小學(xué)五年級作文:找春天
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文:找春天,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文:找春天1
冬天走了,春天來了。春天在哪里呢,春天在柳樹悄悄抽出的嫩芽里,春天在迎春花靜靜開放的花苞里,春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。
走進(jìn)公園,桃花的粉,迎春天的黃,小草的綠都一個接一個映入眼簾。接著,和煦的春風(fēng)拂過臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化,取而代之的則是蕩漾的碧波,湖水清澈見底,湖下的小魚,小蝦,田螺都看的清清楚楚,草地上,蝶在飛,鳥在叫,花兒在開放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了,時不時爬上草地,享受日光浴,在湖邊悠閑漫步。
再往公園深處走,便是一叢叢的迎春花,一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示,春天來了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢,她那花瓣恰到好處的顏色,是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹下,一會,你的頭上就會落下粉紅的花瓣。
草地上,一群撒歡的孩子們。有的在奔跑,有的圍聚一起低頭竊竊私語,最引人注意的就是放風(fēng)箏的孩子們啦?窗。粋孩子放著一只燕子風(fēng)箏,跑著跑著,摔了個跤,原本和他的燕子風(fēng)箏一樣高的蝴蝶風(fēng)箏就贏了。小男孩非常沮喪,問身旁的爸爸:“為什么總是姐姐贏?”爸爸彎腰和小男孩低語了幾句,小男孩喜笑顏開的去追姐姐了。天上風(fēng)箏的造型真是多啊,有老鷹,黃鸝,蜈蚣,瓢蟲……眼睛都看不過來了,這不由得讓我想到一句詩:兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鳶。
春天在你的花盆里,春天在花朵里,春天在小草里,春天給了萬物色彩。春天給了我們希望,春天給了我們快樂!
小學(xué)五年級作文:找春天2
一個春色怡人的周末,我早早起來,拿著媽媽的相機(jī)去公園里找春天。
!我一進(jìn)公園大門就看見了一片綠意盎然的草地,曾經(jīng)枯萎的小草挺直了腰,就像是一個個倔強的小戰(zhàn)士似的。幾只小鳥也紛紛地飛了過來,跟“小戰(zhàn)士”們嘰嘰喳喳地打著招呼呢!我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了,便不自由地拿起了照相機(jī)把這景象拍下來了。
我興致勃勃地走進(jìn)花園里賞花。啊!春天不知什么時把大地裝扮成了一個姹紫嫣紅的世界!迎春花開了,大紅花開了,還有各種各樣叫不出名的花也開了。最美的還是那一大片玫瑰花!紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘,有的綻放如高貴的皇后,還有的像亭亭玉立的仙女。有一個小女孩正把手伸向一枝開得正艷的玫瑰花,她的媽媽連忙在旁邊對她搖搖手,示意她不要摘下來,讓這一朵花兒繼續(xù)生活在這個美麗的花海中。
我走在道路上,邊拍照邊賞著這周圍的景色。草地上,大樹下,小道上,到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極,精神抖擻,如活躍的健馬,又如迎風(fēng)招展的松樹。我想:人們那熱愛生活、充滿陽光的心態(tài)不就像這春天一樣美好嗎?
啊!我發(fā)現(xiàn)春天怎么找也找不完!它在綠意盎然的草地上,在美麗的花叢,更在人們的心中!
小學(xué)五年級作文:找春天3
春天在哪里呀,春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呢?我們一起哼著歌去找春天吧!
春天是花紅柳綠的季節(jié)。清晨,淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時,周圍的霧氣也漸漸散退,露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂,楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子,一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體,插上她那人見人愛的粉色桃花,搖晃了幾下似乎在說:瞧,我多漂亮,多大方!那些小花小草彎下了腰:是呀!真好看!可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了草裙舞。引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了,冬眠的動物也醒了,動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩!動物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了!多么快樂喲!鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢!
春天是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)少女笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們,他們拉著風(fēng)箏跑來跑去,可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)少女趕緊吹起了口哨。不一會兒,風(fēng)少女身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏它們都在向她招手呢!地面上,孩子們又蹦又跳的,拍著手叫好,顯然很開心。風(fēng)少女也會心地笑了
春天如歌,春天似曲!春天是一支美麗,歡快的歌,是春少女帶給我們的最好的禮物!
小學(xué)五年級作文:找春天4
春天來了,萬物復(fù)蘇。小鳥在枝頭上叫著:春天來了,春天來了!”今天,我決定到公園里去找春天。
來到公園草坪上,小草冒出那綠綠的嫩芽,把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機(jī)勃勃的綠,像一塊綠色的大地毯!熬G毯”上開了許多五顏六色的鮮花,使得“綠毯”變成了“七彩毯”。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色,樹枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。怎么,河那邊的田野開始發(fā)綠了?那斜斜的河岸,那廣闊的田間,就像披著一層透明的碧紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。小溪邊,那亭亭玉立的春姑娘撫摸著楊柳,像母親的手一樣,輕輕的。楊柳拍打著湖面,湖面泛起了漣漪。陽光照射著湖面,波光蕩漾,像一面碩大的鏡子,把藍(lán)天,白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古詩,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”
春天真的來了!天氣變得晴朗了,太陽照著大地,人們感到那么舒服,
那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝,換上了美麗的春裝。
啊!春天,美麗的春天,你充滿了生機(jī),充滿了希望。我們知道你了,你在公園里的每一個角落!我愛你!春天!
小學(xué)五年級作文:找春天5
我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。
我們看到了她。小樹綠了,桃花紅了,楊柳吐出嫩綠的芽。田野上一片片金燦燦的油菜花,山腰間一簇簇紫紅的杜鵑花,公園里一樹樹粉白相間的杏花櫻花,相約好了似的,呼朋喚友地招來伙伴們,展開一幅五光十色的畫卷。
我們聽到了她。叮咚叮咚,是小溪清脆的歌唱。唰啦唰啦,是樹梢撥動的琴弦。嘰嘰喳喳,是喜鵲來報喜。布谷布谷,是百靈送福音。滴答滴答,春雨旋轉(zhuǎn)著踏起輕快的舞步。轟隆轟隆,天地擂響的振奮的旌鼓,大聲地宣布一個有聲有色的季節(jié)。
我們聞到了她?諝饫镉心嗤恋那逑悖ú莸姆曳。山朗潤起來了,肥沃的土壤孕育了舌尖上的春天。薺菜春卷、艾青麻糍、鮮嫩的春筍、濃香的韭菜,好客的春天盛上有滋有味的人間煙火。
我們觸到了她。草坪上,踢幾腳球,翻幾個跟斗,春天柔柔地呵護(hù)著我們。公園里,奔跑著,放起形形色色的風(fēng)箏,春天托起我們的希望。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。農(nóng)人們在田間播種,少先隊員在山坡上植樹,到處是欣欣向榮的繁忙景象,把新年的愿望深深種下。
春天在哪里?她在我們的眼睛里閃爍,在我們的耳畔細(xì)語,在我們的唇齒間回甘,在我們勤勞的手指間發(fā)熱。你找到春天了嗎?
小學(xué)五年級作文:找春天6
漸漸的,春天來了,但它究竟在哪里呢?周末,我在自家的房頂找到了滿意的答案。
初春的早晨,乍暖還寒。天空藍(lán)藍(lán)的,像一匹藍(lán)絲綢,棉花糖般的云朵一團(tuán)團(tuán)地飄在上面。太陽像是跟我捉迷藏似的,一會兒躲進(jìn)云里,一會又鉆出來,笑瞇瞇的,像個頑皮的小男孩。雖然,金色的陽光不時灑在我的身上,但迎面吹來的風(fēng)還是裹著絲絲涼意,讓我不禁打了一個冷顫。
小草被春天喚醒了,它使勁地蹬了蹬土地,像個吃奶的孩子,爭先恐后地從土里鉆出來,嫩嫩的綠綠的,睜著一雙好奇的眼睛四處張望。它們也給大地媽媽換上了一件新外衣。我一眼看見了去年種下的一棵枇杷苗,正抽出了細(xì)長的嫩芽,也長高了許多。
幾只麻雀輕盈地在天空盤旋,一會落在了對面的屋檐下,一會兒唧唧喳喳地唱起了歡快的歌,仿佛在說:“春天真好,春天真好!”我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在那里安營扎寨,準(zhǔn)備開始新的生活。
另外一棟樓的屋頂上,一對年輕人正趁著大好的天氣在菜園里忙著松土、種菜。一位滿頭銀絲的老奶奶,因為行動不便,就坐在一根板凳上一邊曬著太陽,一邊慈祥地望著勞動著的他們,臉上露出欣慰的笑容。
孩子們是最喜歡春天的,他們快樂地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。笑聲順著孩子的手,順著風(fēng)箏線升到云層中去了。
春天像一位神奇的魔法師,催生了生命;春天又像一位著名的畫家,用他的畫筆描繪出了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)五年級作文:找春天7
春天來了,她邁著輕盈的腳步來到了人間。
今天早晨,春雨如絲,到了下午,雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子,和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面,一路上,只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經(jīng)長出了嫩綠的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木,樹上長滿了花苞,有的已經(jīng)開出了潔白的花朵,非常好看。
來到世紀(jì)廣場上,我迫不及待地跑向花壇,那里開滿了紫紅色和黃色兩種花,它們互相交錯,形成了一幅美麗的圖案!鞍。】炜茨抢!”爸爸說道。我抬頭一看,只見花壇邊的草坪上有一種植物,大約有我一人多高,盛開著玫瑰色的花朵,鮮艷奪目,“太漂亮了!”我大聲地喊了起來。
地面上,一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強地伸出了頭,真是:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
不遠(yuǎn)處,有一個小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場上奔跑,后面有幾個同齡的孩子緊緊跟著,風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。
我們來到新安江邊,江水在春風(fēng)中碧波蕩漾,不過因為剛下過雨,顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽,柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩,婀娜多姿。江對岸,遠(yuǎn)處的群山霧茫茫的,雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸!
我一邊欣賞著美景,一邊呼吸著清新的空氣,感覺春回大地小學(xué)生作文,萬物復(fù)蘇,不由得大聲贊嘆:“啊!春天太美了!”
小學(xué)五年級作文:找春天8
冬天剛走不久,我就急切的去找春天了。
我一手拿著放大鏡,蹲在泥土地上尋找著春天的痕跡。
在我觀念里,只有當(dāng)?shù)氐紫碌姆N子發(fā)芽了,當(dāng)芽兒挺拔的鉆出了土壤,這樣春天才來了。
我將放大鏡放在眼睛的前方,頓時地里的土囊顆粒就清晰的呈現(xiàn)在了我的視野中。我將眼睛睜得大大的,就想著能找到春天里的嫩芽兒。我堅持不懈的在土囊翻找著,我瞧見了這些經(jīng)過了一個冬天冰封的泥土里有了小生物的活動,這一瞬間,我好似就不糾結(jié)找著那些發(fā)著小芽兒的種子了。因為我的心底有一個聲音在朝著我說道,春天,你這不是已經(jīng)找著了嗎?只有在春天里才會有這般的生機(jī)活力。
但是盡管我的心里已經(jīng)能夠確定自己找著了春天,但是,我依舊還在土囊里尋找著。畢竟找到發(fā)了小芽的種子是我最初的目標(biāo),也是我腦海里對于找春天的最大的認(rèn)知。
在經(jīng)過了一段時間的努力后,我終于找著了一棵萌發(fā)出了幼苗的種子。雖然我找到的這顆種子才在泥土里冒出了一點小芽,但是我內(nèi)心里的歡喜雀躍是如此的強烈,因為我找到了春天,正真的找到春天了。
我找到了春天后,立馬就去朝著我的伙伴朋友們報信,因為找春天也是我們之間的游戲。我們規(guī)定誰先找到了春天,誰就是春天里的'贏家。我將我的伙伴們?nèi)紟У搅宋覍さ降哪且恢晷⊙磕莾海d高采烈的向他們說著:“這就是我找到的最早的春天了!
朋友們一一搶過我的放大鏡,然后都認(rèn)真的瞧了起來。等到他們一個一個都確認(rèn)了后,這才承認(rèn)了我所說的話。
當(dāng)然了找春天,這于我而言,不僅是一個游戲,更是一件有意義的事情。
小學(xué)五年級作文:找春天9
春天來了!春天來了!春天已經(jīng)趁人們不注意,悄悄地來到了我們的身邊。今天,我和媽媽一起到東吳公園去找春天。
還只走了一點點路,我就發(fā)現(xiàn)在枯黃的灌木叢中冒出了星星點點的綠色,仔細(xì)一看,原來是一些新長出來的葉子。它們才剛剛長出來,嫩綠的,有些還往里面卷起來,手摸上去毛茸茸的,像是樹葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同,那些個子小一些的,顏色是碧綠碧綠的,而那些個子大一些的,顏色就變成了淺綠色。有的新葉上還有一個飽脹的花苞,像個害羞的小姑娘,含苞欲放。
在鹿山腳下,我們見到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的,里面還藏著幾根細(xì)細(xì)的花芯呢。
走到公園深處,我們看到了貼梗海棠,它的花已經(jīng)開放了,有粉的也有白的,有的還是半粉半白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它們的陣陣花香。不遠(yuǎn)處是一大塊草地,小草們已經(jīng)破土而出,伸出好奇的小腦袋東張西望著,草地也由原來的枯黃色變成了一片嫩綠。
然后一排柳樹展現(xiàn)在了我們面前,正如唐代大詩人賀知章在《詠柳》一詩里寫的那樣:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀”。細(xì)細(xì)的柳條上整齊地排列著許多淺綠的葉子,確實像是人們裁剪過的一樣。一陣風(fēng)吹來,柳條們好像一個個小姑娘在翩翩起舞。。最后看見的是蝴蝶花,它們的顏色最豐富多彩,有紫的、粉的、紅的,甚至還有淺藍(lán)色的呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像是一大群蝴蝶在空中飛舞。
春天已經(jīng)來到,冬天已經(jīng)退去,萬物復(fù)蘇,春回大地,讓我們大家一起來享受春天帶給我們的喜悅吧!
小學(xué)五年級作文:找春天10
這幾天,氣溫迅速回升,到處充滿了春的氣息,在這樣溫暖舒適的春天,我迫不及待地去尋找春天的氣息。
在公園里,我驚奇地發(fā)現(xiàn)前段時間還是一片綠的海棠樹,現(xiàn)在已經(jīng)長出了粉嫩的花苞,美極了;性急的玉蘭花已經(jīng)在枝頭展開了兩、三片雪白的花瓣兒;臘梅花開謝了,但是,空氣中還殘留著淡淡的清香;柳樹的枝條上爆出了一粒粒小小的、圓圓的嫩綠葉芽;小草從地下探出尖尖的小腦袋,瞧了一眼美麗的春光;小野花遍地都是,五顏六色,千姿百態(tài):有的像一串串淡紫色的小掛燈;有的像一只只小太陽照耀著草地;還有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。
梅花看見了小草、小花、柳芽和玉蘭花,也趕緊打開了一朵朵的花傘,滿樹的梅花數(shù)也數(shù)不清,一陣風(fēng)兒吹過,如果你站在樹下,就會淋上一身的花瓣;茶花可耀眼了,像一片片的粉紅寶石鑲嵌在綠葉之中。
春天來了,的確來了。
空氣是那樣清新,天空是那樣遼遠(yuǎn)。太陽已經(jīng)升高,照在身上暖烘烘的。她的彎道金光愉快地親吻著萬物,親吻著孩子們紅彤彤的臉頰,那么溫柔,就像是一位慈愛的母親撫摸著她的兒女們!
美麗的春天終于降臨了!
小學(xué)五年級作文:找春天11
寒冷的冬天悄然離去,溫柔的春天輕輕的來到了。春風(fēng)也跳著輕盈的舞蹈趕來了,她輕輕的吹著柔和的風(fēng),將沉睡的動物吹醒;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機(jī)勃勃。
“春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時刻最后到來了。含苞欲放的花綻放了,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著頭,再說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結(jié)實的手臂,吐出新的葉子,將一樹的葉子攬入懷中,也給自我穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來,在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳,歡樂的歌唱,婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放,仰著頭,望著葉子微笑。
在空中,大雁向北方飛來,一路上發(fā)出歡快的叫聲,仿佛在向大家打招呼。春風(fēng)也趕來問好,直到看不見,她才離開。
嬌氣的花朵,發(fā)芽的小草,吐葉的大樹,北飛的燕子,構(gòu)成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流,樹上的鳥鳴,池里的蛙叫,奏出一首贊揚春天的歌。
“一年之計在于春”。春天,是一個充滿生機(jī)的季節(jié),它象征著一年的開始,象征著一個新的起點,象征著生命的季節(jié)。
小學(xué)五年級作文:找春天12
春天來了!春天來了!迎著溫暖的陽光,我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。
聽,小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌?,小溪里的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調(diào)皮的娃娃,時而鉆出水面,時而沉入水底;時而獨自游玩,時而一起游戲。一只小鴨子看到了,便迫不及待地跳入水中,和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的枝條,長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)舞動,像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來,好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳,正趕來參加春天的盛會呢!
遠(yuǎn)處的田野長出了綠油油的禾苗,山上的樹木早已換上了綠色的衣裳,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天真美!我愛美麗的春天!
評:
一、小作者寫出了春天的美麗,表達(dá)了對它的喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花,再寫到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹木,每一處都描寫得很精彩,這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過描述得很清楚,給人一目了然的感覺。
小學(xué)五年級作文:找春天13
冬爺爺披著雪白的銀裝慢慢地走了,春姑娘帶著五彩的花環(huán)悄悄地來了。今天,我和我的小伙伴一起去找春天嘍!
春天在哪里?你看,春天在小河邊。一顆顆柳樹低著頭站在河邊,它的“頭發(fā)”自然垂了下來,仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)柳樹的“頭發(fā)”上長滿了細(xì)小的柳絮,它毛茸茸的,好似一只小松鼠的尾巴。柳樹下,有許多花苞,其中一個快要開了,綠色的葉子下蓋著一片片紫色的花瓣。
春天在哪里?你看,春天在森林里。每一棵松樹都是松鼠的樂園。你看那邊的松樹上正蹦跳著一只可愛的松鼠呢!它大大的眼睛,毛茸茸的尾巴,簡直可愛得像KETTY貓!許多動物都從冬眠中醒來,青蛙、蛇、熊……森林又恢復(fù)了以往的生機(jī)。
春天在哪里?你看,春天在小朋友的眼睛里。我們用“心靈的窗子”去看春天,找春天,小朋友發(fā)現(xiàn)春天就在自己的眼睛里,只要認(rèn)真、仔細(xì)地找,春天無處不在。春天讓大地變綠,讓萬物蘇醒,讓大自然恢復(fù)了生機(jī)。小朋友驕傲地說:“我找到春天了!”
我喜歡炎熱的夏天,喜歡豐收的秋天,喜歡純潔的冬天,可我最喜歡的還是美麗動人的春天!希望春天在人世間永存。
小學(xué)五年級作文:找春天14
同學(xué)們,你們知道春天在哪里嗎?如果不知道,就跟著我一起去尋找春天吧!太陽的臉更紅了,像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們,天氣更暖了,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀!抬起頭,一排排大雁飛回來了,一會兒排成個“一”字形,一會兒排成個“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。”小燕子也唱著歡樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶,這些都是孩子們給春姑娘的請?zhí)?/p>
我來到了小河邊,看見小河里的冰都化了,水“嘩嘩”地流著,像一條白色的飄帶,唱著一首春天的歌!按航喯戎,真是那樣呀!你看鴨子們都撲到小河里游泳、
嬉戲,非常開心!河里的小魚也游來游去,河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發(fā),隨著春風(fēng)跳起了舞蹈。
我來到了大山上,看見草兒伸出了耳朵,好像在聽春姑娘唱歌,大樹穿上了新衣服,好像一個個戰(zhàn)士,看守者我們的家園。迎春花開了,吹開了一朵朵黃色的小喇叭,廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,美麗極了!有紅的,紅的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,農(nóng)民們播種施肥,希望今年是個豐收年。
我來到了校園里,這里春天的信息更濃了,真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”,同學(xué)們都在珍惜這大好時光呢!
春天實在太美了!我真想變成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美麗!
小學(xué)五年級作文:找春天15
星期天,我按老師的吩咐去找春天,清晨起來,我便乘坐著爺爺?shù)能噥淼搅宋业募亦l(xiāng)——仰韶文化遺址所在地仰韶村。
在我的家鄉(xiāng)仰韶村,天空中沒有一絲云彩,一片碧藍(lán)如海,圓圓的太陽迎面射來溫暖的陽光;一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著,像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣,讓我覺得全身溫暖而舒適;!我找到了春天,春天是溫暖而舒適的家園!
在我的家鄉(xiāng)仰韶村,到處是鳥語花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿上了綠色的新裝,棵棵昂頭挺胸仿佛一個個哨兵一樣雄姿勃勃;小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽,猶如一串串綠色的寶珠,隨風(fēng)擺動又是異常的阿娜多姿;遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍,小草吐出了綠芽,麥田掀著綠浪,到處是綠的海洋;桃園里開滿了粉紅的桃花,梨園里開滿了雪白的梨花,油菜田里開滿了金黃的油菜花,春風(fēng)吹來一陣陣芳香,吮吸一口讓人陶醉許久!啊!我找到了春天,春天是美麗而誘人的天堂!
在我的家鄉(xiāng)仰韶村,燕子飛了回來,辛勤的銜著泥土,在建造自己美麗的家;蜜蜂飛了出去了,辛勤的采著花粉,在釀造甘甜的蜜;田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們在辛勤的勞動,有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹,真是一年之計在于春,到處都有春的幸福,到處都看到春的期望!!我找到了春天,春天是幸福而美好的期望!我找到了春天,春天--是溫暖而舒適的家園;春天是--絢麗而誘人的天堂;春天--有著幸福而美好的期望!
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