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[精選]春天的足跡作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精選]春天的足跡作文15篇](https://p.9136.com/00/l/b4baccec1_2.jpg)
春天的足跡作文1
春天來(lái)了，春姑娘的腳步慢慢走近了。
我來(lái)到森林，只見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光照射著大地。我想對(duì)它說(shuō)：“陽(yáng)光你這么溫暖，這么燦爛，還滋潤(rùn)著小草、小花、樹(shù)木……”
我還發(fā)現(xiàn)森林里有美麗的桃花、嫩綠的柳樹(shù)，還有各種五顏六色的.花兒，紅彤彤的果子，真好看！蝴蝶在那里翩翩起舞，好像在和我們捉迷藏呢。我想對(duì)它說(shuō)：“森林，你保護(hù)著花草樹(shù)木，凈化空氣，讓這里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象�！�
我還看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，解凍的小溪伴隨著“叮咚”的聲音歡快地奔流著，嫩綠的小草隨風(fēng)而動(dòng)，好像是指揮官在指揮音樂(lè)一樣，我想對(duì)它說(shuō)：“你們都給春天添加了一個(gè)音符�！�
慢慢的，春雨姑娘來(lái)了，雨絲猶如一根根頭發(fā)，從天上飄落下來(lái)，真是漂亮極了！小樹(shù)、小草和小花一邊喝雨水，一邊點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你滋潤(rùn)著我�！�
啊！它們都給世界加了一點(diǎn)東西，世界才這么美麗！
春天的足跡作文2
今天早上，我和表弟一起來(lái)到植物園，尋找春天的足跡。
這里的迎春花開(kāi)了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的'河水閃著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的陽(yáng)光里。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲(chóng)迫不及待地從地下爬了出來(lái)，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來(lái)了，我看到她在柳枝和泥土里，我聽(tīng)到她在小鳥(niǎo)歡快地歌聲里，和河面上波紋的回聲里，我聞到她在美麗的迎春花叢里，我找到了春天的足跡。
春天的足跡作文3
今天早上，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫(huà)風(fēng)》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵?chǎng)上去找風(fēng)。剛到操場(chǎng)上，同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ，認(rèn)真的觀察著身邊的'一草一木，藍(lán)天白云。不一會(huì)兒，孩子們找到了很多風(fēng)的影子，興高采烈的給我講述自己的所見(jiàn)所聞。有的說(shuō)：“我在自己飄動(dòng)的衣服帽上找到風(fēng)的影子�！庇械恼f(shuō)：“我在飄動(dòng) 的細(xì)長(zhǎng)的柳枝上找到風(fēng)的影子。”還有的說(shuō)：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子�！钡鹊�。只要有興趣，學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
春天的足跡作文4
春天，柳枝都抽出新芽，小鳥(niǎo)都唱著贊美春天的歌，小燕子像趕集似的從南方飛來(lái)…
春天的足跡留在了春雨里，春雨滋潤(rùn)了大地，積雪經(jīng)過(guò)春日都融化成了積水，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
春天的足跡留在了春風(fēng)里，春風(fēng)喚醒了植物和動(dòng)物。小動(dòng)物都蹦出來(lái)，來(lái)迎接春天的到來(lái)。勤勞的小蜜蜂又繼續(xù)開(kāi)始做自個(gè)兒的工作。鳥(niǎo)兒們?cè)谥\嘰喳喳的叫著，好像在唱一支支歌，一支支贊美春天的`歌�；▋簜円糙s趟似的爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)始和小蝴 蝶們嬉戲；小草兒們都從肥沃的地里鉆出了小腦袋感受著此時(shí)的春日，春風(fēng)。
春天的足跡留在小溪里，冬天的結(jié)冰現(xiàn)在已經(jīng)融化了，小溪又清澈見(jiàn)底了，活躍地流淌著……
春天的足跡留在了農(nóng)作物里，農(nóng)民伯伯都把土地翻起，撒下了各種各類(lèi)的種子，他們都說(shuō)：“春天撒種，秋天收�！钡鹊角锾�，我們就能吃到收成的東西了。
這就是春，我喜歡的，美麗的春，溫暖的春。
我愛(ài)你，春天！
春天的足跡作文5
陰沉的日子終于走開(kāi)了，火紅的太陽(yáng)露出了笑臉，我和媽媽去河邊尋找春的足跡，感受春天的`氣息。
來(lái)到河邊，我看見(jiàn)迎春花綻放了笑顏，光禿禿的樹(shù)枝披上了綠衣，干枯的地面鋪上了綠毯，空中飛舞著許多風(fēng)箏，有老鷹的、飛機(jī)的、最美的就數(shù)小豬了。
沿著河邊往前走，映入眼簾的事前萬(wàn)條垂下的柳枝，不由得想起一首詩(shī)來(lái)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩(shī)人寫(xiě)的好形象啊！
再往前走，我看見(jiàn)了一片紅色的海洋，走近一看，原來(lái)是一樹(shù)樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷的桃花，桃花分了三層，每層有五瓣花瓣，中間一個(gè)□的花蕊，桃花真美。
河邊真美，河邊充滿了春的氣息！
春天的足跡作文6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币灰怪g，便留下了春天的足跡。我沖出門(mén)外，四處張望在尋找春天走過(guò)的景象。因?yàn)槟鞘且荒曛凶蠲赖募竟?jié)。
看看春天給我們留下了什么？一陣沁人心脾的香草味傳來(lái)。啊，是草原！走到草原邊，吹來(lái)幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的確是��！星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過(guò)草原來(lái)到一條溪流邊，幾只野鴨紛紛下水，在水中歡樂(lè)地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的聲音。我頓時(shí)體會(huì)到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毖剑字恍∥浵伋酥~順勢(shì)而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的'農(nóng)民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”�。�
春天的足跡作文7
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來(lái)，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周?chē)囊磺�；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過(guò)，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的哺育下，專(zhuān)心致志地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹(shù)姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫(huà)境中喚了回來(lái)，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來(lái)越大，雨滴越來(lái)越多。小草樂(lè)壞了，歡呼雀躍；柳樹(shù)姑娘樂(lè)壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的.足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽(yáng)光，快快成長(zhǎng)。
春天的足跡作文8
春天在哪里？我們帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，跑出家門(mén)，去尋找春天的足跡。
我們來(lái)到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了腦袋，春天在哪里？春天在碧綠的草坪里。
草坪邊是一條小溪。小溪里的`冰融化了，春水嘩啦啦地流著，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。春天在哪里？春天在長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪里。
小溪邊有幾棵高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(zhǎng)滿嫩黃色的小葉子。春天在哪里？春天在給柳樹(shù)姑娘扎的綠辮子里。
小溪的另一邊是一個(gè)大花園。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展開(kāi)自己的花辮，向人們微笑……春天在哪里？春天在百花齊放的花園里。
��！我們找到了！春天在草坪里，在小溪里，在花園里，在……春天在小朋友的眼睛里。
春天的足跡作文9
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春天來(lái)了，到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。
在廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在似水的藍(lán)天隨風(fēng)飄蕩，在藍(lán)天上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
在公園里，一棵棵柳樹(shù)冒出了嫩黃色的.葉子，一朵朵鮮花綻開(kāi)了漂亮的笑臉，小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，采摘著鮮花的花粉。
在街道兩邊，一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，給春天增添了許多生機(jī)，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。
春，無(wú)處不在，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
江蘇無(wú)錫濱湖區(qū)無(wú)錫新區(qū)梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):張靜茹
春天的足跡作文10
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的簇?fù)硐拢瑏?lái)到了人間。雷也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春的到來(lái)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春邁著步子，喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。來(lái)到河岸旁，用柔軟的.雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳 條就象一位少女。又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮 極了 。小花兒也張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾。繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”叫醒了青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它 自己才能聽(tīng)懂的歌曲。
春就這樣走啊走，走啊走，在春走過(guò)的地方，就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是她留下的痕跡。
春天的足跡作文11
星期天早上，我和媽媽一起去尋找春天的足跡。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在公園里。公園里的草地變綠了，我坐在草地上，感覺(jué)軟軟的；花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱，大樹(shù)也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園里的人很多，有的在玩健身器材，有的在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千奇百怪，有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊，還有嚇人的蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天，享受著春天的美好。
我發(fā)現(xiàn)了，春天在田野里。田野里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，勤勞的.小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，它們是在花叢中采花粉；農(nóng)民伯伯在耕田，因?yàn)榇禾靵?lái)了，他們要播種子了。
春天就象是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她拿著畫(huà)筆跑來(lái)跑去，她的畫(huà)筆是五顏六色的，畫(huà)了許多鳥(niǎo)兒、草和花，讓春天變得更加美麗。
春天的足跡作文12
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動(dòng)。等我們來(lái)到公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來(lái)了好多，老師 帶我們來(lái)到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽(yáng)照到我們身上， 舒服極了!老師說(shuō) ：現(xiàn)在我們開(kāi)始玩鉆呼啦圈的.游戲，我們立刻高興的歡呼起來(lái)!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，開(kāi)心的玩了起來(lái)。緊接著，老師說(shuō)：下面我們做另一個(gè)游戲 ，我開(kāi)始講故事，每當(dāng)我的話里出現(xiàn)一個(gè)“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰(shuí)的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣，每當(dāng)老師說(shuō)出一個(gè)“水”字，我們都會(huì)飛快的抓住女生的手指，我們開(kāi)心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽(yáng)落山了，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地離開(kāi)了公園!
春天的足跡作文13
寒冷的冬天漸漸離去，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)。
我和媽媽一起到公園里尋找春天的足跡。
我們來(lái)到草地上，小草從地下探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，它用自己點(diǎn)點(diǎn)星星的綠色織成了一片片綠茵茵的地毯。
花園里各色鮮花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。桃花笑紅了臉，牡丹開(kāi)出了鮮艷的大紅花，迎春花開(kāi)出了金燦燦的黃花……一陣微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去忙著采蜜。
“嘩啦啦，嘩啦啦”我隨著聲音走到小河邊。小河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在地游著。河岸上柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條彎彎的.垂下來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)，猶如披散的長(zhǎng)發(fā)。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前。《碌拇猴L(fēng)就像神奇的剪刀，吹出了柳葉。
多么迷人的春天�。≌嫦Ｍ禾煊礼v人間。
春天的足跡作文14
春天到了，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，花兒開(kāi)了，小草綠了，小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好象在說(shuō)：“春天真美麗！”。
公園里春天的小草，可真好看！綠油油的，像一副綠色的'畫(huà)卷，遠(yuǎn)處一排排柳樹(shù)挺拔地站著，那垂下的柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，像媽媽的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂(lè)曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，
欣賞著美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。
春天的足跡作文15
春天，春天你在哪里？伴隨著春天的足跡，我和媽媽今天早上來(lái)到了荔枝公園。
在公園里有許多花開(kāi)了，比如：“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開(kāi)啦！”它們的顏色非常多比如：“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色。”它們都五顏六色，色彩明麗，非常的漂亮。氣溫逐漸上升了，花也開(kāi)了難道這是春天要到來(lái)的息訊嗎？繼續(xù)伴隨著春天的腳步。
我們看到了小樹(shù)的'小苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，它們看著人們。它們?cè)谔?yáng)公公和雨弟弟的照顧下將來(lái)一定會(huì)變成一株大樹(shù)。鳥(niǎo)兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的叫聲，好像在比賽誰(shuí)的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來(lái)的訊息嗎？繼續(xù)，伴隨著春天的足跡。
清清的水流在慢慢的流動(dòng)。這條河，簡(jiǎn)直就是像未打磨過(guò)的鏡子，我忽然想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)。“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！�
春天是四個(gè)季節(jié)中最重要的一個(gè)季節(jié)。況且一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)該要好好的去捕捉他。
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