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      2. 小學(xué)生傳統(tǒng)作文

        時(shí)間:2022-04-06 13:46:21 傳統(tǒng) 我要投稿

        【精選】小學(xué)生傳統(tǒng)作文六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生傳統(tǒng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】小學(xué)生傳統(tǒng)作文六篇

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1

          中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,比如:對(duì)聯(lián)、書(shū)法、茶藝……。等等,今天,我就給大家介紹一種,中國(guó)結(jié)。

          我的中國(guó)結(jié)是一只五顏六色的蝴蝶,中間有金黃色的觸角,被一個(gè)紅角圓圈圍住。我想大家一定知道,紅色被認(rèn)為是吉祥、平安的象征。這個(gè)中國(guó)結(jié)很漂亮,我非常喜歡。

          中國(guó)結(jié)就像書(shū)法,對(duì)聯(lián),茶藝一樣,很能反映中國(guó),所以北京奧運(yùn)會(huì)還用它作為會(huì)徽呢!中國(guó)結(jié)代表著和諧、團(tuán)結(jié),它也分為好幾種類型,比如雙蝶結(jié)、平安結(jié)等。

          古代的時(shí)候,有的人經(jīng)常把玉佩掛在身上,人們常說(shuō)的玉佩就是我們知道的中國(guó)結(jié)的起源啦!外國(guó)人一下就會(huì)認(rèn)出來(lái)這是中國(guó)結(jié)的原因是它太有中國(guó)味了。

          我喜歡中國(guó)結(jié),它代表了中國(guó)從古至今幾千年的文化流傳!

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2

          “五月五,是端陽(yáng),插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。”讀起這首兒歌,我又想吃粽子了。

          端午節(jié)吃粽子可是重頭戲,我最喜歡媽媽包的粽子,軟糯清香的粽子,撒上白糖,真是人間美味,想想就流口水了。

          有一次端午節(jié),我看媽媽嫻熟包粽子的樣子,我的手也癢癢了,想跟媽媽一起學(xué)包粽子,但是糯米就像跟我過(guò)不去似的,不是從這頭跑出來(lái),就是從那頭跑出來(lái),我總是在“搶救”中,為了不讓米露出來(lái),我一片不夠再來(lái)一片,再來(lái)一片,最后被我包成了一個(gè)“大肚子將軍”,還是被俘虜?shù)哪欠N,渾身五花大綁,逗得媽媽哈哈大笑。

          煮好粽子,一打開(kāi)蓋子,香味彌漫了整個(gè)屋子,一口咬下去,口齒留香,真好吃。我的大粽子躺著鍋里沒(méi)人要,我只好把它干掉了,雖然賣(mài)相不佳,但也挺好吃的,哈哈!

          端午節(jié),因?yàn)橛辛擞窒阌痔鸬聂兆,變成了我的最?ài)。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3

          自從上周五聽(tīng)說(shuō)那可惡的韓國(guó)“盜竊”我國(guó)文化所有權(quán)的事情時(shí),心里頗為不滿!翱蓯旱捻n國(guó)人,討厭的韓國(guó)人,憑什么那樣?憑什么……”很長(zhǎng)時(shí)間心里面就只有這兩句話。恰巧又碰到了搜集童謠“事件”。信心滿滿地回家去:“媽,你們小時(shí)候有什么兒歌啊,給我唱唱吧!薄靶r(shí)候不是都教給你了嗎?”“我都記不清了,你給唱唱吧!”“哪里有什么啊,我們那時(shí)候家里很窮,很小的時(shí)候就下地干活,給家里掙工分,哪里能?chē)L到什么兒歌啊!

          從母親那里是找不到了,心想這次完了。往樓上走,忽然看到電腦桌旁沒(méi)人,于是我悄悄走過(guò)去,打開(kāi)顯示器,首先映入眼簾的是“請(qǐng)您輸入密碼!”我暈,這次真的完了。

          沒(méi)錯(cuò),真完了,不僅我完了,同學(xué)們完了,再照這樣下去,中國(guó)文化也會(huì)完了!閑暇之余,不妨想一想,是什么原因使韓國(guó)非要?jiǎng)儕Z我國(guó)文化的所有權(quán),僅僅是因?yàn)槲覈?guó)歷史悠久嗎??jī)H是因?yàn)槲覈?guó)擁有五千多年的燦爛文化嗎?還是因?yàn)橹袊?guó)人自身的一些原因?中國(guó)人已經(jīng)保護(hù)自己的文化了嗎?中國(guó)人又珍惜自己的文化了嗎?如果我們每個(gè)人既保護(hù)又珍惜了,那么,敦煌文化的流失又從何談起?

          是的,母親一個(gè)“沒(méi)學(xué)過(guò)”,我的一個(gè)“忘記了”,就把搜集傳統(tǒng)文化的信念沖淡了。而那個(gè)電腦,即使打開(kāi)了又能怎樣呢?能換回我們的信念嗎?真的能嗎?我就是一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)千萬(wàn)中國(guó)人的縮影。正是像我一樣的人,在慢慢地吞噬著自己的文化!難道在今后,從明天開(kāi)始,我們還要做這樣一個(gè)麻木的人嗎?我們難道不能為我們自己做一些事情嗎?再這樣下去,中國(guó)真的可以嗎?

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4

          愛(ài)如一泓清泉,滋潤(rùn)人們干涸的心田;愛(ài)如一陣春風(fēng),撫慰人們受傷的心靈;愛(ài)如明燈,照亮黑夜中前行的路。

          從古至今,愛(ài)都一直存在。

          孟母三遷體現(xiàn)的是一位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。孟母為了讓自己的孩子努力學(xué)習(xí),不受外界不好的影響,三次搬家。因?yàn)檫@三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響,而不斷的變化居住地。終于,孟子沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,成為一位和孔子齊名的偉人。

          “香九齡,能溫席”體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的敬愛(ài)。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長(zhǎng)輩能在睡覺(jué)時(shí)得到溫暖,每天都比長(zhǎng)輩早進(jìn)被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事,但就是從這件小事上折射出了對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩的孝。

          程門(mén)立雪講的是一位學(xué)子對(duì)他的老師的敬重。程頤想請(qǐng)教老師問(wèn)題,可又怕打擾到老師。于是一直在他的老師門(mén)前站立著。當(dāng)時(shí)天上還下著大雪,可他依然一直等。等到他的老師出來(lái)的時(shí)候,他的衣服上已經(jīng)布滿了厚厚的一層雪。這個(gè)故事體現(xiàn)了程頤對(duì)其老師的.敬重。

          還有一個(gè)人,我已經(jīng)記不清他的名字了。大概就是說(shuō)他的家里很窮,可他的妻子又生了一個(gè)孩子,可是糧食不夠吃,因?yàn)樗有一位八十多歲的老母親和一個(gè)孩子。于是他就想把這個(gè)孩子埋了來(lái)彌補(bǔ)糧食不足的遺憾。從這里我們可以看出來(lái)這個(gè)兒子對(duì)母親的孝。

          中華文化博大精深,中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長(zhǎng)河,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中華五千年的文明中,有很多大愛(ài)。有子女對(duì)父母的孝,有父母對(duì)子女的疼愛(ài),有學(xué)子對(duì)老師的敬愛(ài)……

          回首現(xiàn)代生活中的愛(ài)。最美司機(jī)吳斌,在被突如其來(lái)的物體擊中造成重傷后,仍然堅(jiān)持把公交車(chē)停在路邊以保乘客們的安全;最美老師張莉莉,為了救即將被車(chē)撞的學(xué)生,自己的一推,把安全留給了別人,把危險(xiǎn)留給了自己,雖然高位截癱,但仍積極樂(lè)觀面對(duì)生活;最美孝心少年韓娜,為了救重病當(dāng)中的父親,毅然放棄美好的大學(xué)生活照顧父親……在現(xiàn)代生活中大愛(ài)也一直存在。

          大愛(ài)無(wú)聲,愛(ài),一直存在!

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5

          廣州的傳統(tǒng)工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。

          象牙與一般的牙齒不同。其表面沒(méi)有琺瑯覆蓋。非常怕酸。我曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)疑問(wèn),強(qiáng)酸一定可以將它腐蝕,那么弱酸呢?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“弱酸亦可使其軟化!痹瓉(lái)是這樣,經(jīng)過(guò)處理的象牙,再用刀或其他工具,旋以雕刻加工,往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工,以鏤空、質(zhì)深雕刻聞名于世象牙球更是其中的代表作品。

          大新路牙雕藝術(shù)廠的李定寧師傅創(chuàng)造的象牙球以前有四十五層,現(xiàn)在工藝已經(jīng)更新到六十層了。那一圈圈牙球卷進(jìn)去的層次,好像面包圈啊!

          廣式牙雕真有趣!我要認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的傳統(tǒng)工藝文化!

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6

          每年的九月九日,就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日:重陽(yáng)節(jié)!

          傳說(shuō),從前有一個(gè)村子。人們?cè)谶@里生活得很幸福。有一天,突然來(lái)了一個(gè)怪獸,它把村里所有的小孩、糧食都搶走了。它還要村里人每天都要給它送一個(gè)年輕人做祭品。又該送祭品了,這次要把一位老爺爺家的兒子送去了。那個(gè)人不想去,他爸爸告訴他:金娃,那個(gè)怪獸最怕三樣?xùn)|西:一、高處;二、茱萸;三、菊花酒的酒味。你必須拿這把劍把那個(gè)怪獸殺了,我們才能獲得幸福啊!

          第二天,怪獸沒(méi)拿上祭品,很不高興。它想把村里人全殺了。結(jié)果村里人全都插上了茱萸,飲了菊花酒,還在高處。怪獸一看:不行,我太害怕那些人了,還是先把這個(gè)年輕人殺了吧!那個(gè)年輕人就是金娃。

          金娃一看怪獸撲過(guò)來(lái)了,就拿起劍砍。咔,怪獸的左手?jǐn)嗔。怪獸不甘心,又年上來(lái),金娃又一砍,咚!怪獸死了,這個(gè)村子又恢復(fù)了原來(lái)的那種幸福的生活。

          不過(guò)……他們的生活里又多了一種習(xí)俗,那就是陰歷的九月九日登高處、插茱萸、飲菊花酒。這樣做是為了紀(jì)念這位打敗怪獸的英雄。

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