致我的初三生活作文三篇
初三，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長(zhǎng)，別讓腳步停留在現(xiàn)在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。下面是小編收集整理的致我的初三生活作文三篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
篇1：致我的初三生活作文
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
記得那一次，我在換水的過(guò)程中，老師突然叫住了我，說(shuō)：“你幫我去找?guī)讉�(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過(guò)了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問(wèn)我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來(lái)，他僅僅淡淡地說(shuō)：“給我吧，我來(lái)�！闭f(shuō)著就把水盆拿了過(guò)去。當(dāng)我再回班時(shí)，見水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語(yǔ)雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕拢粋�(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”！
其實(shí)，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會(huì)在五味中體會(huì)到無(wú)限的真善美。
篇2：致我的初三生活作文
抬起頭，看著班級(jí)前面的牌子，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)初三了�？此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。
早上
身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。
抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，有的吃著早上來(lái)不及吃的早餐，當(dāng)然也有的'在聽課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過(guò)去，日復(fù)一日。
中午
一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂(lè)。
下午
課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來(lái)之后，無(wú)論考得怎么樣，大家互相問(wèn)成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí)，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。
飯，好像怎么吃也不飽；覺，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實(shí)。相信，只要付出，就會(huì)又收獲。
篇3：致我的初三生活作文
一看到這個(gè)題目，才剛剛醒悟過(guò)來(lái)，我已經(jīng)走過(guò)了兩年的初中生活，現(xiàn)在才發(fā)覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，也該學(xué)會(huì)照顧自己。
初一，只是覺得好奇；初二，開始玩的天地；初三呢？一個(gè)剛度過(guò)暑假的我，經(jīng)常問(wèn)自己，初三該如何對(duì)待呢？我相信，那些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的同學(xué)也早已厭倦了這種生活，他們也想有自己的一片天空，我何嘗不想呢？想想貝多芬、聶耳……我才明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。初一，初二，早上別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們已經(jīng)上學(xué)了，晚上，別人在沙發(fā)上悠閑的看電視，我們還在學(xué)校上課。雖然看起來(lái)很艱苦，但我們?cè)缫蚜?xí)慣了，想必，初三仍然將繼續(xù)，而且又增加了兩門新課程。雖然其他科目，有的同學(xué)學(xué)的很好，自這兩門新課程，我們卻又站在了同一個(gè)起跑線上，一切從零開始。初三，是很關(guān)鍵的一年，我一定要把握好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才是我們真正的目的，不為別的，也該為了自己的將來(lái)。
初二的這一頁(yè)，最終還是翻過(guò)去了，對(duì)于考試滿意的同學(xué)，來(lái)到初三，仍然對(duì)自己充滿信心；而我對(duì)這次考試特不滿意，當(dāng)然，我也應(yīng)該重拾信心，邁出堅(jiān)定的一步，我堅(jiān)信，我一定能行。
自從進(jìn)入初中，那個(gè)文文靜靜的我，已經(jīng)幾乎不存在了，剩下了一個(gè)活潑、開朗、自信的我，雖然我欣賞也有不足之處，俗話卻說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。成功不一定自信，但自信卻一定成功。這句名言我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。自從進(jìn)入初二，我就經(jīng)�？吹剿�，直到今天。
踏入初三，是每個(gè)同學(xué)都期待的，也是每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大的“標(biāo)志”。有的同學(xué)一心放在學(xué)習(xí)上，不管上課還是下課，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，啃書本知識(shí)。依我看來(lái)，這也并不是一種很好的學(xué)習(xí)方法。記得教我的一個(gè)老師曾說(shuō)過(guò)，該干什么的時(shí)候就干什么，該學(xué)的時(shí)候，要認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)，該玩的時(shí)候，可以盡情的玩，并不是天天學(xué)課本上的知識(shí)就行。我們來(lái)學(xué)校的另一的任務(wù)是學(xué)習(xí)怎樣做人，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，個(gè)性各色的人琳瑯滿目，會(huì)讓你眼花繚亂。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣立足于社會(huì)，這是我們來(lái)學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的。
初三，會(huì)讓同學(xué)們繁忙，初三，讓同學(xué)們更歡樂(lè)，我想我的初三生活也會(huì)豐富多彩的。
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