讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路九年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路九年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路九年級(jí)優(yōu)秀作文1
因?yàn)楦骶咛厣娜祟惔嬖谑澜缱兊梦宀世_紛，每個(gè)人都有自己獨(dú)具一格的一面，正如張國(guó)榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！蔽蚁矚g閱讀和旅行。讀書(shū)是我驅(qū)散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝書(shū)海，春暖花開(kāi)，捧一卷書(shū)是自字相應(yīng)，聞淡淡墨香思古今義，同一時(shí)間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書(shū)本品味墨香，撫摸那一頁(yè)頁(yè)的紙張，內(nèi)心才會(huì)有不同的感覺(jué)，毛澤東的詩(shī)讓我感受到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的遠(yuǎn)大志向;讀杜甫的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見(jiàn)了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡倪x擇;我在文字營(yíng)造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。尋找更好的自我。
閱讀書(shū)本好似聆聽(tīng)琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的亂耳的聲音;多了無(wú)絲竹之亂耳的自然，我聆聽(tīng)到了龔自珍的，“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”的若有所思的低語(yǔ);我聆聽(tīng)到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”的放聲大笑;我聆聽(tīng)到了蘇軾的“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個(gè)個(gè)音符一樣，在紙上跳躍，譜寫(xiě)出一段段讓我百感交集的樂(lè)章，同時(shí)他塑造了我的靈魂，當(dāng)《簡(jiǎn)愛(ài)》說(shuō)我們是平等的，我們不是感情的機(jī)器，我懂得了，作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應(yīng)具有的反抗精神，正是閱讀將我塑造成為一個(gè)有血有肉的人。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。
如果世界是一本書(shū)，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書(shū)的一頁(yè)而已。在旅行的途中，我們會(huì)看見(jiàn)有生以來(lái)不一樣的風(fēng)景。這些風(fēng)景會(huì)引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們渴望翱翔的天空，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)承載萬(wàn)物的大地，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)最初孕育生命的海洋。
流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們?cè)诼飞�，生活和驚喜也都在路上。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書(shū)，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路九年級(jí)優(yōu)秀作文2
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能令我尋求灑脫，尋求歲月長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，給予我豐富的安靜。
讀書(shū)時(shí)是需要安靜的。我崇尚陶淵明的讀書(shū)境界。置一所茅屋，處江湖之遠(yuǎn)，帶一份恬靜，寄抱于自然的美麗。他遠(yuǎn)離外界的喧鬧浮華，以樂(lè)其志，不求甚解。安靜能給予他才思泉涌，孤寂對(duì)書(shū)的意蘊(yùn)平添一份深沉。
我又不與陶淵明的讀書(shū)之境雷同，“家貧不能常得”而“短褐穿結(jié)”“簞瓢屢空”，常使他分身勞苦，昏沉欲墜。我愛(ài)在清晨時(shí)光，嗅著芬芳與樸實(shí)的書(shū)香，在一片靜謐中尋求書(shū)的意蘊(yùn)。只有鳥(niǎo)聲會(huì)打破這安靜，但卻對(duì)書(shū)的.追求是另一片境界。書(shū)能使我心神統(tǒng)一，神情氣凝，不在乎外界的喧囂，心兒飛向書(shū)中，安靜便唾手可得。
讀書(shū)更能豐富我的思想生活。
書(shū)中的格言是一支蠟燭，往往是在心靈一片黑暗時(shí)為你點(diǎn)亮跳躍的火焰，讓迷離在心田一角的渴望重新燃起，讓生命的激情重新回旋在心靈的殿堂!書(shū)中的每一字，每一句都是一個(gè)瞬間擦亮的火花，將你心靈之燈點(diǎn)亮，與心靈之門高速碰擊著。在書(shū)中，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的只眼片字，也許各不相同，但總會(huì)有一絲火光與你的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。
在書(shū)中，我學(xué)到了太多。在書(shū)中，曾看到愛(ài)因斯坦的名言“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮”，于是，我學(xué)會(huì)了努力，用汗水耕種明天。在書(shū)中，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅(jiān)持不懈的的故事，于是，我堅(jiān)信“鍥而不舍，金石可鏤”，更堅(jiān)強(qiáng)的在人生之路上快步前行。在書(shū)中，曾看到“新時(shí)代龜兔雙贏理論”，于是我學(xué)會(huì)了合作，也更珍惜同學(xué)之間的友好關(guān)系。走進(jìn)書(shū)中，書(shū)的魅力是我無(wú)法抗拒。如同飛翔在魅力無(wú)限的高空。讀小說(shuō)，猶如漫步街市，閑聽(tīng)著街頭巷尾的市井之談………
書(shū)中之哲理，書(shū)中之文化，書(shū)中之言談，都帶給我太多知識(shí)，學(xué)問(wèn)以及人生的體會(huì)。書(shū)，會(huì)貫穿許多人的一生，是很多人的精神食糧�！皶�(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)”，卡萊爾用了個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔髡f(shuō)明了書(shū)的意義。書(shū)是學(xué)習(xí)的工具，更是人生在世所需求的終聲寄托!
夜晚，繁星燦爛，云淡風(fēng)輕，坐在桌前，在幽靜的燈下，泡一杯香茗，讓身心一同走進(jìn)書(shū)中，吸取著渴求已久的知識(shí)，用心尋找著期待的那書(shū)火花，內(nèi)心泛著漣漪，在書(shū)中，尋找著那種寄托，直到點(diǎn)亮的那盞心燈與這朦朧夜色，點(diǎn)點(diǎn)星火在心靈的天宇交匯，在生命的蒼穹融洽………
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