【推薦】春日作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春日作文6篇，歡迎大家分享。
春日作文 篇1
小學六年時光，匆匆流過。每當?shù)谝豢|陽光從寒風中肆意流竄，總會提起筆寫點什么，回頭開來，也無非是從柳葉發(fā)芽到小溪溶化。從景到情勾勒出一幅自己身在春天，要抓緊春光努力奮斗的美麗畫卷。而奮斗的目標總是當上玩具店老板，自己吃糖不用花錢，可以使主持人不說再見的幼稚想法。而今年看到這滿園春色，不免又要落入俗套，寫一寫自己關于春天的一二三件事。
——寫在前面的話
窗外的事
未等到九十九瓣紅梅填滿，我便情不自禁，呆呆的爬在窗沿上，盯著那剛要鼓起的芽苞。從樹梢到枝頭，至今卻沒個準數(shù)字，原因不是我粗心，只怪從春天太快，昨天剛剛爆青，今天又要發(fā)芽。從此，我得知春天是個急脾氣，可要仔細盯著，不然已是滿樹桃花。
春天的清晨與冬日無多大差異，大概只是多了幾只喜鵲的唧唧喳喳。我坐在窗臺上，倚著窗框感受從擠進的一絲涼氣。咦？那不是臨街的王奶奶？我還以為她耐不住冬日的寂寞駕鶴西去，原來是貓在屋里，等著春暖花開哩！
春日里波動最大的無異于是那些貓兒．狗的。太陽剛一露頭便急急躍上窗臺，對著莫名的空氣就是一通亂吠。難道他是在呼喚什么，或者在等待？
春日作文 篇2
一提起鄭州，我就感到非常自豪，自然是因為我是一個地地道道的“小老鄭州人”。但只是有一點我感到不滿意，就是鄭州的春天太短了。
春天里，到處充滿生機，本該借助短暫的春日好好踏上幾把，可是我卻在各種輔導班的“壓制”與作業(yè)的“統(tǒng)治”下，失去了很多玩的機會。幸好在我們家樓下，好朋友洋洋的爺爺有一方小園子，是我唯一尋春的地方。
雖然11歲的童年令我有許多無奈，但更多的是快樂。說起爺爺家的園子，那可是爺爺?shù)摹皩氊悺�！園子與小區(qū)假山連在一起，所以小時候總覺得假山也是洋洋家的，離的近嘛。也因此我們常常會在園子里瞎鬧。園子里有許多爺爺精心侍候的植物：鐵樹、無花果、梔子花、小葉女貞……最讓我難忘的是爬在屋棚上的絲瓜，她們的葉子既不是淡綠的，也不是翠綠的，還泛著黃光。彎彎曲曲的藤繞著屋棚圍了個水泄不通。我和洋洋就搬著凳子向上爬，用剪刀把藤剪斷，然后把絲瓜也扯下來，向爺爺展示。爺爺總是微笑著摸著我們的頭，并把摘下的絲瓜給我們，一點兒也不生氣。就這樣，東跑跑、西逛逛，不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)一推南瓜籽兒，于是，就學著爺爺?shù)臉幼影阉麄兎N在奶奶的菜園子里，可我們手忙腳亂地種了半天，不僅沒種上，反而把奶奶的菜地也踩得亂七八糟。為了掩飾，干脆就把有些菜拽出來吃了，“有點苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，當然有點苦�！蔽乙惨荒樋嘞嗟恼f。
在這個充滿生機的園子里，最開心的事要數(shù)傍晚，蛐蛐多起來了，我們也活躍起來了，穿著短袖襯衫就跑出來，只見好朋友洋洋手里拿著一個手電筒，我準備了一個裝蛐蛐的瓶子，就這樣躡手躡腳的跑到假山附近的草叢里，便聽到到了蛐蛐響亮悅耳的叫聲，時而高低起伏，時而婉轉多腔，好一幅“百家爭鳴”的熱鬧場面。我拿著手電筒，急切的尋覓著，突然一只不拍死的蛐蛐出現(xiàn)了，我用手電筒照了照它，可它無動于衷，我便小心翼翼地往前湊，“啪”猛的一扣，這只碩大的蛐蛐就這樣輕而易舉的被我拿下，這只蛐蛐此時才知道生氣，在我手心里又蹦又跳，弄得我手掌癢癢的，為了懲罰這只“黑旋風”，把它的腿拔了下來，看你怎么“身殘志堅�！惫唬侠蠈崒嵉剡M入我的瓶子。
在這方快樂的園子里，有我和洋洋尋覓春天的無限足跡。
那春日、童年、園子帶著美好和希望悄悄的溜進我們的心中……
春日作文 篇3
雨，紛紛揚揚的飄落下來，像巧手繡娘的絲線縫補著干枯一冬的大地。她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的竹林，迎風飄揚的柳條，潺潺的溪流，滿山遍野的花毯。
“春雨貴如油”，春雨隨著春風來到，滋潤著才播種的土地。對于農(nóng)民伯伯來說，這場春雨預示著秋天的豐收，是一年的好開始。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣花人，鮮紅的杜鵑，開滿枝條的紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣花人忙的不可開交，滿頭的'汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來……
我坐在屋里，看著雨飄落下來，打在門前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著古往今來，文人墨客的關于春雨的詩句‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生’，‘黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場喜雨。
春日作文 篇4
伴著將落的夕陽，我們的春游活動正式結束了。
剛剛經(jīng)歷過的運動在每個人臉上留下了汗水的同時也留下了自然的笑容，而在教室里累積的壓力被一掃而光，大家都變得有活力有生機起來！
高考正在一天天接近，壓力如影隨形。時常會倒數(shù)日子，總是越來越容易數(shù)到六月。也已經(jīng)不止一次聽身邊的人說著急，也不止看過一倆人正在壓抑自己的焦慮。其實，看似沒什么的人群里，實際上每個人都在對著倒計時無奈嘆息，暗暗努力。壓力是一把雙刃劍，沒有它不行。正是有壓力才有動力，才能讓我們逼迫著自己不能停下來，要一直往前；而壓力太過重也不行，那會讓我們像負了一座大山卻企圖爬上另一座更高的山，結果只會寸步難行。
春游活動來得正是時候，不冷不熱，不前不后。既鍛煉了身體也放松了精神，又娛樂了大家。學習也和春游一樣，開始的三十里這個數(shù)字或許會嚇大家一跳，第一步的邁出也因此變得有些艱難，但接下來一步一步的邁進仍是堅定又充滿期待。在過程中會累會熱會痛，這是春游的道路也是高考的征途。正如我們堅持不懈到達目的地后會欣賞到精彩的表演一樣，我們現(xiàn)在為高考所做的一點一滴，最后也一定會得到精彩的回報。
這是一次收獲滿滿的春游活動，收貨了開心的回憶美麗的片段以及生命的活力。
春日作文 篇5
在一個陽光明媚的中午，宋朝大詩人程顥因寫詩時找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門，漫步在小河邊，他抬頭往天上一看，只見潔白的云朵形態(tài)各異，時而變成一只活潑的小白兔，時而變成幾匹奔馳的馬，時而變成一條機靈的小魚，時而化作一縷青煙……這時，一陣溫暖的春風吹來，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了百花的花苞。瞧，朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝，你挨著我，我挨著你，如同片片云霞；看，潔白的梨花競相開放，黃蕊白瓣，好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞；粉紅的杏花也不甘落后，它們不約而同地綻開了花瓣，十分美麗。路邊的野花聚在一起，仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞，令人賞心悅目。再看看身后的小河，清澈見底，波光粼粼，游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏，玩得十分開心，小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依，在微風的吹拂下，在陽光的照耀下，枝條微微擺動，仿佛春姑娘柔軟的長發(fā)，十分漂亮。看到這動人的春色，程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
身處這宜人的春色之中，程顥完全陶醉了，旁邊的游人見了，好奇地問：“程大詩人，你不去寫文作詩，怎么跟少年人一樣貪玩呢？”程顥摸了摸胡須，微微一笑，心想：別人不知道我內(nèi)心的快樂，反而把我當成和小孩一樣偷閑貪玩的人，真有趣。想著想著，程顥不由詩興大發(fā)，即時口占一絕：
《春日偶成》
云淡風清近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
人們恍然大悟，原來程顥是出來郊游呀！
春日作文 篇6
在一個陽光明媚的春日里，朱熹穿戴整齊,來到了泗水河邊游賞春景。
金色的陽光如同千萬道利刃一般切開了重重的晨霧,照耀在大地上。泗水河波光粼粼,清澈見底,時不時有一兩條魚優(yōu)哉游哉地游過,仿佛扇子一般的尾巴左右擺動著,為泗水河增添了一份別致的美。
春天,萬物復蘇,動物們都從沉睡中醒來了,一切煥然一新:小草從潮濕的土地中悄悄探出了翠綠色的小腦袋,小心翼翼地左顧右盼,好奇地打量著這個美麗的世界。柳樹抽出了嫩綠的枝芽，挺立在河畔，婀娜多姿地扭動著她那纖細的腰肢，一陣和煦的春風吹過，綠色的長發(fā)在空中隨風飄舞。松柏仍舊挺立著他那筆直的身體，守護在河岸，仿佛是一個個保護泗水河的衛(wèi)士。
泗水河岸,一叢叢野花怒放著，在綠葉的映襯下,它們競相斗艷，這一叢,那一束,紅的燃起火焰,粉的蕩出霞光，白的飄逸清香，它們是美的使者,春的精靈。一陣東風拂過,帶給人一種溫暖的氣息。風是輕柔的,悄悄拂過大地,帶走了春日獨有的芬芳。
泗水河畔還有一個果園,里面百花爭艷,萬紫干紅,一派勃勃生機。有粉紅的桃花,雪白的梨花,淡紅的蘋果花,一樹樹、一叢叢，無彩繽紛,散發(fā)著濃郁的香氣。樹下長滿了野花、小草。蒲公英、馬奶花,蓮芝花,一簇簇、一團團,星星點點,有黃的,紫的，粉紅的,雪白的,與不遠處田地里金黃的油菜花交相輝映,暖暖春日別有一番韻味。
朱熹漫步在泗水河旁,被眼前的美景深深地吸引住了，盡情欣賞著美麗的春天,在春風中詠歌徐行，眼前好似看見了孔子在泗水邊講學，對徒弟苦口婆心地諄諄教導。突然，他詩興大發(fā)，隨口吟詩一首:
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
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