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關(guān)于春游作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的春游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游作文 篇1
去年我們?nèi)胰ャy沙灘玩，沙灘的魅力就吸引住了我。今年假期我還要去沙灘玩，爸爸答應(yīng)了我的要求，說(shuō)：“明天帶我去星河灣公園玩”，我高興極了。
我們?cè)缟狭c(diǎn)半就起床了，吃完早飯，就開(kāi)始準(zhǔn)備水果、帳篷、足球、羽毛球、小桶、小鏟子……準(zhǔn)備完?yáng)|西，爸爸開(kāi)車帶著我們出發(fā)了，一路上，我看見(jiàn)了金黃金黃的迎春花，粉嫩粉嫩的桃花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶給我們陣陣花香。
一到星河灣，我就看到了蹦蹦床，充氣堡、碰碰車，其中我最喜歡玩充氣堡，充氣堡有滑梯，上爬架，我從滑梯上跳下來(lái)，像蹦蹦床一樣，通過(guò)上爬架我能從大烏龜?shù)谋成咸叫◆~的背上。
我們玩了一會(huì)兒充氣堡，又來(lái)到了沙灘上，我們用沙子堆了一個(gè)長(zhǎng)城，連綿起伏、曲折蜿蜒，像一個(gè)巨龍盤旋在美麗的沙灘上。我們又玩了踢足球，打羽毛球，還捉了好多小螃蟹呢……
快樂(lè)的'一天就這么不知不覺(jué)的過(guò)去了，我又開(kāi)始期盼著下一次的沙灘春游了。
春游作文 篇2
在那一天你會(huì)想起，你想看看春天時(shí)，春天就在你眼前，只要你用心發(fā)現(xiàn)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的漂亮。
在春天，你會(huì)看到像桃子一樣的木棉花綻放，一路的開(kāi)放一路的好心情，當(dāng)你感到累了的時(shí)候，你就會(huì)看看旁邊的花，它會(huì)使你的心情好起來(lái)，只有心情好，才能是一路的春游有趣。這次春游使我感到腳的疼痛和快樂(lè)的照片，收獲的是快樂(lè)和一路上的美景和公德心。
出發(fā)時(shí)我們都懷著快樂(lè)的氣氛，走了一路又一路，圍著那里走了又走，當(dāng)聽(tīng)到到草地野餐時(shí)我們都興奮不已，直接跑向草地跑向那個(gè)我們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，跑向那個(gè)我們無(wú)邊的草場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的快了你們是不懂的
走過(guò)蓮花池的時(shí)候，覺(jué)得天下最美的地方就是這里了，雖然沒(méi)有花，但又一只又一只的金魚，雖然路上沒(méi)有什么美景，但有伙伴的陪伴，在那里，曾留著我們歡樂(lè)的笑聲，留著我們歡樂(lè)記憶，我們好像在一場(chǎng)大雨后站在亭子后，雨停后在漂亮的花海中，有著小鳥的叫聲又有著快樂(lè)的人們，微風(fēng)吹著蒲公英花，蒲公英的種子在天空中飄著，碧綠的樹(shù)葉在微風(fēng)搖動(dòng)，一個(gè)女人，帶著他的狗一起來(lái)嬉戲。可我們不是那樣的，只有煩雜的'音樂(lè)聲，和絮絮叨叨的說(shuō)話聲，是一片安靜的樹(shù)林，變成了繁鬧街市，是安靜下來(lái)傾聽(tīng)的微風(fēng)變成空中帶孩子氣的火藥味。
當(dāng)一切都安靜下來(lái)的時(shí)候一切又變成原來(lái)那樣，自然是好的但你不能破壞它，當(dāng)你深處自然的時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)靜下來(lái)慢慢感受自然。
春游作文 篇3
陽(yáng)光明媚的春天，正是旅游的好時(shí)光。這不，一年一度的春游又來(lái)了。
我們?nèi)サ硖令�。早上，我背著一包零食，興高采烈地來(lái)到教室。很快我們就出發(fā)了。
到了淀塘畈，導(dǎo)游發(fā)給我們一人一頂帽子，上面有“藍(lán)莓”兩個(gè)字。我們先去玩了火車，火車看看不刺激，實(shí)際上還挺好玩的，特別是拐彎的地方，火車就像要翻倒似的.。
接著我們又去玩了碰碰車。蔡老師碰巧跟我們一次，于是所有人都去撞她們......真是太好玩了！
到了吃午飯的時(shí)間了，我們把馬老師拉了來(lái)，有人說(shuō)：“這菜真難吃！”“錯(cuò)！是十分不好吃！”“錯(cuò)是n個(gè)十萬(wàn)不好吃!”一個(gè)同學(xué)故作神秘地說(shuō)：“在馬老師面前可不能這么隨便亂說(shuō)！”馬老師笑著說(shuō)：“俞歐純，你在我面前哪一次不是亂說(shuō)的？”我們?nèi)夹Φ弥辈黄鹧鼇?lái)了。
下午，老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ネ娴谌齻�(gè)項(xiàng)目，而是帶我們爬了中國(guó)龍。爬完之后，就帶我們玩了海盜船。我坐在最頂上，海盜船越搖越高，到最高的時(shí)候，我的心一下子跳到了桑子眼里。下來(lái)的時(shí)候，由于太急，一下子滑倒了。
要回去了，我們整完隊(duì)，重又登上了大巴。這時(shí)，我想：春游真好玩!
春游作文 篇4
盼望著，盼盼著，終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的一天——春游。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，而我們將踏上這條路，見(jiàn)證春天的美好與生機(jī)。天空中飄灑的星星點(diǎn)點(diǎn)般的雨水，但這并不影響著同學(xué)們的熱情，似長(zhǎng)龍般的大部隊(duì)，向著目的地進(jìn)發(fā)——小仙都！
路途的漫長(zhǎng)撲滅不了同學(xué)們對(duì)春天的熱情，雖然天公不作美，路途上下著牛毛細(xì)雨，但隊(duì)伍依然興致昂揚(yáng)，隨著目標(biāo)逐漸接近，同學(xué)們更是激動(dòng)萬(wàn)分。班上的女同學(xué)哪有往日的.嬌弱，個(gè)個(gè)神采奕奕，生龍活虎，倒是有些男生，抱怨著路途的漫長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的推移，目標(biāo)離我們不再那樣遙遠(yuǎn)。近了，近了！這是每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的呼喊，直到那石磚上幾個(gè)大字——“小仙都”映入眼簾，每位同學(xué)才面露興奮的神情，一掃之前的疲勞，加快了腳步向目標(biāo)踏去。
來(lái)到了目的地，眾人早已饑渴難耐，以驚人的速度找到各自地盤，鋪好桌毯后，就是一頓狂吃。那些平時(shí)在同學(xué)心中罕有的美味各自鋪在桌毯上，花花綠綠、五顏六色的零食堆成了一座座小山丘。五香牛肉干，櫻花壽司卷，臺(tái)式烤香腸……真是個(gè)五花八門，足以讓一些小饞鬼們暗自擦著自己的口水。
撫摸著自己滾圓的肚子，心滿意足的我懶洋洋地坐在桌毯上，悠哉游哉地繼續(xù)掃蕩著剩下的一些美食。然后跟著幾個(gè)朋友，開(kāi)始各路串門，平時(shí)哪有這樣自在呀！興奮的我玩的不亦樂(lè)乎。
只見(jiàn)時(shí)間不長(zhǎng)，同學(xué)們都互相拍照，每個(gè)人心中都想留下那美麗的畫面。最后，大家伙聚在一起，一同拍了個(gè)集體照，“耶！”伴隨著同學(xué)們的響聲，時(shí)間定格在了那張洋溢著笑臉的照片上。
臨走前，最后看了一眼風(fēng)景如畫的“小仙都”，心里暗暗感嘆：明年還會(huì)來(lái)這嗎？
春游作文 篇5
今天是六年級(jí)的最后一次春游，一大早我就起得早早的，把包里的東西都整理妥當(dāng)，現(xiàn)在就是往事具備，只欠東風(fēng)了。吃完早飯后，我背起背包就往學(xué)校走去，一路上心情是無(wú)比的忐忑和激動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)這次春游是要去一個(gè)古村，老師帶我們?nèi)ヌ皆L一下古老的記憶和學(xué)習(xí)認(rèn)知中華5000年以來(lái)傳承的知識(shí)。終于到了學(xué)校，看到班里的人各各都斗志昂揚(yáng)，激情澎湃！更加期待此次之旅了！
在我們無(wú)比的期盼下，老師終于緩慢的從門口進(jìn)來(lái)了，“同學(xué)們都安靜點(diǎn)，我現(xiàn)在要跟你們叮囑一些事，此次去古村一游！大家都要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟莻�(gè)古村也存在一定的歷史年份，可能會(huì)存在一定的安全隱患。所以大家都要走在一起，最好不要掉隊(duì)。并且在現(xiàn)場(chǎng)宣傳的知識(shí)，大家也要用心記住，回來(lái)之后還要寫一篇感想文的。”雖然聽(tīng)到老師如此的叮囑，但是學(xué)生們都不怎么在意，都對(duì)這個(gè)古村充滿著好奇心，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
終于坐著車來(lái)到了所謂的古村，我們的目的地。映入眼簾的是一座座破敗的.小屋，木材已經(jīng)被蟲蛀了，搖搖欲墜的模樣。許多屋頂好像一面篩子，有些除了椽子之外，看不見(jiàn)屋蓋，其間有幾根孤零零的房梁橫在那里，仿佛肋骨依傍的骨梁一樣。到處窗戶沙子都破爛不堪，層次不齊�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，個(gè)個(gè)就像打了霜的茄子，焉了。臨行前澎湃的心，像被一盆冷水澆滅了�！袄蠋煟@個(gè)古村怎么那么破��！這里有什么可以宣傳，讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)呢？”一個(gè)同學(xué)迫不及待的問(wèn)老師，“同學(xué)們都不要著急，聽(tīng)我向你們慢慢道來(lái)。你們肯定猜不到為什么要帶你們來(lái)這個(gè)古村�！蓖瑢W(xué)們都搖搖頭，表示不知道。 于是老師把同學(xué)們帶到一座破敗的房屋前，徐徐向他們?cè)V說(shuō)這座古村的傳說(shuō)及后來(lái)的豐功偉績(jī)。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沒(méi)想到看著這么破敗的古村，居然還藏著這么深的故事。這座古村大概講的就是以前古時(shí)候的一位將軍的出生地，可以說(shuō)是孕育著他的源泉，如果沒(méi)有這個(gè)‘母親’，就沒(méi)有他后面實(shí)現(xiàn)的豐功偉績(jī)。
告訴我們一個(gè)道理，母親孕育，疼愛(ài)，保護(hù)著我們，風(fēng)雨無(wú)阻！我們長(zhǎng)大了，就要努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)！保衛(wèi)祖國(guó)！讓母親驕傲！無(wú)論這一路上遇到任何困難險(xiǎn)阻，都不能退縮，要持之以恒， 直到到達(dá)目的地！
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