八年級(jí)作文

八年級(jí)作文經(jīng)典[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　那一片代表著生機(jī)的綠色，那一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，這片廣袤的大地，在你隆起的脊背上，生活著多少的華夏子孫啊。我們的生命由你給予，我們生活所需要的一切，你都無(wú)私地奉獻(xiàn)著，你視我們?yōu)槟愕暮⒆樱�而我們也把你�?dāng)作我們的母親，一次次的問(wèn)你索要你用生命供給給我們的資源，從不懂得珍惜。祖國(guó)啊，你是不是一次又一次的流下眼淚？你是不是一次又一次的痛心？我想一定是的，你怎會(huì)不流淚不痛心，你的這些孩子，正在一點(diǎn)點(diǎn)的毀滅你傾盡心血建立起來(lái)的美好家園！

　　看看身邊，一支筆、一張紙，都是祖國(guó)奉獻(xiàn)的資源，我們所用的、所做的，哪一點(diǎn)不像是拿著一把刀子割她身上的肉，她是一位從來(lái)不言語(yǔ)的母親，但是，她的孩子有多少發(fā)出哀鳴的聲音，他們的家園在哪里？生活在這片土地的人啊，捫心自問(wèn)：“中國(guó)的不可再生資源還有多少？”是的，時(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，可我們腳下的這片大地，我們的祖國(guó)，他們有沒(méi)有跟上我們的腳步？我們的國(guó)家，步伐已經(jīng)慢了，我們?nèi)祟?lèi)比動(dòng)物要高級(jí)，卻不比動(dòng)物們高傲，動(dòng)物們所有的保護(hù)祖國(guó)精神我們都做不到。

　　也許所有人都認(rèn)為，我們國(guó)家的資源十分豐富。是的，中國(guó)的資源確實(shí)在世界上占有一定的地位，但人均占有量卻很小，而且，最為嚴(yán)重的是我們?nèi)粘Ｉ�活中所離不開(kāi)的——水資源，這是中國(guó)目前面臨的一大問(wèn)題，我國(guó)本身是一個(gè)嚴(yán)重貧水的國(guó)家，近年來(lái)，各地區(qū)又出現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，我國(guó)670多個(gè)城市中，大約有一半是缺水的.城市，這是一個(gè)什么概念？節(jié)約用水吧，把實(shí)際行動(dòng)放在生活中，不要光用嘴來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　在接著，我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21％，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52％；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86％，這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！我們要節(jié)約利用森林資源。

　　這只是一小部分，我們的礦產(chǎn)資源、不可再生能源、海洋、動(dòng)植物保護(hù)資源，一切的一切，不都是我們生活的一部分嗎？看似遙不可及，可其實(shí)，所有的一切不就在我們自己的身邊嘛，沒(méi)那么遙遠(yuǎn)，都與我們的生活息息相關(guān)。只要我們有心，祖國(guó)母親的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)存在，我們祖國(guó)的資源也會(huì)更加豐富，我們祖國(guó)也會(huì)更加的昌盛繁榮富強(qiáng)，正所謂，我們是祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望寄托在我們的肩膀之上，讓祖國(guó)更加美好的責(zé)任肩負(fù)在我們的身上，動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用自己的手臂，為祖國(guó)、為大地上的中華子孫、為我們自己，建起一個(gè)美好的明天！

八年級(jí)作文 篇2

　　從前的我，自私，小氣，任性，總以為我是這個(gè)家的中心。媽媽?zhuān)�爸爸總要遷就我想要什么，做什么，媽媽和爸爸都盡量滿足我。生活在那個(gè)時(shí)間的我，像是掉進(jìn)了蜜罐一樣，甜的像花。

　　就在一年前，以前的我不存在了，鄰居們都是我長(zhǎng)大了，在這長(zhǎng)大的背后，總會(huì)有一個(gè)激勵(lì)我的人，那就是——弟弟。

　　我有了一個(gè)小弟弟，爸爸、媽媽不再管我，我再也不是這個(gè)家的中心了�！岸�弟弟卻讓我變成了一個(gè)無(wú)人再管的孩子�！毙南�，我沒(méi)有家人了，弟弟奪走了我的家人，我的愛(ài)。以后再也沒(méi)有為我洗衣服，問(wèn)我餓不餓，當(dāng)時(shí)，我這有想過(guò)離家出走，離開(kāi)這不屬于我的家。

　　當(dāng)我看到那沒(méi)有人洗的衣服時(shí)，我更恨我弟弟，可是又能怎么樣呢？畢竟，他是我的親弟弟��！

　　后來(lái)，仔細(xì)一想，感覺(jué)有個(gè)弟弟也不是件壞事，可以幫我，把握的'那些壞習(xí)慣改掉，慢慢的，我也習(xí)慣了這樣的生活。

　　我學(xué)會(huì)了洗衣服，從不愛(ài)干凈到愛(ài)干凈，從不會(huì)用洗衣機(jī)到會(huì)用洗衣機(jī)；從不會(huì)切菜到會(huì)切菜，從不會(huì)炒菜到會(huì)炒菜；從不會(huì)獨(dú)立到獨(dú)立。

　　以前的我，會(huì)怕聽(tīng)一個(gè)鬼故事，就會(huì)嚇得好幾個(gè)晚上不敢自己睡，非要讓媽媽陪我睡。現(xiàn)在的我，就算不敢睡都沒(méi)有人陪我，久而久之，就覺(jué)得那些事是騙人的，如果害怕，也只是自己嚇自己。

　　現(xiàn)在，那個(gè)自私、小氣、任性的我已經(jīng)不在了，我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立，這些成長(zhǎng)都要謝謝一個(gè)人，那就是—弟弟，謝謝﹗

八年級(jí)作文 篇3

　　作為一個(gè)中國(guó)人，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家，可是我們做為 一個(gè)孩子，又不能拋頭顱灑熱血，究竟該如何愛(ài)國(guó)呢 ？

　　老師告訴我們：愛(ài)國(guó)有很多種，努力學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；尊老愛(ài)幼是愛(ài)國(guó)；保護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó)；孝敬父母，團(tuán)結(jié)師長(zhǎng)......都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

　　我恍然大悟，我要好好學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：“只有掌握了豐富的知識(shí)，才能更好地報(bào)效祖國(guó)。”我雖然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項(xiàng)作業(yè)都能即使獨(dú)立完成，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我明理，開(kāi)拓視野；學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)縝密思維及邏輯推理；學(xué)習(xí)歷史讓我......學(xué)習(xí)知識(shí)陶冶了性情、識(shí)別美丑，我要一如既往地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做棟梁之材。

　　我要愛(ài)父母。老實(shí)說(shuō)：“只有知道愛(ài)自己身邊最親的人，才知道愛(ài)國(guó)�！钡拇_，父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人，給我們制造好的'生居環(huán)境。我們快樂(lè)他們才快樂(lè)，我們痛苦他們更痛苦。為此，我們?cè)谒麄兊亩�濡目染下，在文化的熏陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里，陪伴他們聊天是對(duì)他們愛(ài)的回報(bào)。上個(gè)禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來(lái)，看媽媽睡的很香，便沒(méi)有打擾他。我把床鋪號(hào)，煎了雞蛋，榨了豆?jié){，自己吃好后就去上學(xué)了。做些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。

　　我要愛(ài)護(hù)環(huán)境。不亂丟垃圾，主動(dòng)去拾起每一片垃圾，節(jié)約用水、用電，不去破壞公物，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)國(guó)家�！蓖瑢W(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國(guó)土少一些“白色”吧！

　　愛(ài)國(guó)就從小事做起，所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。

　　讓我們真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底��！

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