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      2. 八年級(jí)語文作文

        時(shí)間:2021-09-11 09:48:50 初二作文 我要投稿

        【推薦】八年級(jí)語文作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】八年級(jí)語文作文合集六篇

        八年級(jí)語文作文 篇1

          一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩(shī)句是歷史的印跡,它是中華民族上千年來的智慧的凝結(jié)。一行行的話語如同琴弦,奏出了一首首打動(dòng)人心的樂章。它們至今還在我耳邊回響。

          高高的泰山,是誰立誓攀登?寂靜夜晚,是誰共賞美景?南山的豆田,是誰放棄了功名?西湖亭心,是誰在思憶故國(guó)?天下為公,又是誰心中的向往?這些,語文告訴了我們,歷史告訴了我們,語文記下了歷史。

          孔明的聰明才智,周瑜的心胸狹小,關(guān)羽的凜然正氣,唐太宗的以人為本,孔子說的天下為公這些是語文讓我們知曉。歷史是一本大書,但它是由語文去書寫。歷史是一架鋼琴,但它需要語文去演奏。歷史是鮮花,但它需要語文去澆灌。歷史是一杯美酒,但它需要語文去品嘗。語文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭(zhēng)與天下的人性。

          看見了嗎!去那塞外,“領(lǐng)略大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的孤寂;去那綿延的三峽,去感受那“自非亭午時(shí)分,不見曦月。”的奇麗景觀;去登臨泰山,去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的氣魄。去黃河河岸,去欣賞那“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回的美景。那是語文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。

          聽,那是武松打虎的咆哮,詩(shī)人仰空的長(zhǎng)嘆,霸王最后的怒吼,屈原無奈的嘆息。聽!那是包公無懈可擊的推論,孔子天下為公的話語,孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語文的聲音。

          語文在何處,語文在心中。

        八年級(jí)語文作文 篇2

          每當(dāng)我睜開眼睛,離開溫暖的被窩,我新一天的旅程開始了,語文也跟隨我開始了一天的旅行。

          我背起書包,走在去學(xué)校的路上,這一路上,人與車熙熙攘攘,有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體;有的是一些即將上班的大人們?cè)谛〕缘昵袄峭袒⒀实爻灾绮;有的是一些商店的員工正在開門準(zhǔn)備營(yíng)業(yè);有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學(xué)生們……

          一路上,我會(huì)見到形形色色的人、事和物,他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事,這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。

          到了學(xué)校,交完了作業(yè),我就開始早讀。在同學(xué)們的朗朗書聲中,我又一階段的旅行啟程了。

          每新學(xué)期的到來,就會(huì)面對(duì)嶄新的語文課本,而旅途中也會(huì)有不一樣的風(fēng)景。

          在旅行中,我將背起行囊,尋覓四季的蹤跡,泛舟科學(xué)的海洋,聆聽黃河的雄壯旋律,欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩,走上辯論臺(tái),還將采集民風(fēng)民俗,漫步古代詩(shī)苑……一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓我盡情享受;一次次綜合性學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓我流連忘返。

          在旅行中,我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科,有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文,也在學(xué)其他學(xué)科;學(xué)其他學(xué)科,也在學(xué)語文。

          在閑暇之余,我總會(huì)翻開身邊的書籍,在眼中,讀四季之書有四季之感。不論是春天的細(xì)柳折腰,雨落河堤生碧,夏天的炎炎烈日,揮汗如雨,池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心;還是秋天的清風(fēng)一帶而過,枯葉隨之而落,冬天的皚皚白雪,寒氣逼人,都是自然之時(shí)令,也是人生的一種境界,一種心情。

          在旅行中,我不僅看到了四季之景,還能看到當(dāng)代信息社會(huì)的“投影”。課本將引導(dǎo)我利用各種媒體,廣開語文資源,搜集語文信息。

          在旅行中,我將盡情的漫游。生活有多廣闊,語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上,在教科書中學(xué)語文,還要在課堂外,認(rèn)真觀察生活,在生活中學(xué)語文。一篇課文,一道練習(xí),只是千里之行的一小步,語文世界的廣闊天地還有無限風(fēng)光在召喚著我!讓我們同語文一起旅行!

        八年級(jí)語文作文 篇3

          我獨(dú)立一人坐在書桌旁的椅上,靜默著,懷著復(fù)雜的情緒。人就是這樣,在人生拐點(diǎn)總會(huì)有對(duì)未來的同時(shí),也有些許彷徨與不安。小小的書房里,只有風(fēng)兒低低的嘆息聲。

          憂郁地放下手中的筆,踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋,出門。

          雨初停,雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝,又粘又膩,濕濕涼涼的氣息撲面而來,耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著,腦;貞洸紳M紅色的月考試卷,心灰意冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在路的盡頭,一簇嫣紅躍入我的眼簾,如光如影,如夢(mèng)如幻,如虛如實(shí)。漸漸加快步伐。紅,逐漸勾勒出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓,愈發(fā)地吸人眼球。

          到了!原來是一棵楓樹!滿樹緋紅,明媚著,活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機(jī)。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下,渲染出一副動(dòng)人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細(xì)觀看,火紅的燕兒吐露紛紛氣息,如異光流彩的煙火,如熊熊燃燒的圣火,亦如古代男子殷紅的笑……那一刻,心

          心中的云霧恍若銷聲匿跡,變得澄清透明,原來拖急的腳步也變得富有生機(jī)。心,在此刻被點(diǎn)亮。

          可愛的楓樹,你是何等的勇敢!歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,確認(rèn)波瀾不驚,開出滿樹紅花;可愛的楓樹,你又是何等的淡然,走過花開花落云卷云舒,春華秋實(shí),卻云淡風(fēng)輕,淡泊明志。生命,本無所泥濘,沿途,它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出,也經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨!這才有了佳話——不經(jīng)歷風(fēng)雨整進(jìn)彩虹?

          大風(fēng)起,楓葉“颯颯”回應(yīng)了我的內(nèi)心。楓樹亦可如此,我又何不為而樂呢?一次考試又算得上什么?遠(yuǎn)處其實(shí)有一扇成功的門,還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來!

          心已歸于平靜。遠(yuǎn)方,其實(shí)有一扇門開著,等著我穿過崎嶇人生路進(jìn)入!

        八年級(jí)語文作文 篇4

          我的爸爸,沒有高大的身軀,但在我心中他如山般偉岸。他廋廋的,額頭刻下了一條條皺紋,頭上的白發(fā)宛如流星滑過一般,歲月在他身上留下了很多痕跡,但爸爸溫和率真的性格、吃苦耐勞的品質(zhì)仍一如從前。

          我的爸爸是地地道道的農(nóng)民,現(xiàn)在,由于經(jīng)濟(jì)的需求,他不得不重操舊業(yè),當(dāng)瓦匠師傅。他每天6點(diǎn)多鐘就從家里出發(fā),晚上7點(diǎn)多才回家。為了這個(gè)家,他不辭辛苦的勞作。每次看到他的那雙手,我就忍不住想流淚。那是怎樣的一雙手啊,手掌結(jié)出了厚厚的老繭,有的地方甚至裂開了口,猶如高山峽谷一樣,關(guān)節(jié)突起,皮膚黝黑,沒有一處不寫滿辛苦。雖然如此勞累,但他沒有任何埋怨,他總是樂觀的面對(duì)一切。他讓我明白了,生活雖然艱辛,但我們一定要笑著好好過下去。

          爸爸很關(guān)心我。記得在全福河上小學(xué)時(shí),爸爸每天都會(huì)給我送來香噴噴的午飯,雖然不算是美味佳肴,但是里面含著父愛的味道。所以我總是洋溢著幸福的笑臉。在我的記憶里,我從來沒有挨過爸爸的打,我若是犯錯(cuò)了,他會(huì)耐心地跟我講道理。我從小身體素質(zhì)就差,經(jīng)常是醫(yī)院的?,為了治好我的皮膚病,父母也是想盡了辦法。我的腸胃不太好,爸爸經(jīng)常要冒著風(fēng)雨送我去弄藥。想到這些,我便常感嘆父母的不易,更感謝父母一直以來對(duì)我的照顧。

          以前家里為我治病,花了不少錢,手頭緊時(shí)也會(huì)找別人借,因?yàn)榘职终\(chéng)實(shí)守信,所以大家也會(huì)很樂意地幫助。記得有一次,爸爸找他人借了一筆錢,答應(yīng)在十五以前還給那人(只有十天了)。眼看期限就要到了,可錢還不夠,別人都說推遲幾天也不要緊。但爸爸認(rèn)為答應(yīng)還就一定要按時(shí)還,說話要算話。為了湊齊欠款,爸爸每天都給別人加夜班,在那十天內(nèi),爸爸憔悴了許多,最后,錢終于如期還給了那人。這時(shí),他才開心地舒了一口氣。爸爸也用他的言行告訴了我:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

          爸爸很孝順,很懂得體貼人。在我爸爸12歲時(shí),爺爺就去世了,只有婆婆一人撐起整個(gè)家庭。從那時(shí)起,他每天早上就隨婆婆到田里去勞動(dòng),晚上還要洗衣服,即便是現(xiàn)在,也是如此。他對(duì)婆婆總是噓寒問暖的,而且不發(fā)脾氣,有好動(dòng)西就給婆婆吃。爸爸還是“五好丈夫”,每到過年,他都忙里忙外,會(huì)準(zhǔn)備好所有一切,為母親減少了很多事情。

          爸爸在我學(xué)習(xí)上、生活中、做人方面,給了我無盡的幫助,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,請(qǐng)相信吧,我不會(huì)辜負(fù)他的期望!

        八年級(jí)語文作文 篇5

          父親不善言語,也不喜歡感情外露,平常我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)他要表達(dá)的意思。

          我家門前有條小河,河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水,可愛的魚蝦,千姿百態(tài)的石頭,至今還保存在我的記憶中。每天天不亮,父親便點(diǎn)亮了那盞昏暗的馬燈,并喊我起床,然后送我上學(xué)。天天如此,年年如此。

          冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'大雪下起來了,河水也結(jié)冰了,父親仍舊要送我上學(xué)?粗@天氣,我遲疑了。父親緊繃著臉,不停地抽著煙,抽了幾口后,他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音:“快,快去準(zhǔn)備好,咱們走。”

          我一走出門,就驚呆了:天啊,父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋,而且連襪子也沒穿,那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋,我流淚了。不過,我趕緊拭干了淚,怕父親看見。一路上,四周靜極了,偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來,幾片枯黃的葉子與雪花共舞,遲遲不肯落下。我出神地看著,難道它們也跟我一樣,不愿離開家嗎?

          去年,我考上了重點(diǎn)中學(xué),父親終于露出了笑臉,他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來,在月下痛飲。

          自從到外地求學(xué),我總是惦記著溫馨的家,惦記著忙碌的父親。每逢星期六,我的心就會(huì)飛回那熟悉的地方。

          不經(jīng)意中,已過了大半個(gè)學(xué)期。在這期間,也許父親思子心切吧,他曾幾次從大老遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)徒步來看我,還常常帶上一瓶富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。

          父親的六十大壽就在這幾天了,我卻不能和他歡聚一堂。父親,我拿什么珍貴的禮物送給您?我只有面對(duì)那明亮的圓月,發(fā)自內(nèi)心地祝福您:父親,您要保重。

        八年級(jí)語文作文 篇6

          我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你,為什么會(huì)在寒冬悄然離開的季節(jié)里發(fā)燒,還到了不得不打點(diǎn)滴的地步。

          你說,醫(yī)院太吵,細(xì)菌太多對(duì)我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管,包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你帶回了家,并讓我去照顧你。其實(shí)不用爸爸說,我也會(huì)像你曾照顧生病輸液的我那般,照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上,想伸手將點(diǎn)滴調(diào)快些,卻明顯的力不從心。我有些心疼的責(zé)怪你怎么有事不叫我,又一邊小心翼翼的替你調(diào)試著點(diǎn)滴的速度。手起手落間,竟忽的想起很久以前,你也曾如此精心的照顧我,不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見你的被子有一絲空隙,不知怎的,竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折,生怕那逃竄進(jìn)你被子里的冷空氣,會(huì)再令你病情加重。你說口渴了,我便趕快去倒水。熱一點(diǎn)怕燙著你,涼了喝著又不舒服,我想你當(dāng)時(shí)照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水,在你滿足的喝下之后,才有了它的價(jià)值。你握著那只空杯子,眼眶如雨淋過一般,嗔怪我沒必要那么認(rèn)真的兌水,隨便拿些水就可以了?墒,你卻忘記了,你曾經(jīng)也是如此對(duì)我的。

          俗話說:有其父必有其子,有其母必有其女。父母對(duì)孩子的言行舉止決定著,這個(gè)孩子的愛是如大海般寬廣,包容所有人;還是如一滴水般狹隘,只容得下自己。愛的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了人們的想象,這種傳承的力量是無比強(qiáng)大的……

          午后的陽光,一如既往的明亮溫暖,射在人心上也暖暖的,可它此刻卻照不見一絲雜質(zhì),空氣中彌漫的,僅有純潔的如水晶般的愛……

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