我的初二生活作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业某醵钭魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初二生活作文 篇1
回首茫茫金色十余載，記憶中有太多的快樂和悲傷。
時(shí)間如流水，不知不覺中，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，可那里卻并沒有我們想要的生活，在進(jìn)了中學(xué)的一剎那，我就明白童年已不再屬于我。
偶爾在校園中，見到以前的同學(xué)，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉(zhuǎn)眼既逝，取而代之的是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉(zhuǎn)眼既逝的淡然一笑嗎？
回首茫茫金色的十余載，回憶時(shí)，那最后的擁抱是悲傷的，那離別時(shí)含淚的微笑是苦的�？稍谛拈g的記憶卻是甜的。
你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎著太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。
再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠(yuǎn)藏在心中。
我的初二生活作文 篇2
一眨眼三年的初中生活即將結(jié)束，我愛重中的學(xué)習(xí)生活，每天看到同學(xué)們的怡悅，我覺得非常開心。
剛接觸初中生活，我會(huì)感到心驚肉跳的，我渴望快點(diǎn)認(rèn)識新的同學(xué)。我報(bào)到的班級是七年級2班，學(xué)校的校規(guī)非常嚴(yán)厲，女生不準(zhǔn)長長頭發(fā)，上學(xué)和放學(xué)都要打卡，學(xué)校的一切令我也很煩心。
我對文科的學(xué)習(xí)非常感興趣，第一次中段考語文成績97分，而理科學(xué)習(xí)成績很不理想。
在學(xué)校我最開心的事是校運(yùn)會(huì)和組織旅游，校運(yùn)會(huì)里我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍非沖天，英勇善戰(zhàn)。越戰(zhàn)越激，我非常怡然自樂。最開心莫過于去旅游，我們?nèi)サ牡胤绞呛芎猛娴模阃娴脴啡o窮。
現(xiàn)在眼下是緊張的復(fù)習(xí)，即將來臨的中考。今年的考試特別多，四月分的體育中考，五月份的一模和英語口語。在學(xué)校給我的感覺有點(diǎn)依依不舍。
輕輕地走正如我輕輕的來。
我的初二生活作文 篇3
記憶的紫燕應(yīng)有舊巢依托方可歸來，無論是王謝堂前或百姓人家。
然而，初二的生活——這纏綿又易逝的時(shí)光，不知舊巢安在？我已指不出時(shí)光在我心底的痕跡，已不知哪里是它與時(shí)空的交匯處，因?yàn)樗凉u漸離我遠(yuǎn)去。
正如我召喚記憶，而回音壁那邊只傳來略略的傷感，因?yàn)榧磳⒏鎰e初二，升入初三，新的際遇與我擦肩。
記憶中的初二是愉快，是傷感，是輕松，又或是憂郁。
我曾在陽光下追逐奔跑，嬉笑歡樂。曾在奔跑中把打轉(zhuǎn)的淚化為汗水蒸發(fā)掉；也曾拉著朋友們的手，放聲大叫；還曾相信不靠譜的童話，用盡全力守護(hù)最初的夢想……
這就是我們傻傻地青春，傻傻地初二。
在初二這美好的時(shí)光里，有風(fēng)、有雨、有歡笑。
想和初二的時(shí)光來個(gè)擁抱，想重新開始初二，想一個(gè)人在初二那段時(shí)光里，觀庭前花開花謝，望天上云卷云舒。
可如今花開不同喜，花落不同悲，是因?yàn)檫@僅有的奢侈只能彌留在回憶里、夢里。
初二真的要過去了。
我的初二生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打電腦、有游泳，其中我最喜歡的是去旅游。
假日里，我們5點(diǎn)鐘坐車去機(jī)場坐飛機(jī)。我們通過全身檢查，坐上了飛機(jī)，忽然，廣播說了一段話。它說：“親愛的旅客，我們的飛機(jī)即將起飛，請關(guān)掉電子設(shè)備�！憋w機(jī)走在跑道上，準(zhǔn)備起飛。嗖，飛機(jī)沖向藍(lán)天，我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房……我看了一會(huì)兒，忽然，我看到下面一片藍(lán)色。
哦，原來下面是海洋。我想：“我們該到了海南島了”。地面離我們越來越近，飛機(jī)正在降落。我們下了飛機(jī)，坐上了汽車去了天涯海角，天涯海角的風(fēng)景真美��！沙灘上有許多美麗的貝殼，有無邊無際的大海。我們在海邊撿貝殼，撿了各種各樣的貝殼，看完了海景我們?nèi)コ宰灾�。那里有魚、有菜、有西瓜……吃完飯，我們?nèi)プ郊木有�。那里的寄居蟹可真多，我們還捉了一只小螃蟹。
我們滿載而歸，瓶子里裝的全部都是寄居蟹，我開心極了。
我的初二生活作文 篇5
我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂，我更喜歡畫畫的安靜！
我沒有研究過達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎，也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦，但我喜歡畫畫，喜歡它那寧靜與肅穆，生活應(yīng)有它而精彩，選擇了它即選擇了經(jīng)常的人生。
烈日當(dāng)空的中午，獨(dú)自趴在床上，享受著繪畫帶來的樂趣，而那份寧靜，將一絲絲的清涼吹拂著心田，拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽光。
如果素描還不能滿足心靈的需求，那么，毛筆做畫才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值，那種行云流水才能知道反復(fù)回味，古典樸實(shí)的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態(tài)。
隨意揮灑，不是我追求的目標(biāo)，在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍(lán)圖，才是我的追求。
我的課外生活豐富多彩，但在豐富多彩中還有生活的真諦！
我的初二生活作文 篇6
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，眼花繚亂，離我6年如云，我有第一天。有了小學(xué)的知識，有了小學(xué)的性格，有了小學(xué)的色彩，我們踏入了初中的大門。這時(shí)，我們是名副其實(shí)的初中生。我們正面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既興奮又激動(dòng)。今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。帶著對未來的憧憬，我進(jìn)入了人生的第一天。
當(dāng)微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生的時(shí)候，心里有一種莫名的激動(dòng)。奇怪的操場，奇怪的笑聲，奇怪的臉，還有一點(diǎn)奇怪的味道。
去新的班級，新的面孔，不同的環(huán)境。老師們在講臺(tái)上生動(dòng)的演講，勾起了我的遐想，讓我逐漸融入這個(gè)集體。
中學(xué)的學(xué)習(xí)和我的書包一樣重，更是吃力。無論多難，我都不會(huì)退縮，但我會(huì)嘲笑困難，克服困難，提高自己。
這就是我在心里那些小生物的指引下，書寫人生，創(chuàng)造夢想，鞭策理想的方式。在那些小生物的幫助下，我告別了童年，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多困難或多危險(xiǎn)，我都會(huì)努力度過它。讓我們朝著明天邁出勇敢的一步！加油！
我的初二生活作文 篇7
我是一名初一新生，剛從小學(xué)升官。剛來中學(xué)的時(shí)候，我有很多“？”例如：哪個(gè)老師教我們語文？我們的班主任是誰？我會(huì)交到什么新朋友？
開學(xué)第一天，我有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)榈诙?jié)每天早上下課，我們都要去操場集合跑步，漸漸習(xí)慣了。雖然我一周前才來到新學(xué)校，但我已經(jīng)愛上了新學(xué)校的一切。先不說新學(xué)校宏偉的教學(xué)樓，還有它茂盛的植被和幽深的小徑。在一連串笑聲響起的教室里，在記錄著我們腳步聲的操場上，在我們每天上上下下經(jīng)過的走廊上，我對它有一種依戀的感覺，而在這里，我見證了真正的友誼。
那是我在一班的時(shí)候。我的語文輔導(dǎo)案例寫完了，正要交，卻不知道老師辦公室在哪。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說：“我給你交！”我還沒來得及說謝謝，那位同學(xué)已經(jīng)離開教室了，然后心里就有說不出的感覺�，F(xiàn)在我認(rèn)識了很多一年級二班的朋友，其中和我關(guān)系最好的是白洋、瑩嘉和林茹。因?yàn)閯倎矶嗟臅r(shí)候，我誰都不認(rèn)識。是他們?nèi)齻�(gè)先跟我打招呼，讓我跟他們成了好朋友。
雖然我只在崗子中學(xué)呆了一個(gè)星期，但我已經(jīng)感受到了這里獨(dú)特的“溫暖”，希望以后能交到更多的朋友。
我的初二生活作文 篇8
時(shí)間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕松的初一已經(jīng)過去，經(jīng)歷了漫長的暑假，迎來了新的開始——初二。
新學(xué)期新氣象，初二緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)打開。杜老師說過，初二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，我們會(huì)變得浮躁，會(huì)叛逆。而且初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們增加了更多的壓力。
在摸底考試中，我考得并不理想�！朵撹F》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真推敲和記憶。英語也沒有進(jìn)步多少，讓我懊惱的是錯(cuò)了不少會(huì)做的題，說明我做題時(shí)太過浮躁。
初二新學(xué)期，我應(yīng)該加倍努力。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習(xí)成績提升的好方法，改變自己，成為另一個(gè)優(yōu)秀的我。
新學(xué)期，家長為我們做了很多，將教室的墻重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機(jī)勃勃，雖然已經(jīng)入秋，卻充滿了春的韻律。
在這么好的環(huán)境下我們應(yīng)該用滿意的成績?nèi)セ貓?bào)他們的辛勤付出。
我的初二生活作文 篇9
“初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩；初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱；初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’�！苯憬阌衷谙蛭疫M(jìn)行“學(xué)前教育”！
自從放暑假開始，姐姐每天都無時(shí)無刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”。總叮囑著我，總告訴著我，初二的生活是多么地辛苦；學(xué)習(xí)不能松懈，一松懈就一落千丈……
看！又在進(jìn)行中…
“你初一的幸福生活：天天看小說，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二，你的壓力陡增了！”
“除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外，一場接一場的測驗(yàn)，大大小小的考試是經(jīng)常有的，不能松懈啊。”這就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍，書高任你爬。’初二的作業(yè)量非常大，可說是‘感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！�，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵�！蹦愕谜嬲m應(yīng)了，才算功到自然成啊。
“當(dāng)然。初二雖然辛苦，卻不能阻擋前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著！”
無論我們的初二生活如何，它都會(huì)是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
我的初二生活作文 篇10
“幸�！边@個(gè)詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。
我覺得我也很幸福。至少有一個(gè)溫馨的家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感嘆自己的不幸，他們?yōu)槭裁床粨Q一種視角去看待生活呢？貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的；年輕人與老年人相比是幸福的；工作充實(shí)的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷著一種樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)它。
然而在擁有幸福的同時(shí)，我們也需要懷著一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個(gè)美好，又充實(shí)的童年。
幸福是沒有固定意義的，對于一些人而言，它可能是短暫的；對于大多數(shù)人而言，它也許是美好和令人憧憬的；而對于我而言，它卻是富足與長久的。
我的初二生活作文 篇11
我在中學(xué)過了幾天嗎，剛來的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會(huì)在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會(huì)在那里生病的�？墒牵瑏淼搅四抢镏�，我的顧慮沒有了，因?yàn)槲以谀抢镞^得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關(guān)心。
我是多么的緊張，在這里彼此認(rèn)識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會(huì)成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯(cuò)，每一次下午或者中午，當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會(huì)飽飽的，真舒服！
過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當(dāng)在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們在一起聊天，非�？鞓�。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅(jiān)持不住了，只好各自睡各自的覺了。
�。∥业某踔猩钫媸撬�！我一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)母校對我的希望！
我的初二生活作文 篇12
12日，正式開始了我的初中生活。第一天，老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒，回家時(shí)，壓得我差點(diǎn)喘不出氣。該死的，在車站又等了好久才有車（真是郁悶），好不容易下車了�？墒俏覅s倒霉的把腳給崴了，唉，真的是要命��！拖著沉重的身體，背著泰山般重的包，捧著一疊高高的本子，頂著可怕的太陽，我就這么拖著到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學(xué)都有家長來接，至少到家，老爸老媽也會(huì)馬上幫忙。結(jié)果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓，真是委屈呀。回家一爬上床我就沒動(dòng)了，留著心酸的淚睡著了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過老天也不是超級不公平，在我回來的路上，居然有一個(gè)阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，555555，太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜極而泣呀�。�！
這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠(yuǎn)，車太晚又少，總是差點(diǎn)遲到我的初中生活，而且作業(yè)好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲慘的命運(yùn)呀！
我的初二生活作文 篇13
生活是場，生活是網(wǎng)；幾多較量，幾多迷茫。生活是帆，生活是墻；幾多奮斗，幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬變，喜怒無常。因此，心態(tài)，讓生活更美好。
又要進(jìn)行期末考試了，我變得十分焦慮，總想著能“考神附體”，但哪有那么容易。想想前幾次考試的不理想成績，緊張的心情油然而生，但考試是不會(huì)因你而取消的。隨著哨聲的吹響，考試開始了，什么？16頁的卷子？我懵了，這可怎么辦？急的我的手直哆嗦，只好硬著頭皮做題，但緊張的心理根本使我進(jìn)不了狀態(tài)，我心想：這下可不行。
外公對我說過“心態(tài)，讓生活更美好”，對呀，調(diào)整心態(tài)！我反復(fù)對自己說“別緊張，你是最棒的！”于是，我開始做起題來，沒想到越做越順利，還有20分鐘時(shí)我就做完了，而且感覺非常良好。
生活是一個(gè)舞臺(tái)，在華美的燈光，也總有熄滅的時(shí)候；在驚艷的開幕結(jié)局注定是冷寂落幕。心態(tài)，是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)，寵辱不驚，閑看庭前花謝花飛，靜聽心間風(fēng)雷激蕩，有一顆善良的心，自會(huì)面不改色，微笑永存。明天，生活還要繼續(xù)；未來，還要一步一步跋涉······
我的初二生活作文 篇14
我們可以在生活中的每一個(gè)角落感到幸福。在家庭中，父母包圍著我的幸福；在學(xué)校中，同學(xué)之間友誼的幸福；在班級中，團(tuán)結(jié)的幸福。老師與我們成長的幸福。在生活中幸福隨處可見兩字。
在學(xué)校中感到的幸福，我從同學(xué)之間可以感到幸福，在課間，開個(gè)玩笑，做個(gè)游戲，互相討論問題。這是一種友誼，是一種幸福。當(dāng)我們在拉練時(shí)，當(dāng)我們站在幾米高的畢業(yè)墻前時(shí)，當(dāng)我們站在松軟的泥土上時(shí)，當(dāng)我們即將要挑戰(zhàn)自我時(shí)，我感到了幸福，這是班級之間的幸福，這包含了同學(xué)對我們的愛。在老師身上中，我感到老師一直在陪伴成長，我每當(dāng)想到老師備課犧牲自己的時(shí)間時(shí)，我感到了幸福。當(dāng)老師熬夜改我們的作業(yè)時(shí)，我感到了幸福，學(xué)校有多少幸福呀！
在家庭中我感到了幸福，父親與母親對我們的愛是一樣的，當(dāng)我看病時(shí)，我就能感到父母心中濃濃的擔(dān)憂，我就能感到幸福。在下雨天，那熟悉的身影。眼睛里深深的擔(dān)憂，讓我感到幸福。當(dāng)父母，為我自己的學(xué)習(xí)而操勞時(shí)，我會(huì)告訴他們我會(huì)學(xué)好的，但他們還是原來的老樣子在這里我可以感到幸福。
我每天都生活在幸福之中，只要我們細(xì)細(xì)品味，我們就可以察覺到生活中的幸福！
我的初二生活作文 篇15
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì)了我很多，更讓我懂得了很多。
都說書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉。可在我眼里看來，書，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書，可以讓一個(gè)人成才，可以讓一個(gè)人由無知變?yōu)椴抛��？赏瑫r(shí)，一本壞的書，更加可以讓閱讀者走向墮落；走向犯罪；到最后走向毀滅。
我看過最多的書也不過就是《三國演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說都讓我懂得了做人，明白了事理。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分好動(dòng)調(diào)皮的人，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。后來不知怎的愛上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來了�，F(xiàn)在的我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，對書的喜愛已經(jīng)到了愛不釋手的境界了。有時(shí)候，看書真的是一種享受。坐在公園的長椅上看；坐在圖書管的一個(gè)不經(jīng)意察覺的角落里看；或者是躺在床上看。真是各種開心，各種快樂。
我最快樂的時(shí)光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁，感覺整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長不會(huì)變更的知識了。
如今，喜愛閱讀的我早就已是閱書無數(shù)，家中的書更是堆積如山，書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
我的初二生活作文 篇16
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假過去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過去，因?yàn)闅g樂谷是我夢寐以求的地方。盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷，玩?zhèn)�夠。我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有。但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。我們排了很長的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的初二生活作文 篇17
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒辦法，既然報(bào)了，那就上吧。時(shí)間一天天的過去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來好學(xué)生是有“優(yōu)待”的�？墒钦沁@份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補(bǔ)吧�？烧l知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯(cuò)了。
第二天上物理課的時(shí)候，老師見我有點(diǎn)悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了？郁悶了？”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我。沒拿。作業(yè)�！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別！在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的`初二生活作文 篇18
我?guī)е昝赖钠谕d著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。
應(yīng)對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每一天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大群眾，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也透過了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
我的初二生活作文 篇19
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
我的初二生活作文 篇20
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
——題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間，我都會(huì)把它們花在看書上，都會(huì)成為我看書的好時(shí)光。常常，我都會(huì)隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘�！別看了，該回家了！別看了……
我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛發(fā)明，我愛探險(xiǎn)，我要成為科學(xué)家，為人類做巨大的貢獻(xiàn)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會(huì)了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書的時(shí)候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來，讀熟背會(huì)，增加我的寫作能力，我的學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實(shí)了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
我的初二生活作文 篇21
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦！
騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得��！我真愛媽媽給我買的這輛自行車��！
我的初二生活作文 篇22
時(shí)間如流水般逝去，我們從幼兒園來到小學(xué)，度過了小學(xué)來到了中學(xué)，結(jié)束了初一，開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松，周末放假可以有時(shí)間看看書，和同學(xué)一起出去玩。但現(xiàn)實(shí)卻是完全不同的，在這一學(xué)期，數(shù)學(xué)定理更深?yuàn)W了，英語課文更長了，單詞更多了，語文文言文更拗口了，教科書一本比一本更厚了，而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，要么背英語課文，背語文古詩。初二事情很多，一會(huì)兒要組長開會(huì)，一會(huì)兒要寫小組總結(jié)，一會(huì)兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多，當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！
初二的壓力多么大！初二是初中最重要的學(xué)習(xí)階段老師的期待，同學(xué)的支持，家長的希望，四面八方的壓力接踵而至，讓我不得不對學(xué)習(xí)更上學(xué)，有付出總會(huì)有收獲，在做不完的事情中，我也在不斷進(jìn)步，知識一點(diǎn)點(diǎn)在吸收，能力一點(diǎn)點(diǎn)在提高。同學(xué)們羨慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
上了初二，我們也長大了，許多事我都能獨(dú)自完成：衣服自己洗，飯自己做，房間自己整理……
初二就像是一個(gè)岔路卡，選擇堅(jiān)持之路，是走向幸福的生活，選擇放棄之路，是走向痛苦的生活。初二剛剛開始，以后的路還很長，會(huì)比現(xiàn)在更難走，但不管困難多大，我也要為以后了過上自己想要的生活而堅(jiān)持。
我的初二生活作文 篇23
初二，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第2站。家長說：“初二的生活是豐富多彩的�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f：“初二是快樂而充滿樂趣的�！笨烧l又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開學(xué)發(fā)書時(shí)。
“發(fā)書了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”�。逻B忙問：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊呀！”“嗨，你才看見�。课叶悸裨拱胩炝�。”“�。俊毙。零读艘粫�(huì)兒，無奈地低下頭，郁悶��！
片段2：正在測驗(yàn)時(shí)。
Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是初二的卷子嗎？我看怎么像高二的呢？”講臺(tái)上，英語老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽越覺得像天書呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)。
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開了，媽媽過來一翻作業(yè)單：語文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊兩課，英語單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對黑眼圈�！�
什么是初二生活？這就是初二生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學(xué)生……”
我的初二生活作文 篇24
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無處不在的；愛，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”！
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學(xué)會(huì)了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年，所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩。每到周末，我就會(huì)乘車到我父母的工作地點(diǎn)，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠(yuǎn)足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了！
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現(xiàn)在，未曾上過一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補(bǔ)課，我突然覺得我是非常幸福的。
但我覺得最開心的便是和父親出去遠(yuǎn)足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險(xiǎn)”；拿著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo)；挽起褲腿，在河水中捉螃蟹；乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養(yǎng)；游覽古跡，追憶一起我的幸福。
我的初二生活作文 篇25
有的人會(huì)覺得自己生活在孤單、寂寞中、與父母爭吵中，這都是城里孩子的煩惱。相比之下在大山里的孩子情況更壞，他們是沒有父母的陪伴而孤獨(dú)寂寞，但是城里的孩子是不愿與父母交往而且恨自己的父母。在大山里的孩子眼里看來我們是多么的幸福，我覺得我是生活在幸福之中的！
我在一所中學(xué)上課，在這里學(xué)習(xí)知識，每天傲游知識的海洋。我們這里的學(xué)習(xí)設(shè)備也挺先進(jìn)的，教室里裝有學(xué)習(xí)電腦，白板，圖書室等等。我在這里學(xué)習(xí)不管有多少的難題我都會(huì)把它克服，永不放棄，因?yàn)樯嚼锏暮⒆酉肷蠈W(xué)都上不了，盡管能上學(xué)教學(xué)條件也很簡陋，教師很少，即使這樣他們都不愿放棄，那我有什么理由放棄呢！
我回到家里，媽媽把飯做好，我吃完飯寫作業(yè)，什么也不需要問，寫完作業(yè)，陪妹妹玩一會(huì)，聊聊天。上學(xué)前媽媽把雨衣提前放在車?yán)�。我背上書包就可以走了，在這種生活里，我有時(shí)也會(huì)有不好情緒，也會(huì)生氣，不過我跟大山里的孩子相比簡直就不值一提。他們父母離家外出打工，很小就變成了留守兒童。與爺爺奶奶在一起生活，有的還是一個(gè)人自己照顧自己，喂牲口，洗衣做飯……他們無時(shí)無刻不在想著與家人團(tuán)聚，但他們只有在過年的時(shí)候才能與家人團(tuán)聚。
有時(shí)我做錯(cuò)是父親不也不會(huì)打罵我，只是說我一下，但我還是恨父親。我跟山區(qū)孩子一比我是多么的幸福！
我的初二生活作文 篇26
我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢�，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我不止一次的問過大人：什么叫幸福？他們有的說是有錢，有的說是有權(quán)，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
有時(shí)，一家人在談天，我最愛聽他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑有時(shí)、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸并無惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過后總是幸福快樂的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂慮；一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑；一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信；我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠地對待萬事萬物。
我快樂的生活在幸福之中。
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