八年級作文

八年級作文錦集(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　所有的人都是過客，象流星雨，一開始是楊楊，后來是楊楊，她們是兩個人，只是姓不同。

　　我在初二時和楊楊吵架了，我去找楊楊，曾經(jīng)我傷過她，而她卻接納了我，我感動了，我在全班哭著對她說謝，她也哭了，她對我說，無論怎么樣我們都是朋友，我們永遠(yuǎn)都不會分開了，我努力的點點頭。 其實楊楊人很好，只是她學(xué)習(xí)不好，老師家長都不讓我和她在一起，而我哭著鬧著要和她在一起。 我傷心時，難過時，她一直在我身邊，我感謝她，雖然我們也常常吵架，但我把她當(dāng)成知己，她也把我放到了很高的地位，她向我保證說：＂欣欣，雖然我學(xué)習(xí)不好，但我不能什么都不行，雖然我學(xué)習(xí)不好，但我希望你能比我強，只要我上一天學(xué)，我就不會戀愛！�。。⑽液抿湴�，我有一個這么優(yōu)秀的朋友。

　　后來我們和李走的很近，我班有一個女生喜歡李，他是一個很優(yōu)秀的男生，楊楊似乎和李的關(guān)系并不那么簡單，她天天和那個女生勾心斗角，同學(xué)們都這么說，我只是笑，因為我知道她是不可能的。

　　幾個月前，她和同學(xué)說她喜歡李，我驚了，后來我要走，她為了我哭了好多次，我真的不忍心看她哭，我買了姐妹鏈給她，她笑了，笑的`那么燦爛。

　　后來我不走了，她給我做了好長時間的工作，我不再難過，因為有她。

　　似乎天就是這么能折磨人吧！她變了，她不再是那個學(xué)習(xí)不好而卻有好人品的她，她整天光想著怎么對他，后來他悄悄告訴我他們很早就在一起了，我不敢相信，因為她向我保證過，可她的行動，我真得承認(rèn)，她開始不吃飯，我不知道她怎么了，以為她病了，而我最后才知道她是把錢都花光了，沒錢吃飯了，我。后來我發(fā)現(xiàn)她把錢都花在買睫毛液一類的東西，她每天對鏡子照給沒完沒了，打扮的象鬼一樣，我不知該說什么，我說了一些很過分的話，希望她能醒悟過來。

　　有天她告訴我，她在那個女生的杯子里灌了沖廁所的水，我驚了，她說她被逼的，我說她過分干嗎不明了斗，還要暗地里害她，她很生氣，從此不再理我了。

　　我真的不忍心再眼睜睜的看著她墮落，我卻救不了她，我放她自由吧，任她墮落。

　　今天我收到了她給我的最后一封信，不用看我就知道她會說什么，但她說這是最后一封了，我鼓起勇氣打開，看完信，我哭了，我明明是說不會哭的，可我想起以前的點點滴滴我還是忍不住。

　　她說我是墻頭草，兩邊倒，不分里外，胳膊肘往外拐，還說了許多我都想象不到的事，但我想我是對的，我向著正義是沒錯的大家都這么說。

　　在這里我只是想對她說：＂在我心里的楊楊永遠(yuǎn)都是那個單純的楊楊，雖然她已經(jīng)不存在了，但是我還是忘不了，我希望楊楊能做最好的自己，永遠(yuǎn)開心。＂

八年級作文 篇2

　　“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相�！�

　　————題記

　　千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。

　　千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節(jié)，握手微笑，也是一種禮。

　　然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。

　　禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應(yīng)有著不同的姿態(tài)，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的感覺，不能過于死氣沉沉；在喪禮之時，我們應(yīng)盡量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動作。在自己家中時，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。

　　在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi)，看到有麻煩的老年人，我們應(yīng)給予援手，看到小孩子有困難，我們應(yīng)及時去幫助。在家中，我們需要對長輩孝敬，對于弟弟妹妹，應(yīng)該謙讓并且愛護(hù)他們。

　　與人相處，其實也有禮，俗話說“驕傲使人落后”，這并不是毫無道理的，在人前謙虛，會給人留下好的'印象，同時也只有謙虛一點才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時要和善，笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時，理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對人謙虛和善，也是一種禮。

　　然，在這繁華的現(xiàn)世中，還存在許多不注重禮術(shù)，而注重相貌之人。不知何時，現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“美”便是“知書達(dá)理”，“丑”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

　　但我始終認(rèn)為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù)，我們的世界會變的越來越注重禮術(shù)，人與人之間都能以“禮”相待。

八年級作文 篇3

　　幾千億個瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。

　　有一種花始終讓我難以忘懷。

　　它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，總之，它開始在這里安家落戶了。

　　第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。

　　幾天后，對面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點頭。

　　它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。

　　不知過了多久，當(dāng)我再去看它時，它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的.花瓣連著一點黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

　　我不禁為之一驚。這么一朵朵小小的野花，居然能如此堅強，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)。或許，生命的意義就在于此。

　　其實，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛�；ǘ湓谒查g開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。

八年級作文 篇4

　　踏著被陽光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時光，是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。

　　青春，是用來學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽，用我自己的行動，鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答，考試時認(rèn)真演算，作業(yè)時嚴(yán)肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅實基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！毙袆影�，有什么能比在陽光下?lián)碛凶约呵啻喝�學(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的'青春我作主！

　　青春，是用來燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛干的就是玩車了！玩車，只需要兩點：青春和滿腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳嚨哪_步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來到廣場，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時，人和車成了一起，青春在人身上舞動，更是在車身之上跳動著。摔倒了，不怕，站起來，重新開始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛車，這就是我所愛的。愛我所愛的，作真實的自己，這就是對青春最美麗的詮釋！

　　我還有一個東西，是青春的，是我所愛的，便是籃球，NBA。我會很早起來看NBA，進(jìn)一顆球，我會歡呼；落后一分，我會萬般的憂慮，一次絕殺，我會興奮地跳起來……NBA里面的每個球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？

　　青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績，也有廣泛的愛好。揚鞭起航，大長青春之魅力！

　　做自己所想的，愛自己喜歡的，便是真正的青春。

　　我的青春我做主！

八年級作文 篇5

　　雨輕輕的飄著，千萬縷雨絲順著微風(fēng)飄落在大地上，打濕了我的衣襟。我不住地打著哆嗦。雨滴綴入荷塘里，使原本平靜的湖面泛起了陣陣微波。在微風(fēng)的伴隨下又有了許多新的水生命注入這湖水中。我的心湖也好似這湖面泛起波瀾。

　　我走在回家的路上，來到車站前我停了下來。我伸長了脖子等著車子的到來。

　　正在這時，有一位年輕的母親懷里抱著一小嬰兒。只見這位母親濕漉漉的頭發(fā)緊貼著臉頰，身上只穿著一件單薄的襯衣，而且早已被雨水打濕，包裹著她那瘦小的身軀。在她纖細(xì)的手臂中抱著一個被裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的嬰兒。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面為什么還裹著一件大衣。一陣微風(fēng)吹來，母親哆嗦了一下�，F(xiàn)在我才明白原來是母親怕孩子著涼，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。

　　母親溫柔的眼神注視著孩子，孩子舒服地睡著了。孩子好像輕輕抽動了一下，仿佛她不再畏懼寒冷。又一陣風(fēng)吹來，母親下意識地把孩子抱得更緊了。

　　此時此刻，我的'心中涌起了一股暖流。母親是如此的偉大與無私。母親用自己薄弱的身軀替孩子阻擋風(fēng)雨。我的心觸動了。回憶著模糊的小時侯，媽媽不也是這樣保護(hù)我嗎

　　一輛公共汽車開了過來，母親抱著孩子穿過擁擠的人群上了車。孩子在母親的懷里睡得那么香那么甜。就這樣母親與孩子消失在雨簾中。

　　雨輕輕地飄著，它飄落在我的身上，打濕了我的臉頰，卻讓我感到很舒適。于是我走出站臺，讓雨水沖刷著我，沖走心中的沉悶。雨絲無形地綴入湖中，與湖水融為一體。湖面好象更平靜了。原先那些水紋化成了一絲微笑，消失在這湖面上，卻依舊回蕩在我的心中……雨越來越輕，越來越柔，跟隨著風(fēng)的腳步，飄落在城市的每個角落。

八年級作文 篇6

　　這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉，手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

　　昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn)，我們一行人到魯鎮(zhèn)的時候人還比早，走在古色古香的魯鎮(zhèn)上，不知怎的，浮躁的心平靜下來。喜歡那黛瓦黑墻，喜歡那小巷蜿蜒，喜歡那燈籠高懸，喜歡那狹長的烏篷船，喜歡那剝落了油漆的紅木門�？墒遣灰粫�兒，后面的人就蜂擁而來，讓這個原本清幽的街道變得沸騰起來，雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

　　小橋，流水，人家，典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道，自古以來有多少人醉心于其間，也不知道，有多少人，會繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫。但至少，我覺得它是奇跡。駐足在這里，能讓人忘了一切辛酸苦楚，顛覆流離，人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時的麻醉，其實也是好的。

　　走在這風(fēng)景如畫的魯鎮(zhèn)里，與許多形形色色的人擦肩而過，小A是我小學(xué)同學(xué)，小B是我初中同學(xué)，小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁，小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過，并沒有太多次停下來叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒關(guān)系。能看到他們開心的`面容，他們應(yīng)該很幸福吧？那就好了，沒有遺憾了。

　　那時碰到我們還會互相打招呼問好吧？可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢？不是時間越長就應(yīng)該越習(xí)慣么？�？吹搅�。垂下眼。擦肩而過。近在咫尺，卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液，已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡，是不會褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會留下淡淡的紅斑。在某個十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看�？床灰婋x去的腳印。

　　在離散之后，開始對記憶著迷。站在一條河流旁，時間是水，回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹，就成了支離破碎的臉。

八年級作文 篇7

　　一張張稚嫩的臉龐，一次次定格的笑容，一件件無知的事情，成為了一幕幕永恒的記憶。

　　——題記

　　讓目光重新回到孩童時代，讓思緒的種子又一次播種在稚嫩的年代，眼前浮現(xiàn)了一張張可愛，但又苦澀的照片，或天真，或成熟，或高興，或傷感……

　　假期，和同學(xué)來到了森林公園，初入園里，駐足在功夫橋旁，咦？怎么有種似曾相識的感覺？不知不覺走了上去，面對眾人的歡呼，我飛檐走壁似的，在他人的鼓舞下沖了上去，可誰知天有不測風(fēng)云，我一不小心跌倒了網(wǎng)上，鞋子也以掩耳盜鈴之勢落入水中，還來了個蜻蜓點水，衣服濕了一片，眾人捧腹大笑。就在那千鈞一發(fā)之際，類似的瞬間映入腦海，開始了新的萌芽。小時候，和伙伴踩著金黃的沙灘，越過荊棘的鐵柵欄，歷盡千辛萬苦來到了游樂園（注；本人家離游樂園很遠(yuǎn)）以同樣的方式走上了那座橋，那座溫馨而又苦澀的橋，那時的我們傻大膽，一座十幾米長的周圍沒有柵欄的橋，面對他人在一旁的鼓舞，我們一擁而上，毫無畏懼，正可謂過五關(guān)，斬六將，但歲月弄人，我們還是中途落水了，那是功夫橋下還沒有設(shè)有一層層網(wǎng)，我們以落湯雞的'美姿呈現(xiàn)在眾人面前，我們?nèi)缤党粤嘶ㄉ�的小老鼠，蜷縮著爬上岸，光榮的離開了功夫橋。真不知我們當(dāng)時有怎樣的膽量沖破敵仗？落水時竟沒有流一滴淚？面對如此丟人之舉，又如何逃脫的呢？想到這里，不禁面紅耳赤，自己怎么會做出如此丟人之事呢？我迅速離開游樂場，怕當(dāng)時的“狗仔隊”又一次發(fā)現(xiàn)我的丟人之舉，公布于眾。

　　六月，柳絮紛飛，來到了我家附近的梨園，一個個黃橙橙的大梨子散發(fā)出誘人之香，采購?fù)昀孀�，走在夕陽的余暉下，累了，便坐在一棵枯樹枝上，隱約聽見不遠(yuǎn)處一群孩子也騎在枯樹上，正在哼唱著阿凡提，我不是來過這里嗎？歲月的痕跡又一次拂過心底，我騎著心愛的小毛驢，心中多歡喜，太陽對我瞇瞇笑，鳥兒對我啼……這不是我們小時候貪玩把別人的梨樹折斷供自己小憩的地方嗎？還坐在樹枝上哼唱歌謠不料被別人抓住罰款的樹枝嗎？呵！真無知。

　　歲月的種子繼續(xù)播撒，小時跟伙伴一起幫爸爸媽媽放牛，被說成是放牛娃，但我們卻不知是諷刺自己，還咧起參差不齊的虎牙咯咯笑，當(dāng)別人近一步挑明時，我們才收起笑容，滿臉尷尬。

　　還記得小時侯，我們各自訴說自己的夢想，你說你想當(dāng)科學(xué)家，我說我要做記者，可在別人眼里卻被說成一群吃奶孩子，我們也不在意，繼續(xù)高談闊論。

　　現(xiàn)在，歲月的種子已慢慢長大，由原來的稚嫩發(fā)展成了種子，一張張稚嫩的臉龐已成熟，一次次定格的笑容已改變，一幕幕永恒的記憶卻永久持續(xù)……

　　也許，我們跌入水中被說成落湯雞；也許，我們折斷樹枝被說成小偷；也許，我們幫助家人勞動被說成放牛娃；也許，我們擁有夢想被說成天真；也許，發(fā)生了這樣一件糗事時我們還哈哈大笑，一切都成了我們?nèi)松�不可分割的一部分。待到我們長大時，憶起這些塵封的記憶時，還會張開沒牙的嘴巴哈哈大笑吧！

八年級作文 篇8

　　希望所有的愛都掛上好心情

　　河南宏力學(xué)校初中部八七班李月

　　愛有好多種，父母對子女的愛，同學(xué)之間的愛，朋友的愛，老師的愛，陌生人的愛。無論哪種愛，我都希望這種愛會被人理解、尊重，都充滿好心情。

　　父愛。父親的愛不易表達(dá)，但父愛偉大；父親的愛不易理解，但父愛無私；父親的愛看似沒有，但父愛如山。我們用心傾聽、感受，相信你會明白。

　　母愛。母愛似水。在夏夜，是誰幫你扇扇子；在生病時，是誰無微不至地照顧你；在雨天，是誰為你撐開雨傘；在犯錯時，是誰告訴你深深的教誨。是母親。

　　關(guān)愛。在學(xué)校，沒有父母在身邊，是誰平時常常默默地關(guān)心我們，是老師。緊緊握住粉筆的手，已變得粗糙，為的是我們。在我們遇到困難時的`關(guān)心。

　　友愛。同學(xué)之間，朋友之間有一種溝通的橋梁。困難，大家迎刃而解；快樂，大家一齊分享；悲傷，大家勇敢面對。這份友愛，無比珍貴。

　　只有我們大家互相理解、尊重，這種愛就會被傳遞，共同享受，大家的愛都起到了充分的作用，所有人的愛都會被掛上好心情。

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