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      2. 美麗的春天的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-03-30 11:55:14 春天 我要投稿

        美麗的春天的小學(xué)生作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美麗的春天的小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美麗的春天的小學(xué)生作文

        美麗的春天的小學(xué)生作文1

          那是一個(gè)明媚的周六,陽(yáng)光灑在小區(qū)的每個(gè)角落,頓時(shí)萬(wàn)物從夢(mèng)里醒來(lái)。滿叢的迎春花綻放了,那是點(diǎn)點(diǎn)星星般的金黃色;成林的柳樹(shù)抽芽了,那是顆顆翡翠般的綠色;連綿的山變綠了,那是水墨畫(huà)般的墨綠色……我輕輕地踏上探春的路,輕輕地,悄悄地,不愿驚動(dòng)任何正在萌發(fā)的希望。我坐在路邊暖暖的木椅上,仰望這被樹(shù)枝切割得支離破碎的陽(yáng)光,那陽(yáng)光斑斑駁駁,像無(wú)數(shù)顆獨(dú)特的金色閃著耀眼的光。過(guò)了片刻,走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得很清秀。我的目光落在了她的眼睛上:她的眼睛眨也不眨,一直平視著,那不是透著清澈的亮光,而是一雙暗淡無(wú)神的眼睛。顯然她是一個(gè)盲人。她望向河邊,眉頭微微皺了一下,輕輕嘆了口氣,臉上閃過(guò)一絲憂傷,接著閉上眼睛,仰起頭,放松了全身,嘴角漾起一絲微笑,享受著陽(yáng)光帶給她的無(wú)限快樂(lè)。

          我想她一定很想重見(jiàn)光明,看看這美麗的春天,看看這充滿希望的世界。小女孩感覺(jué)到身旁有人,于是坐下來(lái)和我親切地問(wèn)了聲好,她說(shuō)失明很痛苦,但卻有很幸福,她非常想重見(jiàn)光明。我聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,臉上布滿了疑問(wèn),默默地想了很久,我恍然大悟,是呀,眼睛是心靈之窗,失明當(dāng)然很痛苦,每天生活在黑暗的世界,不能看到家里人,不能看那多姿多彩的春天。但是世界上像她這樣身體殘缺人不只她一個(gè),他們還永遠(yuǎn)保持這樂(lè)觀的心態(tài):如張海迪,她的胸以下所有的部位都癱瘓了,但她仍然熱愛(ài)生命,成為了中國(guó)殘聯(lián)主席;如現(xiàn)代歌手楊光,他也是生活在黑暗中的盲人,但他唱出了各種高難度的歌,成了許多人的“粉絲”;如貝多芬,他的耳朵什么也聽(tīng)不見(jiàn),但他用自己的記憶和直覺(jué)創(chuàng)造出了世界名曲……因?yàn)橛羞@么多人生不平凡的人在鼓勵(lì)著她,所以她會(huì)很幸福。她小心翼翼地坐下,說(shuō):“我長(zhǎng)大了一定要成為一個(gè)畫(huà)家,給媽媽增光,媽媽為了我操了很多心。我也要做一名盲人按摩師,給大家?guī)?lái)快樂(lè),雖然…。”我們漸漸熟悉了對(duì)方,聊得很歡,各抒己見(jiàn),我的心里樂(lè)滋滋的。

          我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間,我被小女孩的理想和平常心所感動(dòng)。既然我們生活在同一片藍(lán)天下,我們就應(yīng)該互相尊重,像那位小女孩,雖然失去了“心靈之窗”,但她卻有一顆樂(lè)觀向上的心,她可以讓她的世界在想象中五彩繽紛。上天賦予我們健康的身體,我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)、尊重她們。就讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,和她們一起共享美好的一切吧!

        美麗的春天的小學(xué)生作文2

          那是一個(gè)冬季的夜,下雪的征兆在天空顯露無(wú)遺,寬闊的馬路,只留下幾棵彎了腰的楊柳,站在寒風(fēng)刺骨的地界,安靜的等待久違的邂逅。

          風(fēng)是善于玩弄權(quán)利的家伙,它既是春的信徒,也是雪的奴隸,好似征服者的先鋒,在勝利沒(méi)有到來(lái)之際,盡情的蹂躪毫無(wú)抵抗的東西。

          有幸,逢得那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的肆掠,上演悲情懷玉的落滿。

          有時(shí)候,伸出太多的手,容易被藍(lán)天上的太陽(yáng),燒傷多余的手掌。

          那是一株高大并惹人歡喜的楊柳,它的枝芽觸及大地,它的身軀揚(yáng)著細(xì)嫩的葉子,高傲并努力活出自己的價(jià)值。

          啊,多么偉大的樹(shù)呀!。

          風(fēng)毫不留情撲它而去,它的枝芽緊緊抓住粗大的樹(shù)干,就像抗日的戰(zhàn)士,握緊手中的火藥,準(zhǔn)備最后的戰(zhàn)役。葉落滿塵泥,卻仍舊不改站立的姿勢(shì),它是偉大的統(tǒng)治者,不應(yīng)該如此輕易的倒下。

          它原本只是野花叢里生長(zhǎng)的野柳,那一天,幸得有人垂愛(ài),連土帶根上升成一方風(fēng)景,或許是野生的力量,再或者是為了報(bào)道知遇之恩,它努力吸收土里的養(yǎng)量,拼命剝奪四周幾棵樹(shù)苗的生存空間,再后來(lái),懂它的主人陸續(xù)為它按掉了周?chē)囊磺。終于成了這方土地的主人,為路過(guò)的客人獻(xiàn)上一身的春天。

          雪,終于還是來(lái)了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑滿了一地的空間,給黃色的大地披上了一件雪白的禮服,像等待新郎牽手的新娘焦慮的等著明天路過(guò)的人兒。

          瑞雪兆豐年,好一場(chǎng)漂亮的大雪啊,來(lái)年又是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。

          雪,就這樣蓋住了大地,仿佛世界所有,早已沒(méi)有了容身的場(chǎng)合,唯蒼茫雪景,降去了往時(shí)的生機(jī)。

          然而,畢竟春天要來(lái)了呀。那時(shí),小草兒會(huì)再次鉆破大地,瘋狂長(zhǎng)滿每一個(gè)荒蕪的地界,還有躲過(guò)大雪的楊柳,拼命怒放,玩命抽芽。

          待雪化融,人們驚奇發(fā)覺(jué),挺拔的楊柳安靜的睡在平地上,仿佛那大雪便是它命里不可越過(guò)的魔咒,即便頑固抵抗,抵多留下更多的傷痕和接口。

          于是,它的犧牲也成了人們飯后的閑談,死去,不在乎生命走到了盡頭,可它,似乎還沒(méi)有走到油盡燈枯的地步。

          那一片隨處可見(jiàn)的楊柳,唯有它安靜的離開(kāi)了,在沒(méi)人知曉的雪景,或者它也是幸福的。

          離開(kāi),也是一種開(kāi)始!。

          后來(lái),仔細(xì)思量,人們還是終于接受了它的離開(kāi),露在外界的根莖,仿佛在宣告它離開(kāi)的理由。

          它的根,淺淺的浮在地表表層,一經(jīng)撥弄,由根而起了。

          風(fēng),輕輕的吹拂微微吐出嫩芽的柳條,這一定又是一株挺拔的樹(shù)兒。

          畢竟,它已經(jīng)熬過(guò)了雪的季節(jié),沒(méi)有理由相信,春天的風(fēng),可以吹毀它欣欣向榮的生長(zhǎng)。

          看,又是一個(gè)美麗的春天,在抽芽的季節(jié),吐著希望的火焰,燃燒成一地的無(wú)限風(fēng)光。

        美麗的春天的小學(xué)生作文3

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了!

          冬天的積雪融化了,冰也化了。冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她來(lái)叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰,撒嬌地說(shuō):“是誰(shuí)在叫我。俊薄靶〔莸艿,是我在叫你,春天來(lái)了,快點(diǎn)起床吧!”春姑娘高興的說(shuō),小草聽(tīng)到后,就使勁往外鉆,把頭探出地面,看著外面的世界。

          蚯蚓哥哥可忙壞了,他幫著植物們松土,好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。

          迎春花露出黃色的笑臉,樹(shù)伯伯又穿上了綠色的衣裳,春雨沙沙地下著,好讓大家吸足養(yǎng)分,快樂(lè)成長(zhǎng)。“春雨貴如油”,絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。

          春風(fēng)吹拂著植物們,給他們帶來(lái)了春天的禮物,春雷也不歇著忙著開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)慶祝春天的來(lái)臨。太陽(yáng)公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們,讓大家暖在心里。

          春天來(lái)了,我們穿的衣服少了,活動(dòng)也不象冬天那么笨了,我非常開(kāi)心,因?yàn)榇禾靵?lái)了我就要開(kāi)學(xué)了。

          春天,你是一年中最美麗的季節(jié)!

        美麗的春天的小學(xué)生作文4

          有人喜歡張揚(yáng)而熱烈的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,有人喜歡瑞雪紛飛的冬天,而我卻對(duì)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天情有獨(dú)鐘。

          在冬天,我們最翹首盼望的就是春天。

          春天,悄然無(wú)聲地來(lái)了。

          春風(fēng)是春天的使者。他把希望的信息傳遞到四面八方。你呀,感悟到了嗎?春風(fēng)像是一個(gè)慈祥的母親,輕輕地?fù)崦蟮,將原本平靜、樸素的大地妝扮成了美麗的女孩。哦,好美!鵝黃,粉紅,淡黃……大地充滿昂揚(yáng)的生機(jī),色彩斑斕!所有的植物都從酣睡中醒來(lái)了,開(kāi)始了新一輪生命的征程……

          春天綻放在每棵吐綠的枝頭。挺拔筆直的大樹(shù)發(fā)芽了,不經(jīng)意間枝條舞動(dòng)起來(lái)了,嫩綠的葉子像特色的蝴蝶,有的并翅,有的扇然欲飛,有的剛剛破繭恰到好處地點(diǎn)綴在枝條上……使那樹(shù)的枝條有了別樣的風(fēng)采,欣賞它會(huì)讓你有一番別樣的情趣。微風(fēng)吹拂,大樹(shù)快樂(lè)地扭動(dòng)著輕盈的身姿,翩翩起舞,彰顯自己的美麗。此刻呀,腦海里不禁蹦出了詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!表樋谝髡b出“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”還有詩(shī)人筆下的春風(fēng)又綠江南岸……

          放眼望去,遍地的小草像毛茸茸的綠地毯,小草給大地披上了一層彩色的外衣,郁郁蔥蔥,花兒盡情地綻放,各種各樣,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。那花兒像一位位恬靜的少女,有的亭亭玉立,有的嫵媚動(dòng)人,在陽(yáng)光的照耀下璀璨奪目,是那么靚麗養(yǎng)眼!真是春色滿園春色關(guān)不住呀!

          “沙沙,沙沙……”蒙蒙的春雨,飄然而至,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,春意更濃。讓人感到?jīng)鏊耐瑫r(shí),泥土的芳香沁人心脾,花兒更顏,草兒更綠,樹(shù)木更蔥蘢。俗話說(shuō)“春雨貴如油”,它的到來(lái),泥土松軟度適宜,植物們的臉上掛滿了露珠,都撒著歡兒拔高……此時(shí)透過(guò)雨簾,你會(huì)感到,春雨像紗簾,妝扮了一個(gè)夢(mèng)幻世界,像珍珠落地。打開(kāi)窗戶,眼望窗外,伸出雙手,雨點(diǎn)落在手上,落在臂上,在雨水的洗禮中,好爽,好愜意。我貪婪地呼吸著雨后的清新空氣,好像心中的一切煩惱都不存在——被春雨蕩滌得干干凈凈。繼而,雨后彩虹出現(xiàn)在天空,看著彩虹,能感覺(jué)天地間的一切都是那么美好!

          春風(fēng),春雨,春的色彩,構(gòu)成了春天的美。

          我愛(ài)春天!春色迷人,春雨蒙蒙,春風(fēng)和煦。春像是飽蘸濃綠的畫(huà)筆把大地變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷!

        美麗的春天的小學(xué)生作文5

          寒冷的北風(fēng)肆意地刮著,光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。操場(chǎng)上,小草已枯黃,鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)蹤影。

          望著窗外,這分外肅殺的景象使我打了個(gè)寒顫。同學(xué)們都穿著厚厚的羽絨服,我卻因?yàn)樵缟吓c媽媽賭氣,只穿著件單薄的夾克就上學(xué)了,這使我顯得格外刺眼。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),冷的我渾身直發(fā)抖,于是趕快關(guān)上了窗戶,裹緊單薄的衣服,老師也好像注意到我了,但他只是皺了皺眉,又滔滔不絕地講課了,我輕輕嘆了一口氣,又接著陷入了沉思,不知怎的竟趴在桌子上睡著了。不知過(guò)了多久,同桌王剛用胳膊肘撞了我一下,對(duì)我直使眼色。我抬起頭,看見(jiàn)了老師那銳利的目光,我嚇了一跳,手里捏了一把汗,雖然他沒(méi)有批評(píng)我,但我的心里卻七上八下的。因?yàn)槲颐靼,第一次犯錯(cuò),通常都會(huì)得到原諒,可如果死不悔改,那么他就要對(duì)你不客氣了。果然,一下課,老師就將我叫到了辦公室。我緊緊地握住拳頭,心里忐忑不安地走進(jìn)了辦公室。卻看見(jiàn)老師親切地招我坐在他身邊,問(wèn)我今天為什么穿得這樣少,我緊張的大氣都不敢出。這時(shí),他的手機(jī)響了起來(lái),是一首好聽(tīng)的流行音樂(lè),聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律,我緊繃的神經(jīng)放松了不少。

          老師打完電話,臉上掛著淺淺的笑容,使人感覺(jué)很親切,與他平時(shí)嚴(yán)厲的表情迥然不同。這時(shí),他從身后拿出一件新款的羽絨服,他講羽絨服披在我身上,臉上依然滿面春風(fēng)。我的眼眶濕透了,豆大的淚珠在眼眶李打轉(zhuǎn),我遏止不讓它流出來(lái),這時(shí)上課鈴響了,我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝就揣著它沖進(jìn)了教室里,并穿上了它,頓時(shí)覺(jué)得溫暖無(wú)比。在同學(xué)們羨慕的目光中,度過(guò)了開(kāi)心的一天。

          晚上,我哼著小調(diào)回家,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)露出了欣慰的小讓那個(gè)我對(duì)她的笑感到十分憤怒,要不是老師同情我,我可就慘了,想到這里,我狠狠地瞪了她一眼,將自己的房門(mén)呯的一聲關(guān)上……

          第二天,我穿著那件羽絨服,天氣似乎沒(méi)有昨天那樣冷了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老師揮著手向我走來(lái),我向他問(wèn)好,老師微微一笑,我們并肩而行。他和藹地說(shuō):“昨天與你媽媽相處得怎樣?”我“啊”的一聲,不明白他的意思!白蛱炷羌鸾q服是你媽媽送來(lái)的,她說(shuō)你們?cè)缟铣沉艘患,所以讓我把衣服交給你,我本來(lái)想向你說(shuō)明原因的,但轉(zhuǎn)念一想,還是讓你媽媽親自告訴你比較好!蔽彝耆痼@了,幾天前我和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)了這件羽絨服,我要媽媽買(mǎi)下它,但她說(shuō)太貴就沒(méi)買(mǎi),于是我和她大吵了一架。沒(méi)想到媽媽還是偷偷地幫我買(mǎi)回來(lái)了。我的心里涌起一股暖流,眼眶濕潤(rùn)了,媽媽對(duì)不起,都怪我太任性,誤解了您!

          晚上放學(xué)回家,我一進(jìn)門(mén)就摟住了媽媽的脖子,她先是一愣而后眼里噙滿了淚水。我們就這樣緊緊地?fù)肀г谝黄。誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。

          窗外北風(fēng)停了,我似乎聞到了春天的氣息,還有一股濃濃的母愛(ài)。

        美麗的春天的小學(xué)生作文6

          春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了,她來(lái)到小朋友的中間,小朋友就脫去了厚厚的棉衣。

          她又來(lái)到公園里,像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競(jìng)相開(kāi)放;她又來(lái)到公園的小河邊,像一名偉大的畫(huà)家,在她的筆下,小草也露出了尖尖的頭茁壯成長(zhǎng);她又來(lái)到之前柳樹(shù)凋謝的地方,像一位美麗的姑娘,甩著美麗的長(zhǎng)發(fā),真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”呢!小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng),在這里,它們?cè)诔鴼g快的歌曲,跳著美麗的舞蹈,也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢!

          在春天的帶領(lǐng)下,春雨借著機(jī)會(huì)稀哩嘩啦的下著絲絲春雨,春風(fēng)柔柔的吹拂著,真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生呀!

          在春天,小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家,要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏,他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍,真是笑聲不停!

          美麗的春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),我愛(ài)你——美麗的春天。

        美麗的春天的小學(xué)生作文7

          清明節(jié)放假的時(shí)候,孩子的語(yǔ)文作業(yè)中要求寫(xiě)一篇題為《美麗的春天》的日記。為此我們?nèi)因?qū)車(chē)來(lái)到郊外,讓孩子觀察尋找春天。不過(guò)孩子似乎對(duì)這些不感興趣。我著急的告訴孩子:看路兩旁的樹(shù)上朦朧著一層綠意了。先開(kāi)花的樹(shù)已經(jīng)將自己的花骨朵放在了枝頭。我還告訴孩子,柳樹(shù)吐出的葉子并不是碧綠的而是鵝黃色的。一路上我我不停的說(shuō)著。即使回家了我也捕捉春天的氣息快速的告訴孩子。我們?cè)旱拇箝T(mén)口有一棵大樹(shù),說(shuō)實(shí)話我也不知道它叫什么名字,但它的葉包像一個(gè)不大不小的雞蛋,均勻的生在每一個(gè)枝條上,我特意讓孩子駐足觀察,院里花池子的冬青也張了一層新葉把已經(jīng)剪成大圓球的冬青有加大了一圈……

          然而到了寫(xiě)日記的時(shí)候,孩子的一句話給了我巨大的打擊:“媽媽?zhuān)覀兂鋈ピ倏纯窗,我都忘了春天什么樣了!蔽矣行⿶阑穑骸皨寢尣皇翘嵝涯懔藛幔俊薄翱晌覍?xiě)不出來(lái)!边^(guò)了一會(huì),我把孩子這學(xué)期發(fā)的語(yǔ)文得同步閱讀拿了過(guò)來(lái),重新讀起了我們已經(jīng)讀過(guò)的寫(xiě)春天的文章。同時(shí)又一次提醒孩子要想把日記寫(xiě)得精彩就要把所看到的事物生動(dòng)的描繪出來(lái),要試著用上的比喻、擬人等修辭方法。然后又把她借的小學(xué)生日記中所寫(xiě)春天的文字讀一讀。目的喚起她寫(xiě)作的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的靈感。正當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候,孩子突然打斷了我:“媽媽?zhuān)悴挥米x了,我想先說(shuō)說(shuō)我想寫(xiě)得內(nèi)容!焙⒆诱酒鹕韥(lái),一邊打著手勢(shì)一邊說(shuō)出了這幾個(gè)句子:桃花興奮的笑紅了臉,柳樹(shù)得意的搖著綠色的長(zhǎng)辮子,快樂(lè)的小燕子嘰嘰喳喳的叫著!安诲e(cuò),用上擬人的修辭方法!迸畠郝(tīng)到我的表?yè)P(yáng)很是興奮的說(shuō):“媽媽其實(shí)這些都是我把書(shū)里的句子改的。”我記得孩子的老師說(shuō)過(guò),孩子最初的寫(xiě)作就是模仿,能在模仿中創(chuàng)新我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。不過(guò)我又和孩子一起商量了如何開(kāi)頭如何結(jié)尾,除此之外還補(bǔ)充了春天人的一些表現(xiàn)。好吧,我們開(kāi)始坐下來(lái)寫(xiě)了。孩子寫(xiě)到柳葉的時(shí)候我突然想到賀知章的《詠柳》,我提醒孩子引用這其中的兩句詩(shī),但孩子死活不寫(xiě)。我想寫(xiě)日記是她自己的事情,如果她不愿寫(xiě)那就由她吧。不然就成了我口授她執(zhí)筆的日記。

          不過(guò)孩子寫(xiě)日記的經(jīng)歷,讓我覺(jué)得想寫(xiě)好文章細(xì)心的觀察、大量的閱讀、模仿創(chuàng)新都是必不可少的。孩子所寫(xiě)的《美麗的春天》,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這個(gè)春天里對(duì)我來(lái)說(shuō)美好的經(jīng)歷了。

        美麗的春天的小學(xué)生作文8

          春天,它雖然沒(méi)有夏天那樣綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有秋天那么碩果累累,更沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚,但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

          小草從大地的懷抱中鉆出了小腦袋,伸了伸懶腰,東瞧瞧,西望望,似乎對(duì)這個(gè)春天充滿了好奇心,綠茵茵的草地上一棵棵小草手拉著手,肩挨著肩,好像在說(shuō)悄悄話,這讓我想起了一句詩(shī)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力。

          曇花真多。∫粓F(tuán)團(tuán),一簇簇,一堆堆,漫山遍野,不計(jì)其數(shù)。

          花兒五顏六色、萬(wàn)紫千紅,紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一片霞;▋呵ё税賾B(tài),有的像小喇叭在“滴滴答,滴滴答”,吹著歡快的樂(lè)曲,有的像美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有的像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星,閃閃爍爍的。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒搖搖擺擺,好像在對(duì)我們說(shuō):“你好,快點(diǎn)來(lái)玩!”又像在跳優(yōu)美的舞蹈。

          梨樹(shù)上開(kāi)滿了梨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像無(wú)暇的白玉。這讓我想到了南朝梁蕭子顯《燕歌行》:“洛陽(yáng)梨花落如雪,河邊細(xì)草綠如茵。”這首詩(shī)的意思是:洛陽(yáng)的梨花像雪一樣,河邊細(xì)細(xì)的草綠得像翡翠,粉紅粉紅的桃花開(kāi)滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像紅云一樣美麗。我又想到了白居易的《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)!边@首詩(shī)的意思是,四月份的芳菲馬上就到了盡頭,山寺中的桃花開(kāi)始盛開(kāi),春天或是沒(méi)有地方尋尋覓覓,不知不覺(jué)來(lái)到了大林寺。

          如果四季是一本圖書(shū),那么春天就是扉頁(yè),上面充滿了好詞佳句;如果四季是一座雕像,那么春天就是淡淡的痕跡;如果四季是一首歌,那么春天就是天籟的音符,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;如果四季……

          春天是五彩繽紛的,春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,春天是百花盛開(kāi)的,春天是泉水叮咚的。

          春姑娘帶著小精靈們來(lái)到人間。小草換上了綠色的衣裳,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!各種花木爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,楊柳早已拖著柔媚的長(zhǎng)條,大大小小的鳥(niǎo),顏色各式各樣,好看極了,飛來(lái)飛去地唱著歌。

          春天,桃花綻開(kāi)了絢麗的花瓣,走近些,就可以聞到陣陣濃濃的香味,吸引來(lái)了蜜蜂小姐和蝴蝶小姐來(lái)翩翩起舞。大樹(shù)又長(zhǎng)出了新的葉子,嫩綠嫩綠的。那是小精靈們?yōu)樗┥狭四Х,又涂上了綠色的顏料。

          春天,小溪解凍了,溪水歡快地唱著歌,和小鴨子們說(shuō)話,和小天鵝們嬉戲,和小魚(yú)兒比賽,他們是那樣和諧、愉快。

          小動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái),快樂(lè)的過(guò)著它們的節(jié)日,它們唱啊跳!它們請(qǐng)來(lái)了迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、梨花一起跳舞,還請(qǐng)來(lái)了蝴蝶小姐當(dāng)主持人,這是一個(gè)非常有趣的派對(duì)。

          春天,你可以睡覺(jué),可以讀書(shū),它會(huì)讓你心情愉快。

          你是喜歡美麗的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天還是寒冷的冬天呢?

        美麗的春天的小學(xué)生作文9

          春天來(lái)了!它在柳枝上觀察著柳樹(shù)換上新裝,春天在杜鵑花的臉上,看,那美麗的杜鵑花,她慢慢地爬上了展示臺(tái),在她的臉上,慢慢的露出了笑容,那是春天帶來(lái)的笑容,那是多么美麗呀!

          春天在燕子的尾巴上,。〈禾焓茄嘧訋(lái)的。看,燕子那似剪刀的尾巴,正在把柳樹(shù)舊的柳枝剪掉呢!還在催柳樹(shù)快快長(zhǎng)出新芽呢!燕子叫醒了埋在地下的小草,還叫醒了還未睡醒的烏龜,還有田野里的種子:“該出來(lái)啦!該出來(lái)啦!快點(diǎn)、快點(diǎn),該和我一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨啦!”

          春天在小朋友的身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像是要讓小朋友知道春天來(lái)了,不用再被厚衣服纏著,也就是放松的時(shí)候到了。春天叫醒了動(dòng)物們,動(dòng)物們用歡樂(lè)的叫聲把雷公公和雨妹妹叫醒了,雷公公打了一個(gè)大大的哈欠:“啊~春天來(lái)的真快啊!怎么不先通知我一下,好讓我去迎接一下!”雨妹妹也說(shuō):“是呀、是呀!怎么不通知我一下,看看這個(gè)屋子里多亂!我的雨下了也不干凈,還會(huì)把我的家具沖走的!”

          哦,對(duì)了還有一個(gè)諺語(yǔ)叫做:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。意思就是說(shuō),一年的計(jì)劃最好是在春天計(jì)劃好,一天的計(jì)劃最好是在早晨計(jì)劃好。所以雷公公和雨妹妹早就計(jì)劃好了一年的計(jì)劃,比如雷公公寫(xiě)的:×年×月×日的×?xí)r×分×秒打一次雷……再看看雨姑娘的計(jì)劃:×年×月×日的×?xí)r×分×秒下一次雨……可是春天的來(lái)臨比他們計(jì)劃的時(shí)間要早了幾天,所以春天的來(lái)臨就破壞了他們的計(jì)劃,現(xiàn)在得重新計(jì)劃了。

          春天是唱著歌來(lái)的,而且是唱著:《春天在哪里》來(lái)的,它還改編了一下:

          春天在哪里

          春天在哪里,春天在哪里?我就是——春天,我?guī)?lái)的好處人人都發(fā)現(xiàn),還在寫(xiě)我的好處,我就是春天,我是快樂(lè)地春——天!……

          春天很喜歡這首歌,所以自從它聽(tīng)到這首歌并學(xué)會(huì)了的時(shí)候,它走到哪都會(huì)唱這首歌,所以我們經(jīng)常能聽(tīng)到大自然被春天帶動(dòng)起來(lái)的聲音。比如:鳥(niǎo)兒用清脆的叮叮叮的聲音唱歌,蟬在叫知了知了,好像在說(shuō):“春天的報(bào)告員,我知道了,春天來(lái)了。”

          春天真好。∥艺嫦矚g春天,春天會(huì)讓好多種子發(fā)芽,會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,春天還會(huì)唱:《春天在哪里》這首歌,還把各地的動(dòng)物們叫醒,啊,去親近大自然吧!那里是多么的美麗呀!不過(guò)請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木,最好在春天種一些樹(shù)吧!

        美麗的春天的小學(xué)生作文10

          窗外狂風(fēng)肆虐,雨一直下著。天空灰蒙蒙的。我在狹小的房間里,心情就像這陰冷的天一樣。雖然已是春天,但我還感覺(jué)不到春天的溫暖。

          昨天上午,英語(yǔ)老師突然說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試。我在心里偷樂(lè):前幾天,一向嚴(yán)格的老媽?zhuān)o我布置了一個(gè)特別任務(wù)——把學(xué)過(guò)的單詞全部記住,課文全部讀熟,然后她親自檢查。我當(dāng)時(shí)極不情愿的把我“寶貴”的時(shí)間用來(lái)讀記。現(xiàn)在想起來(lái),還真得佩服老媽的英明。測(cè)試我可要大顯身手了。然而,前面的紫瑩可就不那么高興了。恰好她昨天生病了,沒(méi)能來(lái)上課,今天就要測(cè)試,怎么不著急呢?

          考試開(kāi)始了,我熟練的寫(xiě)下前幾天背得滾瓜爛熟的單詞。這時(shí),一個(gè)紙團(tuán)劃出一條完美的拋物線,靜靜的落在我的桌子上。這次又是哪位搗蛋鬼想作弊呢?抬起頭,看見(jiàn)紫瑩正用求助的眼神望著我。我又偷偷地往老師那個(gè)方向瞟了一眼,正碰上他那犀利的目光,趕緊把那個(gè)還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)的小紙團(tuán)捏在手心里,接下來(lái),我忙著思考一道難題,把那個(gè)紙團(tuán)忘得一干二凈了。時(shí)間過(guò)得很快,下課鈴響了。老師收完試卷,我才看到那個(gè)還捏在我手中的小紙團(tuán)。再看看紫瑩,她默默地走出教室,消失在我的視野里,測(cè)試完后,就放月假了。我本想立即找紫瑩解釋?zhuān)伤蚜镏蠹。我只能把想說(shuō)的一大推話咽回肚子里。

          回家后,我心里一直忐忑不安,因?yàn)樽犀撌俏易钜玫呐笥,如果因(yàn)檫@件事讓我倆鬧翻了,我將會(huì)很難過(guò)。我從椅子上慢慢站了起來(lái):“該怎么辦呢?誰(shuí)都知道作弊是一件不對(duì)的事情,可她是我最好的朋友,我到底該不該主動(dòng)跟她解釋一下呢?”一張白紙從書(shū)桌上落下來(lái),我下意識(shí)的撿起來(lái),紙上寫(xiě)著紫瑩的電話號(hào)碼!這難道是天意?我摁下號(hào)碼撥過(guò)去,電話那頭響起熟悉的聲音!袄琛!彼是像往常那樣親切的叫我!皩(duì)不起,昨天測(cè)試的事是我的錯(cuò),我不應(yīng)該忘記那個(gè)紙團(tuán)!边沒(méi)等她說(shuō)話,我便搶先說(shuō)道!皼](méi)事,作弊本來(lái)就是不好的事,我昨天是因?yàn)椴缓靡馑既ジ阏f(shuō)話,才早早的回家了,你沒(méi)有怪我吧?”“沒(méi)有啊,我再也不會(huì)為了一件小事把我們的關(guān)系弄得這兒尷尬了,紫瑩,謝謝你!我最好最好的朋友!蔽覀?cè)谛χ袙鞌嗔穗娫挕?/p>

          雨停了,灰蒙蒙的云逐漸消散,我打開(kāi)緊閉的房門(mén)。天空格外明朗,我奔下樓去。雨后泥土的芳香撲鼻而來(lái),春天正邁著輕盈的腳步走來(lái)。

        美麗的春天的小學(xué)生作文11

          周末,我和爸爸、媽媽一起約著萌萌姐姐一家去會(huì)盟鎮(zhèn)的萬(wàn)畝荷塘踏青。

          我們順著田間小道一路飛奔,感受著春風(fēng)的和煦,那一片片黃色的海洋,是美麗的油菜花;那綠綠的`小草和麥苗,還有清澈的小河,嘩嘩的流著;遠(yuǎn)處還有嫩粉色的桃花含苞待放,那柳條搖擺著婀娜的身姿,向我們擺手;田間到處彌漫著綠草和花香的味道,我想,這就是春天的味道吧?

          到了萬(wàn)畝荷塘,便看到熙熙攘攘的人群,有放風(fēng)箏的,有采摘野菜的,有劃船的,有爭(zhēng)先恐后和油菜花合影的......熱鬧極了!我和姐姐商量好,先去油菜地里看花。只見(jiàn)這邊有一群哥哥和姐姐們,他們站在地邊,擺好姿勢(shì),咔的一下,照了一張美麗的照片。我們到了地邊,想著媽媽叮囑我們的,不能踩著油菜花,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的菜花已經(jīng)到快結(jié)果實(shí)的時(shí)候了,如果把它們弄折了,會(huì)影響油菜的產(chǎn)量的。我們站在地邊,仔細(xì)觀察了油菜花,原來(lái)每個(gè)枝頭都有花朵,還有蜜蜂在這采蜜呢。湊近去聞花朵,便聞到撲鼻的香味和甜甜的味道,我們?cè)谶@里留下了“咔”的一下。

          在油菜地旁邊,我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的地方,那就是一個(gè)大大的養(yǎng)雞場(chǎng)。這里有好多的雞,看他們?cè)诘厣巷w來(lái)飛去,好像很開(kāi)心。有公雞、母雞,還有蘆花雞,顏色也各不相同。這邊還有幾只雞看我們來(lái)了,興奮的飛出了圍墻,到田地里覓食了。

          這時(shí),媽媽和阿姨喊著我們?nèi)フ安。媽媽告訴我們,春天,野菜最多。有野韭菜、面條菜,蒲公英,最尋常的就是地菜了。我和姐姐一起學(xué)著找地菜,但是它們長(zhǎng)的好像都一樣,都是綠綠的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,趴在地上,像雙胞胎一樣?粗鴭寢屗齻儾灰粫(huì)兒就挖了滿滿一袋子,好羨慕啊。田地邊,種了好多桃樹(shù)、李子樹(shù),開(kāi)滿了粉色和白色的花朵,漂亮極了!

          我們挖完野菜,又跑去走吊橋。這可是試我們膽量的時(shí)候。一開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕。我越怕,姐姐就在橋中間使勁的晃,我心想,姐姐都不怕,我也不怕。然后鼓足勇氣,從橋那頭飛快的跑到橋這頭。我終于戰(zhàn)勝了自己!

          隨后,我們又去湖邊劃船。碧綠的水面上飄蕩著一只只小船,漂亮極了。我們六人乘坐一艘小船,剛劃到湖中,就遇到了一件搞笑的事情。原來(lái)我們幾人太重了,船擱淺了。于是,我和姐姐便大聲的喊船家求救。船家給我們送來(lái)了一個(gè)船篙。叔叔用力的劃著船篙,我們的船才從淤泥中劃出。到了湖水深點(diǎn)的地方,我和姐姐主動(dòng)請(qǐng)纓要求劃船?次覀儍蓚(gè)配合的多默契,用腳使勁的瞪船輪,遇著方向不對(duì)的時(shí)候,趕緊換方向,不一會(huì)兒,我兩個(gè)就累的滿頭大汗。但是卻開(kāi)心極了!

          春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。通過(guò)周末踏青,我不僅感受到了春天的氣息和怡人的景色,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,春天是播種的季節(jié),只有在春天播下種子,并勤懇耕耘,才能在秋天收獲豐碩的果實(shí)!

        美麗的春天的小學(xué)生作文12

          冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色分外美麗,像一首動(dòng)聽(tīng)的“童謠”。

          俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。柳樹(shù)阿姨一邊梳理自己的秀發(fā),一邊唱著歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”樹(shù)下的小花也綻放出燦爛的笑臉,果園里的桃花、梨花、杏花都爭(zhēng)著開(kāi)放,好一派春意盎然的景象。春天把許多冬眠的動(dòng)物喚醒了,好象在欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來(lái),一邊飛,一邊唱:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里!彼鼈?cè)谔炜罩凶杂砂肯,是多么快?lè)啊。春天真美!讓我們用心感受大自然,讓我們用心感受春天吧!

          春天來(lái)了,冰消雪融、大地復(fù)蘇、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)翠綠色的嫩葉的柳絲,好一派生機(jī)勃勃的景象。

          小草精神煥發(fā)生機(jī)勃勃,幾只小燕子從電線上飛過(guò),一轉(zhuǎn)眼又飛到了房子的屋檐上,有的從湖中央掠過(guò),尾尖偶爾沾了一下水面,波紋就一圈一圈的蕩漾開(kāi)。

          湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,比大海要藍(lán),在“海里”游動(dòng)的小綿羊多么可愛(ài)。忽然,有的集在一起變成一只吃蘿卜的兔子,一會(huì)兒又變成正在覓食的大獅子,一會(huì)兒變成溫柔善良的小姑娘正在梳洗自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。

          春風(fēng)姑娘在空中漫步,把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間,花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落,就像一個(gè)嬰兒不肯斷奶。有時(shí),春雷滾滾,震耳欲聾驚天動(dòng)地,漸漸牛毛細(xì)雨從天而降,頓時(shí)我們面前就像有一層透明光亮的水簾,春雨綿綿,這真是春風(fēng)春雨度春歸呀!

          悄悄的、輕輕的,春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了沉睡中的花草樹(shù)木,喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們。

          各色鮮艷的花朵睜開(kāi)了朦朧的睡眼,招來(lái)了美麗的蝴蝶;綠油油的小草打著哈欠,從睡夢(mèng)中醒來(lái),為春光增添了充滿生機(jī)的顏色;高大而挺拔的樹(shù)木伸著懶腰,為春光增添了幾分生機(jī)勃勃。

          下起了蒙蒙的細(xì)雨,各種植物都張開(kāi)大嘴,咕咚咕咚地喝了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),新葉翻滾,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是一片花叢:迎春花淡淡的黃顯得清新宜人;桃花粉粉嫩嫩顯得十分可愛(ài),而那些花苞似少女般羞澀;梨花潔白無(wú)瑕,香氣撲鼻……

          正如朱自清所寫(xiě)“春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘花枝招展的笑著走著”……這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,美不勝收的季節(jié),怎能不是春天呢?

        美麗的春天的小學(xué)生作文13

          寒冷的冬天過(guò)去了,充滿生機(jī)的春天來(lái)了。

          春天到了,到處都很美。草地里,嫩綠的小草長(zhǎng)出了尖尖的嫩芽,嫩芽上頂著晶瑩透明的露珠,就像海豚在玩球;▍仓械幕▋憾季`開(kāi)出了美麗的笑容,在風(fēng)的擺動(dòng)下就像在和我們招手一樣,其中迎春花開(kāi)得最燦爛了。森林中,許多動(dòng)物都蘇醒了。田野里的景象就更美了!

          春天的田野

          田野里的小動(dòng)物們都打了個(gè)“哈欠”醒過(guò)來(lái)了,田野里有花有草,花和草好像在比賽似的,那邊的田野都是碧綠碧綠的,花兒看了也不服氣,就把另一半田野變成了花兒的海洋。田野里還有一幅更美的畫(huà)面呢!你瞧,那有二十多只白鶴在那不緊不慢地覓食,喝水呢!一會(huì)兒三五成群地飛起來(lái);一會(huì)兒各自尋樂(lè);一會(huì)又聚合在一起開(kāi)會(huì)。它們的身體是那樣的輕盈,它們的羽毛是那樣的潔白無(wú)霞!它們的動(dòng)作是那樣多姿多彩,在這樣的畫(huà)面里還一定少不了一個(gè)角色——勤勤懇懇的農(nóng)民,她們?cè)诎倩R放,萬(wàn)物復(fù)蘇的春季里也要開(kāi)展春耕勞動(dòng),農(nóng)民們一邊干活一邊哼著民歌,激發(fā)出全身的力氣,她們穿著短袖,光著腳丫子,卷起褲腳在努力干活。她們干活的莊稼地有兩種,一種是一塊高過(guò)一塊就像階梯一樣,另一種是平平的像草原似的一望無(wú)際。在田野的邊上有小渠,這些小渠就像畫(huà)框似的,灌溉著田野,小渠里的東西可多了,有小魚(yú);有泥鰍;有黃鱔;有荷葉等等。荷葉在風(fēng)的吹拂下跳起了舞蹈,如果有一滴水滴在荷葉上那可是美呆了!荷葉底下有小魚(yú),小魚(yú)們可自由了,在水晶超市逛來(lái)逛去。泥鰍和黃鱔則藏在泥土里,讓你看也看不見(jiàn),只看見(jiàn)了泥土里有幾個(gè)小洞?伸`活了呢!

          春天的森林

          春天的森林可是很美的喔!早晨只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,只看見(jiàn)樹(shù)葉上有幾顆露珠。慢慢地不知不覺(jué)地動(dòng)物們就出來(lái)了。只有懶豬還在豬窩里“咕嚕,咕!钡剿笥X(jué)。一到中午,那可就不像早晨一樣那么寂寞了。到是截?cái)r相反。動(dòng)物們各自找各自的食物,只有螞蟻團(tuán)隊(duì)才不是這樣的。它們不會(huì)那么自私,只要找到大食物就會(huì)叫到自己的“伙伴”,一起搬進(jìn)螞蟻窩里。或者是自己搬回家里去叫大家一起分享,螞蟻就是這樣的,它們就是這樣得團(tuán)結(jié)互助。動(dòng)物們忙得不可開(kāi)交,植物們也是如此,小樹(shù)苗們不段的吸收陽(yáng)光,讓自己長(zhǎng)得快一些。瞧,月季花正在打扮自己,因?yàn)榈纫粫?huì)兒就要和其它的花兒比美呢!森林的春天總是那樣生機(jī)勃勃!

          春天是那么美好,農(nóng)民在不停地勞動(dòng),花兒不斷地開(kāi)放,動(dòng)物也醒了,我們小學(xué)生也應(yīng)該在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)國(guó)之棟梁,當(dāng)國(guó)家需要我們的時(shí)候,我們就挺身而出報(bào)效祖國(guó)。

          我愛(ài)您,美麗的春天!

        美麗的春天的小學(xué)生作文14

          我剛剛走下樓梯,準(zhǔn)備出去走走。

          我家樓前有不少植物。我最喜愛(ài)櫻花,你瞧!櫻花雪白純潔的花瓣已綻開(kāi)了大半,大改她寒冬光禿禿不起眼的一幕。她秀麗的身姿和清香的花粉吸引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜呢!金黃金黃的花蕊配著銀水晶般的雪白花瓣裝滿一樹(shù),多么漂亮!我能不愛(ài)她嗎?紫丁香可不服輸,但她比較害羞,看!她紫晶葡萄般的小花苞羞答答地張開(kāi),她確實(shí)比雪白櫻花開(kāi)得慢,但也三三兩兩地綻放開(kāi)來(lái)。冬青抽出了新枝,長(zhǎng)出了黃綠的嫩葉,小葉子要慢慢地長(zhǎng)大哩!在旁邊,還有幾株太陽(yáng)花,金黃金黃的,幾株星星花可像小星星啦!

          我走過(guò)小賣(mài)部門(mén)口,那兒長(zhǎng)著一棵金黃瑕挺胸昂頭的“報(bào)春使者”——迎春花。她的花兒可密了!兩只白蝶在她的花間竄來(lái)竄去,捉迷藏呢!她還笑盈盈地吹奏著自己的小金喇叭哩!

          我又走過(guò)了一棵開(kāi)著紫紅花朵的樹(shù),只不過(guò)就幾朵罷了。自花瓣,黃花蕊,挺好看的。

          我抄個(gè)近路“倒車(chē)”了。河邊栽著一排垂柳,她們都爆青了,多美!一陣春風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕飄動(dòng),像長(zhǎng)發(fā)公主秀麗的頭發(fā)在隨風(fēng)舞蹈。清澈的河水輕輕地流動(dòng),生怕驚醒熟睡的嬰兒。

          哦,小路上有春天,春天到了,!俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,我要在這快樂(lè)的春天里像河水一樣快樂(lè)地流淌......

          冬天爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。

          在一個(gè)春光明媚的星期天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了玉淵潭。一進(jìn)大門(mén),一股清香撲鼻而來(lái),我仿佛看到了春天。整個(gè)玉淵潭都因?yàn)檫@些植物而生機(jī)勃勃,青青的小草破土而出,從土里偷偷地鉆出來(lái)。春姑娘帶著黃色的迎春花,悄無(wú)聲息地來(lái)到了玉淵潭,在陽(yáng)光的照射下迎春花露出了它美麗動(dòng)人的一面。

          往前走走,映入眼簾的就是八一湖了。湖水碧綠碧綠的,像一塊碧綠的翡翠。

          從八一湖往前走,就是我夢(mèng)寐以求的櫻花園了。啊,櫻花園真是太美了!一個(gè)個(gè)小櫻花美麗動(dòng)人,有含苞待放的,有精神飽滿的,也有還是花骨朵兒的。我走近一看,它們的顏色也有好多種呢!有粉的、有白的,還有又粉又白的。再仔細(xì)看一看,櫻花的花瓣層層疊疊的,好像幾個(gè)姑娘穿著禮服在翩翩起舞。

          在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了,大地上到處都現(xiàn)出欣欣向榮,一眼望去,到處都是一片綠色的景象,就像一幅水彩畫(huà)。

        美麗的春天的小學(xué)生作文15

          讓我們一起在陽(yáng)光下奔跑。

          又是一年春來(lái)到。

          朋友,來(lái)牽起我的手,和我一起在陽(yáng)光下奔跑。

          春天,又是一個(gè)春天。

          窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。

          掛在墻角的風(fēng)箏好象在對(duì)我微笑。

          拿起它吧,到田野去!

          去釋放你心中最美麗的春天。

          溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué),是吧。那么,騎上一輛單車(chē)吧,在金色的海洋里穿行,那么,就唱一唱兒歌吧,或許,它在你13歲的心中已經(jīng)很幼稚了。“小蜜蜂,嗡嗡叫……”小時(shí)候的你,扎著兩個(gè)朝天辮,跑在這田坎上,嘴里哼著這首歌,像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè)。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo),它還認(rèn)識(shí)你嗎?不認(rèn)識(shí)了吧,確實(shí),現(xiàn)在的你,長(zhǎng)多高了,比油菜花都還要高出那么一大截呢。

          是呀,你記得那金色的油菜田嗎?那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初,你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去,歡笑著奔跑在油菜花中,你還踩倒了很多花呢,可你呢,又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧,用你的小手拿著一個(gè)瓶子,看著它們?cè)诶锩嫖宋说仫w,玩夠了,打開(kāi)瓶子,哈,你趕緊跑開(kāi)了。你看,那朵花上的蜜蜂,還認(rèn)得你這小冤家吧?它在你的頭頂飛來(lái)飛去,不過(guò),你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧,用翅膀來(lái)創(chuàng)造這世間最和諧的音符。

          你笑著停下車(chē),拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手,老朋友,還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條,圍成你的“王冠”嗎?你笑笑,給風(fēng)箏拴上了線,風(fēng)箏越飛越高,你可不敢脫手,還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎?你還去和弟弟追它呢,追呀追,都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏,是你的第幾個(gè)啦?破壞大王般的你,許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏,就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái),吹一吹春風(fēng),曬曬這溫暖的陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱,忘記一切,在陽(yáng)光下,幻想你心中的春天吧……

          迷茫之中,你還是快收起風(fēng)箏吧,已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車(chē),帶著滿心的春天之景,就要回家了。再見(jiàn)了,路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了,田中的油菜花、再見(jiàn)了,嗡嗡的小蜜蜂!騎著單車(chē),在小雨中,乘著春風(fēng),一邊走,一邊哼唱著:‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了,那么,就用它來(lái)贊美春天吧。

          呵,春天,春天,它正在召喚你呢。來(lái),朋友,和我一起,放開(kāi)書(shū)本,到陽(yáng)光下、到田野里,去擁抱你心中的春天,去和大自然握握手,在小路上奔跑吧!

          春天真正的來(lái)到了。

          請(qǐng)你去陽(yáng)光下奔跑吧,來(lái),和我一起!

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