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        時(shí)間:2021-11-27 15:57:25 初二作文 我要投稿

        人到初二作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的人到初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        人到初二作文

        人到初二作文1

          “小學(xué)生太乖,高中生太累,大學(xué)生太圓滑,只有初中生才是最完美的!薄俺跻惶{(diào)皮,初三太辛苦,只有初二才是最值得留戀的!背醵奈覀兛偸沁@樣說(shuō)。

          初一的小同學(xué)們常感嘆道:“唉,如今初二的大哥哥、大姐姐們可真會(huì)想啊!”

          的確,初二的我們還來(lái)不及咀嚼完奶奶圍裙里的故事,也來(lái)不及安睡童年的小屋,青春的潮流的不可遏抑地拍岸而來(lái),涌入夢(mèng)里。在愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)中,“想”是我們的專利,總喜歡,把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在廣袤的原野,在夕陽(yáng)遺金的小徑留下一串莫名的煩惱,在濛濛細(xì)雨中,追求一時(shí)的飄渺與浪漫……特別是初二的女生,只要一想就愛(ài)帶著童年的童話寫下青春的詩(shī)句。

          人在初二的我們也很活潑,還帶有一點(diǎn)叛逆。

          每天從食堂——教室——宿舍三點(diǎn)一線的戰(zhàn)場(chǎng)上撤下來(lái),我們愛(ài)奔到操場(chǎng)上,打打籃球、跑跑步、爬爬單杠,蹦蹦跳跳輕輕松松地玩一玩,把一天下來(lái)所有的疲勞都化成煙云投向天空,讓嘻嘻哈哈的歡笑聲充實(shí)自己。初三的學(xué)生看了,總會(huì)露出“成熟得要命”的臉色說(shuō):“真夠幼稚!蔽覀円矔(huì)俏皮地遞上一句:“真夠老氣!

          初二的我們也懂得如何學(xué)習(xí)。

          每天大早天未亮就趕到教室,開(kāi)始認(rèn)真地讀書寫字,課后也會(huì)三五成群聚在一起,討論問(wèn)題,休假日則愛(ài)鉆進(jìn)書店發(fā)掘出三毛,席慕容,羅蘭那一篇篇“人生”“意境”的書……我們?cè)谟颜x中不斷競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中加深友誼。

          電視里常說(shuō):“人在江湖,身不由己!蹦俏乙f(shuō):“人在初二,歡樂(lè)不已。”在這里,我們會(huì)帶著熱情和留戀,手捧著那日漸泛紅的蘋果走進(jìn)明天,走向成熟。

        人到初二作文2

          說(shuō)老實(shí)話,初二是痛苦的,人在初二,就非得掉幾斤肉不可,但初二又是快樂(lè)的,因?yàn)椤?/p>

          緊張——讓生活更充實(shí)

          初二的作業(yè)多如牛毛,初二的考試如家常便飯。是!為了訓(xùn)練我們的考試能力,我們變成了一臺(tái)做題機(jī)器,陷入題海不能自拔。老師布置的作業(yè)剛做完,考試又來(lái)了。試題刺激著我們的每根神經(jīng),我們幾乎沒(méi)有了呼吸的時(shí)間!但是,也正是這繁多的試題、緊張的考試,才充實(shí)了我們的初二生活。

          我很難想象沒(méi)有作業(yè)又缺乏考試的初二生活會(huì)是怎樣的,我們會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣瘋玩、打鬧嗎?華而不實(shí)的`生活不屬于初二,悠閑自在的生活更不屬于初二,也許初二就是這樣的——緊張而又充實(shí)!

          挫折——讓意志更堅(jiān)強(qiáng)

          考試的失敗,情緒的低落,在初二顯得更頻繁,但我并不認(rèn)為這是件壞事,相反,有利無(wú)害。

          初二,是我們意志的訓(xùn)練場(chǎng)。學(xué)習(xí)上的挫折,前進(jìn)中的失敗,在給我們沉重打擊的同時(shí),也給了我們審視自己、清醒地認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),并不斷讓我們找出意志的薄弱環(huán)節(jié),在以后的生活中,我們就不至于委靡不振了。正因?yàn)樵诔醵,我們一定要改正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝困難,我們的意志也一定會(huì)因此而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          競(jìng)爭(zhēng)——讓生活更精彩

          “物競(jìng)天擇,適者生存!背醵母(jìng)爭(zhēng)是激烈的,殘酷的。我們都有大學(xué)夢(mèng),我們需要奮斗,需要拼搏,也因此,我們有了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          競(jìng)爭(zhēng)是永恒的。正是有了這些激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們的成績(jī)才得以進(jìn)步,能力才得以提高。很難想象一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的集體是多么的沉悶與無(wú)聊!皼](méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展”,對(duì)于這句話,我深信不疑。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但也正是由于這殘酷的競(jìng)爭(zhēng),我們的初二生活才變得多姿多彩!

          人在初二,只能用當(dāng)今流行的這句話來(lái)概括———痛,并快樂(lè)著!

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