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      2. 八年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2022-05-31 16:32:20 初二作文 我要投稿

        【精選】八年級(jí)故事作文(通用31篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)故事作文,歡迎大家分享。

        【精選】八年級(jí)故事作文(通用31篇)

          八年級(jí)故事作文 篇1

          那個(gè)夏天,黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過,鐵路旁有一座小房子,小房子前總坐著一個(gè)少年。

          少女向他揮揮手,用英文與他大招呼:“hi!”少年睜眼望著走近的少女,少女也望著他,他的臉很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì),終于說:“你好。”少女看清了少年手中的書,那是一本早期的《兒童文學(xué)》,少年放下書,沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交個(gè)朋友吧。”

          然后,少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí),有個(gè)穿白裙的身影漸行而來。一天,少年等了很久,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋,突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急,她對(duì)少年說:“對(duì)不起,來晚了。”說著少女拿出了一些書,是《讀者》之類的。

          “送給你的。”少女說。

          少女看了看少年的腿:“沒有希望了嗎?”

          少年說:“都看過好多次了,醫(yī)生說左腿還有點(diǎn)希望,家里人的都在勸我,可我……況且,還不一定治得好!鄙倥A苏Q郏骸澳悴辉囋,怎么知道沒希望,試試吧,也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上。”少女伸出了手,眼眸就像北極星一樣明亮。

          少年猶豫了很久,終于,把手伸了上去。

          半年后,少年終于能夠拄著拐杖走路了。

          少年又來到鐵路旁,等啊等,一直等到天黑,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年嘆了一口氣,艱難的從地上拾起一片樹葉,那個(gè)夏天的故事,那片金黃的記憶。

          八年級(jí)故事作文 篇2

          我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過許多事情,有與同學(xué)的,有與老師的,而今天我要說的是我與笛子的故事。

          我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了,這四年來,它一直陪伴著我,我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過我許多,但為什么說是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。

          那時(shí)候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子,我們先開始學(xué)的是豎笛,那時(shí)候說實(shí)在,真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng),因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí),哆唻咪都不會(huì)吹,更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩,真是欲哭無淚呀!

          后來學(xué)著學(xué)著會(huì)了,也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級(jí)了,我們發(fā)了童年笛歆這本書,還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛,我好奇的要命,就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣,把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹,但還是吹了半天不響。

          就奇怪了,這東西怎么吹不響呢,還把我快累死。我又研究起來。同學(xué)見了,哈哈大笑了一陣告訴我說:“你在干嘛,這個(gè)是橫笛是要橫著吹的!蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹,但吹是吹響了一兩下,但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了,太難聽了!

          還是老師教了我們,我們終于學(xué)會(huì)了,用它吹各種曲子,還挺好聽的,就是吹起來太累了,沒有豎笛吹起來輕松。

          我喜歡笛子,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴,多添了一份樂趣,讓我的生活中開滿音樂之花,美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子,因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子,好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演,因?yàn)榫o張,害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中,笛子伴我走過了這漫長(zhǎng)的四年,在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,讓我的生活更美妙豐富快樂。

          這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事,現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!

          八年級(jí)故事作文 篇3

          文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學(xué)會(huì)文明待人;文明是一粒種子,深深地扎根在我們的心中。其實(shí),文明無所不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明就在你我的身邊。中秋節(jié)那天,姑姑來我家做客,姑姑在我家閑聊了一會(huì)兒,便帶著我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊,姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意,我們看見了,都開心的拿著玩。不料,意外就發(fā)生了。

          我因?yàn)橛昧^度,而導(dǎo)致熒光棒被我弄破了一個(gè)小孔。

          開始,我一點(diǎn)兒也沒有發(fā)覺,后來,我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上,我下意識(shí)的朝下面看了看,熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來,然后叫姑姑過來,姑姑聞聲便走過來說:“哎呀,你怎么這么不小心,這些有沒有毒?”“怎么辦,沒有紙巾。 蔽?guī)е涨徽f,看著自己這副樣子,讓我苦笑不得。正當(dāng)我們都不知道怎么辦的時(shí)候,有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說:“小妹妹,先擦擦,不用怕,這些都沒有毒!薄爸x謝!”我感激的說了聲謝謝后,便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后,我把紙巾還給阿姨,然后再表達(dá)自己的謝意!皼]關(guān)系,我們互相幫助很平常!卑⒁毯吞@地說。聊了幾句后,便繼續(xù)賞月,玩耍。抬頭望著月亮,發(fā)現(xiàn)今年的月亮是最美,最大的。天空無比的蔚藍(lán),一陣風(fēng)吹過,心中就好似有一股清泉流過!

          原來,文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾,對(duì)我來說,是一份關(guān)愛;一個(gè)座位,對(duì)老人來說,是一種愛護(hù);一句話,對(duì)別人來說,是一種體諒。

          文明,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起……

          八年級(jí)故事作文 篇4

          我是個(gè)愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。

          我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng),最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

          那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽!

          在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了,披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來,‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”

          這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

          八年級(jí)故事作文 篇5

          我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來的人,每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說話,有時(shí)寫別課的作業(yè),有時(shí)看課外書,有時(shí)吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他,他也不會(huì)找我事,一切和平。

          今天,我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆,右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來,一會(huì)放在這個(gè)女生面前,一會(huì)放在那個(gè)女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過來,其實(shí),我已經(jīng)明白它到底在干什么?墒,我在寫東西嘛,所以,也不在乎。

          這時(shí),他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子,但眼前突然出現(xiàn)東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠(yuǎn)離那個(gè)東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng),得意的坐下。

          我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什么晃!”

          他不解的問:“你為什么不怕?”

          我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對(duì)了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

          “蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘,就不幸死掉了。

          像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn),來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他,你會(huì)高興嗎?

          八年級(jí)故事作文 篇6

          在我的印象中,總有一個(gè)背影屹立著,像一面堅(jiān)固的墻壁,總是帶給我安全與溫暖。

          冬日的城市,被霧氣籠罩,細(xì)雨蒙蒙,刺骨的寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨,輕輕地拍打著大地,輕拂著光禿禿的樹枝,敲打著路上行人們的雨傘,太陽(yáng)被云霧遮擋,透露出幾分白光照亮地面,也散落在她的背影上……

          在行駛向?qū)W校的路上,我注視著她的背影,在冷風(fēng)中受盡風(fēng)的吹拂和雨的拍打,她那柔順的短發(fā)也不停掃過我的鼻尖。盡管她穿的衣服很厚,我也能感覺出她的寒冷,雙腳在腳踏板上不停地打著哆嗦,一陣陣哈氣從她口中冒出來,她扭過頭將我放下,轉(zhuǎn)身離去。我望著她的背影,鼻頭不禁一酸,有無數(shù)句話徘徊在嘴邊說不出來……

          她的背影在寒風(fēng)中消失,卻在這寧?kù)o的夜晚出現(xiàn)……

          在道路兩邊的燈光下,總有一個(gè)背影站在那里,手里掂著大大小小的袋子,在路燈的照耀下,那么引人注目。她的背影帶領(lǐng)著我,指引著我,在夜色的籠罩下,盡管她的背影那么的渺小,但在我眼中依舊是那么的引人注目,為我在黑夜中探索出回家的路……

          在夜晚,她的背影一次次地令我注視;在夢(mèng)中,卻令我感到溫暖……

          在漆黑的道路,我眼前一片昏暗,雙手不停地在空中摸索著,尋找著什么。突然間,一個(gè)背影拿著一盞燈在我眼前出現(xiàn),這個(gè)背影是多么的熟悉,多么的溫暖啊!我一把抱住她,跟隨著她,一點(diǎn)點(diǎn)地走向光明。那個(gè)背影發(fā)出微弱的光亮,為我照亮眼前的黑暗,驅(qū)散心中的不安……

          媽媽的背影,無論是在冷風(fēng)中,還是在夜晚與夢(mèng)中,總是為我付出著,為我照亮一切黑暗……

          八年級(jí)故事作文 篇7

          今天,我打開《唐詩(shī)三百首》,讀到了《尋隱者不遇》這首詩(shī):松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。我感覺這首詩(shī)很美,讀著讀著,仿佛身臨其境。于是,我把這首詩(shī)改編成了一個(gè)故事:

          這幾天,我一直被一個(gè)問題所困擾:世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說,有一位隱者一直住在山里,從來不問世事。他還有一個(gè)小弟子,這弟子自從跟了他之后,酷愛讀書,吟詩(shī)作畫小有名氣。我心想:這位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜訪他一下,順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>

          這天清晨,我便踏上了尋訪隱者的路。一路上,鮮花遍地,樹木成蔭,使我心曠神怡。路邊,有青翠欲滴的竹林,有清澈見底的溪流,有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下,看見一個(gè)小孩正在專心致志地讀書呢,我不忍心打擾他。

          可最后,我還是向他詢問道:“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭,說:“認(rèn)識(shí),他是我的師傅。”

          “我想見見你師傅。”我迫不及待地說,“你知道你師傅干什么去了?”

          “知道,師傅采藥去了!蹦呛⒆永^續(xù)看著他的書。

          “你師傅在哪兒采藥?”我追問道。

          那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說:“就在著座山中!

          “哦,我知道了。謝謝你!蔽腋吲d地說。于是,我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去,只見山中云霧彌漫,那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童:“你師傅什么時(shí)候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

          在回家的路上,欣賞著這迷人的風(fēng)光,我頓覺得神清氣爽。我想:世上最美好的事物,不就是這種可以拋開紅塵煩事,過者自由自在的生活嗎?

          八年級(jí)故事作文 篇8

          我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上從啥時(shí)留下來的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。

          從我記事起,老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了,時(shí)常腰酸背痛,活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小,不懂事,常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我:“讓奶奶坐,奶奶給你講故事!惫适聦(duì)我的吸引力很大,我趕緊滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬來小凳,托起腮幫聽奶奶講故事。

          奶奶的故事像夏夜的螢火蟲,數(shù)也數(shù)不清:《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去,夢(mèng)中總能見到奶奶故事中所講的人物。

          奶奶的故事越講越多,我在奶奶的故事中越長(zhǎng)越大,越來越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完,邊講邊咳嗽不停,老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說:“奶奶您別講了,我講給你聽吧。”奶奶就慈祥的聽我把她的故事重復(fù)一遍。

          在一個(gè)夏日的午后,奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了,沒有一點(diǎn)痛苦。媽媽說:“奶奶走了老躺椅也沒用處了,劈作柴燒了吧!”我不讓,我說:“留著給奶奶用呢。”每當(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我讀了許多的書,每天放學(xué)后,回到家里,我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事:《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽得到我的故事吧。

          八年級(jí)故事作文 篇9

          童年聽起來比獵戶星座還遙遠(yuǎn),看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打開記憶的長(zhǎng)河,開啟塵封的箱子。

          不小心一腳踏入童話書里的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及。

          兒時(shí),爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁,我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩,他卻甩給我一句“自己玩去!蔽覛獾媚樁急锛t了,瞥見桌子上的一把紅梳子,便靈機(jī)一動(dòng),想要給爸爸綁辮子。說干就干,我搬來小板凳,搖搖晃晃地踩上去,學(xué)著媽媽的樣子梳理起來,爸爸的頭發(fā)又稀又軟,好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股,像電視機(jī)里的三毛,接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了,我穿著大拖鞋走到臥室,踮起腳尖,手在柜子里拼命地尋找,一不小心把媽媽的化妝品弄到了,嚇得我趕快扶好,拿起頭繩向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一邊玩去!蔽壹傺b地又哭又叫,無可奈何,他只好同意我接著扎,任我擺布。不一會(huì),辮子扎好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時(shí)候,爸爸出去買菜,我像個(gè)跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他擠眉弄眼,示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑,擺出一副很酷的樣子,朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會(huì)兒,門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴,我卻引以為傲,拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到:“怎么頭上長(zhǎng)角了?”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”,臉紅通通的。我卻驕傲的說:“阿姨,這是我給爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,說我真淘氣。

          童年百無禁忌,我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,永遠(yuǎn)活在童話王國(guó)里。而現(xiàn)在卻被時(shí)光中堆積的作業(yè)淹沒,還有一旁不停工作的筆,鐘表的滴答聲,就這樣把我的童年無情奪走了,留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了,但追溯童年故事,卻讓我的心暖暖的,醉了......

          八年級(jí)故事作文 篇10

          照片記錄了生活中的一點(diǎn)一滴,翻一番相冊(cè),一張張照片,打開塵封已久的回憶之門,有些讓人大笑,有些卻令人傷感。

          這張照片,奶奶抱著六七歲的我,臉上滿是笑容。卻也有一些無奈與傷感,照片中的我笑得很開心,畢竟當(dāng)時(shí)我才六七歲。

          當(dāng)時(shí)奶奶病得很嚴(yán)重,晚上有時(shí)都睡不了覺,躺在床上,捂著胸口,翻來覆去,一家人見狀后,著實(shí)心痛?尚耐礆w心痛,又有什么辦法呢?我們又不是醫(yī)生,何況連醫(yī)生都說無能為力,叫我們準(zhǔn)備后事,呵(苦笑)。奶奶天生就很樂觀,即使是到生命的最后……

          當(dāng)時(shí)我小,不明白,只是看見奶奶喘不過氣來,我就幫她捶了捶背說:“奶奶,你生病了嗎?生病是要吃藥的,等你好了,我們就去放風(fēng)箏!蹦菚r(shí)是春天,是放風(fēng)箏的絕好時(shí)節(jié),每到那時(shí),公園里總會(huì)有一大堆的孩子,空中總會(huì)有美麗的風(fēng)箏!昂谩瓤取

          春天快要過去了,天上的風(fēng)箏漸漸少了,地上放風(fēng)箏的'孩子也漸漸少了。那天奶奶帶我去了照相館。他的病越來越重了,以至于連走路都會(huì)感到疲憊不堪。一路上,我在嘰嘰喳喳說個(gè)不!澳棠蹋棠,下個(gè)春天,我們?cè)偃シ棚L(fēng)箏,好不好?”“好!蹦棠痰穆曇艉茌p。照完相后沒幾天奶奶就去世了,像斷了線的風(fēng)箏,再也飛不回來了。

          一張照片,一份回憶。

          八年級(jí)故事作文 篇11

          書,是我成長(zhǎng)的伙伴,就像高爾基先生說的那樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,讀書有很多好處。

          如果我認(rèn)定生命排老大,那么,書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書,叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里,看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說:“出來吃飯啦!”我嘴上說好,可左耳進(jìn)右耳出,一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈,結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說,今天不許你與書聊天了,不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了,我只好戀戀不舍地與書告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí),我冒出了個(gè)不安分的想法……

          吃完飯沒多久,我對(duì)媽媽說:“媽媽我困了,先去睡覺!眿寢屨f:“那也好,早睡早起身體好!背脣寢尣蛔⒁,我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作,拿好了書和手電筒。上床后,我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里,一只手拿手電筒照著書,慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑,它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去,我陷在書的美好的漩渦里,久久不愿出來。誰知,讀著讀著,我竟然睡著了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后,我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然,媽媽也更加支持我看書啦。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫湃苏f得沒錯(cuò)。書是流動(dòng)的血液,書是可愛的生命,書是無盡的源泉,在書的世界里,我感到了智慧與幸福!

          八年級(jí)故事作文 篇12

          我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。

          我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會(huì)說牙牙語時(shí),就看過漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

          上幼兒園時(shí),我在那一本本識(shí)字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

          上一年級(jí)時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶,我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對(duì)我說:“歡迎來到漢字王國(guó)”,接著我們?cè)谝黄鸪、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了?/p>

          上二年級(jí)時(shí),作業(yè)變多了,所以也沒什么時(shí)間欣賞漢字,但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書,不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

          現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個(gè)學(xué)期,我們的語文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來頭哩。

          從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國(guó)中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶,但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!

          八年級(jí)故事作文 篇13

          書,是可以讓我們?cè)黾又R(shí)、開拓視野的好東西。而且,書種類繁多,任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧!

          一天上午,我津津有味的在看書,爸爸正在收拾東西,媽媽就對(duì)我說:“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來,你看著鍋里的豆腐啊,別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒。”“知道了”我有點(diǎn)不耐煩的說。媽媽出去后,我到了廚房看了看,沒有什么異常,就回房間繼續(xù)看我那喜愛的書了。我想看完這章,就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結(jié)果,看完這章還想看,又繼續(xù)往下看。最后,把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘,我想起媽媽交給我的任務(wù),趕緊放下書,帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐,發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了,心想:糟糕了!待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的很慘的!我心里正著急時(shí),媽媽回來了。我跟媽媽說:“媽,豆腐粘鍋了。”媽媽趕緊放好手中收回來的東西,來到廚房,看豆腐。而且生氣的對(duì)我說:“讓你做點(diǎn)小事做不好,就知道在那看那些沒有用的書!卑职纸(jīng)過廚房,聽到媽媽在責(zé)怪我,說:“干嘛不叫我來看呢?”“我就是想讓她做點(diǎn)事!眿寢屢贿呍谂垢贿吷鷼獾幕卮鹫f。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說:“你走開,看著你很煩!我聽了,傷心的回房間繼續(xù)看書。

          書的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽(yáng)光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧!

          八年級(jí)故事作文 篇14

          小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍,念出上面的銘文,就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像,那種新鮮仍舊沒有退去。

          書包多神奇啊,看似面積不大,卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本,頭伸進(jìn)去一嗅:內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。

          內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期,背了好久的一個(gè)小書包,沒什么特別之處,只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛,眼睛圓溜溜的,笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。

          三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期,我的脾氣暴躁,媽媽的脾氣也是,這種怒火不知不覺,也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里,可以說,我的成績(jī)一落千丈。

          幾次想放棄學(xué)業(yè),把書包從三樓扔下,但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間,那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。

          幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空,對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里,我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。

          就是它,無言的伴我沖過雨中的烤鴨店,灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜,和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡,和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?

          小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里,這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí),心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉。可能到很久以后,當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí),我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!

          八年級(jí)故事作文 篇15

          童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽勾人心弦。

          記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會(huì)卷邊折頁(yè),變?yōu)榱艘槐九f書。

          可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時(shí)候,竟整齊地排列著,一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

          終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

          客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

          我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了,一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上,卻是一夜無眠……

          之后的每天,我都會(huì)在睡覺前把自己的書本弄平,像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天,當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí),心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄瑡寢尩膼,就藏在那不起眼的折痕里…?/p>

          終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口

          八年級(jí)故事作文 篇16

          翻開記憶的相冊(cè),品味那濃厚而香醇的愛。

          媽媽·圍巾

          窗外,風(fēng)兒呼呼地吹著,好像不知疲倦似的。我有些禁不住這些風(fēng)兒一波一波的“進(jìn)攻”。媽媽輕輕地走到我身后,像變戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇!好漂亮的藍(lán)色圍巾,那藍(lán)色,明亮如天空,深沉似大海。就在我接過圍巾的剎那間,我看見了媽媽的那雙手:通紅的手上布滿了凍瘡,有的地方還爛開了,好像剛剛涂過藥,有點(diǎn)閃閃發(fā)亮。手指也腫得很大,看到這些,我心中涌起一陣酸楚,我的眼睛模糊了,眼前又仿佛出現(xiàn)媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織圍巾的情景。

          哦,一條藍(lán)色的圍巾,在寒冬里為我傳遞著媽媽濃濃的母愛。

          朋友·發(fā)夾

          今天是我的生日,原以為沒有人知道。雖然我能理解父母的忙碌,但心里不免有些失意。回到家,忽然發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)小紙盒,我急忙推開門,打開紙盒,看到里面是一對(duì)可愛的小兔發(fā)夾,下面枕著一張漂亮的卡片,卡片上寫著:“朋友,知道你喜歡小兔子,但我的錢不多,所以只能買一對(duì)小兔子發(fā)夾送給你,在你十二歲之際,我真誠(chéng)地送給你最美好的祝福!”

          哦,一對(duì)小兔子發(fā)夾,在我的生日里給我送上了朋友滿滿的祝福。

          老師·紙條

          臨近小考,一切都變得那么匆忙,我的心情也隨之壞到了極點(diǎn)。老師布置好作業(yè),我回到家,打開作業(yè)本,一張紙條滑落下來,上面寫到:“孩子,最近看你的心情好像不是很好,是不是小考復(fù)習(xí)太緊張了?老師相信你會(huì)堅(jiān)持住,會(huì)應(yīng)對(duì)好小考的。記。鹤孕攀浅晒Φ幕,堅(jiān)強(qiáng)是飛翔的翅膀。祝你成功!”看著看著,我的眼淚又出來了。

          哦,一張小小的紙條,在我小考前的那段日子里,記載著教師諄諄的教誨。

          一條藍(lán)圍巾,一對(duì)新發(fā)夾,一張小紙條,是愛把它們串聯(lián)成一道美麗的風(fēng)景,連綴成一個(gè)個(gè)小故事,我在這故事的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)品嘗……

          八年級(jí)故事作文 篇17

          河南,是生我養(yǎng)我的地方。一談到河南,我就有許多話要說,特別是河南的美食。

          一談到河南的美食,我就想到了鄭州老家的燴面。

          燴面是河南特色美食,有著悠久的歷史。它是一種傳統(tǒng)風(fēng)味小吃,以味道鮮美,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,享譽(yù)中原,遍及全國(guó)。洛陽(yáng)的水席、開封的包子、鄭州的燴面,是河南齊名的三大小吃。燴面對(duì)于河南人的意義十分重大,號(hào)稱“燴面之城”的鄭州,燴面館遍布全市的華街冷巷。外地人來到鄭州,首先想到的便是嘗一嘗地道的燴面;本地人款待親朋好友的保留菜式也是香濃的河南燴面。原來,相傳在李世民建立唐朝的時(shí)候,燴面就已經(jīng)流傳下來了,怪不得這么有名呢!

          每天中午、晚上,街上大大小小的面館都會(huì)開張,店里面燴面味香飄四溢,令人忍不住吃上一碗。當(dāng)燴面上來的時(shí)候,顧客接過面,拿起筷子,把面拌勻了,“呼呼啦啦”的吃起來,不一會(huì)兒,一碗燴面被吃得干干凈凈。

          燴面的味道好不好,取決于它的湯、面和輔料,湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個(gè)小時(shí)以上,先用大火猛滾再用小火煲,骨頭油都熬出來了,煲出來的湯白白亮亮,猶如牛乳一樣,所以又有人叫白湯。

          和面,一共需要和3到4次面,面則是用優(yōu)質(zhì)高筋白面粉,兌以溫開水和成很軟的面團(tuán),反復(fù)揉搓,使其筋韌,然后是醒面,醒面這個(gè)過程最重要,至少要醒3小時(shí)以上。為什么叫做“醒”面呢?面粉本來是處于休眠狀態(tài)的,“醒面”是將它從沉睡中喚醒的發(fā)酵過程,再搟成四指寬,二十公分長(zhǎng)的面片,外邊抹上植物油,一片片碼好,用塑料紙覆上備用,等要吃的時(shí)候,就把它拉成面條,這樣吃起來才會(huì)有口感。

          輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等,上桌時(shí)再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來的。

          朋友們,歡迎來鄭州做客,品嘗地道的鄭州燴面!

          八年級(jí)故事作文 篇18

          初夏的蟬在聒噪地鳴,鳥兒在枝頭間亂竄,撞得枝葉“呼啦呼啦”響。我走進(jìn)了小巷子。小巷兩旁的墻原來是漆得潔白的,幾年的風(fēng)吹雨淋,已蒙上了層灰,隨處都是丑陋的涂鴉。眼前一抹金黃突然閃過,我嚇得一停。原來是一口深不見底的電井,井前方是一個(gè)金黃的標(biāo)志筒,紙板上歪歪扭扭地寫著“井蓋壞了,請(qǐng)不要把我移開,謝謝配合”,字跡笨拙得像毛毛蟲。

          小巷上時(shí)不時(shí)還有行人經(jīng)過。樂呵呵玩著手機(jī)的人,被一聲“小心點(diǎn)!”驚醒,看著眼前那個(gè)深不見底的洞慌忙繞到路邊,長(zhǎng)舒一口氣,拍拍胸脯道“還好、還好!眱蓺q的小孩在小路上跌跌撞撞地跑,會(huì)被母親一把抱住。母親一邊指著標(biāo)志筒,一邊一個(gè)一個(gè)字跟她的孩子念“井——蓋——壞——了——,寶寶,我們走到路邊去!”說罷牽起孩子的小手,很感激地看了路障一眼。

          這究竟是誰寫的呢?我四處張望,想找答案。

          是他嗎?穿一身洗得發(fā)灰的保安服的門衛(wèi)大叔?他坐在保安亭里,手中捧著一杯熱茶,靠在椅背上閉目養(yǎng)神。聽見來往的人匆匆的腳步時(shí),立馬坐直了,探出窗戶,緊張地喊一聲“小心啊!”

          是她嗎?坐在自家雜貨鋪里和幾個(gè)好友一起打牌的阿姨?她穿一身碎花睡衣,頭發(fā)松松散散地在腦后盤成一團(tuán)。她支著胳膊,推推坐在旁邊的人!翱禳c(diǎn)出咯!”也時(shí)不時(shí)朝井蓋這邊望一望,叫喚一聲“當(dāng)心腳下!”“嘿嘿”她笑,聲音同爆竹般清脆嘹亮。

          還是她們?坐在樹蔭下乘涼的老娭毑?她們一人搬把椅子,手執(zhí)一把蒲扇,慢悠悠地?fù)u,聊著哪兒的菜便宜,哪兒的菜好。她們瞇著眼看見有人路過時(shí),就拿起拐杖敲敲,喊:“當(dāng)心嘍!別看手機(jī)啦!”馬上又扭頭和身旁的娭毑嘟囔:“手機(jī)哪兒有那么好看?!”

          我望了一周,依然沒有找尋到答案,但似乎人人又都牽掛著路過的陌生人。

          陽(yáng)光明媚,歲月靜好。下午的小巷,講述了一個(gè)溫情的故事。世上總有人將你的百煉鋼轉(zhuǎn)化為繞指柔,教會(huì)你對(duì)一切溫柔以待。

          八年級(jí)故事作文 篇19

          在那個(gè)夏天與秋天的交界點(diǎn),我走進(jìn)那個(gè)充滿故事的門。

          六年前,那時(shí)的我們,大概是圍在老師身旁咿咿呀呀提問題的一群“小個(gè)子”;而六年后,我們還是我們,卻成了快同老師一般高、與同學(xué)互相討論問題的“大孩子”,也成了低年級(jí)小朋友口中的“哥哥姐姐”。

          陽(yáng)光微照,透過層層薄云,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在走廊粉嫩的三腳梅上,花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),無聲無息地落在了大地上。教室內(nèi),傳出朗朗的讀書聲,朝氣蓬勃的少年們,如同初升的太陽(yáng)。大家聚精會(huì)神地聽著老師精心準(zhǔn)備的課程,而又不時(shí)因?yàn)橐恍┬〔迩鷤鞒鲢y鈴般的笑聲,美好且純粹。每個(gè)少年都在努力拼搏,向前奔跑。

          下課時(shí),吵吵鬧鬧是常態(tài)。當(dāng)教室里突然安靜下來,幾十個(gè)腦袋十分默契地轉(zhuǎn)向窗外,發(fā)現(xiàn)老師沒來,便繼續(xù)聊著剛才聊的話題。耳邊傳過的喊話聲,走廊上不斷的走路聲,教室后熟悉的身影……粉筆與黑板見證著我們的一顰一笑,一哭一鬧,而這樣的日子,好像進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

          每個(gè)上學(xué)即將遲到的早晨,若是遇到熟悉的身影,眼神一對(duì),“來,咱慢慢走吧”。放學(xué)后,一同回家的我們總是會(huì)看到天空染上了金燦燦的彩霞。一輛輛單車載著歡笑聲,霞光照在一個(gè)個(gè)并行的書包上,照在了每一個(gè)這樣的放學(xué)路上。

          每一次體育節(jié),當(dāng)同班同學(xué)上場(chǎng)比賽,加油吶喊便不會(huì)停歇。你們?cè)谫悎?chǎng)上為班爭(zhēng)光,我們?cè)趫?chǎng)下見證榮譽(yù)的誕生?吹焦餐〉玫某煽(jī)時(shí),我們總是嘴邊帶著笑,眼里含著光。

          就是這樣普通而又不普通的每一天,拼成了這樣難忘的六年。六年長(zhǎng)嗎?肯定長(zhǎng)?墒悄泸嚾换厥祝孟裼忠呀(jīng)匆匆流逝。依稀記得曾經(jīng)幼稚且天真的諾言:“我們要一起上中學(xué),高中,哦還有大學(xué)呢!反正就要一起……”現(xiàn)在想起,不住地?fù)u頭:天下終歸不會(huì)有不散的筵席。

          在那個(gè)蟬鳴不止的夏天,我回頭,向那個(gè)充滿故事的門說再見!

          八年級(jí)故事作文 篇20

          春節(jié)到了,母雞卻生病住院了,公雞只得在醫(yī)院陪母雞,家中只有小雞在。黃鼠狼趁機(jī)來到雞舍前,“篤篤篤”地敲著門。小雞聽見敲門聲,便問道:“誰呀?這么晚了有什么事嗎?”

          黃鼠狼畢恭畢敬地說:“我是小黃呀,特地來給您拜年呢!”小雞一聽,心想:媽媽經(jīng)常告誡我黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。小雞說:“你肯定有什么目的,我是不會(huì)開門的!”

          黃鼠狼本以為小雞很好對(duì)付,可沒有想到它如此機(jī)警,根本不上它的當(dāng)。黃鼠狼眼珠一轉(zhuǎn),又說:“你說得對(duì),有的黃鼠狼給雞拜年是假的,想趁機(jī)抓雞吃?墒俏也怀噪u,我是吃草的!毙‰u靈機(jī)一動(dòng),故意說:“哦?原來是這樣,過一會(huì)兒,還是我來你家拜年吧!”

          黃鼠狼一聽,心想:哈哈!它竟然這么笨,那不是把年夜飯送到我的嘴邊了?想到這里,它連聲說:“好的,好的,我等著你哦!”

          不一會(huì)兒,小雞來到黃鼠狼家門前。它一邊敲門一邊說:“我來給您拜年啦!”黃鼠狼一聽到小雞的聲音,口水就直往下流,它身上鮮嫩的肉立刻浮現(xiàn)在眼前。黃鼠狼打開門,一把抓起小雞說:“我原以為你是一只聰明的小雞,你居然這么笨,現(xiàn)在我教你一句新的歇后語,‘雞給黃鼠狼拜年――有去無回’。哈哈,我要吃了你!”沒想到小雞毫無懼色,不慌不忙地說:“我是和小黑一起來給你拜年的。”黃鼠狼聽了,更加高興了說:“那連小黑一起吃了吧!”

          這時(shí),小黑狗從一旁跑出來,它齜著牙,大聲說:“我就是陪小雞來拜年的小黑。怎么?你吃了豹子膽了,想要吃小雞,還想吃我?”

          黃鼠狼看見體型比自己大兩倍的小黑狗,連忙扔下小雞,躲回家把門鎖死了。小雞大聲說:“今天,我來給你拜年,就是看看你吃不吃雞。你的真面目已經(jīng)暴露了。我也教你一句歇后語:‘雞給黃鼠狼拜年――有備而來’。哈哈!”

          八年級(jí)故事作文 篇21

          過去,有一個(gè)小鎮(zhèn),它很漂亮,閃閃發(fā)光,全部都是用糖做的,而居民,都是穿著奶油襯衫的餅干人。

          看這棵樹,被刷上了一層金黃色的油漆。在陽(yáng)光下,透明的葉子剎時(shí)穿上了五彩繽紛的紗裙。這也是糖果小鎮(zhèn)一道獨(dú)特的風(fēng)景線,許許多多的餅干人都到這兒來參觀。就在這棵樹下,有一個(gè)娃娃,她很特別,也是用糖果做的。她身穿一件天藍(lán)色的禮服,白色的鵝絨披肩蓋住了手臂,頭上藍(lán)紫色的羽毛與紫羅蘭色的扇子讓大家百看不厭。

          “看,閉月羞花這個(gè)詞再形容她一點(diǎn)不為過。”一位游客眼睛直直地望著她說。另一名游客說:“她真的比孔雀還要好看!”餅干人們口中說的,對(duì)糖果娃娃來講是一句句甜言蜜語,那聲聲喝彩也牢牢刻在她的心里。

          星星在夜空中眨巴著那雙透亮、有神的眼睛,嘴里還低聲唱著歌謠!澳銈兛矗叶嗝疵腊。∪藗兂30盐覓煸谧爝,再看看你們,可真丑!”糖果娃娃說,星星們根本不理睬她。

          螢火蟲在她身旁點(diǎn)亮了自己的黃綠色小燈籠!澳銈兛矗叶嗝疵腊。∧銈冞@些東西,只配當(dāng)我的裝飾呢!”糖果娃娃又說。螢火蟲朝她吐了吐舌頭,扭了扭屁股,便飛走了。糖果娃娃朝他們的背影白了白眼睛,有了幾分得意。

          這幾天,大太陽(yáng)總是掛在藍(lán)藍(lán)的天空上。餅干人頭上總會(huì)有幾滴晶瑩的汗水在額頭前,就像一串乳白色的珍珠裝扮著自己。繁華的大街上,寬闊的馬路上,美麗的校園里,歡樂的游樂場(chǎng)……往常的車聲、嘈雜聲都被烈日一掃而空。這寬廣的巧克力大地上,唯獨(dú)糖果娃娃站在那棵透明的大樹下,她滴下的汗水彈奏起豎琴般美妙的樂曲。她的身子越來越小,甜蜜的味道圍繞在糖果娃娃身旁。

          糖果娃娃融化了,她變成了糖漿。終于有一天下雨了,當(dāng)餅干人們?cè)俅蝸砜催@奇妙的風(fēng)景時(shí),仍不忘那美麗的糖果娃娃。綿綿細(xì)雨中,地板散發(fā)著淡淡的清香。

          可是他們還不知道,糖果娃娃已是踩在腳下的巧克力地板了呢!

          八年級(jí)故事作文 篇22

          在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午,迎來了我們盼望已久的拔河比賽。可別小看這次比賽,它規(guī)模龐大,參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)都是班級(jí)里挑選的人高馬大,虎背熊腰的重量級(jí)選手。

          我們興致勃勃地跑到操場(chǎng)上,拔河比賽分預(yù)、決賽,我們班選出二十名同學(xué),個(gè)個(gè)都像“小老虎”。在同學(xué)們的吶喊聲中,我們不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉的戰(zhàn)勝了五(3)班。

          進(jìn)入了緊張的決賽,我們的對(duì)手是五(2)班,去年的比賽我們輸給他們班,這次一定不能有絲毫的松懈。我們參賽隊(duì)員互相鼓勁,不敢有絲毫的松弛,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,咬緊了牙,準(zhǔn)備在決賽中大顯身手,和五(2)班一決高低。這種氣勢(shì)絲毫不壓于為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們一個(gè)個(gè)更是心急如焚,個(gè)個(gè)屏氣凝神地等待著老師的哨聲。

          “ 瞿----”!老師的哨聲吹響了。我們鉚足了勁,漲紅了臉,使勁的往后拉,手上的青筋也暴出來了。

          不好,繩子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦隊(duì)員們情不自禁地跳了起來,響徹云霄的吶喊聲五(4)班加油---給了我們無窮的力量,我們班的“小老虎”一個(gè)個(gè)身體往后傾斜,有的一條腿伸直,一條腿彎曲,有的兩條腿伸直,身體朝后躺,還有的甚至把麻繩圍在腰間,背過身,使足了勁,臉漲得通紅,艱難地朝后大踏步走,一點(diǎn)也不敢放松。手心的汗也滲了出來,麻繩的印子都深深的印在了我們的雙手上,啦啦隊(duì)的喊聲此時(shí)也更響,在我們的努力下,繩子一點(diǎn)點(diǎn)地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)站在我旁邊的同學(xué)滑倒了,繩子一點(diǎn)點(diǎn)的又向五(2)班移去,他趕緊起身,不顧疼痛,啦啦隊(duì)的喊聲此時(shí)更響更亮了,我們使出了更大的力氣,一個(gè)個(gè)面紅耳赤,繩子又一點(diǎn)一點(diǎn)的往我們這邊挪動(dòng)。

          最后我們戰(zhàn)勝了五(2)班,取得了五年級(jí)組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊,跳啊,相互擁抱著,笑聲久久地回蕩在校園里。

          八年級(jí)故事作文 篇23

          在這一片廣袤的大地上,有一只非常自大的老鷹,它每天捕完食后,都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到天空中翱翔,不干別的,就只是低頭看著一片湖泊。如果你以為它是在看魚,那你就錯(cuò)了,它是在欣賞湖中倒映著的自己。

          它每次欣賞湖泊中的自己的時(shí)候,總是不由自主的大叫:“。《嗝从⒆孙S爽的一只鷹!看這雄壯的體魄,這有力的翅膀,這黝黑茂盛的羽毛,多么的厲害!”這只鷹每次說完,都會(huì)下意識(shí)地挑眉。

          住在森林深處的,有一只頭腦十分機(jī)靈的狐貍,它每天都會(huì)跑到這片湖泊邊玩耍,而且每次都會(huì)碰到這只老鷹,聽到它在空中自戀的話語?珊偛桓彝虏郏?yàn)樗娺^這只鷹和別的動(dòng)物的激烈場(chǎng)面,它十分的兇猛,爪子厲害無比,許多高大的動(dòng)物都戰(zhàn)敗,就連“森林之王”的老虎,也奈何不了它,因?yàn)槔销棔?huì)飛,而老虎不會(huì)。所以狐貍每次看到它,都是一副討好的樣子,這次也是一樣的。

          老鷹一說完,狐貍就立馬高聲說:“是,老鷹大人,您是這片大地上最英俊,最厲害的!您看,連老虎都不是您的對(duì)手!”狐貍說話的表情一臉的諂諛,不過老鷹很中聽。

          有一次,老鷹照例在空中飛,它到了一條洶涌的大河旁邊,看見一大群螞蟻在河的堤壩上筑穴,于是就對(duì)它們說:“你們這么小,力量這么微薄,竟然還想在這筑穴,真是不自量力!”這時(shí)狐貍也在這兒,于是應(yīng)和著說:“就是!你們這群螞蟻,連一顆糖都搬不動(dòng),還想在這堅(jiān)實(shí)的大壩上筑穴,也太高估自己了吧!”

          螞蟻只是淡淡地看了它們一眼,沉默不語,繼續(xù)工作。突然,“轟——”的一聲巨響,連帶著石頭坍塌的聲音,堤壩塌了,狐貍被死了石頭里,而老鷹則趕快飛走了。

          老鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著塌了的堤壩,長(zhǎng)嘆一聲:“唉!沒想到弱小的力量,竟有這么大的威力,我真的比不上。”

          八年級(jí)故事作文 篇24

          在一個(gè)晴朗的夜晚,小鹿和小烏龜跟往常一樣在森林里散步。因?yàn)樾觚斪叩帽容^慢,小鹿便把它放在自己背上。

          突然,樹林里躥出一只大老虎!小鹿吃了一驚,身子一抖,背上的小烏龜也滾了下來。

          “好幾天沒吃東西了,今天終于能飽餐一頓了!崩匣⑦呎f邊舔了舔嘴唇。“先吃大的吧,先把我餓的那幾頓補(bǔ)回來!闭f著,就要朝小鹿撲去,小鹿的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。

          “老虎先生,”突然從下方傳來一個(gè)細(xì)小的聲音,“老虎先生,我要是你呀,肯定不會(huì)先吃小鹿。”

          老虎找了半天,才在石頭旁發(fā)現(xiàn)了小烏龜!盀槭裁?”老虎疑惑地問。

          “老虎先生,像你們這些運(yùn)動(dòng)健將,整天不是跑就是追,身上都是灰塵。最近天氣也熱了,你們身上肯定有一股汗臭味!

          聽完,老虎聞了聞自己的身子,果然有一絲絲酸味。

          “這個(gè)跟我先吃小鹿有什么關(guān)系?”

          “老虎先生,你看看我,我長(zhǎng)期生活在河里,每天都洗澡,還帶點(diǎn)水草的清香,不如你先吃了我吧。等小鹿洗完澡,身上變干凈了,你再吃它也不遲!

          說到這里,小烏龜抬頭看了一眼小鹿。小鹿的眼睛里充滿了疑惑,而小烏龜?shù)难劬,明亮又有神,就好像天上閃爍的星星。小鹿看著這明亮又堅(jiān)定的眼神,它選擇相信小烏龜,相信它的朋友。

          老虎聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好像有那么點(diǎn)道理?茨銈(gè)頭小,膽子倒不小,居然還會(huì)主動(dòng)讓我吃你。也好,我就先把你吃了墊墊肚子!

          說完,老虎就朝小烏龜撲去。就在那張血盆大口閉上的一瞬間,小烏龜身子一縮,迅速地躲進(jìn)了龜殼里。只聽“咔嚓”一聲,老虎捂著嘴直叫:“痛死我了!痛死我了!”老虎掉了好幾顆牙齒,說話都不清楚了。小烏龜說:“老虎先生,我的龜殼還行吧?這可是經(jīng)大象爺爺考驗(yàn)過的,被它踩過好幾腳呢!”老虎聽了,懊悔地溜走了。

          八年級(jí)故事作文 篇25

          人們總說“異性相吸”,可是爸爸對(duì)我總是威嚴(yán)有余,溫柔不足,不像媽媽對(duì)我總是輕聲細(xì)語,溫暖如火。我知道這是兩種不同方式的愛。但我不知道他們兩個(gè)誰愛我更多一點(diǎn)。

          就說那次爸爸提出讓我每天做奧數(shù)題,我雖然心里十分不愿意,但還是硬著頭皮答應(yīng)了。可是,在做奧數(shù)的第一天,我就后悔了,因?yàn)榘职植恢缽哪睦锱獊砹艘恍┫∑婀殴值念}目。我努力地理著做題思路,不過任憑我怎么想還是找不到任何頭緒。我憤憤地抓抓頭,用力把筆一扔:“哎呀,這題我不會(huì)做啊!”我大聲嚷著。正在客廳整理東西的媽媽探了探身子,輕聲說:“你能主動(dòng)做這些奧數(shù)題,說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,我已經(jīng)很開心了,初次接觸題目,如果不會(huì)做也不要心急!甭犃藡寢尩陌参浚液孟耧嬃艘槐鬯,心里頓時(shí)好受了許多。當(dāng)我正想問爸爸解題方法時(shí),他的聲音卻先一步響起:“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì),你有沒有思考過?題目中的已知條件是什么?要求你得出什么結(jié)論?想清楚了再做!”這一連串劈頭蓋臉的指責(zé)和提問,像陣陣秋霜把我打成了黯然失色的茄子,我嘟噥著:“明明就很難嘛!爸爸是大人,還是數(shù)學(xué)老師,可我才五年級(jí),不會(huì)做也是很正常啊!”但我看到了爸爸嚴(yán)厲的眼神,不敢“罷工”,只好低下頭思考著如何解題。

          “唉,爸爸和媽媽,到底誰愛我更多一點(diǎn)?”心情郁悶之中,我彈起了鋼琴曲《童年的回憶》,唯有琴聲可以趕走我的煩惱。那熱情歡快的主旋律,伴隨著輕柔悠揚(yáng)的和音,我忘情地演繹著,仿佛聽到了克萊德曼心中對(duì)父親充滿感激的訴說。鏗鏘有力的主旋律和輕柔的和音水乳交融、相得益彰,音樂才會(huì)美妙動(dòng)聽。

          突然,我明白了過來:爸爸和媽媽對(duì)我的愛不就是主旋律與和音嗎?沒有“誰比誰愛我更多一點(diǎn)”之說。爸爸的愛推波助瀾,督促我勇往直前,媽媽的愛讓我滿懷信心、看到希望。雖然他們以兩種截然不同的方式愛我,但他們的愛像一首和諧的鋼琴曲,引領(lǐng)著我不斷健康成長(zhǎng)。

          八年級(jí)故事作文 篇26

          戰(zhàn)爭(zhēng),從來都是殘酷的,那浴血奮戰(zhàn)的英靈們,卻很少被記入歷史。[題記]

          千萬年前,我們的宇宙是美麗而和平的,有一只代表著愛與光明的精靈王,她名為愛米拉,她負(fù)責(zé)守護(hù)宇宙間的安寧與秩序。但,在宇宙的深淵處,有另一只精靈王名為特克斯,他靠常年吸食精靈內(nèi)心深處的負(fù)面情感為生,憤怒、恐懼、仇恨,這些都是他的食物,因此,他代表著黑暗與邪惡,他又名為邪冥王。盡管如此,但他們井水不犯河水。原本日子可以一天天這樣過下去,但邪冥王為了他自己的野心,帶領(lǐng)他的部下五魔將開始不停地進(jìn)攻各個(gè)星球。關(guān)鍵時(shí)刻,愛米拉帶著光輝五戰(zhàn)神開始反擊。于是一場(chǎng)鋪天蓋地、襲卷各個(gè)星系的戰(zhàn)斗便開始了。數(shù)月后的某一天,愛米拉與特克斯的戰(zhàn)斗結(jié)束了,不幸的,他們同歸于盡但,幸運(yùn)的是,宇宙也就恢復(fù)了往昔的秩序,并且,在這千萬年間,精靈們都進(jìn)化成了人形還在地面上建起了樓房。而五魔將與光輝五戰(zhàn)神也已轉(zhuǎn)世~夜空中,莫明顯出了五顆星,但一眨眼便又沒了。又是這樣,我又眼花了嗎?星空下,一位金發(fā)的少年揉著眼睛,輕言道。

          (他就是光輝五戰(zhàn)神的隊(duì)長(zhǎng)一一金刃,現(xiàn)名一一雷伊)碧綠的瞳仁中透著不解與無奈。一陣夜風(fēng)襲來,他冷不丁打了個(gè)噴嚏。再次凝望星空,他掐了下胳膊說了句別瞎想便向家的方向跑去。他沒發(fā)現(xiàn),在離他幾步開外的風(fēng)景樹上一個(gè)黑影正饒有興趣地看著他。星空下,一位銀發(fā)紫眸的老人微笑著說:邪冥那兒可真性急,這么快就找到了五魔將的全體人員還解封了他們靈魂中那陰森可怖、不可告人的前世記憶?磥恚乙惨袆(dòng)了前世殘余的信念,封存的記憶,交錯(cuò)輪轉(zhuǎn)的命運(yùn),他們,注定相見,必有一戰(zhàn)。天空中的五顆星,不但暗示著光輝五戰(zhàn)神,更是指五魔將的蘇醒,樹上的黑影是誰?星空下的老人是誰?面對(duì)不可避免的戰(zhàn)斗,邪冥又會(huì)如何催熟?對(duì)他們又有什么好處?他們的目地何在?敬請(qǐng)期待:戰(zhàn)神聯(lián)盟,血色回憶(二)深夜歌聲

          八年級(jí)故事作文 篇27

          誠(chéng)信是人立身處世的根本。但在社會(huì)高度透明的今天,守信卻似乎成了一種可望而不可即的道德境界!叭藷o信則不立”,這句傳世箴言直到今天仍在警醒著我們每一個(gè)人,讓我們一起守護(hù)誠(chéng)信吧。

          為人要誠(chéng)實(shí)守信,這是從小到大老師家長(zhǎng)們時(shí)刻教導(dǎo)我們要謹(jǐn)記并踐行的處世之道。它已深深根植于我們的觀念中,影響著我們的一言一行。但我們身邊,是否有不誠(chéng)信的事發(fā)生呢?就我們身邊而言,“考試誠(chéng)信”是大家最為關(guān)注的話題。分?jǐn)?shù)與誠(chéng)信孰輕孰重呢?我認(rèn)為,分?jǐn)?shù)之重,足能讓我們刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)陣以待;但分?jǐn)?shù)又是輕的,分?jǐn)?shù)之輕,在誠(chéng)信面前根本不值一提。

          就以每年被全國(guó)人民熱切關(guān)注的“高考”來說吧,每一點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)考生來說都是至關(guān)重要。同時(shí)國(guó)家也十分重視考試的公正性,高考監(jiān)督制度更是一年比一年嚴(yán)厲,可以說,考生幾年來付出的每一分的努力都將得到光明的回報(bào),而一切妄圖以作弊來獲取分?jǐn)?shù)的鬼祟念頭,都將無處遁形。所以,讓我們守護(hù)誠(chéng)信吧。但行光明事,俯仰無愧心。

          但實(shí)際上,國(guó)產(chǎn)企業(yè)也不斷在探索中成長(zhǎng)著。1895年,海爾老總帶領(lǐng)著員工當(dāng)眾砸了76臺(tái)不合格的冰箱,毫不留情,也正是這一砸,砸響了海爾集團(tuán)的名聲,也將海爾冰箱的質(zhì)量砸了上去,成為了全球家電第一品牌。如今,海爾砸冰箱的那把錘子正靜靜地躺在國(guó)家博物館的展覽館中,見證著中國(guó)企業(yè)的崛起。

          所以,企業(yè)更要像珍視自己的眼睛一樣珍視企業(yè)的信譽(yù),守護(hù)誠(chéng)信,做到“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵!薄

          如今的中國(guó)正以肉眼可見的速度迅速成長(zhǎng)著,從“中國(guó)制造”蛻變成了“中國(guó)創(chuàng)造”,并逐漸成為世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,我們更要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記誠(chéng)信、踐行誠(chéng)信、守護(hù)誠(chéng)信,共同營(yíng)造一個(gè)“誠(chéng)信”“友善”的社會(huì)氛圍,發(fā)揚(yáng)我國(guó)代代傳承的美好品質(zhì),使我們的國(guó)家成為一個(gè)“誠(chéng)信大國(guó)”!

          讓我們一起守護(hù)誠(chéng)信吧,讓誠(chéng)信在純凈的藍(lán)天下自由地生長(zhǎng)著!

          八年級(jí)故事作文 篇28

          一個(gè)安靜的夜晚,我坐在窗前,手里拿著《200個(gè)奧運(yùn)小故事》這本書,我就像一個(gè)寶藏。這本書的封面很漂亮,很大方,很討喜?矗煌伾棾傻奈瀛h(huán),非常耀眼。從封面上,我可以理解,奧運(yùn)的精彩理念,豐富的商機(jī),奧運(yùn)的崇高精神,給我展示了一個(gè)五彩繽紛的奧運(yùn)舞臺(tái)。很刺激,我覺得:書的內(nèi)容一定很豐富,迫不及待的打開書,如饑似渴的看。

          看完這本書,我陷入了沉思,深受感動(dòng)。舊社會(huì),國(guó)弱民弱,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加第三屆奧運(yùn)會(huì),屢敗屢戰(zhàn)。他們被外國(guó)報(bào)紙嘲諷為“東亞病夫”組織的“鴨蛋隊(duì)”。1948年第10屆奧運(yùn)會(huì),33名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員因沒有資金回國(guó)而被留在倫敦,后來購(gòu)買機(jī)票賒賬回國(guó)。天啊,一個(gè)偉大國(guó)家的隊(duì)被打敗了。真的是讓人血脈賁張,可悲可嘆!這不僅是運(yùn)動(dòng)員的恥辱,也是所有中國(guó)人的恥辱。我們絕不能忘記,如果歷史能夠倒流,我一定會(huì)盡我的一份力量。同時(shí)想呼吁社會(huì)為運(yùn)動(dòng)員加油!

          歷史一去不復(fù)返,現(xiàn)在的中國(guó)正在從一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)走向一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)。中國(guó)給世界留下了深刻印象!绑w操王子”李寧,“乒乓魔女”鄧亞萍,“東方之鹿”王夏軍,“跳水皇后”伏明霞,“中國(guó)飛人”劉翔……他們以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神為祖國(guó)贏得了奧運(yùn)桂冠和榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)員們,你們洗去了“鴨蛋隊(duì)”的恥辱,你們讓龍的傳人在世界上脫穎而出。北京奧運(yùn)會(huì)只剩下9天了。準(zhǔn)備好了嗎?要知道,在有強(qiáng)敵之前,有追兵之后。美國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大。排名第三的俄羅斯正在追趕。所以你要提高警惕,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,為祖國(guó)多拿金牌。加油中國(guó)!加油劉翔,朱啟南,李杜,張怡寧,郭晶晶,程飛,姚明,馬林.

          看了這本書,給了我很多啟發(fā)。我想向奧林匹克運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)艱苦訓(xùn)練、堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克精神,并把他們的精神寄托在我的學(xué)習(xí)上。然后,我一定會(huì)變得更好。

          八年級(jí)故事作文 篇29

          相信大家都有過理發(fā)的經(jīng)歷。不知道你小的時(shí)候是不是害怕理發(fā)?今天我給大家講一個(gè)我理發(fā)的小故事。我記得我四歲的時(shí)候,最討厭的就是理發(fā),但是頭發(fā)一直長(zhǎng),我是男的。如果我像女生一樣留長(zhǎng)發(fā),就不會(huì)被別人嘲笑。之前我媽趁我睡著偷偷給我剪頭發(fā)。每年夏天,我都記得媽媽會(huì)跟著我。本來一天只能吃一盒冰淇淋。結(jié)果早上吃了兩盒。我媽沒反對(duì)。我媽飯前沒停吃巧克力。她用臟腳踩在床上。我媽都沒罵我。她這樣做是為了讓我理發(fā)。至于我,不知道為什么,我很害怕理發(fā),因?yàn)槲业睦戆l(fā)師叔叔拿著剪刀在我的頭上來回走動(dòng),讓我感覺像是在做手術(shù)。可能是打針留下的陰影,讓我從此不敢理發(fā)。我媽幫不了我,所以送我去幼兒園的時(shí)候,也問了其他男生的家長(zhǎng),有沒有什么理發(fā)的小技巧。但是其他父母的孩子,像我一樣,都提不出理發(fā)這個(gè)詞。每次理發(fā)都要大吵大鬧,哭個(gè)不停。但是,有一位家長(zhǎng),他的兒子從小到大都沒有哭過。我心想,他的勇氣真的很大。有一次,xxxx的媽媽說她兒子今天要去理發(fā),就帶我去看了一下。也許她看完就不會(huì)那么害怕了。他剪頭發(fā)的時(shí)候我看到他一動(dòng)不動(dòng),我一直問他是不是害怕,疼不疼,他一句話也沒說。直到他剪了頭發(fā),他才活蹦亂跳。突然覺得不怕理發(fā)的人好勇敢。但是最后他告訴我,他沒有哭是因?yàn)樘ε铝恕K滤豢,頭一動(dòng),理發(fā)師的叔叔就把他的耳朵割下來。聽了這話,我更不敢理發(fā)了。我媽一直出軌,跟我說:“理發(fā)叔叔怎么能割掉人的耳朵?我相信我的母親,理發(fā)并不可怕。我給你理發(fā)。買零食,剪完頭發(fā),你就是帥哥了!蔽野胄虐胍,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我懷著緊張的心情去理發(fā)了。理發(fā)前,我跟理發(fā)師的叔叔:說:“叔叔,你一定要保證不要把我的耳朵割掉!笔迨逍α,不會(huì)的。理發(fā)期間,我不敢動(dòng)。終于,理發(fā)之后,我松了一口氣。其實(shí)發(fā)型并沒有我想象的那么可怕,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,理發(fā)對(duì)我來說不再是一種恐懼。經(jīng)常看到小孩在理發(fā)店里哭,讓我想起小時(shí)候幼稚的行為。我忍不住笑了。

          八年級(jí)故事作文 篇30

          一位生活在涅斯特爾堡的老人曾經(jīng)說過:“能深深震撼我們心靈的只有兩件事:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是我們內(nèi)心的原則。”

          而且老實(shí)說,是什么樣的靈魂?

          像陶淵明嗎?我什么都知道,但我拒絕指望五桶米。辭職進(jìn)山后,修身養(yǎng)性,自得其樂,給后人留下清新宜人的田園風(fēng)格。

          是不是像于謙?六十大壽那年,百姓送的禮物都一一被拒絕了,無非是皇帝送的玉貓金鐘。

          我有一個(gè)叔叔,在他的家鄉(xiāng)是高官。因?yàn)樗乒苤芏嗍虑楹退械臋?quán)力,所以人們來找他幫忙。有的人請(qǐng)他吃飯,有的人送他禮物,大叔卻不為所動(dòng),迅速回絕,讓對(duì)方始終不好意思。

          記得很小的時(shí)候,我媽帶我去舅舅家玩。我和表哥在房間里玩積木,玩得很開心。門外突然傳來敲門聲。我趕緊起身想開門。表哥急忙拉住我說:“你別走,一定有事情要請(qǐng)爸爸去做!甭犕瓯砀绲脑挘矣肿讼聛,但耐不住強(qiáng)烈的好奇心,把門開了個(gè)小縫。

          我看見一個(gè)叔叔進(jìn)了門。他大約四十歲。他不高,略胖。因?yàn)橥饷嫦掠,他的衣服濕了,雨水順著衣角落到地上。他手里拿著包,邊走邊?duì)叔叔微笑。

          “老趙,你怎么來了?”叔叔看見有人來了,急忙去迎接他。

          大叔看到大叔手里的包,眉頭一皺,問道:“老趙,你為什么帶這些東西?”

          “小劉,你看,你都成大官了,我還是個(gè)窮光蛋。至少我們也是同事,所以幫忙宣傳一下吧!笔迨逵弥t卑的語氣懇求叔叔。

          “不,不管怎樣,我希望是明明白白的。我做不到!贝笫鍝u搖頭,回絕了他。

          過了幾分鐘,舅舅擠出一個(gè)蒼白的笑容,放下東西離開。我叔叔急忙抓住他!澳弥@些東西!

          “沒有!笔迨鍥]說什么,轉(zhuǎn)身走下樓梯。

          躲在房間里,我看清了這一切。當(dāng)時(shí)我年輕的時(shí)候,還不懂其中的意思。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,完全明白舅舅當(dāng)時(shí)的所作所為。雖然他是一個(gè)普通人,但他做了一些不平凡的事。

          我們不能讓自己的心被污染,所以請(qǐng)堅(jiān)持你的誠(chéng)信!堅(jiān)持自己的性格!因?yàn)樗麄兪悄闳松牡拙。

          八年級(jí)故事作文 篇31

          水是生命之源,是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它,人類離不開它,世界上所有的生物都離不開它,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水。

          說到我家節(jié)水,有個(gè)小故事!

          過年,按照習(xí)俗,要掃灰塵,動(dòng)員全家,掃灰塵,掃地。我負(fù)責(zé)打掃桌椅。我用一個(gè)塑料盆接了半盆水,放一塊抹布在里面淋濕,然后小心翼翼的擦桌椅。一次又一次,白色的抹布變成了黑色的抹布,用來洗抹布的水也變得又渾又黑。我把污水倒進(jìn)另一個(gè)盆里,然后拿了半盆水第二次擦洗。我媽看到了,好奇地問:“你為什么留著這黑水?它要倒了!蔽艺f:“別倒。以后可以沖馬桶或者澆花!眿寢屝χf:“一點(diǎn)點(diǎn)黑水還是寶。你做夢(mèng)去吧。它既浪費(fèi)時(shí)間,又占用空間。”我很認(rèn)真的對(duì)我媽說:“媽,你不知道,我這叫節(jié)約用水。”母親驚訝地說:“真的嗎?你在哪里學(xué)的?”“現(xiàn)在電視上經(jīng)常說云南、貴州等地區(qū)正遭受嚴(yán)重干旱。半年沒下雨了,河河見底了,地里的莊稼都被活活曬干了。”

          我一邊擦桌子一邊回答。母親不以為然地說:“真的那么嚴(yán)重嗎?”

          這時(shí),爸爸走過來,嚴(yán)肅地說:“你說得對(duì),我們一定要節(jié)約用水。你猜怎么著我們國(guó)家缺水。受全球環(huán)境和氣候變化的影響,人畜飲水面臨嚴(yán)重危機(jī)。雖然我們面前不缺水,但是要注意節(jié)約。否則,我們遲早會(huì)沒有水吃!

          母親聽了父親的話,微微臉紅,低下頭害羞地說:“我平時(shí)不看電視。沒想到中國(guó)這么缺水。那我們家怎么節(jié)水呢?”我說:“爸媽,我有個(gè)建議。每個(gè)人都要寫一個(gè)節(jié)水標(biāo)語,貼在廚房和衛(wèi)生間,這樣我們就可以隨時(shí)提醒自己節(jié)約用水!

          “人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)刻關(guān)注節(jié)水”“關(guān)水龍頭,節(jié)約每一滴水”“循環(huán)用水,節(jié)約資源”……很快,一面橫幅掛在了墻上,為我們的家增添了一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。

          你今天節(jié)約用水了嗎?

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