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      2. 書包的故事初三作文

        時間:2022-01-28 11:20:31 初三作文 我要投稿

        書包的故事初三作文

          書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。小編收集了書包的故事作文,歡迎閱讀。
         

        書包的故事初三作文

          第一篇:書包的故事

          今天是星期天,我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。

          風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說:“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說:“好呀,好呀!”

          第一個上臺表演的是鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭戴花帽,身穿連衣裙,腳穿高跟鞋,在畫本上跳著她美麗的舞姿,盡情地展現(xiàn)自己的風采。

          緊接著,我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕,唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的'腳印涂上了美麗的色彩。原來,鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

          正當他們玩得高興時,一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來,橡皮對大家說:“不如我們比一比誰的本領大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖,一本正經(jīng)地說:“我的本領最大,如果沒有我,主人上課做不了筆記,放學后寫不了日記。”

          鉛筆妹妹說:“這樣說,我的本領才是最大,沒有我,主人能寫出字兒來嗎?”

          字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞臺,說:“沒有我,主人不可能寫出他不認識的字詞來,所以說我的本領最大……大家爭先恐后,說個不停,都說自己的本領最大。

          書包爺爺聽了,樂呵呵地對他們說:“孩子們,其實我們都有自己的優(yōu)點,我們要把自己的本領無私地奉獻給我們的小主人,那才是最棒的。”

          大家聽了書包爺爺?shù)脑,都連連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。

          第二篇:書包的故事

          童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

          記得那時我三年級的時候了,當時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會卷邊折頁,變?yōu)榱艘槐?ldquo;舊書”。

          可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候,竟整齊地排列著,一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

          終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口哪里可以清楚地看見客廳。

          客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個個從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個仔細壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

          我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了,一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上,卻是一夜無眠……

          之后的每天,我都會在睡覺前把自己的書本弄平,像當時我看到的'媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天,當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時,心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里……

          第三篇:書包的故事

          書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。——題記

          每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了!

          但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時,就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他一樣。

          這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的.觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了?焖俜畔聲吹綍系乃,拿書的動作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

          但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學時幫我?guī)Щ匾欢研聲?在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

          現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學校過得怎么樣?”

          這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

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