花開的春天初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的花開的春天初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開的春天初二作文1
拿到熟悉的試卷，我深吸了一口氣。又是一次數(shù)學(xué)考試。
上一次，100分，我拿了81。期中考，我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級姓名座號。一看試卷，哎，還好，是我最擅長的方程。
開始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過。心里沒那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式，就是算不出來。越急越想不出來，到了近乎抓耳撓騷的地步，只能回頭去檢查前面的數(shù)字，一個一個地找�？偹阏业搅�。去括號時符號錯了，一改，再一代入，解出了，X=3.
又是一路“披荊斬棘”。來到了最后至關(guān)重要的附加題。上次的91，就是附加題20分全丟。一看，第一題，是帶小數(shù)的方程，心中暗暗竊喜，這是我最擅長的題型呀！
像游戲里的打怪一樣，第一關(guān)順利通過。第二關(guān)。是方程的應(yīng)用題，心里就像綻開了一朵鮮花，似乎在慶祝我的順利。
迅速的設(shè)X，列方程，開始解。誒，不對��！無限小數(shù)？怎么可能有6分之1個人？再看一次，還是不對。
原來剛才綻開的那朵花，是曇花呀！只一現(xiàn)，就凋零了。
看了無數(shù)次題目，驗算了無數(shù)次，就是不對。時間一分一秒地過去，怎么辦？10分呀？怎能白白丟去？正當(dāng)我焦急時，目光不經(jīng)意地一撇，哦！是移項。怪不得算不出來！感覺像金蛋砸在了頭上，幸運女神突然降臨了一樣，飛速地提筆，修改。最后一個數(shù)字改好，下課鈴響了。
放下筆，抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。
艱難地熬了一個周末。星期一，一節(jié)課，兩節(jié)課。數(shù)學(xué)課來了。隔壁班傳來了“小道消息”：今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。呼。
拿到試卷，顫抖的打開，100分！抑制住心里的激動，翻到附加題。全對。那一刻，突然覺得幸福來的好突然，誰說花僅僅開在春天？僅僅開在土地上？開在水中？那一刻，心中綻開了一片花圃，絢爛而美麗，久不凋零。
花開的春天初二作文2
幾絲春風(fēng)拂過，幾場春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開，爭奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_不只在春天，所以沒有必要感傷，因為春天的美麗褪去，整個世界的美麗就會接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無奈的人無奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點就如同春日花，春逝花凋，人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時光匆匆，我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點暗淡下來，那就靜靜尋找下一個閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵房偸枪陋毜卣驹陲L(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對冬寒，盼著春暖花開，只不知，春來，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會堅強的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開在春天，只是為了生命無論何時都是美麗�！�
花開的春天初二作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。碧波清蕩，草長鶯飛，紅杏流水，桃花漫霞，甜脆的笑聲穿梭浩渺九天，濃濃的春意便彌漫在山從云朵間。
春風(fēng)吹醒了花兒，大地處處都是姹紫嫣紅。美麗的杜鵑花盡顯她的艷麗風(fēng)姿，羞澀的桃花也散發(fā)了沁人心脾的芬芳，典雅的紫藤花輕歌曼舞，轉(zhuǎn)眼間就繞上了枝頭。四時中春花最為繽紛，而幼種在土壤中所遭遇的烈日、寒風(fēng)、雨雪卻隱藏在了綻放時的甘甜之后，一朵成功的花應(yīng)是浸透了奮斗的淚痕，灑滿了犧牲的血雨，歷經(jīng)了不平凡的風(fēng)霜才可留芳人間，花開不只在春天，而在整個生命。
正如亂世梟雄曹操，歷史上曹孟德的評價無不圍繞忘恩負義，奸詐小人而作。而他卻不以為然，始終認為自己是有雄才大略、遠大圖謀，一心想要還漢獻帝一個完整的江山�？缮纤静欢�，下屬不懂他，后人也不懂他。他卻不因外界的誹謗否認自己，依舊做他認為正確的事情，用盡心血的去實現(xiàn)自己的抱負，而那些自命清高，自詡為君子的人都通通敗在了這樣一個奸雄手里，在我眼中，他就是一個有本事、有能力的君子，他奮斗是所流下的血與淚足可讓他被世人尊敬。
曹操幾次說：“世人昨日看錯了我曹操，今日又看錯了，也許明日還會看錯。可是我，永遠是我。我從來不怕別人看錯我�！彼前醋约阂庠感惺�，而非他人的想法，所以他認為世人皆看錯他，這就是惟大英雄真本色，是真名士自風(fēng)流。
由此可見，曹操他的人生得意與事業(yè)輝煌并不是在順利的人生下收獲的，就好似一朵開得燦爛的花，不僅要自然的生長，而且需要四季的考驗，經(jīng)歷風(fēng)霜，像春蠶吐死一縷一縷的堅持與一層一層的環(huán)繞，才有破繭時的美麗風(fēng)光。只有不斷堅持，才有花開那天�；ㄩ_不只在春天。
風(fēng)光背后是堅信的努力，結(jié)果是春天的花，過程是四季的醞釀！
花開的春天初二作文4
悶熱煩躁的夏天，那清涼如水的琴聲，又如約而至。
我從沒和樓下的姐姐說過一句話，即使我們每天同乘一座電梯，即使我們同在一所學(xué)校。初次認識她還是我剛搬來——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽到我爸爸是老師，詢問了一大堆關(guān)于藝考的事——她女兒學(xué)習(xí)不好，還想考個好高中，最后像抓住了一棵救命稻草似的聽別人說藝考“可以上個高中”，于是專程來我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可，但大致的意思可以試一試。
于是第二天，一輛裝著鋼琴的大卡車停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開——對于這些臨時用樂器來加分的藝考生，我向來不怎么喜歡。連軸轉(zhuǎn)的琴聲是在幾天后才開始充斥整個樓道的，吱吱呀呀的枯燥的五指練習(xí)整整響了兩個星期。從我開始寫作業(yè)一直到睡覺前，一遍遍機械重復(fù)，似乎也不嫌累。后來，爸爸給了這個琴聲一個缺乏人情味的評價：擾民！
可不知從什么時候起，這琴聲比以前好聽了許多。盡管稍微帶點功利性的學(xué)琴依舊令我反感，但不得不承認，這琴聲可以讓人欣賞了。從開始的五指練習(xí)到現(xiàn)在甚至能彈些小品、影視片段了，相應(yīng)的，父親的抱怨也少了許多。
在學(xué)校初次見她是在校園藝術(shù)節(jié)。我?guī)Я撕枚嘧鳂I(yè)去寫，似乎是對這場“無聊表演”的一種嘲笑�？赏蝗唬衣牭搅艘欢稳找箍M繞在耳邊的鋼琴聲，那樣溫暖動人。我抬起頭，放下了筆，聆聽著由我一步步見證的琴聲。巧的是，手中的筆剛好寫到一篇關(guān)于學(xué)琴的閱讀題。
在我的記憶中也有一個女孩，每天練二胡練到很晚，也被鄰居投訴過，也哭過。那枯燥無味的五指練習(xí)，拉弓練習(xí)，又和樓上的姐姐有什么不同呢？音樂是人心與心的交流。
如今，她已過了一中的藝術(shù)錄取線，專門到我家來感謝。這個夏天，夢想之花開得格外燦爛，也祝愿她中考順利。
誰說花只在春天開？
花開的春天初二作文5
春天時萬物萌生，百花齊放，可是花兒盛放的季節(jié)，也不僅在春天。不同的花兒，都會在不同的季節(jié)綻放精彩。
每當(dāng)周六的晚上，我經(jīng)過那矮矮的墻頭，就會聽到一陣急管繁弦。一群老人，衣著樸素整齊，正在用各種樂器齊奏。不論當(dāng)天是月黑風(fēng)高還是蟾光千里，都能感受到那皎潔的聲音，從弦間孔內(nèi)柔滑的泛出，在路燈燦白的光下或急或緩的盤旋，仿佛透出了晶瑩光潤的色澤，將夜溫暖的籠罩起來。
我不會滯留太久，但只要聽那么一兩耳朵，誰都可感到那技藝的精湛。我有時不禁恍惚地想，他們是誰呢？為什么要來這里演出呢？那么嫻熟而優(yōu)美的音樂，應(yīng)該是練了一輩子吧。他們可能原本就是樂團成員，現(xiàn)在退休了，便以此方式打發(fā)時光吧。
一天一天過去了，他們?nèi)栽谀茄莩觯恳淮味硷L(fēng)格迥異。我一次次地走過，聽到的也都是精心準(zhǔn)備的天籟。
又一次走過，但這次好像來得太早，沒有演奏之聲，但那些老人已經(jīng)擺好了架勢。我心里有些惋惜，加快步伐走過去。走到兩個聊天的老太太面前，我的耳朵敏感地捕捉到“人老了，容易生病，現(xiàn)在我的姐姐都進醫(yī)院咯，”心一跳，我好奇地放慢了步伐。
“就是拉二胡的那個吧？病重嗎？”
“不重，但也得注意著咧！”
“我也學(xué)過二胡，但她拉得可比我好多了，練多久了？”
“她小時候開始學(xué)，就拉得好，可后來就沒繼續(xù)練了，老了又揀起來。我可跟你說，她才練不到三五年，拉得不比專業(yè)的差，要一直練，她都能進樂團了！”
“咱們這兒很多都是老了再學(xué)的，比如那個……”
我已走過她們身邊，后面的話聽不到了。但我已被震撼，有多少人，年輕時完成不了自己的夢想呢？很多吧。可能大部分人都不肯在老時最后努力一把。而那些老人，他們在生命的末尾重拾愛好，也活得格外精彩。年輕時做不到，老了依然堅持，這需要多大的魄力�。�
我終于明白，只要愿意去做，終有一天會成功，不論要多久，不論是在什么時候。就像花，它們不一定開在大好春光，但當(dāng)綻放時一定是千嬌百媚。
屬于你的季節(jié)就快要到了，在這之前，不要放棄希望。
花開的春天初二作文6
聆聽花開的聲音，在這姹紫嫣紅的春天；追逐自己的夢想，在這花開的春天，共同奮發(fā)向上，在這花開的春天。
小草破土而出，預(yù)示著我們春天來臨；枝條逐漸變綠，告訴我們春天逼近；滿天飄飛的柳絮告訴而我們春天來了。
“一年之計在于春”，看，俗話說的多好，春天是一年的開頭，它是四季的老大，有了它，我們才可以過夏、秋、冬，有了它，我們才可以享受這無限的勃勃生機，有了它，我們才可以看到每個生物渴望生命的一種沖勁。
花開的春天。春天是百花齊放的好時節(jié)，這個季節(jié)，也是給萬物帶來生機，帶來渴望，讓它們重塑生命的季節(jié)，只有在這個春天，我們才得以看到那一派欣欣向榮的景象。
花開的春天，春天是花兒們爭相怒放的時節(jié)，在這個季節(jié)，也許你走到哪里，都可能會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，枝頭上的幾枝花，似乎在爭著向上生長，他們認為，長得高，長的大，長得漂亮，就可以讓人們更加的注意它，更加的欣賞它，更加的贊美他。看吧！連花兒都知道向上爬，那我們豈能落后？也只有在這個季節(jié)，我們才可以看到爭相怒放的景象。
花開的春天，春天一到，花就開了。花兒一開，就熱鬧了。對啊！花兒綻放招引來的蝴蝶、蜜蜂倒是真不少，看他們在花叢間忙碌的身影�？矗B動物都知道在春天一開始就為自己的以后做打算，因此他們在覓食，在儲食。那我們又豈能輸給小動物？
在花開的春天，在生機勃勃的春天，在萬物復(fù)蘇的春天我們也該向枝頭的花兒學(xué)習(xí)，努力向上爬，努力的綻放屬于自己的光彩，努力的讓自己變得更耀眼，找回屬于自己本身的自信，找到屬于自己合適的位置。
花一開，我們就努力吧！春天一到，我們就努力吧！花開的春天里，讓我們一起更加的努力吧！
花開的春天初二作文7
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這可是常聽的詩句，給人的印象就是花開在春季。
春風(fēng)拂過枝頭，總能冒出嫩芽；春風(fēng)游過小溪，總能讓溪水融化；春風(fēng)走過路旁，總能開出野花。
可春風(fēng)總有離開的那一天啊。
那時，夏日就會接走春風(fēng)的工作。
夏日照過森林，樹葉又繁茂了許多；夏日照耀小溪，小溪波光粼粼；夏日走過河旁，荷花露出了微笑。
當(dāng)秋風(fēng)將暖暖夏日吹走時，又帶來了陣陣清涼。
秋風(fēng)在公園漫步，不料將樹葉吹下；秋風(fēng)在河旁漫步，不料竟讓白帆遠航；秋風(fēng)漫步在花園，不料竟讓金桂開放。
當(dāng)冬悄悄降臨，大地又添了幾分雪白。
冬令雪在樹上多披層白霜；冬令冰把溪水凍結(jié)；可冬卻沒想到，梅花會開放。
相信吧，花開不只在春天。
在暖暖的春天，它能順其自然得綻放，總有一絲清新；在炎熱的夏天，它要頂著烈日開放，顏色總會獨特；在涼爽的秋天，它頂著秋風(fēng)綻放，總有堅韌意志；在寒冷的冬天，它頂著風(fēng)雪開放，總有純凈的美。
人和花兒一樣，或在逆境中生長，或在逆境中綻放，不是所有人都那么走運，能走在順利的道路上。
人和花兒一樣，能在不同季節(jié)綻放。春的清逸，夏的奇特，秋的堅毅，冬的明凈。不只是在順風(fēng)下才能開出成功的花，在風(fēng)吹雨打也能開出不一樣的花。
有多少人因受到了雷電的恐嚇而幾次退縮。可有的人，卻頂著電閃雷鳴，不曾離開；又有多少人因接受不了風(fēng)雨折磨而半途而廢�？捎械娜�，卻冒著風(fēng)雨交加，勇往直前。
當(dāng)你適應(yīng)了在逆境中生長，你的生活會完全不一樣。
雷電會讓你信心增強，風(fēng)雨會讓你有堅定不移的信念。而正是這些，終將會成為你前進的力量。
相信吧，花開不只在春天。
花開的春天初二作文8
鄉(xiāng)下小城的深處有條老巷，古老的梅花樹帶來一陣撲鼻的清香，點亮了一個城市的古老溫情。
跟別的小巷一樣，巷中有不少賣小吃的人。微風(fēng)凌亂了他們的發(fā)，他們也不管，只一遍又一遍地吆喝。而她，不同。
她有如瀑的長發(fā)，用梅花木簪梳理得紋絲不亂，斜劉海也用雙魚發(fā)卡夾住。它頎長的身材，總愛穿淡紫的旗袍。形容她，不過一個字:雅!她仿佛將小巷當(dāng)做人生的舞臺，活的從容而又不輸氣質(zhì)。
她賣煎餅，當(dāng)她將熱氣騰騰的煎餅送給顧客時，總會遞上一笑:“慢走哈�！币痪湓�，說的很是真誠。顧客們很愿等待，也許是為了那一笑；也許是為了那句話。對小攤小販，我總充滿歧視，直到那一天……
那天，我去鄉(xiāng)下玩，可恰逢外婆不在，我的肚子又在哀求：“主人，我好餓，給我吃點兒東西吧!”我只得走向小巷買東西吃。
出于好奇，我來到她的攤上。“阿姨，來個煎餅�！蔽乙灰娝读�，這……這是那賣煎餅的阿姨？分別是一個《紅樓夢》中走出來的美麗少婦嘛！再看看她倒的油，十分明亮。“這樣賺錢嗎？”“賺��！”她笑著說：“怎么不賺？只是少賺點而已，做生意也要講良心��！”一打開話匣子，她的言語便止不住了。說起她的身世，她也樂呵呵的。本有一個能干的男人和聰明好學(xué)的兒子，可是前幾年的一場車禍，男人下半身癱瘓了，只能干些輕活；年僅6歲的兒子也在車禍中永遠閉上了眼；自己還落下了小殘疾，家中又有百十歲的老母要人照料，還欠了幾十萬的債。盡管如此，她也笑對人生，讓命運有所轉(zhuǎn)折�？粗壹t紅的眼睛，她依舊笑著：“小姑娘，一切會好的，因為雨再大，也有雨過天晴的時候，你說是吧？”她一邊說，一邊將煎餅遞給我，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一枝梅。
梅，春天的信使，它落了，春也來了。當(dāng)遍野山花開遍之時，請記住，那是梅帶來的希望的光芒。
花開的春天初二作文9
任何事情都有兩面性，或許此時面對你的這一面會有些暗淡無色，但將它翻轉(zhuǎn)過來，另一面的價值或許會讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個傳說，對人類發(fā)展是的研究或許沒有太大價值，但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個個美麗的夢。所以，要學(xué)會尋找事物的另一面，也許它的其他價值會為你帶來意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無望成為首席舞者時選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當(dāng)她走進演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個個華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺階。
而現(xiàn)時暢銷繪本的作者幾米，一個做了幾十年廣告，卻一無所獲的人，決心回歸生活，將自己平時的單調(diào)，無聊，用細膩的畫筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因為她豐富而真實的情感充滿了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿情趣：執(zhí)起布滿灰塵的筆，在落筆時，體驗一種快樂。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒有那么累。
學(xué)會尋找事物的兩面性，體驗它的其他價值帶來的驚喜。相信花開不只在春天！
花開的春天初二作文10
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。古往今來，有多少偉人在逆境中成就不平凡的事業(yè)啊！他們猶如小草，在黎明之前破土而出，在平凡之中創(chuàng)造不平凡的人生，在逆境中散發(fā)生命的光芒。他們的事跡告訴我們：“花開不只在春天”。
每當(dāng)我讀到蘇軾寫的詩時，我們不禁為他的豪放與豁達而驚嘆。但這位偉大的詩人是命途多舛的。在宋神宗時期，他就被有些官員指控為“譏刺朝政”“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命。后來他對新舊黨爭暴露出的腐敗現(xiàn)象進行抨擊，又得罪了保守勢力，屢遭陷害。經(jīng)歷了兩次被貶出京城的蘇軾，在1094年后被貶得更遠——寧遠——被貶為寧遠軍節(jié)度使，晚年過著近乎流放的生活。但他不怨天，不尤人，依然豁達樂觀，更積極的探索人生，寫出了許多膾炙人口的佳作�；ㄩ_不只在春天，蘇軾就是在他最失意的人生之秋開出了豪放詞的奇葩。
但丁是中世紀(jì)時期里的一個著名的人物。他曾積極投身于佛羅倫薩的政治活動，擔(dān)任過公職。后來，他因反對教皇，被判沒收全部家產(chǎn)，終生放逐。辛酸的流亡生活使他擴大了視野，增長了閱歷，豐富了經(jīng)驗。但丁的重要作品幾乎全部是在流亡中寫成的，其中以《神曲》最為著名�；ㄩ_不只在春天，但丁在人生黑暗的低谷中描繪出了七彩的花朵。
歷史的腳步邁近維也納。我們看到，在維也納會議之后，貝多芬沒有起碼的經(jīng)濟保障；與此同時，他的耳朵完全失聰。這樣，貝多芬連所熱愛的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。在每次排練中，由于他根本聽不見樂隊演奏和歌手演唱，整個排練一團糟。但是，永不言棄的貝多芬并沒有自暴自棄，他用感覺譜寫出人生美好的樂章，創(chuàng)造了生命的奇跡�！睹\交響曲》，《英雄交響曲》不就像那奇跡中開出的花朵嗎？它們開在貝多芬最痛苦低迷的人生之冬，但依然開得那么美麗耀眼！
花開不只在春天，如果擁有乘風(fēng)破浪的勇氣！
花開不只在春天，如果擁有不屈不撓的力量！
花開不只在春天，如果擁有勇往直前的信心！
花開的春天初二作文11
一年四季，可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開的季節(jié)，人生又何嘗不是如此？
百花在明媚的春光下易顯多姿，春花秋月，春天是百花爭芳斗艷的季節(jié)。然而。夏日溫暖的時候，荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角，偶有蜻蜓立上頭，一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅，季季是花開。
花開不只在春天，成功的鑰匙不一定是高考。
現(xiàn)在，無數(shù)寒窗苦讀十記載的學(xué)子們都把高考場上的勝負看作是人生一戰(zhàn)定勝負的終點站，似乎人生的意義就在于高考的一張試卷上。其實不然，高考具有兩面性，抓住了高考這個契機就是向人生更進一步，這一步也是想其他方面發(fā)展的墊腳石，即使是這樣，但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠就是一個很好的例子，他自小貧困，但通過對商場的敏銳度和先覺性成了商場上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的，而是通過自身的社會實踐中領(lǐng)悟出來的。沒有經(jīng)過高考或許是一個遺憾，但李嘉誠的成功讓我們體會到勝敗乃兵家常事，無論高考勝負，依然能條條大路通羅馬。
花開不只在春天，花甲古稀之年也是閃亮的。
我們都知道這么一句話少壯不努力，老大徒傷悲。這是要告誡我們在青年時代要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不然到老了就后悔了。確實，青年時代是奮斗上進的時代，但是否到晚年就會徒傷悲呢！不然！現(xiàn)在我們老是在提倡終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，老年時代或許是一生中的第二個輝煌，因為隨著年紀(jì)的增長，經(jīng)驗與人生閱歷更豐富了，這種優(yōu)勢非青年所能比擬的。諾貝爾獎的偉人名單中，大部分是在老年時期才作出巨大的成就的，老年人的時代也是能創(chuàng)造出輝煌的，如李時珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，杜甫晚年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
只要心中有樂觀，不羈，奮斗和堅定的信念，人生處處是芬芳，高考也好，老年也好，心中植根著理想的綠芽，不論季節(jié)，都能茁壯成長，是金子的永遠都能發(fā)光。
花開的春天初二作文12
刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。近年來穿五四時期的青年裝拍畢業(yè)照，成為一種潮流，那么誰會記得五四精神內(nèi)涵？在我看來，挽救傳統(tǒng)文化的根本不在于保護，而在于創(chuàng)新。恰克說過：“人都有一死，活著并不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽�！蓖瑯邮挛镆彩侨绱�，只有打破常規(guī)，改變思路，才能收到意想不到的效果。
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》借助網(wǎng)絡(luò)以及各種文化形式，讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間，讓人在潛移默化中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的神韻，并融入時代發(fā)展潮流，緊跟時代步伐，傳薪與續(xù)火，二者缺一不可，兼而用之，傳統(tǒng)文化方塵破萬生，照亮山河萬朵，揚名海內(nèi)外。
當(dāng)西醫(yī)涌入中華大地，傳統(tǒng)中藥遭遇前所未有的沖擊，不少人質(zhì)疑，傳統(tǒng)中藥僅靠經(jīng)驗治病，缺乏科學(xué)理論作為潮流。面對這樣的形勢，中醫(yī)積極引進技術(shù)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，由傳統(tǒng)中醫(yī)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝娚恚谑怯辛讼醋o用品“養(yǎng)元青”的誕生，風(fēng)靡市場。當(dāng)今時代，各行各業(yè)都需要發(fā)展，傳統(tǒng)文化也是如此，如果不在原有的基礎(chǔ)上加入新元素，則停滯不前，那么文化便消失在我們的記憶中，人人都說，馬云的成功是奇跡般的，他是中國電子商務(wù)的開拓者，如果在面臨經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，他一意孤行，便不會有如今的電子產(chǎn)品，電子支付手段，那么我們的生活便只停滯在傳統(tǒng)的電子商務(wù)之旅。因此，生活是需要回頭看看的，在文化原有的基礎(chǔ)上，添加新的元素。讓人們領(lǐng)略天地之傳奇的.神韻。
文化，是一個民族的象征，中華文化源遠流長，博大精深，對待傳統(tǒng)文化，應(yīng)孰今是而昨非，日改月化，便是長進，物不因不生，不改不成。所以，孰今是昨非，為文化增添活力。當(dāng)然，它并不是五彩繽紛的，更不是月光讓文化成為一個天使，走進我們的生活。
柴郁說過：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬朵，”為文化增添新元素，展現(xiàn)其活力，光芒萬丈。
花開的春天初二作文13
許多人都很喜歡春天，因為那時山美、水美、天美、花更美。春天到了，萬物開始復(fù)蘇，尤其是那些惹人注意的小花，總有人愛過去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛嚷上幾句“春天到了，花兒香了！”
狠多人喜歡春天，因為花美，因此有愛春天的賞花人，還有愛起“春花”、“春蘭”的名的。有的人愛春天的花，因為它有品味，有人生做人的品格。鄭板橋，他常喜歡畫蘭花，因為他做人不失雅氣，不失格調(diào)，像蘭花一樣。他喜歡春天的花，春天的花能使他更具內(nèi)涵。
春天的花多��！是的，春天的花多，但花開不只在春天，春天只是給人帶一種過冬后的新面貌。夏天有花，喜愛的人也很多。有愛蓮花的，因為它“出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！保慌c世俗同流合污，雖然長在淤泥之中，但一身潔身自好。它有刺，那是為了自衛(wèi)，它不容許有世俗紅塵玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉進泥塘，“寧為玉碎，不為瓦全”，讓它自然地生長，豈不更美？花是美的，但還是有人格的，花也有自己自由的選擇，蓮花就愛開在夏天。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！本故侨绱说某撩杂谄渲小＞栈ㄉ谝巴�，陶淵明愛她，因為它常不受人關(guān)注，它跟隱者一樣，過著田園生活。菊花它愛開在秋天。
冬日寒風(fēng)凜冽，足可以吹裂皮膚，傲骨梅花并不是不畏懼，只是由于環(huán)境惡劣，刺骨的寒風(fēng)已經(jīng)夠讓它受罪了，卻還要加上冰涼的雪花，日復(fù)一日，它有了在寒冷中生存的習(xí)慣。毛爺爺他愛梅，特別是它那傲骨的身軀，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起磨練，中國人就應(yīng)該像梅花一樣，開在冬天仍然飄香�！安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤�！�，梅花它愛開在冬天。
花開不只在春天，只要經(jīng)得起世俗的考驗，無論長得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱贊。
花開不只在春天，看愛花的人如何品味，品味花的人生百味。
我是愛花的人，特別是愛開在夏天的花。作文
花開的春天初二作文14
“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……” 每當(dāng)這熟悉而優(yōu)美的旋律在我耳畔響起時，我的思緒就回到家鄉(xiāng)老宅旁的那棵桃樹下。墻上掛著的那三張在桃樹下拍的照片，見證了我們一家三代生活的變遷。
照片一：19xx年的春天，那時桃花開得正旺，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。桃樹下身材魁梧的爺爺抱著剛滿百日的爸爸，年輕貌美的奶奶推著她那心愛的鳳凰牌自行車，滿臉笑容地依偎在爺爺?shù)纳磉�。漫天飛舞的桃花傳遞著春的信息，在這爛漫的春天里，爺爺、奶奶咧著嘴甜甜地笑著，那甜蜜的笑容里既有著桃花般的嬌嫩，也有太陽一樣的炙烈。
照片二：20xx年的春天，桃花依舊那樣嬌艷，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映著充滿生機的大地。桃樹下樂觀豁達的爸爸坐在新買的摩托車上，而媽媽坐在車子的后座上，雙手牢牢地抱著爸爸，那微笑中閃現(xiàn)著幸福。一陣春風(fēng)拂來，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，翩翩起舞，那情景美得讓我陶醉。
照片三：20xx年春天，桃花是那樣茂盛，粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃樹下幽默風(fēng)趣的老爸開著一輛黑色的轎車載著我和老媽，全家都樂開了懷。桃花也好像被我們所感染，一朵朵、一片片，在風(fēng)的指引下，飄落在我們的身上，飄飛在車頂上。
日月如梭，花開不敗，感謝春天里的那位老人，讓我們年年歲歲的生活越來越富足，讓幸福之花一直開在春天里!
花開的春天初二作文15
成功不只在順境，正如花開不只在春天�！}記
嚴(yán)冬的風(fēng)在街道上肆虐著，奮力的敲擊每一閃窗，來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發(fā)在這個冰冷的冬季，只留下光禿禿的丫杈。
功課上的不順讓我喪失了對學(xué)習(xí)的熱枕與信心，頹廢中，學(xué)業(yè)一落千丈，老師還為此找了父親。等待著父親對我的責(zé)罵，但去遲遲未到。
“今天天氣還不錯呢！走吧，我?guī)闩郎先�！”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒，莫名奇妙的說出了這一句話來。
家背后的那座山不算太高，但路卻回環(huán)曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中，我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴(yán)冬的寂靜之中。
“孩子，聽老師說你成績下滑了很多，這是怎么回事？”父親繼續(xù)向上攀爬著，頭也沒回的問著，時而望望東，時而望望西，似乎在尋覓著什么。
“恩……我一開始很努力的，可就是學(xué)不進去，真的……”我的臉微微發(fā)燙，用手不自然的搖弄著樹枝，向前望，只見父親那褪色的背影。
穿梭于山中，沒有一絲兒生氣，也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。
“看！孩子，那是什么？”父親停了下來，眼前一亮。
只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上，展現(xiàn)出最美、最原始的笑，為這山注入一股生機與活力。
“其實大部分的花都是在春天開的，但你要記住，花開不只在春天。孩子，一時的困境并不代表什么，成功不只在順境呀！”
再看那野梅，無謂寒冬，敢于冰霜競寒，即使生存環(huán)境惡劣，那有如何？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。
我若有所悟，在努力中，我慢慢的拾回了對學(xué)習(xí)的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天，老師笑笑的走來說：“進步了呀！”
再度走上山頭，只發(fā)現(xiàn)那簇野梅又多了，旁邊還出現(xiàn)了一叢新綠，微風(fēng)把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了，花瓣也有了。
接下來，我又努力了兩個學(xué)年，現(xiàn)在已有了顯著的進步。
有人問我為何成績可以這么優(yōu)秀，我只能說：成功不只在順境，正如花開不只在春天。作文
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