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      2. 八年級作文

        時(shí)間:2024-02-05 10:00:10 初二作文 我要投稿
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        [集合]八年級作文6篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,歡迎大家分享。

        [集合]八年級作文6篇

        八年級作文 篇1

          期盼著,期盼著明天的到來;幻想著,幻想著明天的另一個(gè)我。

          明天的世界是五彩繽紛的呢,還是枯燥乏味的呢?明天的我又會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢?是一個(gè)無知的女孩,還是一個(gè)根本沒有變化的小姑娘,還是會(huì)變成一個(gè)更加成熟的女生呢?暢想著,明天,我更加成熟。

          明天的我更加成熟。明天,我更加懂得,每到星期五回家的時(shí)候,在路上要照顧比自己小的.弟弟妹妹,遇到年邁的老人需要幫助時(shí),就要主動(dòng)的伸出援手;氐郊液,我不會(huì)再跟弟弟妹妹搶電視看,跟他們打架。在家的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的跟媽媽做家務(wù)活,為媽媽分擔(dān)一小部分重活,不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來的時(shí)候,幫他們擦干臉上的汗水,為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候,明白她的用意,不與她頂嘴;爸爸打自己的時(shí)候,理解“打在兒女身,疼在父母心里”,那是父母“恨鐵不成鋼”!星期天來的時(shí)候明白媽媽那“兒行千里母擔(dān)憂”的心情,不再說媽媽嘮叨,不再嫌她煩人,謹(jǐn)遵她的叮囑。

          在學(xué)校里能夠好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,不打瞌睡,真正的理解“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候,我也在做;別人在看書的時(shí)候我也在看;別人在背單詞的時(shí)候,我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候,心理不會(huì)再想老師是在故意整我們,我做錯(cuò)事時(shí),老師教訓(xùn)我,心里不會(huì)再有一絲絲恨意,我會(huì)用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。

          同學(xué)需要幫助時(shí),我要慷慨伸出援助之手;同學(xué)誤解我時(shí),我會(huì)用一顆寬容之心去理解他們,不與他們發(fā)生爭執(zhí)。

          明天是美好的,每一個(gè)明天都是值得期待的。明天,每一個(gè)人不盡相同,但明天的我,會(huì)更加成熟。

        八年級作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,我們在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)路上走得很遠(yuǎn)。我們班在各個(gè)方面都走在年級前列,處處都在爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

          首先,期末考試成績優(yōu)。我們班打進(jìn)年級前十有五位同學(xué),占了半壁江山。取得這樣好的成績絕非偶然,是我們五班老師、同學(xué)努力的結(jié)果。就拿數(shù)學(xué)成績來看,班上有28位優(yōu)生,優(yōu)生率過半!這么好的成績與平時(shí)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練分不開的。我們的數(shù)學(xué)老師在上課時(shí),先講法則、方法,再立刻選幾道類似的題目訓(xùn)練。老師要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本,每次課內(nèi)出的題都要做在這個(gè)本子上,這些題目都是很典型的.,積少成多,復(fù)習(xí)時(shí)只要看看這個(gè)本子上的題就行了。同時(shí),我們還有周考,對本周所學(xué)知識達(dá)標(biāo)檢測,目的是看這一周內(nèi)是否有收獲。每次的題目都是老師精選了一下,大多是基礎(chǔ)題,但稍不留神就會(huì)做錯(cuò)。這樣的訓(xùn)練使我們夯實(shí)了基礎(chǔ)。在期末考前兩周,老師題目加大了難度,題目側(cè)重于靈活運(yùn)用方面。我們周考還設(shè)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)-----周考團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)。為了榮譽(yù),每個(gè)組絞盡腦汁幫助差生。為榮譽(yù)而戰(zhàn)這是創(chuàng)優(yōu)路上的動(dòng)力源泉。

          其次班級文化建設(shè)優(yōu)。教室裝點(diǎn)的非常溫馨,到處都有提示語,墻上有醒目的生本標(biāo)語等。值得一說的是我們班今年建了一個(gè)圖書角。這里的書有好幾百冊,豐富多彩。有大版本的,也有小冊子;有全是文字的,也有圖文并茂的;有國內(nèi)的也有國外的;有名著,也有不知名的。這些書都是由同學(xué)們捐來的,萬老師也捐了兩百多塊的書。圖書角的書太多,書架上放不下,就把多余的書放在柜子里。為了方便大家借書我們就增添了一個(gè)職位----圖書管理員。借書時(shí)先登記(當(dāng)然即使不登記,也不會(huì)有人偷書,因?yàn)檎\信在我們每個(gè)人心中已根深蒂固)圖書管理員平時(shí)還要整理圖書,擺放整齊,沒有她們的辛勤付出,圖書就會(huì)亂糟糟,也不會(huì)按類別擺放。為了發(fā)揮圖書的效益,周五后兩節(jié)課萬老師會(huì)讓我們專門挑書看。從書中吸取營養(yǎng),因此我說圖書角是我們創(chuàng)優(yōu)路上的補(bǔ)給站。

          第三、量化管理新添優(yōu)。和過去相比,金秋我們小組量化管理也有一些變化。為了制止亂加分亂計(jì)分,每周把小組量化分張貼在后面墻上,讓全班人監(jiān)督量化分,一但發(fā)現(xiàn)有問題,就要全班通報(bào),分?jǐn)?shù)清零。在這樣的“高壓”下,沒有哪一個(gè)人敢亂加分。分?jǐn)?shù)的真實(shí)是我們爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的保障。

          初中生活到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一半,回首這個(gè)學(xué)期,我們一直在你追我趕,我將在以后加倍努力,為自己、為小組、為班級添優(yōu)。

        八年級作文 篇3

          花開花落,人來人往。

          洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼,你在哪里呢,小一?

          當(dāng)初,在一年級教室里,我第一次遇見了你,小一。

          當(dāng)時(shí),我躲藏在教室里一個(gè)陰暗的角落,不動(dòng)聲色地看著你,你仿佛注意到角落中暗淡的我,一步步向我走來。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM(jìn)了無亙的光明。

          你拉著我去看盛開的三葉草,看高大的梧桐,看如血的夕陽。

          我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言,我們頭上翻飛喃語的梧桐葉見證了這凝重的一刻。

          一年級時(shí),我總是被男生欺負(fù),你揮舞著拳頭把他們趕走,你知道嗎,小一,你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。

          轉(zhuǎn)眼之間,我們都長大了。

          記得五年級時(shí),你我都是那么的瘋狂,會(huì)在枯燥無味的英語課上傳紙條,甚至能寫干一支筆芯。會(huì)在放學(xué)后去抓玩偶,掏空了身上所有的硬幣也沒能抓上一只。會(huì)比誰空間等級高,熬紅了眼睛寫日志,電腦也跟著滾滾燙。會(huì)比誰的英語成績高發(fā)了瘋般的記單詞,一會(huì)比誰到家的速度快騎單車在路上狂奔。更會(huì)在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認(rèn)錯(cuò),私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學(xué)!抑烙泻芏嗍虑槲覀儾粚ξ覀兲涡浴5鼈儏s酷烈的記載了我們最遙遠(yuǎn)的回憶。如果時(shí)光能夠駐足于此,那該多好。

          那時(shí),我們都太天真,不知道時(shí)光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無幾的時(shí)間。

          我們用我們痛苦的淚水與泛濫的大笑一筆筆堅(jiān)定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長大了,它也再不回來。

          五年級末。我要去上初中了,而你卻留在這里。五年級的最后一天,你我在空無一人的校園里大哭不止。當(dāng)初說好了永不分離,現(xiàn)在我們卻被生生隔開。當(dāng)初刻骨的誓言成為了如今銘心的`謊言。為什么!為什么呀?

          你擦掉了我臉上的淚水,在我耳畔輕輕說了一句話——抑或說是一個(gè)誓言。

          我恍惚如隔世。

          小一,你看見了么?

          五年前,幼小的我們在枝繁葉茂的梧桐下發(fā)出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽與枝繁葉茂的梧桐樹下。長大后的我們也立下了一個(gè)秘密的誓言。亙古不變。

          小一,那句話是你留給我最后一個(gè)秘密,是我們之間唯一一個(gè)不能說的秘密誓言。

          無論洪荒之災(zāi),天崩地裂,?菔癄,這個(gè)秘密誓言絕不改變。

          是的,小一,如愿再會(huì),不離,不棄。

        八年級作文 篇4

          “憶江南,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?”我游過許多次西湖,但每一次我都會(huì)有不一樣的感受和領(lǐng)悟。之所以會(huì)游過那么多次西湖,是因?yàn)槲骱傋屓诵那楹茌p松,西湖的風(fēng)景美不勝收,令人心曠神怡。

          西湖風(fēng)景美如畫?芍^是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”“孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風(fēng)露香!蔽骱暮亲钊侨隋谙,令人心醉的了。風(fēng)兒拂過碧藍(lán)色的水面,原本平靜的`湖面漾起了圈圈漣漪。

          在微風(fēng)輕拂時(shí),閉上眼就好像可以聞到迎面飄來的荷花香!笆a濃煙柳藏鶯語,香散風(fēng)花逐馬蹄!碧K堤的美景令人心醉,仿佛能夠“柳岸聞鶯”,湖邊的柳樹也好似知道自己的美麗,輕搖著身姿,彎下腰看西湖中的自己,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的?諝庵谐涑庵鞣N花的香味和泥土的芳香。

          “山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”西湖一直維持著它那悠長而又古典的韻味,至今還可以看出當(dāng)時(shí)的繁華!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!、“繞廓荷花三十里”、“六月西湖錦繡鄉(xiāng),千層翠蓋萬紅妝!蔽骱暮苫ㄩ_了,荷葉為荷花擋下一片天地,任荷花在自己的傘下盛開著,微笑著。我從來不知道紅配綠會(huì)有這么好看。

          “夕陽無限好,只是近黃昏。”天色已經(jīng)漸漸地黯淡了。當(dāng)最后一抹夕陽的余輝消失在地平線上,遠(yuǎn)處的燈亮了起來,閃爍著,耀耀生輝。漫步在街道上,不由得感覺到溫馨的、幸福的感覺。

        八年級作文 篇5

        大家好:

          我是一顆豆子,一顆經(jīng)過人體的豆子,想聽聽我的經(jīng)歷嗎?

          我長大了,被農(nóng)民摘走了,和同伴一起運(yùn)進(jìn)了菜市場,被一個(gè)氣派的男人買走了。第二天,他把我和同伴熬成了粥,大概公司有急事,嚼都不多嚼一下,便把我咽下肚去,進(jìn)入食道。我的經(jīng)歷開始了!

          首先,我來到了胃,胃壁神經(jīng)感到我的到來,立刻命令胃壁分泌鹽酸和胃蛋白酶,你一定不懂:那胃酸呢?所謂胃酸就是鹽酸,只不過在胃內(nèi)罷了,用來消化肉體,而胃蛋白酶是溶解韌性的肉體中的蛋白質(zhì),兩者合一體,也可簡稱胃酸。注意,這可是強(qiáng)酸,可以將任何肉體消化得滋滋響!不過,你問了:胃壁不是肉體嗎?是呀,胃壁是肉體,可肉體上還有一層胃黏膜呢!現(xiàn)在你明白了,要是幽門螺旋菌用“氨氣炸藥”破壞了胃黏膜,胃酸直接消化胃壁,你不胃痛才怪呢!還好胃壁有自動(dòng)修復(fù)功能,以阻止胃酸的侵襲。但這時(shí),酒、刺激性物品會(huì)使胃壁的傷害加重,最后讓胃無法修復(fù),造成胃穿孔——胃上有個(gè)大洞,胃酸從洞里跑出來,消化其它器官——哇,那可太可怕了!

          我因?yàn)楸缓窈竦拿罪埞,未被胃消化,不久,我們到了胰臟。

          胰臟的功能是:流出胰蛋白酶和溶酶體酶,到十二指腸。它們是強(qiáng)堿,與我們這些“胃酸食物”中和,成了中性食物。你可別以為胰臟也有什么“胰黏膜”,它可沒這東西,那分泌出來的物質(zhì)怎么不會(huì)溶解胰本身呢?不會(huì),因?yàn)樗鼈z的關(guān)系不是哥哥和弟弟,而是火和炸藥!只要到十二指腸以前不“相撞”、“炸藥”不可能爆炸!你以懂了吧:胰的管道要出了問題(如結(jié)石、病毒等),胰蛋白酶和溶酶體酶在胰臟內(nèi)就結(jié)合,造成“胰劇痛”,好了,再講講十二指腸。

          如果說牙齒是咬碎食物的第一關(guān),那舌頭是攪拌食物的第二關(guān);如果說胃是容納并分解食物的第三關(guān),那幽門就是控制食物放送的第四關(guān)。所謂第五關(guān),就是將食物轉(zhuǎn)換為小腸可以直接吸收的物質(zhì)的十二指腸。當(dāng)然因?yàn)槲椅幢晃赶,所以也無法轉(zhuǎn)換。

          在說小腸前,我再警告一點(diǎn):十二指腸幾乎是消化系統(tǒng)中最很重要的`一個(gè),沒有它,你即使吃一萬頭牛也會(huì)餓死!因此,我們要好好保護(hù)十二指腸。

          小腸壁上滿是極細(xì)的能吸收營養(yǎng)的纖維!我在這便不多說了。最后進(jìn)入大腸,被排出體外。也正巧,他是在野外拉屎(當(dāng)然我們不應(yīng)該隨地大小便,盡管對我不利),我被帶到肥沃的土壤上,茁壯成長。

          我準(zhǔn)備將我的經(jīng)歷說給孩子們聽,也許,他們也和我一樣,游覽人體,甚至去我沒去過的血液世界里呢!

          我的故事講完了,是不是有點(diǎn)心動(dòng)了,也想去人體。不過好心提醒你:與臭烘烘的大便在一塊可不好受,如果想去血液世界,被胃酸溶解和被小腸五馬分尸也不是容易的哦!

        八年級作文 篇6

          經(jīng)過一個(gè)緊張的學(xué)期,我為了放松放松心情,同父母一起來到蟹島度假村游玩。

          入夜,我們來到了燈的海洋。琳瑯滿目的彩燈真叫人目不暇接。尤為有趣兒的便是“民俗街”和“大觀園”這兩處大型燈展了。

          “民俗街”上可熱鬧了。大街上所有的瓷人都栩栩如生,有賣藝的團(tuán)隊(duì),團(tuán)員們都在表演節(jié)目。一個(gè)魁梧的'大漢正在用單手舉起石擔(dān),大約有300多斤重吧!不過從它的表情上好像很輕松,它仿佛在炫耀自己的肌肉。還有一位老婆婆正在踢毽子,一下兩下……我默默地?cái)?shù)著。

          街旁還有下棋的,古董店里還有幾位人士在鑒寶。永安堂藥店的病人還真多,都排著隊(duì)買藥呢!客棧里也擠滿了人,小二真忙,像條泥鰍似的在客人里串來串去,那老板可是笑開了花正在柜臺上打著算盤記帳呢!街上還有一個(gè)賣糖葫蘆的,真是活靈活現(xiàn),我仿佛聽見它正吆喝著:“又酸又甜的糖葫蘆呦!”我忍不住想咬上一口呢!

          “大觀園”那可真是富麗堂皇,真人模型還真逼真,賈寶玉正搖著扇子細(xì)聽林妹妹的琴聲呢!還真是兩情相悅呀!大院的亭子里,老祖宗,劉姥姥和王熙鳳正圍在亭中的圓桌旁。王熙鳳珍拿著酒杯向劉姥姥敬酒。劉姥姥正拿著金筷子夾著個(gè)大雞蛋往嘴里送。而老祖宗正在和劉姥姥談笑風(fēng)生呢!真是有趣呀!

          觀完了燈會(huì)我們意猶未盡,多美的景致。≡高@美景永住心間。

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