- 走進(jìn)社會(huì)的點(diǎn)滴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
走進(jìn)社會(huì)作文
我們最終都是必然要走進(jìn)社會(huì)的，下面小編為大家?guī)砹?篇走進(jìn)社會(huì)作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
篇一：走進(jìn)社會(huì)
畢業(yè)前，我時(shí)常聽到前輩們說，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小小的社會(huì)；畢業(yè)后，自己涉足了社會(huì)后，才真正體會(huì)到大學(xué)所謂小社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的差距較大。大學(xué)里面雖然也有明爭暗斗，但學(xué)生們大部分都很純潔，不至于損人不利己，也不至于刻意為難你，或許會(huì)偶爾打下你小報(bào)告。而踏進(jìn)社會(huì)就大相徑庭了，或許你身邊時(shí)刻充滿無硝煙的戰(zhàn)爭，或許你身邊隨時(shí)有用心不良的人在妒忌你，或許你不知道那天會(huì)被別人打小報(bào)告。你職位高，妒忌你的人，想拉倒你；你職位低，別人不放你眼里，你想爬上去，人家老壓住你。踏進(jìn)社會(huì)的人，往往利益和物欲就會(huì)放到其價(jià)值觀的前面，尤其是一些急功近利之人，表現(xiàn)得更加明顯，然而由于這種人無德駕馭于物欲，往往就從高處狠狠地摔下來。平時(shí)對你笑臉的人，可能是對你嫉恨心越重的人。人在社會(huì)有時(shí)候也如履薄冰。當(dāng)然，社會(huì)也還是有很多能交心的知己的，與他們交流，你會(huì)覺得身心舒暢，沒有爾虞我詐，沒有物欲污染，沒有顧忌疑慮，如同知音一樣。你可以從他身上看到很多自己曾經(jīng)沒有留意的美好東西，你可以從他身上找到很多自己曾經(jīng)沒有好好珍惜的東西，你可以從他身上明白很多自己曾經(jīng)不理解的道理。
社會(huì)讓你開闊眼界，增長見識(shí)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，各種各樣的人都有，他們有不同的面孔，他們有不同的心理，他們有不同的價(jià)值觀，他們有不同的經(jīng)歷，他們有不同的成就，只要你用心就能從他們身上得到你想得到的一些東西，或許這些東西是微不足道，但有時(shí)候能給你帶來一種希望和動(dòng)力。社會(huì)上接觸到的人和事物自然比在學(xué)校多了，自然自己遇到的困難和挫折也多了，這樣你就會(huì)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中長了見識(shí)。但我們也要明白，初到社會(huì)后學(xué)習(xí)是靠自己，換句話說學(xué)習(xí)得靠自己覺悟，同時(shí)，自己也要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)才能增長見識(shí)，需要做到“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！狈駝t，你仍然是不會(huì)有很大的進(jìn)步，將隨著時(shí)間的推移，讓社會(huì)把你給拋棄了。社會(huì)讓你學(xué)會(huì)做人，懂得做事。社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，涉及的利益方方面面。如果你想在社會(huì)上找到自己的平臺(tái)或者做好自己的事業(yè)，你首先要學(xué)會(huì)做人。“做人”這個(gè)詞似乎熟爛耳邊，但它是既是值得我們學(xué)到老的學(xué)問，也是一門人生的藝術(shù)課。
《大學(xué)》中有句話“修身、齊家、治國、平天下”，強(qiáng)調(diào)的就是要治理好天下，就要先修身，先學(xué)做人做事。因此，我們?nèi)绻雽W(xué)好做人，則要修身養(yǎng)性；要修身養(yǎng)性，則先要正心。學(xué)會(huì)做人了，做起事來就會(huì)如魚得水。一個(gè)人再有才華，沒有良好的'德行，不懂做人做事，最終肯定是一敗涂地。做人要有原則，有責(zé)任感，有計(jì)劃和目標(biāo)，要適可而止，要拿得起放得下，要胸懷坦蕩，要懂得放棄，要善于把握機(jī)遇，這些都需要我們用一輩子的時(shí)間去領(lǐng)悟的，沒有人能時(shí)刻教你如何做人。社會(huì)讓你理解付出，體會(huì)珍惜。有人時(shí)常感嘆自己的辛勤付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，有人時(shí)常感嘆自己的全心全意投入?yún)s換來了冷眼旁觀，有人時(shí)常感嘆自己雖然努力爭取但仍一無所有。社會(huì)讓我們明白到付出的意義，付出與回報(bào)并不是直接地劃上恒等號(hào)。人生不如意十之八九，世界上沒有絕對的公平，有時(shí)候辛勤付出卻換來如同竹籃打水一場空的無奈，而別人不勞而獲并正陶醉于享受中。因此，有時(shí)候盲目的付出，比不上你理智的選擇。有言道，人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。因此，我們除了理解付出外，還要懂得好好珍惜眼前的東西，不要給自己留下太多的人生遺憾。有些東西在社會(huì)上隨著時(shí)間的流逝不會(huì)再重現(xiàn)。
社會(huì)讓你涉足世態(tài)，體悟人生。世態(tài)是指世俗的情態(tài)之意。你在接觸社會(huì)的人與物時(shí)，如果你用心生活，難免多少會(huì)偶爾感慨下世態(tài)，或暖或冷或炎涼。世界上最難預(yù)測的不是天氣，不是地震，不是泥石流，而是人心。很多時(shí)候，你為不知道別人心里面想什么東西而焦慮；很多時(shí)候，你為自己做錯(cuò)了一件小事而耿耿于懷；很多時(shí)候，你為往日的好友與你陌路而感嘆；很多時(shí)候，你為自己的付出而被別人徹底否定而沮喪。這就是世態(tài)。當(dāng)然，有時(shí)候你會(huì)為你在彷徨無助時(shí)陌生人伸出援手而感動(dòng)，有時(shí)候你會(huì)為你在孤單寂寞時(shí)朋友陪你而溫暖，有時(shí)候你會(huì)為你在失敗時(shí)身邊的人鼓舞你而欣喜。這就是世態(tài)。冷與暖，真與假，虛與實(shí)，全靠自己去體悟，或許這就是人生。涉足社會(huì)，它讓你開闊眼界的同時(shí)，也對每階段的人生都有較深刻的體悟，這也是你人生的一筆精神財(cái)富，你將助你走向成功，讓你的生活更精彩。社會(huì)讓你充分鍛煉，成就自我。社會(huì)如同一個(gè)大熔爐，讓你得到充分的歷練。人在社會(huì)，除了學(xué)習(xí)、工作、生活外，還有各種各樣的事情要應(yīng)付。當(dāng)你面對一堆堆事情時(shí)，如果你沒有好好統(tǒng)籌自己的時(shí)間，你將無法應(yīng)付而產(chǎn)生生活壓力。當(dāng)你面對一重重壓力時(shí)，如果你沒有懂得好好調(diào)適自我，你將被壓力徹底打敗。當(dāng)你被壓力徹底打敗時(shí)，你沒有重新站起來的勇氣和毅力，那你的人生充滿的是沮喪和無奈。社會(huì)有太多的東西需要你學(xué)習(xí)，只要你是一個(gè)有正確價(jià)值觀和人生觀的人，你在各方面、各領(lǐng)域和各平臺(tái)都將得到充分的鍛煉，至于你能否在鍛煉中成就了自我，這就要看你自己的能力。社會(huì)如同一幅畫卷，走進(jìn)去，感覺色彩斑斕，置身中，卻難免迷惘彷徨；社會(huì)如同一本圖書，走進(jìn)去，感覺枯燥無味，置身中，卻明白深?yuàn)W莫測；社會(huì)如同一支樂曲，走進(jìn)去，感覺樂韻悠揚(yáng)，置身中，卻發(fā)現(xiàn)參差不齊。
篇二：走進(jìn)社會(huì)
走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩的社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄的社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì)。
一條牛仔褲，一位收破爛的老人，一對虛榮的母女，三個(gè)看似沒有一點(diǎn)關(guān)系的詞，卻演繹了一個(gè)“不同尋�！钡墓适�
那一幕，讓我記憶猶新。收破爛的老人無意中將那位年輕女子的牛仔褲劃破，那名女子提出賠償，而那區(qū)區(qū)的五十元，對那位老人來說是一個(gè)天位數(shù)，老人拿不出那沒多。而后發(fā)生的事讓我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上的全部錢，可那對母女卻絲毫不動(dòng)心。感嘆人與人之間的淡薄之情，問，人人之間那若斷情絲連著的到底是什么？
受傷的人，顧不如解決一件無意中的意外？
在那一天，我的父母出了一些意外。他們在回家之時(shí)被一輛小轎車的車門帶甩出去。父母雖沒有大事，可母親的腿，父親的腰也受了傷，疼痛難忍。那位車主卻在出事后，遲遲不愿打電話將我父母送去醫(yī)院檢查，非要等交警來處理之事后，再將我的父母送去醫(yī)院。萬幸的是，父母并沒有大礙。問世間，難道受傷的人比不上解決一件事嗎？如果將我的父母與那位車主的親人換個(gè)位子，那這位車主又會(huì)怎樣處理呢？人與人之間最簡單的`關(guān)愛又何時(shí)不見蹤影。
一碗天價(jià)魚翅，毫無營養(yǎng)，毫無味道，那大家吃的到底是什么？
其實(shí)，在外許多有錢人吃的魚翅假數(shù)為多。而我們花費(fèi)那么多的錢無非就是為了突出面子。據(jù)報(bào)道，真的魚翅無味，無營養(yǎng)，連一碗廉價(jià)的粉絲都比不上，只因?yàn)樗南∩�，而價(jià)值被一味推高�？纱蠹矣袥]有想過鯊魚的感受，它會(huì)不會(huì)痛？在這個(gè)虛假的社會(huì)，在這個(gè)缺愛的社會(huì)，到底追求的是什么，可以讓人不顧那么多，我真的有些不明白了。
這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì)還是人們口中的那樣美好嗎？社會(huì)在沉睡，因?yàn)閻鄣氖焖Ｗ哌M(jìn)社會(huì)，喚醒愛，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著社會(huì)的改變。希望下一次，走進(jìn)的是一個(gè)被愛擠滿的社會(huì)。
篇三：坦然走進(jìn)社會(huì)
向往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實(shí)的生活；憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。
——題記
未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會(huì)的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進(jìn)入殿堂的派對，也沒有成人禮節(jié)。但我們有著那個(gè)想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動(dòng)作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。
社會(huì)之中的繁雜與無奈，倒不如想重新再長大一次。我曾經(jīng)在我的日記中寫道：“哥哥快滿18歲了，他挺高興的'，要是我早就嚇得幾晚失眠�！鄙鐣�(huì)是一個(gè)具有多面性的復(fù)雜體，我們可以慢慢學(xué)會(huì)成熟。校園里即充滿這歡笑，社會(huì)中還會(huì)有嗎？
繁雜的社會(huì)。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個(gè)人，沒有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個(gè)類同的日日夜夜會(huì)是這樣？復(fù)雜的人際關(guān)系，雜亂無章的生活節(jié)奏。將怎樣整理思緒？社會(huì)的人群熙熙攘攘走到何時(shí)是個(gè)盡頭？我便開始恐懼，開始畏懼。
充滿機(jī)會(huì)的社會(huì)。條條大路通羅馬。社會(huì)是一個(gè)沒有局限的舞臺(tái)，任由你各行各業(yè)，你都是為了生活，為人民服務(wù)。生活中發(fā)覺機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實(shí)的人生。
充滿惡俗的社會(huì)。報(bào)紙上那幾條膽戰(zhàn)心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女尸，拐騙，毆打……我不得不發(fā)出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場，學(xué)校里老師告誡的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币埠翢o作用，讓人怎么不畏懼？
充滿愛心的社會(huì)。5.12大地震中的災(zāi)害區(qū)，社會(huì)中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區(qū)，顯露出了社會(huì)還是如此和諧的。
社會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來，我要面對繁雜的社會(huì)。因?yàn)槲铱梢詫W(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)抓緊每次的機(jī)會(huì)。所以——坦然走進(jìn)社會(huì)。
篇四：走進(jìn)社會(huì)
周四早晨剛從食堂回到教室，遇到了同桌，他便向我說起星期三晚自習(xí)放學(xué)所看到的一件事。
“昨晚又有人打架了�！彼叿瓡呎f道。
“打架？這有什么值得說的？”在我的腦里，“打架”這個(gè)詞雖然不太深，但也并不是件大事。
“你不知道，砸車的，是砸一輛粉紅色的小轎車�！彼恼Z氣有點(diǎn)急促�！白蛲砘丶衣愤^網(wǎng)吧門口，發(fā)現(xiàn)圍了一大群人，看看才知道是打架的，人們都在砸車，還有幾個(gè)在搬大石頭砸車，”他在桌前給我比劃了個(gè)形狀：“你不知道，那車玻璃都被砸碎了，有一個(gè)女的在陰暗的角落里喊著，她是哭著喊的，聲音發(fā)啞，說‘不要砸了！不要砸了！’唉，可惜啊，沒人理她那一套，我認(rèn)為那個(gè)車應(yīng)該是那個(gè)女的的�！�
“唉�！蔽覈@了口氣：“難道沒有一個(gè)人勸嗎？”
“哪里��？誰敢勸？圍了好大一群人都在看，那場面太激烈了�！�
“報(bào)警也沒有啊？”
“去，這種事我見著多了，哪有什么人說報(bào)警的？”
我沉默著，心想：社會(huì)中的看客現(xiàn)象真的越來越多了，不勸就罷了，連報(bào)警的勇氣都沒有。同桌好像看透了我的心思：“你也不想想，就算報(bào)了警，警察會(huì)及時(shí)趕到嗎？現(xiàn)在社會(huì)誰不知道，不是那些不正經(jīng)的`人多了，就連治安的人，他們也害怕自己有危險(xiǎn)啊，唉，不負(fù)責(zé)的人到處都是�！�
是啊，老百姓的生活又好在哪里？想起家里，那鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的糧食都被卡死了，只能賣給所謂的“糧管所”。糧價(jià)低低的，以前還有幾個(gè)糧販來收購，都是跑到各家各戶，挨家挨戶地問，他們給的糧價(jià)也高。現(xiàn)在倒好，有糧食出不出去，有物沒錢不能還賬。
仔細(xì)看看社會(huì)，什么現(xiàn)象沒有呢？村里的人騎著自行車、三輪車，有好多人出外仍是步行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里騎自行車的、三輪車、電瓶車、摩托車的，到處都是，每天馬路上來來往往的車除了手扶機(jī)外，更多的是轎車，可是這些轎車都只是路過，不是停留的。誰家要買了一輛轎車。準(zhǔn)會(huì)圍一大群人：“呼呼，你闊了�！比糗囬_到村里，停留在哪個(gè)地方，再回來開時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多老人、婦女、兒童圍在周圍議論著。再轉(zhuǎn)向縣里看看，哇，天哪，一個(gè)紅綠燈處那個(gè)車啊，排多長的隊(duì)，有人就說啦，嘿嘿，這什么轎車嘛，還不如咱們起的自行車快！縣里既然如此，市里省里就不用說了。眾所周知，泗洪縣是個(gè)小縣，人們都知道，泗洪這個(gè)地方，窮哇！它的鄉(xiāng)鎮(zhèn)啊，經(jīng)濟(jì)一直不好，真的，畢竟我是農(nóng)村的孩子。有的家庭有病不能治、兒女結(jié)婚東拼西湊……然而，縣里的街道上，幾百萬的車多的是！有的當(dāng)官的，一個(gè)人有好幾輛價(jià)值幾百萬的，一件衣服上千元，一頓飯吃得農(nóng)民工幾個(gè)月的工資……什么是差距？這就是差距。什么社會(huì)主義社會(huì)？這個(gè)社會(huì)簡直比資本主義還資本。那些富人，究竟有多少個(gè)想到過并且實(shí)踐過——幫助窮人改善他們的生活呢？
不舉別的例子，就舉我自己吧。在育才上學(xué)，一學(xué)期開學(xué)什么培養(yǎng)費(fèi)、書本費(fèi)、學(xué)費(fèi)，交起來一千多，還好，免幾百呢。有的剛考進(jìn)來分?jǐn)?shù)少了，一次性交個(gè)9000多，還有每個(gè)月的伙食費(fèi)200多，強(qiáng)制性訂的牛奶費(fèi)，水費(fèi)……唉，什么叫教育事業(yè)？還以民為本呢，全校老師都知道，校長用我們這些學(xué)生的學(xué)費(fèi)買了好幾輛上百萬的車，要知道，他用的不是他的工資，是我們這些農(nóng)民孩子交的錢��！那是我們父母日夜奔波，辛辛苦苦地掙來的血汗錢哪！還什么教育的傳播者，明明是教育的剝削者。
經(jīng)濟(jì)場合上，商人們都爭著搶生意，一家比一家賣的價(jià)錢低，不是我在這里說什么不妥的話，全是一群蠢貨，沒有一點(diǎn)智商意識(shí)。他們生意多了，尤其是賣那些礦物質(zhì)的，當(dāng)然，這些也與國家的政策有關(guān)。價(jià)格便宜了，外國人就會(huì)趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)使勁的購買，存起來。他們知道，資源越來越少，物以稀為貴，別看你中國是個(gè)資源大國，日后你資源越來越少，我再把廉價(jià)從你那兒買來的東西翻幾倍價(jià)錢賣給你�？梢韵胂蟀�，那里面的利潤多大！政府啊，國家機(jī)關(guān)參與的人不是很多么？我想問問那些參與的人，他們真正為了人民的利益有多少人？負(fù)責(zé)的有多少人？洋人在中國投資辦廠，雇用中國的農(nóng)民工，每年只給那么一點(diǎn)工錢，獲取的暴利可想而知。也許你會(huì)問：“那些官員會(huì)讓著他們嗎？”呵呵，你有想過嗎？那些暴利里，有一部分是歸屬他們的，當(dāng)官的只要自己有益，哪顧老百姓死活！回首歷史潮流，無論國家強(qiáng)大與否，戰(zhàn)爭還是和平，始終受壓迫的人還是咱們的百姓，他們太老實(shí)，太易滿足，只要有吃有喝的就夠了，夠家庭開支就夠了。
我們是祖國的花朵，長大一定要為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。盡管在老師的眼里，分?jǐn)?shù)高的人是好學(xué)生，但我們要牢記學(xué)習(xí)的目的：服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國！
【走進(jìn)社會(huì)作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)社會(huì)作文介紹08-27
走進(jìn)社會(huì)的點(diǎn)滴作文11-07
坦然走進(jìn)社會(huì)08-10
走進(jìn)社會(huì)大課堂 作文09-24
走進(jìn)社會(huì),體驗(yàn)生存作文09-24
走進(jìn)和諧社會(huì)作文10-10
走進(jìn)社會(huì)作文600字07-21