控”、“網(wǎng)游”已成為網(wǎng)絡上的“熱詞”。而每當我看到那些用雙手在電腦鍵盤上“疾馳”的“網(wǎng)游”族時,我想,已經(jīng)有許多人不太在乎那古老的漢字文化了。

          許多人已被手機等電子設備所迷惑,禁錮,無時無刻不拿著一部手機,一本筆記本電腦;在一個地鐵車廂里同時響起“ipone”的經(jīng)典提示音的場面都已經(jīng)見怪不怪。所以,人們已經(jīng)無法去理會那埋葬在自己心中的漢字文化了。

          其實,大多數(shù)的人都認為漢字文化很枯燥,乏味。有些同學一聽到是語文課就倒頭大睡,提不起一點兒興趣。然而,真正地去了解漢字,你會發(fā)現(xiàn)它其中的美麗。

          漢字的字形本身就是藝術。每一個漢字,方方正正,筋骨扎實,結構嚴謹,但又不失自己的個性。然而更令人稱道的是,不僅僅是它的精巧的構圖與恰當?shù)谋壤敲總漢字所蘊藏的內(nèi)涵及意義。一個小小的漢字,當你真正讀懂它時,它會給你一股無窮的力量,讓你人生變得與眾不同。可見,中國漢字不但是很有意思的語言符號,它還是中國人民幾千年文化的智慧結晶。

          我最喜歡的一個字便是“努”了。“努”便是努力的意思。努力二字中有奴字,就是說努力的過程,它的最高境界應該是自己約束自己,在約束下不斷地一力再力。

          而我最喜歡書寫漢字的方法是毛筆書。就表面來說,當漂亮有曲線的毛筆一支支地掛在筆架上是就是一道美麗的風景線,濃濃的水墨味兒是那樣的討人喜歡。那一撇一捺總是散發(fā)出無與倫比的美麗,讓人不禁贊嘆。

          外公是一名優(yōu)秀的書法家,小時候的我每天都會趴在高高的書桌上看外公寫書法,天真的眼神里透出對外公的敬佩與崇拜。還記得那寬敞的書桌上總是有一本本精美中夾帶著陳舊的字帖,一翻開才發(fā)現(xiàn)里面的紙張都已經(jīng)發(fā)黃,年幼的我不禁奇怪地問道:“外公這書都已經(jīng)這么舊了,真的還能用得上嗎?”外公聽了哈哈大笑,摸著我的頭親切地說:“小傻瓜,中國的漢字文化博大精深,歷史悠久,無論過了多少年,它對人們來說都是具有重大的意義的。”

          作為一名中國人,我們應該認識到,漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份藝術遺產(chǎn),作為漢字文化發(fā)展過程的一部分,我們更應該了解漢字,把漢字真正當作中華民族的瑰寶來繼承,為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇11

          漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體,是中華民族的基本標志,也是中華文明的顯著標志,它不僅在中國有深遠影響,而且對朝鮮、韓國、日本等國文化有巨大而深遠的影響。讓我們一起走近漢字的歷史,體會漢字的博大精深吧

          傳說古時候,人類沒有字,人們都不會說話,只能用行動來表達語言,發(fā)生的任何大事都只是在繩子上系個結。后來有個人覺得這樣記事不清楚,于是他便發(fā)明了漢字,這便是傳說中的倉頡造字,這也是歷史上最早的文字。

          在中國幾千年社會發(fā)展的進程中,漢字對團結整個中華民族,發(fā)展全民族的經(jīng)濟文化、鞏固國家政權的統(tǒng)一,對傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對我國的漢字做出過不少貢獻,像近代著名的甲骨學家董作賓,他和羅振玉、王國維、郭沫若并稱為“甲骨四堂”

          古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出了巨大的貢獻。

          漢字的最大優(yōu)點,是他的超方言性。中國是地域廣闊、方言復雜的國家。在古代不可能做到語言規(guī)范化,就是現(xiàn)在推廣普通話,也還不能在短期內(nèi)完成。但是漢字卻是全國通行的書面語言交際工具。語言不同,以筆代口寫出字來,卻完全一樣。漢字的另一優(yōu)點,是它的有理性。文字是一種符號體系,它可分為有理性文字和無理性文字兩大類。所謂無理性,是指純表音文字,如假借字、音節(jié)文字、字母文字等,這種文字純系一種符號,與要表達的事物沒有直接聯(lián)系。所謂有理性文字如漢字,它除了表示詞的讀音,還是代表事物形類的標志。如"水"字,是從象形文字水的形狀演變而來的。它有表形和表音兩個作用。再如"汪"、"洋"兩字,用"水"表示類屬,用"王"、"羊"表示讀音,叫做形聲字,是漢字的主體,這種形聲兼顧的特點,便于識別和記憶。

          我們寫的各種現(xiàn)代漢字都是從古代的漢字演變而來的,它們博大精深,甚至有不少外國朋友也在專心的練習毛筆字,有的比中國人寫得還好。而在中國,卻有許多學生把我們這最獨特的文明不當做一回事,他們把漢字寫的歪歪扭扭,老師反復的強調(diào),卻還是有人不以為然。

          外國朋友都這樣重視對漢字的學習,那我們中國人有什么理由不好好學習呢?就讓我們共同攜手,一起傳承并弘揚博大精深的漢字文化吧!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇12

          隨著時代的發(fā)展,國與國不再是一個個分離的主體,彼此間的聯(lián)系逐漸加強,慢慢走向融合。而語言作為文化傳播的媒介與工具,也有了自身的改變,這種改變來源于人們不同的思維碰撞、不同行為方式的沖突。歸根結底,還是文化在其中起著潛移默化的'作用。《現(xiàn)漢》自1978年至今的五次改版便完美地詮釋了這點,雖然這種改變遭到了部分人的批評,但不可否認的是:當今文化需要有包容性,與此同時,毫無疑問的,這種“包容”必將帶來巨大的益處。

          漢字作為中華文化的特殊象征,具有極強的影響力,而《現(xiàn)漢》作為最權威的收錄現(xiàn)代漢語的詞典,便相當于中國的名片。它收錄“洋文”以一種無聲的方式表達著對異域文化的尊重和包容,所以,并不是《現(xiàn)漢》的身段“放低”了而是文化開始逐漸相互包容了。漢字只是眾多中國文化中的一小部分,從其他方面:衣、食、住、行也不難看出各種不同的文化在慢慢磨合、碰撞、融合。這種改變是順應時代潮流的,是大勢所趨的,人不能始終生活在一成不變的小圈子里,這種改變帶給后輩的不僅是詞匯量的豐富,更是開闊眼界的機會,使認知不再停留在“我國家的”,更多的停留在“世界的”。

          更進一步說,讓眼光注視于“國家”這一層面上,這種包容更代表著中國對自身文化的自信與對他國文化的認同,這種“包容”不是狹隘的。面對他國文化的沖擊,中國“取其精華,去其糟粕”,使“他人的”變成“自己的”,在此過程中完善并提升自身文化,令國家在今后的發(fā)展中更加有利且迅速,如魚得水。可以說,中國利用對《現(xiàn)漢》改版這一方式向他國展現(xiàn)獨一無二的中華文化的風采是十分睿智與自信的。

          林則徐曾說:“海納百川,有容乃大。”中國在展現(xiàn)其自信力的同時,也獲得了他國的尊重。外國人也在逐漸接納與吸收我們的文化,而正是這種接納與尊重令中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,也正是這種接納與尊重令中國日益強大。

          從漢中看文化的包容性,看的不僅是文化,更是一個國家的自信力與實力,若一個國家連接受他國文化的勇氣都沒有,那何來“強國”之說呢?

          中國恰恰做到了,包容了他人也證明了自己,以此換來的是他國對我國的尊重。由此可見,以一種和平有益的方式展現(xiàn)自信、應得尊重——包容,何樂而不為呢?

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇13

          中華五千年的歷史得以記錄下來的大功臣就是漢字,漢字的作用不僅僅是記錄,更是文化的傳承,中華民族精神的根基。她穿越了五千余年,經(jīng)過歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長久積累的知識積累,是民族的文化,銘刻了一個民族的記憶。

          漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年歷史,現(xiàn)存最早可識的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫,象形變?yōu)橄笳鳎瑥碗s變?yōu)楹唵危辉谠熳衷瓌t上從表形、表意到形聲。除極個別的例外,都是一個漢字一個音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉頡所發(fā)明,在古文獻中被稱為“書”、“書契”,到了漢代才有了“漢字”一詞,用于指稱中國漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字,是當今世界上唯一在用的自源性文字。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇14

          漢字具有非凡的魅力。每一個漢字,都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩。學習漢字的方法有很多,如通過字形、結構、偏旁等識記漢字。但是,我認為最為有效的識字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過程,這樣,我們對漢字就有一個“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都了解了,學習漢字就不覺得枯燥了,而且記得扎實,不容易寫錯字、別字。

          比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了,上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字,表示捕鳥的罩具,下面是一只“鳥”的形狀,表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網(wǎng)罩捕鳥。后來,由本義比喻引申出動詞“招致、收攏”,如“包羅萬象”;還引申出名詞“網(wǎng)罩”,如“自投羅網(wǎng)”;后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。后來在漢字簡化過程中,簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”,從字形上已看不出來她的本義了。

          我們只有通過這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個字。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇15

          漢字的演變豐富而生動。我們越多地了解她,就能越深地感受到延續(xù)在我們血脈中文化的分量。作為一個中國人,我們只有感知到自己身上的這種分量,才能真正擁有一份自信和氣魄。

          漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊,是中華民族智慧的結晶,是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號,她有生命,有溫度,有情有義。大學問家陳寅恪先生曾說:凡解釋一字,即是作一部文化史。讓孩子通過漢字了解其背后的文化內(nèi)涵,進而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我認為這是一條比較有效的途徑。

          以漢字“王”字為例進行說明。“王”,一個非常簡單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說的“王侯將相”“普天之下,莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會有這么霸氣、這么厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子,上面是斧柄,下面是寬刃,所以,“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具,也是征戰(zhàn)殺戮的兵器,誰掌握大斧,誰便擁有至高無上的權力,誰就是“王”,這也是祖先以大斧作為權力象征的原因。

          到了漢代,大儒董仲舒這樣解釋“王”字,三橫代表天地人,上面是天,下面是地,中間是人,一豎代表貫通,參通天地才能稱之為“王”,也就是王是一個把天地人的關系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以,你看歷史的更替、文明的演進都藏在文字的變化里。

          漢字是中國文化的基因。作為一個中國人,我們并不需要刻意去背誦多少多少中國文化的訓條。只要真正掌握了漢字,這個文化也就在你心里扎下了根。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇16

          中華文化源遠流長,就如同夜空中璀璨的銀河,令無數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠古時代。

          在那個神秘而散發(fā)著幽香的時代,我仿佛看到了倉頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對古人的崇拜。看著他們衣不著體的樣子,我沉思了;為什么這些四肢發(fā)達,頭腦簡單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢?但不管原因怎么樣,漢字終究還是造出來了。

          每當我寫字時,一種激動之情難以言表。看著這些寫在本子上的歪歪斜斜的字,一個個好像要蹦出來的樣子,仿佛一個個都在對我笑、對我揮手。同時我又很內(nèi)疚,為什么要把這些生動有趣的東西定格在了紙上,讓它們無法獲得自由。

          縱觀歷史,古往今來,多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當中字字傳情。都無一不是詩人當時內(nèi)心的真實感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉約》無疑是我國書法領域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。

          但是,隨著電腦時代的來臨,漢字出現(xiàn)了嚴重的危機。人們變的越來越輕視漢字了,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,也不懂得漢字的深層意蘊,只是把它當作了一個作為與人交流溝通的工具。可他們根本不知道我們的老祖先們創(chuàng)作它們的起源是什么。

          漢字是音形義三者的完美結合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國文化的重要標志,是任何一個其他國家的語言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶,扭緊了整個華夏兒女的心。

          我希望在如科技發(fā)達的今天,請大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請大家按耐住浮躁之心去認真領悟一下蘊含在漢字下的文化魅力吧!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇17

          中國文化博大精深,尤其是中國的漢字,中國的語言文字歷史悠久,源遠流長。我是中國人,我愛漢字。

          它們像一個個活潑可愛的小精靈,跳躍在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的漢字之歌;像一個個威武嚴肅的士兵,整整齊齊地排兵布陣,準備隨時上陣殺敵;像一條條清澈見底的小溪,輕快地流過筆尖,一篇篇佳作躍然紙上。漢字,我愛你!

          漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流,離不開漢字;讀書學習,靠的是漢字;文化傳承,離不開漢字……我們不是時時刻刻都在與漢字打交道嗎?自從我們生下來,就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上,它告訴我許多關于美麗的故事,在科普書上,它告訴我許多關于世界奇觀、科學發(fā)展的故事。如今,我又逐漸喜歡上了寫作,漢字就成了我的兵將,我的筆就像是我的兵符,漢字得乖乖地聽從我的調(diào)遣,構成一篇篇美麗的佳作。我愛你,漢字!

          我愛漢字,更愛漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文,從金文到大、小篆,從小篆到隸書、楷書、草書、行書,發(fā)展到今天很是不容易,漢字每前進一步,都凝聚著中華民族的心血。漢字,我愛你!

          每當我看到熟悉的漢字,我的心中就會馬上贊嘆道:中華漢字,生動形象;傳播文明,蓋世無雙;連綴成句,頓挫抑揚;書法字體,各具特長。

          中國話現(xiàn)在流行于全世界,說實話,我打心眼里喜歡漢字。漢字,我愛你!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇18

          我國的漢字有5000多年的歷史,漢字又叫正方字,漢字是由古文一代一代的演變而來的。

          漢字最早是象形字,那時候就是畫圖,通過看圖的特征來表示字,比如 “日、月、山、水”這四個字,都是根據(jù)太陽,月亮、大山、水的形狀來表示的。后來逐漸才變成現(xiàn)在的造型。

          有時候從漢字的結構上可以表現(xiàn)抽象的事情,好像“歪”字,上面是“不”,下面是“正”,“不”“正”加在一起就是“歪”,“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正,讓大家從文字上一看就知道了,很形象。

          有些漢字從表面上就可以會意,比如“品”,三個“口”組成的,對于某種東西好不好吃,必須是通過人的嘴巴來嘗試的,才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個詞。等等的一些字詞。

          還有一些兩個字合成一個字的字,比如說:‘炎’,它是由兩個火合成的一個新字。‘量’,它是由旦與里的合成,它也可以變成一個新的字。

          我們中國的漢字是各式各樣的,千變?nèi)f化的,但是我們?nèi)绻θW它,理解它,我們肯定能學會它。現(xiàn)在的日本人還寫我們的漢字,然后讀成日本音,如果這樣的話,只要其他國家也愿意這樣做,那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語言啦!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇19

          周末晚上,我拿著電視遙控器心不在焉地換臺。忽然,一個節(jié)目引起了我的注意:成語大賽。可沒想到,這個節(jié)目竟讓我大跌眼鏡。

          成語大賽所涉及的題目并不難,無非就是小學時就學過的一些成語,可臺下的人們卻居然被難倒了。這不,上來了一位風度翩翩的年輕人,成語是對答如流,但一說到意思就犯了難,結結巴巴地回答不上來。又上來一位中年婦女,她說的全是網(wǎng)絡上的流行詞語,根本就不是什么成語。又不一會兒,上來了一個頭發(fā)花白的老者,一聽還是位教授,我滿心期待他能拿高分。果不然,他竟拿下了所有高難度題目。不幸的是,這位“高手”居然被一個“杯水車薪”成語給難住了。最后上來的是一位小伙子,成語掌握的還不錯,但一寫就不會了。我不禁苦笑:難道中國人連自己母語的掌握程度竟如此之差?

          很多人認為中國傳統(tǒng)文化和中國漢字都已經(jīng)過時了,現(xiàn)在重要的是科技,電腦、錄音、網(wǎng)上聊天多的是,根本用不著寫字了。可是,科技也是屬于文化的。沒有文化作載體,科技又怎么得到發(fā)展。更何況沒有中國文化,不僅中國古代的科技成果難以傳承下來,那些外國的所謂先進科技又怎么能傳到我們的手下?同樣,人們還一心盼望著科技進步,更盼望著早日實現(xiàn)中國的“世界一流科技強國”夢。但像上面出現(xiàn)的那一幕,難道不叫我們感到羞愧和深思嗎?

          許多人不了解文化的意義和作用,于是便出現(xiàn)了前面幾種人:年輕人是知陋寡聞,只了解表面,不能理解實質(zhì)的人;中年婦女是沉迷在現(xiàn)在,把流行詞語和成語給弄混淆;老教授是博學多識,但卻缺少復習沒有進步的人;還有——只了解一點便足夠而忘乎所以的人。這些人,都是不了解文化,特別是不了解中國文化的人。

          很多人想干大事,但連最基本的中國傳統(tǒng)文化也不甚了解,不努力掌握。一屋不掃,何以掃天下?讓我們從現(xiàn)在做起,努力學習中國文化!做實實在在的中國人!

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇20

          漢字,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護和開發(fā)這一寶藏,我們責無旁貸。它們是中華民族的代表,是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲!

          漢字使我們?nèi)祟惖奈幕玫窖永m(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展,它們各有獨自的魅力。每個字都有自己的特點,當你寫下一個個漢字時,仿佛身臨其境。他們像一群變化多端的小精靈,時而輕于鴻毛時而重于泰山,時而飄若游絲時而嬌若驚鴻。

          漢字和別的國家的文字比起來擁有較為悠久的歷史,從甲骨文到金文從隸書到楷書。

          現(xiàn)在大多數(shù)人都在學英語,可那二十六個字母并不具有漢字所具有的感情。

          漢字培育的中國古老的文化,不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言,但這漢字卻論為了這群羊羔的領頭羊,漢字的發(fā)展源遠長流,每次每句都有一個動人的故事我們每天在漢字的海洋里遨游怎能讓漢字文化的根基流失,損害?

          漢字直接已經(jīng)有4000年的歷史,是世界上使用人口最多的漢字,別看它只是一個普普通通的方塊字,組合在一起,就成為一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感詩歌,一個個發(fā)人深省的故事。看著這些字就像一顆顆星星在紙上閃爍。

          漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來,我國涌現(xiàn)出許多著名書法家王羲之,柳工權,顏真卿,等等這一個個漢字在他們的筆下更能發(fā)出無窮的魅力!呈現(xiàn)出不同的風韻,各種各樣的書法字體有著不同的特點。

          中國漢字是我們?nèi)A夏民族幾千年的瑰寶,也是我們終身的良師益友,每個人的精神家園。天地萬物,只有語言文字是永遠存在的,我們的漢字集形體聲音和辭義三者于一體,它的獨特魅力,是永遠不可能改變,也是無可替代的。

          漢字文化博大精深,歇后語,字謎,繞口令,等等等等。繞口令里用了漢字的讀音來鍛煉舌頭的靈活度,所以我天天有事兒沒事兒就不由自主的說起繞口令來。

          漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書上,到處都有漢字的足跡。讀書,寫作,文化,語言說沒有漢字這一切,從何談起?

          漢字的悠久歷史,每前進一步都凝結著中華民族的心血,漢字是中華民族是龍的傳人凝聚的核心!

          現(xiàn)在社會已經(jīng)進入科技化,只要用電腦,無論什么字都能打出來,不用花大力氣去學習漢字,漢子已經(jīng)落后,而我認為漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶,拋棄漢字,就等于把漢字擁有2000多年歷史,生命給扼殺掉。

          所以,我們應該讓漢字流傳下去,而不是讓漢字文化失傳。

          中國傳統(tǒng)漢字文化作文 篇21

          中國文化博大精深,源遠流長。而漢字文化最具特色,可以說幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。

          漢字是中國人的五大發(fā)明之一。沒有漢字就不會有輝煌燦爛的中國古代文明。漢語文化也是重要的文化事項,記錄了中國幾千年歷史以來朝朝代代的大小事,對中國文化的發(fā)展起到了很大的促進作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識讀被外來文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會在數(shù)千年以后頑強地維護著自己的文化特點。

          然而,在古詩詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”就會想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會想到梅花的堅韌性格;讀《論語》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會想到孤單堅強,不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國文化的特色之處。是個代表了一個時代的文學最高成就,當然也是漢字文化成就的代表。

          漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過程中的一部分,我們更應該了解漢字,把漢字當作真正的中華民族的瑰寶來傳承,為漢字的發(fā)展貢獻我們的力量。

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