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眼淚八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占难蹨I八年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼淚八年級(jí)作文1
從小，我寄住在姥姥家。
那時(shí)，我懵懂的年齡，不懂得是非，只知道張口吃食。
大了些，我坐在門前的“悠悠”上，好奇地看著鄰家小朋友在父母的帶領(lǐng)下逛公園，串親戚，好快樂(lè)，而我只能呆在家里，看姥姥下地勞作。于是，我跑去找姥姥，哭著要爸爸，要媽媽。姥姥沒(méi)辦法，只好給媽媽打電話讓她快來(lái)。媽媽來(lái)了，用零食堵住我的嘴，就急忙回到單位，——那個(gè)時(shí)候擅自離崗要被處分的�？梢哉f(shuō)，我從小缺少父愛(ài)母愛(ài)。
有時(shí)候，我耐不住寂寞，去找小朋友玩，他們都笑我沒(méi)人疼。孩子無(wú)心的話最傷人，每到這時(shí)，我都會(huì)嚎啕大哭著去找姥姥。每一次，姥姥都替我擦干眼淚，告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。從那時(shí)起，我開(kāi)始明白：父母不在，我該堅(jiān)強(qiáng)。于是，當(dāng)有鄰家孩子嘲笑我時(shí)，我會(huì)毫不勢(shì)弱的與他對(duì)抗，有時(shí)，還把他們打哭。終于，我被孤立了。盡管這樣，我依然我行我素，因?yàn)槲抑溃也荒茌�，更不能哭�?/p>
五歲那年，爸媽把我接回了家，此時(shí)，家境好轉(zhuǎn)，也住上了樓房，但父母仍然很忙，他們把我送到幼兒園。
每個(gè)去幼兒園的小朋友都會(huì)哭鬧，不想離開(kāi)父母，而我卻不哭，從來(lái)不哭。我總是靜靜坐在角落里不說(shuō)話，也不做事，只是呆呆的望著天空，有一種“刀槍不入”的孤傲——我依然沒(méi)有改掉強(qiáng)勢(shì)的性格，我也想大聲笑，痛快哭，也想和同伴們一起玩，一起鬧，但我總是做不到，我的心里總是有一種無(wú)名的力量使我封閉自己，把曾經(jīng)受過(guò)的委屈和嘲笑推在周圍人身上。
終于，老師發(fā)現(xiàn)了我的沉默，她把我叫到身邊，柔聲詢問(wèn)我為什么會(huì)這樣。我不語(yǔ)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這沒(méi)有理由，老師見(jiàn)狀，輕輕拍著我的肩膀：“你還小，不必把自己藏起來(lái)，把你心底的煩惱，委屈都說(shuō)出來(lái)，你才會(huì)快樂(lè)。”也許這翻話給了我觸動(dòng)，也許我天性未泯，此時(shí)，我的眼眶竟有淚水在涌動(dòng)。可我依然沒(méi)有哭。
又是一個(gè)暖春，當(dāng)我踏入小學(xué)的'校門時(shí)，我看到了那么多幼兒園的小朋友和我同在一個(gè)班級(jí)。這竟讓平靜的心泛起一陣欣喜。也就是那一天，是我人生重大的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲业某聊瑢W(xué)誤會(huì)了我，積壓在心里多年的委屈化成淚，涌出眼眶。哭過(guò)，傷過(guò)，我的心，終于敞開(kāi)了。
如今的我，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧，我丟下了曾經(jīng)的冷淡，卻得到了無(wú)盡友誼；感恩眼淚，是它讓我成長(zhǎng)，感恩眼淚，是它讓我放下孤傲！
眼淚八年級(jí)作文2
人類，你們對(duì)于我應(yīng)該不陌生吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是你們常常見(jiàn)到的魚，一條生活在大海里的魚。
本來(lái)我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天，我離開(kāi)家去我的好朋友家玩了一會(huì)，等我回到家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了！我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家，于是我只能再次離開(kāi)家，去金槍魚爺爺家看看，但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí)，發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。
但是我并沒(méi)有看見(jiàn)金槍魚爺爺，于是我大喊著：“金槍魚爺爺，你在哪里？”突然，有魚從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺，我拼命地朝他們游了過(guò)去，他們也看見(jiàn)了我，也朝我游過(guò)來(lái)。
等到我們相遇時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，金槍魚爺爺，到底發(fā)生了什么，為什么我們的家都被垃圾所堆積了？”金槍魚爺爺回答道：“唉，這些垃圾都是人類所丟下海的�！彪S即我問(wèn)爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪恕＿@不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽(tīng)到這里，我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，魚死不能復(fù)生，弟弟妹妹們?cè)谔焐蠒?huì)看著我們的，你這樣子他們也會(huì)難過(guò)的�！彪S之我擦了擦眼淚。
然后我問(wèn)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚爺爺說(shuō)：“為今之計(jì)，只有逃離這片海洋，到另一片海洋去生活�！甭�(tīng)了這話，我的心一緊，抬起頭環(huán)顧著四周，這里曾經(jīng)是多么的美麗，而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣，使我不由得想起過(guò)去：從我出生開(kāi)始，我就一直住在這里，這里有著我太多太多的回憶，細(xì)數(shù)來(lái)就仿佛昨天發(fā)生的一樣，而如今我卻要離它而去。最后，眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開(kāi)了，游向另一片海洋。
人類，你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎？我們生活在同一片藍(lán)天下，本應(yīng)該好好相處才是，可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢？我希望你們不要再往海里投放垃圾了，放我們一條生路吧！
眼淚八年級(jí)作文3
“寶寶，你來(lái)接我回家了嗎？”簡(jiǎn)單幾字，卻擲地有聲。潸然淚下，顆顆剔的淚透珠亦訴說(shuō)著她難熬的思戀……
那是一個(gè)初開(kāi)序曲的冬日。十二月的風(fēng)總吹得人心寒。蕭瑟的落葉都已被紛紛埋沒(méi)。我作為一名志愿者來(lái)到養(yǎng)老院，這兒雖清凈，卻也分外冷清。
“吱呀……”我小心翼翼地推開(kāi)生了銹的鐵門，亦或是推開(kāi)了她的心房。狹小的空間里，一個(gè)孤獨(dú)的背影被重重黑暗包裹著，卻也無(wú)力掙扎。她滿是老繭、飽經(jīng)風(fēng)霜的手兒輕倚在窄小的四格窗邊。那一點(diǎn)曙光、一線光亮，卻照得她眼角斑駁的淚痕更惹人心疼。興許是她聽(tīng)見(jiàn)了我的動(dòng)靜，老人猛然回首，驀的，從搖擺不定的床上落下不靈活的雙腳。
“寶寶，你來(lái)接我回家了嗎？”她動(dòng)情的淚水肆意游蕩在她滄桑的面頰，霎時(shí)間，所有的無(wú)助與濃郁的思戀涌上心頭。我怔了好一會(huì)兒，不知從何安慰起此時(shí)淚流滿面的老人。她無(wú)聲地哽咽著，嘴角微微顫抖。她一生蹉跎，也該一生被愛(ài)。
“奶奶好，是媽媽叫我來(lái)陪您玩的噢！”一個(gè)善意的謊言脫口而出，我笑得很甜，很想甜入老人的心窩。她顫顫巍巍的雙手緊緊攥住了我，似乎將昔日無(wú)處安放的情全都化為眼淚滴落于手背�！鞍ミ线@是我孫女呀，真好真好……”她像個(gè)孩子般喃喃自語(yǔ)著，擦著淚珠，笑了，她笑了。
殊不知從前冰冷的房間，此刻卻升起一抹溫度。
我輕輕撫她坐下，歪著頭聽(tīng)她興奮地講著過(guò)往的三兩事。她時(shí)而激動(dòng)得手舞足蹈，時(shí)而掩蓋不了眼里溢滿的惆悵。
“我給您跳個(gè)舞吧？”
“好啊好啊我女兒小時(shí)候也可會(huì)跳舞了呢！我可喜歡看了！”
她的眼神不再黯然憂郁，孩童般地抬起頭，眼里仿佛有一片粲然的星河。播放著提前準(zhǔn)備好的音樂(lè)，我在這令人抑郁的幾寸土地間，翩翩起舞著，渴望著撒播一些歡樂(lè)，一點(diǎn)幸福，也承載著老人一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)……
戛然而止。
她使出渾身的力氣鼓掌，一聲又一聲，拍打著我的心窗。不知怎的，老人撲朔迷離的雙眼又蒙上了水霧，但卻也露出了我未曾見(jiàn)過(guò)的笑顏，那么動(dòng)人，那么可愛(ài)。淚水點(diǎn)綴著她本就斑駁的眼角，宛若舊綢子上的寶石，此刻卻在熠熠發(fā)光。
難以想象，老人帶著無(wú)數(shù)日夜的思戀留下多少觸人心弦的眼淚，卻只是因?yàn)橄爰摇Ｊ撬难蹨I過(guò)于廉價(jià)嗎？不是啊，只是那份戀家的情太過(guò)沉甸罷了。
“寶寶，你來(lái)接我回家了嗎？”
潸然淚下，我一直都在等你回家。
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