我與傳統(tǒng)文化作文必備【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我與傳統(tǒng)文化作文，歡迎大家分享。
我與傳統(tǒng)文化作文1
中國(guó)是一個(gè)屹立在世界東方的國(guó)家。五千年來(lái)，祖先們創(chuàng)造岀許許多多的寶貴財(cái)富。中國(guó)的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中流淌著文化之水，在中華大地上綻放著文化之花。
讓我愛(ài)上中國(guó)傳統(tǒng)文化的是安塞腰鼓。它是中國(guó)第一批列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的，是陜北安塞地區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈。暑假，我跟隨父母去陜北旅行，偶遇在黃土高原的黃河邊表演安塞腰鼓的一群陜北漢子。那強(qiáng)勁的舞姿，沉重的響聲，震撼人心的力量，深深地吸引了我。百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被急流不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是飛揚(yáng)的流芳；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿！在厚實(shí)的黃土高原上，在屬于自己的土地上，盡情地唱著，跳著，舞著，擊打著自己的腰鼓。身旁是洶涌澎湃的'黃河，正是這母親河孕育著一代代的子孫，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)，升起的陣陣黃土，宣泄岀舞鼓漢子們的情緒，以及對(duì)繁榮美好生活的向往。隨著鼓聲漸漸地落下，漢子們?cè)缫押沽鳑驯�，不知哪座山上傳�?lái)了歌聲：“山丹丹的那個(gè)開(kāi)花喲，紅艷艷……”
從那以后，我就愛(ài)上了中國(guó)傳統(tǒng)文化，茶藝，剪紙，皮影戲……每到一個(gè)地方，我都會(huì)留心尋找，中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，需要去愛(ài)上它，去傳承它。
我與傳統(tǒng)文化作文2
我國(guó)的傳統(tǒng)文化形式豐富多彩：書(shū)法、國(guó)畫(huà)、剪紙……其中我最喜歡的是糖畫(huà)。
有一次我和哥哥還有媽媽去爬鼓山。爬到半山腰時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在路邊做糖畫(huà)，旁邊圍著一大群人。我和哥哥剛擠進(jìn)人群，就有一個(gè)人拿著一只兔子走出人群，那兔子栩栩如生，看起來(lái)讓人垂涎欲滴。
于是，我開(kāi)口問(wèn)媽媽能不能買糖畫(huà)，媽媽看我們嘴饞就同意了。等了好一會(huì)兒，終于輪到我和哥哥了。哥哥自告奮勇前來(lái)抽動(dòng)物，轉(zhuǎn)盤上刻著十二生肖，哥哥右手用力一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，我們看著轉(zhuǎn)盤慢慢地停下來(lái)，指針最終停在了老虎。老爺爺看了動(dòng)物，以勺為“筆”，以糖為“墨”，動(dòng)手揮舞了起來(lái)，那個(gè)勺子猶如一支神筆，在板上移動(dòng)……過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺在老虎的中間放了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹簽，待晾干之后，老虎就完成了，看上去很有王者的氣概。一旁的'哥哥看得目瞪口呆，不過(guò)我想他的心里肯定樂(lè)開(kāi)了花！
這時(shí)，老爺爺示意讓我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤盤。我心里怦怦跳，過(guò)了三十秒，盤停了下來(lái)，我一看，我居然抽到了龍。老爺爺看了也頗為驚訝，因?yàn)辇堃ê艽蟮墓Ψ颉＿^(guò)了一會(huì)兒，老爺爺拿勺的手懸在石板上空，先勾畫(huà)出一條龍的輪廓，我驚訝極了，感覺(jué)身邊的空氣都靜止了下來(lái)。他的手動(dòng)得飛快，似乎腦海里已經(jīng)有了龍的樣子�？矗种械纳鬃右恍�，一條斑紋就出現(xiàn)了，緊接著，他的手一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重，滴、點(diǎn)、戳、壓，就在這短短十分鐘內(nèi)，一條龍就畫(huà)好了。周圍的人都說(shuō)我的運(yùn)氣好，能抽到龍，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
糖畫(huà)不僅讓人垂涎欲滴，吃起來(lái)還讓人滿嘴溢香。我吃著手中的“龍”，仿佛更加喜愛(ài)這個(gè)傳統(tǒng)文化——糖畫(huà)。
我與傳統(tǒng)文化作文3
在如此現(xiàn)代化的生活中，似乎比以前少了些傳統(tǒng)文化氣息。
端午節(jié)只是吃一次粽子，有多少人會(huì)關(guān)注屈原的故事，親手包一次粽子呢？中秋節(jié)只是吃一次月餅，又有多少人會(huì)關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月，享受明月夜的溫馨美好呢？元宵節(jié)也只是吃一次元宵，不用問(wèn)，街上很少有“玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”了。文化因?yàn)闅v史的沉淀，才顯得彌足珍貴。
如果要說(shuō)我身邊的傳統(tǒng)文化，我會(huì)想起家鄉(xiāng)的社火。
過(guò)年時(shí)，堂哥帶我穿過(guò)一個(gè)小窄路，來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，毛主席像前，鑼鼓喧天，一群人穿著戲服，舞刀弄?jiǎng)�。猛地一個(gè)人跳出來(lái)，揮起方天畫(huà)戟來(lái)打赤紅臉的大將，戰(zhàn)了十幾回合，黑臉的和舞劍的.都趕殺進(jìn)來(lái)，四人似走馬燈般廝殺。三英戰(zhàn)呂布令小時(shí)候的我心潮澎湃。四人退下場(chǎng)后，圈子外又躥出兩人，一個(gè)赤手空拳，一個(gè)手挺紅纓槍，鼓點(diǎn)倏地急促了起來(lái)，那個(gè)舞槍便刺，只見(jiàn)紅色槍頭里一束銀光，在另一個(gè)腰間、耳旁翻飛，雨點(diǎn)般戳來(lái)，那人身軀一閃，把槍從肋下挾住，兩腿一蹬，兩人都一個(gè)后空翻穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。人群里一片叫好聲，我更是看得眼花繚亂，心中久久不能平靜。
從那之后，過(guò)年再?zèng)]有那樣熱鬧的氛圍，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，只有毛主席像矗立在那兒，偶爾響起零星的鞭炮聲，心中空落落的。
其實(shí)每個(gè)中國(guó)人都對(duì)中華傳統(tǒng)文化有一種情愫，五千年的沉淀與大浪淘金，我們自己的文化無(wú)比珍貴，我們也更應(yīng)該珍惜。比起買來(lái)的粽子，我更喜歡姥姥和姥爺親手包的大粽子，我愛(ài)吃棗的，袋子里就都是棗的；比起微信轉(zhuǎn)賬，我更喜歡過(guò)年時(shí)收到紅彤彤的，洋溢著喜慶的大紅包。我很慶幸，身邊的人心中，都有對(duì)傳統(tǒng)文化割不斷的感情。我也希望，那鑼鼓聲與鞭炮聲，能再次轟轟烈烈地響起。
我與傳統(tǒng)文化作文4
"都說(shuō)冰糖葫蘆酸，它酸里裹著甜。都說(shuō)冰糖葫蘆甜，可它甜里裹著酸。"聽(tīng)了這首歌，大家一定想起了冰糖葫蘆，沒(méi)錯(cuò)，今天我就向大家隆重介紹冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆是我國(guó)的傳統(tǒng)美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結(jié)滿碩果的小樹(shù)，又像孔明的草船借箭。到了現(xiàn)在，糖葫蘆的種類發(fā)展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的.....好吃極了!不過(guò)我最喜歡的`就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯(lián)。
看著五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來(lái)。先是嘎嘣脆的糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀!香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著，又互相融合著，真是一種難以形容的好吃。
糖葫蘆象征著幸福和團(tuán)圓，它在北宋時(shí)期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當(dāng)時(shí)的街市是多么的熱鬧啊!大家都爭(zhēng)先恐后地買著冰糖葫蘆。
"糖葫蘆好看它竹簽穿，象征幸福和團(tuán)圓。它把幸福和團(tuán)圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。"
美味的冰糖葫蘆，我喜歡你!
我與傳統(tǒng)文化作文5
中國(guó)傳統(tǒng)文化就像一座豐富多彩的寶庫(kù)，無(wú)論是我們用來(lái)吃飯的筷子，還是我們玩耍時(shí)的陀螺，都承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的印記。這些傳統(tǒng)文化元素融入到我們的生活和娛樂(lè)中，無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到它們的存在。
湯圓是一種傳統(tǒng)美食，它的皮是用糯米制成的，口感軟糯，非常美味。湯圓的餡料種類繁多，有白糖、芝麻、果仁、豆沙等，我最喜歡芝麻餡的。湯圓圓圓的形狀讓人感到溫馨和團(tuán)聚的意義，正如它的.名字所象征的團(tuán)圓美滿。在農(nóng)歷正月十五這一天，家人圍坐在一起，共享著這甜蜜可口的湯圓。制作湯圓的方法多種多樣，可以煮、煎、蒸、炸，但我最喜歡煮熟的湯圓。讓我們一起品嘗這份傳統(tǒng)美食，感受團(tuán)圓的溫暖和幸福。
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)美食之一，歷史悠久，據(jù)說(shuō)是由著名醫(yī)學(xué)家張仲景發(fā)明的。最初的餃子稱為“嬌耳”，后來(lái)演變成現(xiàn)在大家熟悉的水餃。餃子的制作工藝繁瑣，但味道鮮美，受到廣泛喜愛(ài)。各地還有各種特色餃子，比如山東的高湯小餃、上海的鍋貼餃、蟹黃蒸餃等等。在眾多口味中，我最喜歡的是豬肉大蔥餃子，餡料豐富，味道濃郁，每每回味無(wú)窮。無(wú)論是過(guò)年團(tuán)聚還是平時(shí)享用，餃子都是一道美味佳肴，讓人食指大動(dòng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化還有很多，讓我們一同去研究，一同去發(fā)現(xiàn)吧！
我與傳統(tǒng)文化作文6
遙想過(guò)往春秋，在那風(fēng)云際會(huì)，英雄四起，逐鹿中原，戰(zhàn)火紛飛的年代，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統(tǒng)天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，采取了一系列的富國(guó)強(qiáng)兵政策，使得吳國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰(zhàn)連捷，最后竟攻入楚國(guó)都城郢都，從而成就一方霸業(yè)。
可如今，一代霸主早隨時(shí)光消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對(duì)一個(gè)朝代的紀(jì)念與回憶......
站在無(wú)錫闔閭城遺址的門前，我的心緒無(wú)比復(fù)雜，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經(jīng)數(shù)個(gè)時(shí)代的風(fēng)霜雨雪而風(fēng)光不再，顯得沉寂冷清�？赡仟�(dú)特的建筑風(fēng)格與古跡文物卻又分明昭示著它曾經(jīng)的'輝煌。它的子民曾經(jīng)安居樂(lè)業(yè)，他的君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過(guò)往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。
行走在城中，在心中默默回味著曾發(fā)生在這片土地上的光榮，默默追思著那位赤誠(chéng)精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名出生在這片土地上的人而感到無(wú)比光榮與自豪......
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。但時(shí)間無(wú)法抹去我們心中始終流傳秉持的文化傳統(tǒng)與精神美德。它們將存在于每一個(gè)人的心中，成為炎黃子孫體內(nèi)奔騰的熱血，促使我們?yōu)閯?chuàng)造美好的新生活而奮斗！
我與傳統(tǒng)文化作文7
在那神秘的遠(yuǎn)古時(shí)代，有著純樸的中華先民。讓我們一起回顧那段褪色的歷史。
先說(shuō)古代文字，最早人們使用的是甲骨文、金文，西周時(shí)期有大篆（籀文），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有蝌蚪文（古文）。此外一些諸侯國(guó)還有各自不同的文字。秦統(tǒng)一后，規(guī)定小篆為統(tǒng)一字體，通行全國(guó)，后來(lái)，秦朝出現(xiàn)了一種更加便于書(shū)寫(xiě)的篆書(shū)，這種字體從漢朝在官方和民間通用，至今仍廣泛使用。
再來(lái)說(shuō)四大發(fā)明：造紙術(shù)，印刷術(shù)，指南針和火藥。紙發(fā)明于西漢前朝。
東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。紙的出現(xiàn)，大大便利于人民的`書(shū)寫(xiě)，有利于人類文化的傳播。
隋唐時(shí)，我國(guó)已有雕版印刷品。此，宋畢節(jié)發(fā)明活字印刷術(shù)�；钭钟∷⑿g(shù)既經(jīng)濟(jì)，又省事，促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)我國(guó)制成了能指示方向的“司南”。后來(lái)有制成指南針，北宋時(shí)開(kāi)始用于航海。它促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球旅行和發(fā)現(xiàn)美洲，提供了重要條件。
火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明。宋元時(shí)期，火藥在軍事上廣泛使用�；鹚幍氖褂�，改變了單純依靠大刀、長(zhǎng)矛和弓箭作戰(zhàn)的局面，使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了重大變革。
我們的先輩還有好多光榮歷史，如今，那些鮮血染成的五星紅旗被中國(guó)人一點(diǎn)一點(diǎn)，不用語(yǔ)言，而是行動(dòng)的侮辱了！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把老輩的好行為傳承下去吧！
我與傳統(tǒng)文化作文8
青繪白底，是青花瓷的浪漫；唐詩(shī)宋詞，是屬于古人的美好；昆曲京劇，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲中散放優(yōu)雅。傳承中國(guó)文化的不僅是這些，它更在我們的生活中。
從小生長(zhǎng)在北方的我從小是離不開(kāi)剪紙的，尤其當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的時(shí)候，我們那棟樓門口，樓道的窗，家里的窗都貼上各式的剪紙，并且每扇窗，只貼一個(gè)。每扇窗上貼的，都是精心挑選，有著不同寓意的`，又加之推拉窗耍貼成雙的，門要貼單個(gè)的……
那棟老同房子，住著一群剪紙老人。
姥姥是剪紙狂熱愛(ài)好者，家里一直存放了把小金剪刀。她剪紙完全不用圖稿，就是信手拈來(lái)，眼神緊緊睜著手中的紅紙，生怕哪一刀剪錯(cuò)了地兒，或用力過(guò)猛，多剪了一片花瓣或剪斷了花蕊。一連串的“咔嚓咔嚓”動(dòng)作行云流水。剪的一腿的紙屑也來(lái)不及收，短短幾分鐘就可完成。
傳說(shuō)中的大年三十貼窗花，只需在大年三十當(dāng)天，坐上車回到姥姥家，便可親眼見(jiàn)到
這類傳說(shuō)。那兇猛的老虎往門上一貼，那大大的“�！蓖吧戏�，還有那肥大的鯉魚(yú)，處處都有著年味。
我也曾嘗試過(guò)這新奇玩意兒。但是天生手笨的我，無(wú)論如何也碰不了這種細(xì)膩，漫長(zhǎng)的練習(xí)，不是這次剪到手說(shuō)歇會(huì)兒，就是剪錯(cuò)了，哭鬧著說(shuō)不玩兒了。姥姥卻是定在那里，一直地在練習(xí)，每年大年三十，給我們大家露一手……
正是因?yàn)闅v史的洗禮，剪紙?jiān)诼䴕v史長(zhǎng)河中才更有回味。中國(guó)傳統(tǒng)文化在等我們?nèi)鞒校?/p>
我與傳統(tǒng)文化作文9
春節(jié)，是我們中國(guó)古老的節(jié)日，聽(tīng)爺爺說(shuō)，團(tuán)年飯是全家一年中吃的最好，也是最高興的一頓飯。放鞭炮，是孩子們愛(ài)玩的東西。所以，從放寒假開(kāi)始，我就掰著指頭數(shù)啊數(shù)，二十三、二十四、二十五……終于盼來(lái)了這一天——大年三十。
一大早，我們就來(lái)到了爺爺奶奶家，一進(jìn)門，就看見(jiàn)姑姑、哥哥……的都來(lái)了，我更是興奮不已，我跑到爺爺奶奶那去問(wèn)好，拜年，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，還給了我壓歲錢，我高高興興地又蹦又跳。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)シ疟夼谌グ�，晚上要吃團(tuán)年飯呢！”我同意了，我們到了小區(qū)里，哥哥放了一個(gè)炮，我嚇了一跳，但炮已放完，為什么聲音還在我耳邊蕩漾，現(xiàn)在哥哥要開(kāi)始放大型鞭炮，我有點(diǎn)害怕，我就跑掉了。這么一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
上菜了，香噴噴的飯菜撲面而來(lái)，我的.口水都流到了地下，我坐在爺爺身邊，為爺爺?shù)沽艘槐嬃希似鸨�，學(xué)著大人的模樣說(shuō)：“祝爺爺身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”爺爺聽(tīng)了高興的合不攏嘴。然后我又和哥哥干杯，祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步。他說(shuō)：“明年咱們比一比，看誰(shuí)的一百分多�！蔽艺f(shuō)：“好啊。”隨后，爸爸媽媽給奶奶爺爺也敬了酒，別提多熱鬧了。吃完了飯，已八點(diǎn)了。
爸爸說(shuō)：“好戲還在后頭呢！中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，那可是全國(guó)人民的大團(tuán)年呢！”接著，我們一起津津有味的看了起來(lái)，吃點(diǎn)心，喝茶水，玩的不亦樂(lè)乎。
這次的春節(jié)不光好玩、好吃，電視還很好看呢！我真的很希望每天都過(guò)春節(jié)。
我與傳統(tǒng)文化作文10
要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化戰(zhàn)線出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日-端午節(jié)，是5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，在這一天我們門插艾、吃粽子、賽龍舟，用各種各樣的形式來(lái)紀(jì)念、發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)端午文化。而中華文化博大精深，我們要怎么更好地進(jìn)行文化傳承，我認(rèn)為可以從以下兩件小趣事做起。
一是將傳統(tǒng)文化融入家風(fēng)教育中。一個(gè)家庭的文化背景對(duì)子女來(lái)說(shuō)是尤為重要的，一個(gè)有文化的家庭中培養(yǎng)的孩子多數(shù)是有文化的。而對(duì)于傳統(tǒng)文化，更需要長(zhǎng)者們言傳身教、社會(huì)營(yíng)造氛圍，盡量讓大家在小時(shí)候就了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華部分。家長(zhǎng)、老師等可多帶孩子參加、觀看一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座或者一些討論，如有條件可以在外出旅游時(shí)帶孩子參觀各地的博物館，親臨一場(chǎng)傳統(tǒng)文化展、感受文化帶來(lái)的震撼。
二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的傳播作用，開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)具有非常強(qiáng)大的影響力，因此，發(fā)展、培育一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電視節(jié)目等作為重要的傳播媒介和載體，能更好地實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的'有效融合，也更具趣味性的為廣大群眾文化自信的形成與提升提供良好的條件。
當(dāng)然，任何一個(gè)國(guó)家和民族文化的發(fā)展，都離不開(kāi)繼承傳統(tǒng)和借鑒外來(lái)，在新的時(shí)代條件下，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展，必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關(guān)系，做到不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，樹(shù)立更正確的文化自信!
我與傳統(tǒng)文化作文11
遙想過(guò)往春秋，在那風(fēng)云際會(huì)，英雄四起，逐鹿中原，戰(zhàn)火紛飛的年月，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統(tǒng)天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，實(shí)行了一系列的富國(guó)強(qiáng)兵政策，使得吳國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰(zhàn)連捷，最終竟攻入楚國(guó)都城郢都，從而成就一方霸業(yè)。
可如今，一代霸主早隨時(shí)間消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對(duì)一個(gè)朝代的紀(jì)念與回憶......
站在無(wú)錫闔閭城遺址的門前，我的心緒無(wú)比簡(jiǎn)單，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經(jīng)數(shù)個(gè)時(shí)代的風(fēng)霜雨雪而風(fēng)光不再，顯得寂靜冷清�？赡仟�(dú)特的建筑風(fēng)格與古跡文物卻又分明昭示著它曾經(jīng)的輝煌。它的子民曾經(jīng)安居樂(lè)業(yè)，他的'君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過(guò)往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。
行走在城中，在心中悄悄回味著曾發(fā)生在這片土地上的光榮，悄悄追思著那位赤誠(chéng)精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名誕生在這片土地上的人而感到無(wú)比光榮與驕傲......
時(shí)間荏苒，歲月匆忙。但時(shí)間無(wú)法抹去我們心中始終流傳秉持的文化傳統(tǒng)與精神美德。它們將存在于每一個(gè)人的心中，成為炎黃子孫體內(nèi)奔騰的熱血，促使我們?yōu)橹圃烀烂畹男律疃鴬^斗！
我與傳統(tǒng)文化作文12
傳統(tǒng)文化是我們中華民族的文化瑰寶，是我們中華民族的文化精髓。從兒時(shí)起，媽媽就教我背誦"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"。那時(shí)的我就領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力。幼兒園時(shí)我又學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，懵懵懂懂中我知道了其中的一些道理。
上了小學(xué)后，學(xué)校里有了《國(guó)學(xué)》課。每天早上我們聽(tīng)著廣播里朗朗上口的.《三字經(jīng)》，踏進(jìn)校園，穿越在一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典故事里�！度纸�(jīng)》是國(guó)學(xué)經(jīng)典中最耐人尋味的一本書(shū)，就像一盞明燈，指引著我。它每一句只有三個(gè)字，卻包含了一段歷史，一些知識(shí)，一個(gè)道理。"黃香溫席"讓我知道了如何感恩父母；"孔融讓梨"讓我懂得了謙讓的美德；"程門立雪"讓我明白了尊敬師長(zhǎng).《三字經(jīng)》簡(jiǎn)單易懂，直接點(diǎn)明中心，它告訴我許多道理，讓我一生受益匪淺。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，有唐詩(shī)宋詞、古代名著。在唐詩(shī)宋詞中我可以和李白一起望廬山瀑布，感受那"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的壯觀景象；我還仿佛看到了蘇軾的廬山之美"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"。在《論語(yǔ)》中，我還聽(tīng)到了孔夫子的諄諄教誨聲。在《西游記》中，我可以和孫悟空一起降妖除魔。在《水滸傳》中，我可以和水滸英雄一起斗智斗勇。
中華民族的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，已經(jīng)在我的心里牢牢扎根，時(shí)刻伴隨著我、激勵(lì)著我。
我與傳統(tǒng)文化作文13
我所教的學(xué)科和自然科學(xué)緊密聯(lián)系，我和孩子們一起向往自然而美好的世界。有時(shí)候，人們難免因走得太快而失去了身邊的風(fēng)景，而我會(huì)帶領(lǐng)孩子們靜下來(lái)，慢慢看，我們的傳統(tǒng)文化，老祖宗留下來(lái)的東西，給我們了不一樣的收獲。
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)底蘊(yùn)深厚，在氣象學(xué)方面，我們積累了大量的與生產(chǎn)生活相關(guān)的諺語(yǔ)，它們讀起來(lái)朗朗上口，非常有趣，所以，在學(xué)習(xí)該部分知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生非常喜歡。比如“初冬寒，春雨多”、“古龍曬太陽(yáng)，不久臺(tái)風(fēng)狂”、“熱生風(fēng)，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學(xué)們?nèi)绱嘶匚�，我變萌生了給同學(xué)們講二十四節(jié)氣的想法，每到一個(gè)節(jié)氣，我在課堂上都要提一提，讓課前搜集好資料的小老師們講一講，就這樣，孩子們對(duì)二十四節(jié)氣歌爛熟于心：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”節(jié)氣和景物是相對(duì)應(yīng)的'，于是，孩子們更愿意觀察身邊的植物，看看在節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中大自然的風(fēng)景。
學(xué)了節(jié)氣，對(duì)于服務(wù)于中國(guó)傳統(tǒng)生活的“陰歷”，很多同學(xué)也迷惑，于是，我們一起觀察月亮，峨眉月、滿月等留給了孩子們無(wú)盡的想象，我們一起吟誦有關(guān)月的古詩(shī)：“月有陰晴圓缺”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“床前明月光，疑是地上霜”……
傳統(tǒng)文化是我們的老家底，是祖輩們?yōu)槲覀兎e累下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)家的寶藏。在我的課堂上，我會(huì)想著如何利用好，開(kāi)發(fā)好，因?yàn)�，民族的，才是世界的�?/p>
我與傳統(tǒng)文化作文14
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，花兒開(kāi)，鳥(niǎo)兒叫，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。瞧，公園的草地上，到處是小朋友們歡快的身影，藍(lán)藍(lán)的天空中擠滿了各種各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠的、蜈蚣的、米奇的、美人魚(yú)的，還有我最喜歡的喜羊羊，它們?cè)诳罩袪?zhēng)奇斗艷，像在上演一部精彩的動(dòng)畫(huà)大片。
放風(fēng)箏是中國(guó)民間廣為盛行的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，漢族及部分少數(shù)民族傳統(tǒng)的娛樂(lè)風(fēng)俗。流行于中國(guó)各地，歷史悠久，至今已有20xx余年的歷史，被稱為人類最早的飛行器。原用于軍事上，相傳春秋時(shí)期，著名的建筑工匠魯班曾制木鳶飛上天空。后來(lái)，以紙代木，稱為“紙鳶”；漢代起，人們開(kāi)始將其用于測(cè)量和傳遞消息；唐代時(shí)，風(fēng)箏傳入朝鮮、日本等周邊國(guó)家；到了五代時(shí)期，又在紙鳶上系以竹哨，風(fēng)入竹哨，聲如箏鳴，因此又稱“風(fēng)箏”。
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，她童年的時(shí)候是怎么做風(fēng)箏的：先用舊報(bào)紙做身體，再用竹哨做支撐架，最后把線綁在竹哨上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏做好了，雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在的風(fēng)箏絢麗多彩，但媽媽還是很開(kāi)心。我也常常留戀放風(fēng)箏的美好時(shí)光，每到春暖花開(kāi)，我們就拿著心愛(ài)的'風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)在你后面把風(fēng)箏舉起來(lái)，等我說(shuō)聲‘放’，你就跑起來(lái)，好嗎？”我按著媽媽的方法去放風(fēng)箏，果然放起來(lái)了，看著風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔，我的心也跟著一起飛起來(lái)了。
你們知道嗎？放風(fēng)箏對(duì)我們的身體有很多益處，它是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)心肺功能，增強(qiáng)新陳代謝，增強(qiáng)體質(zhì)。期待來(lái)年春風(fēng)早點(diǎn)吹來(lái)……
我與傳統(tǒng)文化作文15
每個(gè)國(guó)家都有著自己的傳統(tǒng)文化，中國(guó)也不例外。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化。它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。
中國(guó)有著許很多多的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。今日我就給大家講一講端午節(jié)的故事。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)士大夫，名叫屈原。他被楚王流放了。當(dāng)楚國(guó)滅亡時(shí)，他心情非常哀思，于是抱著一塊大石頭跳入了江水之中。
當(dāng)四周的人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，一些漁民劃著小船去打撈屈原大夫的尸體。一位老中醫(yī)將一罐雄黃酒倒入江水之中，說(shuō)蛟龍怕雄黃酒，倒入雄黃酒，蛟龍就不會(huì)損害屈原大夫了。還有一些居民將米飯用稻葉和五彩絲線包起來(lái)，扔進(jìn)湖里，這樣，魚(yú)蝦們吃飽了，就不會(huì)去噬咬屈原大夫的尸體了。就是這些行動(dòng)，慢慢地演化成后來(lái)的端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒的習(xí)俗。
所以有些人也說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念屈原大詩(shī)人的節(jié)日。
其實(shí)我們的一舉一動(dòng)中就包含了中華民族的傳統(tǒng)美德，如：吃飯時(shí)握的.筷子，就說(shuō)明白中華民族是用筷子吃飯的。還有我們?nèi)粘＝徽勚惺褂玫臐h語(yǔ)，也說(shuō)明白我們中國(guó)人是用漢語(yǔ)交談的。
這不，轉(zhuǎn)瞬間又到了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)了。家家戶戶都貼上了春聯(lián)和“福”字。我們中華民族貼“�！弊謺r(shí)，喜愛(ài)把“福”字倒著貼。這是由于：“福到了”與“福倒了”諧音，給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。
到了大年三十這一天，人們都聚在一起吃年夜飯、看春晚。
其實(shí)，傳統(tǒng)文化就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。
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