- 初中生關(guān)愛殘疾人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中殘疾人作文錦集
【第一篇】
在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時(shí)候會(huì)無視他們,但是他們很希望得到我們對(duì)他們的關(guān)愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對(duì)他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。
有時(shí)候春風(fēng)拂過柳樹時(shí),我們正在欣賞著,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;有時(shí)候夏日炎炎時(shí),我們正在聆聽著,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;有時(shí)候秋風(fēng)蕭瑟時(shí),我們正在豐收著,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;有時(shí)候冬天雪花飄零時(shí),我們正在感受著,但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色。
我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們,渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實(shí)總是違背心愿,他們什么都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對(duì)他們對(duì)誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人,不留歧視,不留拋棄。
殘疾人,短短的三個(gè)字,卻影響了一個(gè)人的人生,給他們的人生留下了很多的遺憾,
【第二篇】
今天我上街,看見一個(gè)沒有雙臂的人在賣唱。他的歌聲時(shí)而是潺潺流水,時(shí)而是啁啾的小鳥,時(shí)而是歌唱家夜鶯,歌聲時(shí)高時(shí)低,把他內(nèi)心的情緒淋漓盡致地宣泄出來了。我感覺到他時(shí)而激動(dòng),時(shí)而絕望。那歌聲像對(duì)人訴說著他的悲慘經(jīng)歷。讓人們看到他那副尊容,聽著那歌聲,使大家都動(dòng)了惻隱之心,紛紛掏出自己的愛心。我朝他走去,想看清他的面貌,等我走近,我發(fā)現(xiàn)他不但沒有雙臂,而且左腳的五個(gè)腳趾頭都不在了。他的腳下有一張紙,打印著一段話,我了解了他叫陳紹德,因公務(wù)時(shí)被電擊,導(dǎo)致成了殘疾人,妻子因?yàn)檫@件事,拋棄了他和這個(gè)家,他的母親氣得上吊身亡,可是,禍不單行,父親又被急得心臟病復(fù)發(fā),去世了。一家人死的死,走的走,剩下他和女兒相依為命?膳畠涸谧x書,學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)都只能全靠低保。生活費(fèi)就靠他唱歌賣藝掙。
所以,他想用歌聲來祝福人們,同時(shí),希望大家獻(xiàn)出自己的一份愛心。我看見他裝錢的口袋,里面有五元的、一元的、還有五角、一角的。也許這些錢都是人們贊揚(yáng)他的歌聲而紛紛捐出的,F(xiàn)在,他只有靠自己的歌聲來養(yǎng)活這個(gè)家庭。讓他的女兒上一個(gè)好學(xué)校,也好找一份好的工作。
【第三篇】
心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。
以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光,追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí),在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨,因?yàn)樗麤]有手臂,只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個(gè)一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽(yáng)光”下。我相信,只要世上有真愛,世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛,對(duì)于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂。
【初中殘疾人作文】相關(guān)文章:
身邊殘疾人初中作文05-25
關(guān)愛身邊的殘疾人初中作文09-06
幫助殘疾人初中作文10-10
對(duì)于殘疾人的理解初中作文05-25
初中作文幫助殘疾人12-12
善待殘疾人初中作文500字08-13
初中生關(guān)愛殘疾人作文12-12
我與身邊的殘疾人初中作文800字05-25