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初二展校訓(xùn)曬家風(fēng)征文600字
【征文題材】
自達(dá)中學(xué)組織五、六、七、八年級(jí)共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價(jià)值觀”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值系列教育實(shí)踐活動(dòng)之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過評(píng)選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強(qiáng)的時(shí)代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級(jí)的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因?yàn)榭吹礁改傅男量鄤谧鞫兴杏|的《我愛我家》。六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個(gè)題目，表達(dá)自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。
對(duì)于七、八年級(jí)的學(xué)生來說，這次的微作文則是對(duì)他們平時(shí)語文學(xué)習(xí)水平的一次考驗(yàn)，如何做到用最少的字?jǐn)?shù)、用最精煉的語言描述場(chǎng)景、事物，表述觀點(diǎn)、抒發(fā)情感，進(jìn)而達(dá)到“我筆寫我心”，是對(duì)我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語言的錘煉、修辭的運(yùn)用等方面的一次考驗(yàn)。
這次活動(dòng)，不但是對(duì)我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我校語文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語文教學(xué)研究活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫作水平。
【范文一】
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)家庭都是這個(gè)大家庭的一部分，家風(fēng)正則社會(huì)風(fēng)氣就正，我們的社會(huì)才會(huì)安定團(tuán)結(jié)!我們的國家才會(huì)繁榮昌盛!
我的家風(fēng)就是：孝敬父母。我的姥爺是個(gè)大孝子，他在家里排行老大，他對(duì)父母特別孝敬，年輕的時(shí)候賺了錢都交給父母，幫助幾個(gè)年幼的兄弟上學(xué)，后來幾個(gè)兄弟需要成家立業(yè)時(shí)，我姥爺又自己出錢幫他們蓋房子和辦婚禮。我的外祖父和外祖母年紀(jì)大了，經(jīng)常生病，我姥爺就會(huì)每天照顧他們，經(jīng)常目不交睫，衣不解帶。我姥爺每次去買好吃的，肯定都要買成兩份，一份自己家吃，另一份送到我外祖父家。因?yàn)槔褷數(shù)倪@一善舉，影響了他們家周圍的好多鄰居，都孝敬父母!
暑假的時(shí)候，我到姥爺家去住，姥爺買了好吃的，就讓我去給我的外祖父他們送過去。媽媽告訴我，姥爺多年來一直是這個(gè)習(xí)慣，幾十年如一日!這就是我家的家風(fēng)呀!看到姥爺所做的這一切，讓我想到《弟子規(guī)》中：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順從”，還有《增廣賢文》中的“羊跪乳，鴉反哺”。姥爺雖然沒有太多的文化，但是他的行動(dòng)，卻詮釋了我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
我以后也要像我姥爺一樣做一個(gè)孝敬父母的人，在家里做一些力所能及的家務(wù)，樹家風(fēng)傳美德!我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活將變得更充實(shí)，更美好!
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