七年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的七年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 1
每一個(gè)人都要長(zhǎng)大，每一個(gè)人都品嘗過長(zhǎng)大中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的長(zhǎng)大是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在長(zhǎng)大中明白了長(zhǎng)大的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語。每當(dāng)一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡(jiǎn)直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語單詞，遇到不會(huì)的問題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語居然考了九十。九十，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來說不算什么，但對(duì)于我來說，是多麼高興、激動(dòng)的事情��！俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時(shí)候，我終于感受到了一點(diǎn)長(zhǎng)大的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么美好的滋味。
進(jìn)入了初一，我漸漸感受到了長(zhǎng)大的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的.長(zhǎng)大更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
長(zhǎng)大使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；長(zhǎng)大使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 2
有人說，一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)大三次。而我，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)十三歲的少年。在這十三年里，我也經(jīng)歷過三個(gè)不同的階段。
從我出生起，我就無憂無慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著，就好比一個(gè)捧在手心上的寶貝。父母總是無時(shí)無刻不在細(xì)心地照料著我，為我操心，滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園，發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關(guān)懷著，都是自己家人的小心肝。幼兒園的`老師對(duì)待所有的小朋友都是一樣的，你做對(duì)了，他們會(huì)表揚(yáng)你并給予你鼓勵(lì)。但如果你做錯(cuò)事了，他們會(huì)毫不猶豫地指出你的錯(cuò)誤。那時(shí)，我以為身邊所有的人都寵愛著我，整天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛自己就是宇宙的中心，這種想法是多么的天真啊。
不知不覺，我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個(gè)地方，我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們愉快地相處，如何尊敬師長(zhǎng)，如何孝敬父母。伴隨著老師的細(xì)心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無奈和無助。那時(shí)的我想要停止時(shí)間，想要永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)無憂無慮的小學(xué)生，想要爸爸媽媽永葆青春�？蓵r(shí)間，猶如一條江河，不停地向前流逝著。
最終，我還是進(jìn)入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力，有很多時(shí)候都會(huì)想到放棄，但我總會(huì)想起自己身上的責(zé)任：我的學(xué)習(xí)是自己的事，全部都靠自覺，只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好；父母對(duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)他們，不然以后怎么才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？我的爺爺奶奶年事已高，如果我能盡早成功，我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠�，共享天倫；我也是社�?huì)的一份子，是國(guó)家未來的棟梁，現(xiàn)在不努力，將來怎么為國(guó)家做奉獻(xiàn)。
我從一個(gè)什么也不懂的孩提，變成一名初中生，又何嘗不是一種蛻變呢。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 3
成長(zhǎng)中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消云散了，而有些煩惱卻說也說不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷，但也有煩惱的時(shí)候，且一直埋藏在心底，想說又不敢說……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動(dòng)中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問題，遇到自己會(huì)的問題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。
有一天，我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時(shí)我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！于是我馬上向?qū)O老師說：“老師，有七竅流血！”老師和同學(xué)們都笑了，教室里人聲鼎沸，全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立刻認(rèn)識(shí)到——我錯(cuò)了！俺仿佛受到了打擊，心中一陣痛。
下課后，我被老師請(qǐng)去“喝茶”。我過去的.時(shí)候，心里咚咚地跳，心里想：會(huì)不會(huì)是我又觸犯了班里的“法律”？還是我騎快車？還是我沒鎖車，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對(duì)我說：“郅明，我知道你是好學(xué)生，我相信你說‘七竅流血’不是故意的，可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢？”我說：“我覺得李昊洋說的這個(gè)詞很好笑，我也想讓同學(xué)們一起笑笑，沒想到結(jié)果會(huì)是這樣的�！崩蠋熣f：“哦，這樣呀，以后回答問題要?jiǎng)幽X子再回答�！蔽掖饝�(yīng)了老師，低著頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經(jīng)過老師教育之后，我才明白：遇到問題要先深入思考，然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里，要勇于向老師、家長(zhǎng)傾訴自己的煩惱，然后化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)！
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 4
時(shí)間就像一架精致的相機(jī)，把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子！
從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學(xué)到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨(dú)。這些，難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎？
我永遠(yuǎn)記得那件事，它告送我在生活中應(yīng)該樂于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時(shí)張奶奶說話直，和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的.氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺我說錯(cuò)話了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來（我覺得我有點(diǎn)過了），說：“不能借給她�！睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想：爺爺怎么這樣？上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們干的，可是后來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。
后來……如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說：“孩子，在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理�！蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過后，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什么也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話語。
人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長(zhǎng)著。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 5
樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來蓬勃的生機(jī)；花兒默默無聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里，為的是被無情地踩踏后，綻放芳華，引得無數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來長(zhǎng)大的花田。
記得剛上初一的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書包，踏上冰涼的石板時(shí)，又覺得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來說，這該是多么難熬�。�
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時(shí)候開始，我變成這樣了呢？從開始的“不情愿”到現(xiàn)在的'“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳��？
也許，這就是長(zhǎng)大吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初一后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
長(zhǎng)大，意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí)，你是否能不假思索地通往直前呢？
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 6
以前，我很希望自己能快快長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候起。我開始變的膽小，我拒絕長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕�？真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。
現(xiàn)在的`我人長(zhǎng)大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺像沐浴在愛河中。心中異常愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺，以后再也嘗不到了
我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就會(huì)離開爸爸媽媽，就像鳥兒離開樹一樣，說我依賴性太強(qiáng)也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不愿意長(zhǎng)大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長(zhǎng)大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 7
人生是一串由煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。
——題記
成長(zhǎng)路上，煩惱就像我怎么也甩不掉的影子，有時(shí)它讓我不知所措；有時(shí)它讓我愁腸百結(jié)。
“快，快，快，桌子拉開，考試了……”只見老師揮舞著手中的一沓試卷，大聲招呼著我們做好準(zhǔn)備。我手忙腳亂地整理著課桌，心里怦怦直跳，臉上微微冒汗。在生活中，也許最讓我煩惱的就是考試了。
好不容易考試結(jié)束了，我打起了如意算盤：到家后先玩玩，再看看我喜歡的《昆蟲記》。誰知，一到家，我剛打開電腦，眼尖的老爸又直接給我打起了預(yù)防針：“董董啊，你先吃點(diǎn)水果，作業(yè)抓緊做，明天還要上鋼琴課和書法課……”我的怒火蹭蹭地直往上躥，朝那重重的`書包連踢幾腳，嘴里喃喃：“你煩不煩……”無奈之下，我只得可憐巴巴地坐到了書桌前，開始了我無止境的學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)路上，煩惱一路相隨。不過，我相信烏云遮不住晴空，只要微笑著面對(duì)，這些煩惱都會(huì)離我遠(yuǎn)去，而我也會(huì)漸漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年！
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 8
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候曾經(jīng)的琴棋書畫已變成了柴米油鹽，對(duì)以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱，對(duì)自己的相貌不滿，跟最好的朋友起了矛盾，最煩惱的是對(duì)我的父母有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲要求；也許是因?yàn)槲夷懶�；也許是因?yàn)楦改覆涣私馕摇?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣來，一本本作業(yè)向我襲來，多沉重��！爸爸說，現(xiàn)在不好好學(xué)，以后就來不及了。多可憐��！回到家只能寫作業(yè)、看書，我的煩惱，我的快樂都不敢與父母訴說。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是微笑著，現(xiàn)在的'爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時(shí)候才能離我遠(yuǎn)去，讓我做一個(gè)快樂的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 9
在成長(zhǎng)的歷程中，會(huì)嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。但我覺得我的成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂美好的。
在我升入初中的這一個(gè)多月來，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，收獲了許多笑臉，與他們進(jìn)行交流，這讓我感到快樂。結(jié)識(shí)了朋友以后，就天天一起在學(xué)校的教學(xué)樓里玩，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在籃球場(chǎng)打籃球，一起放學(xué)回家。
我和一位同學(xué)結(jié)識(shí)為好友后，我們就開始競(jìng)爭(zhēng)。不是比吃穿用，而是比學(xué)習(xí)，比屬于自己的東西，而不是父母給予我們的`。因?yàn)槟墙K究不是我們的，所以我們沒必要去攀比。
我們一開始競(jìng)爭(zhēng)誰能在月考時(shí)考超了對(duì)方。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)下，我努力、努力、再努力。終于，我在月考成績(jī)公布出來以后，我只有那唯一一門地理沒有考過他以外，其它都考過了他，不過他也和我差了沒有幾分。下課后，我們互相看著對(duì)方，我們都笑了，我從我們競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)了，收獲了很多，我也很快樂。
后來，我們比賽體育，上個(gè)星期五我們進(jìn)行了體育測(cè)試。男子一千米，我跑了第八名，他是第十名，在跑的時(shí)候我根本不可能跑超過他，因?yàn)槲覀兊募s定，我忘掉了累，一下子超越了他，我沖過終點(diǎn)那一刻，我感覺世界是美好的。
這就是我在成長(zhǎng)中的滋味，回想起來只有快樂和美好。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 10
如果說家是一艘小船。那么家風(fēng)就是船上的帆，引領(lǐng)家的前行。如果說家是一朵花，那么家風(fēng)就是陽光，給每個(gè)人帶來溫暖。
我家的家風(fēng)就像春天里和煦的.風(fēng)時(shí)時(shí)輕撫我，為我蕩滌塵埃。你看，奶奶蹣跚地走過來了。她時(shí)常教育我要勤儉持家。每次她洗完衣服都會(huì)吃力地把水倒進(jìn)一個(gè)大桶里。剛開始我不懂她這樣大費(fèi)周折的用意。后來才明白她是來洗拖把，真是物盡其用。有次我把吃不下的飯偷偷倒入垃圾桶，被奶奶發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)一通，并罰我把“粒粒皆辛苦”寫了十遍，從此以后我再也不敢浪費(fèi)了。
爸爸是語文老師，平時(shí)最愛讀書。他常說：飽讀詩書氣自華，家有黃金萬兩不如書桌一方。讀的是書，做的是人……爸爸不僅自己愛讀書，還教育我要好讀書，讀好書，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。爸爸的諄諄教誨，循循善誘讓我明白了許多待人接物的道理。
在家里媽媽總會(huì)跟奶奶搶著做事，把家里收拾得井井有條。在外面她總會(huì)熱心幫助別人。有好吃的，總是第一個(gè)想到爺爺奶奶。逢年過節(jié)，媽媽還張羅著把一家人聚在一起，熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯。這一切我看在眼里，記在心里。我覺得我的家真幸福！
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 11
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許許多多的煩惱，而我的煩惱真的讓我覺得很煩很煩。我覺得無法想別人訴說， 讓我覺得很委屈。
有一次，在我上學(xué)之前，我的媽媽讓我過馬路小心點(diǎn)，我心里想，每次我過馬路都很小心，這次我又不能不小心。所以，我覺得很煩很煩。每次上學(xué)前媽媽都要囑咐我這個(gè)小心那個(gè)小心的，這時(shí)我實(shí)在是覺得太煩太煩了。
我好像感覺媽媽也 ，感覺出我的煩惱了。可是我也明白，媽媽這樣做也是為了我好。雖然我能理解媽媽對(duì)我的的一片心意，但是我還是覺得太煩太煩了。
結(jié)尾：還有一次，我在家的時(shí)候，媽媽爸爸都囑咐我學(xué)習(xí)，那時(shí)我在看電視。我就聽見爸爸媽媽說我這個(gè)那個(gè)的，又接著說了一大堆關(guān)于我學(xué)習(xí)好的話，說我如果學(xué)習(xí)好的話長(zhǎng)大能當(dāng)這個(gè)能當(dāng)那個(gè)的，說得我好像要發(fā)瘋似的。這時(shí)我一經(jīng)忍無可忍了。我心想，媽媽爸爸說的話其實(shí)也都是為了我好，可是我就是聽不進(jìn)去，弄得我連看電視的興趣都沒有了，我想，我真的是太不好了，連在家呆著都愛說，真的'是太不好了。
這些事情真讓我覺得太煩了。
我真的已經(jīng)無話可說了，我真的是太委屈了，就好像是籠子里的小鳥不能到外面去自由自在的飛翔。我的煩惱真的讓我覺得很煩很煩。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 12
成長(zhǎng)的路上，我與書同行
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。
孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠;再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫;剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的'渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 13
從小，我就從大人口中聽說過這么一句話：上有天堂，下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮，云霧繚繞嗎？不是的，當(dāng)我打開一本描寫江南的書時(shí)，縈繞在我身旁的書香似乎將我?guī)肽莻�(gè)曾經(jīng)令我浮想的江南。
煙雨朦朧，江南的雨似乎總是這樣下不完，但這又是一幅多么美麗的景象呀！斷橋旁，槳聲漸響，手里撐著油紙傘的艱難女子在細(xì)雨中運(yùn)眺河的.盡頭，是在等她上京趕考的郎君，還是等待出門經(jīng)高久未見面的父親，更或者是被遠(yuǎn)處的雨景迷住了？書香帶我穿過粉墻黛瓦的小巷，帶我走過青石古道，帶我登上木制的小船，漫游在那不是天堂卻勝過天堂的江南水鄉(xiāng)……
細(xì)雨敲窗，遠(yuǎn)處的琴聲涌入耳朵，而白居易的琵琶行又似乎將我?guī)纤目痛Ｅ糜猪�，更有那“大弦嘈嘈如疾雨，小弦切切如私浯”的風(fēng)味。月夜已涼，唯有燈影在搖晃�！扒K收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”的結(jié)尾讓我重回現(xiàn)實(shí)，令我生出同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)的同情。
書香，還是那永遠(yuǎn)的書香，濃重的墨味，隨片片竹簡(jiǎn)飄撒千年而淡褪。而變化的，卻是書香帶給我的不同意境。歲月抹不了過去，書香伴我成長(zhǎng)。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 14
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不識(shí)愁滋味�！被蛟S是因?yàn)樗先思业纳倌陼r(shí)代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我曾經(jīng)看過一本書，書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時(shí)候，每天作業(yè)很少，用很短的時(shí)間就能寫完，然后就可以在院子里玩，所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣，作上多得有時(shí)都要寫到晚上十點(diǎn)多。
我每天除了要完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)，還有課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。有時(shí)一放學(xué)就要接著去上英語班、作文班，下課就到晚上8點(diǎn)了，回到家里趕緊吃點(diǎn)飯，就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。寫著寫著就爬在桌子上睡著了，更別說想玩了。
我真想對(duì)老師說：“老師�。∧蜕倭酎c(diǎn)作業(yè)吧！”
我們的生活充滿了七色陽光，但成長(zhǎng)中的.少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……
有些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 15
命運(yùn)的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對(duì)，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束？
一個(gè)人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問，面對(duì)今天，卻毫無意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此！
競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的'優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉，你還能期待誰來安慰你呢？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 16
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來，又忽的退下去，周而復(fù)返，無始無終。海面上，陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑，跳動(dòng)著，歡呼著。
又有誰能想到，金斑下有多少魚群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的'，你保護(hù)著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會(huì)包容，不會(huì)為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會(huì)有所把握。
哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對(duì)新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學(xué)會(huì)包容。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 17
煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時(shí)侯是沒有煩惱，也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧：
現(xiàn)在是北京時(shí)間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做。可是瞌睡蟲已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來。到底寫還是不寫呢？唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能學(xué)到知識(shí)�。�
以上都是煩惱中學(xué)到的`知識(shí)，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)，煩惱也帶來好處��！所以成長(zhǎng)的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)、成熟。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 18
人生，是一段看似漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫的旅程，時(shí)而悲傷、時(shí)而歡喜；時(shí)而艱難、時(shí)而順?biāo)欤哌^酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過人生。
幾個(gè)月前，突然發(fā)現(xiàn)手指上的關(guān)節(jié)會(huì)不時(shí)發(fā)炎腫大，隨著癥狀越來越明顯，媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細(xì)的檢查�？丛\結(jié)果還有很多不確定的地方，所以從那時(shí)開始，我?guī)缀趺總�(gè)禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是，好幾個(gè)禮拜的定期追蹤，卻始終沒有得到確切的回應(yīng)。面對(duì)檢查結(jié)果的'不確定、進(jìn)出醫(yī)院的次數(shù)越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的不方便，讓我簡(jiǎn)直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn)，課業(yè)面臨挫折，甚至因?yàn)樯《行┦虑闊o法自己完成，這樣無助的感覺，我總是無語問蒼天：“怎么會(huì)是我？
終于，前一個(gè)月，累積檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，醫(yī)生告訴我，是兒童時(shí)期的關(guān)節(jié)疾病，只要按時(shí)吃藥，好好控制，就有機(jī)會(huì)痊愈。我心中除了高興，更是感激。一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)了生命的無常──人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛護(hù)自己，才不會(huì)讓自己的人生留下遺憾！
走過低潮的生活，走過彷徨與無助，并不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我長(zhǎng)大的沿途風(fēng)景。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 19
人的一生必定將經(jīng)歷出生、兒童、少年、青年、中年、老年甚至是死亡，這是每個(gè)人都無法改變的。
從懵懂到成熟，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，從調(diào)皮到沉穩(wěn)。
記得當(dāng)年我剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入了一年級(jí)的學(xué)習(xí)。告別了幼兒園的吃喝玩樂，來到了小學(xué)的教室，開始學(xué)習(xí)語數(shù)英這三門課程，未免是有點(diǎn)不習(xí)慣的`。一開始懵懂的我在這一坐就是六年，在這六年里，我學(xué)到了很多，我學(xué)到了很多新知識(shí)，開闊了我的心智；老師也教會(huì)了我許多做人的道理，我從中領(lǐng)悟了很多。
一晃，六年就跟箭一般，還是不能攔住畢業(yè)的到來，心中懷著深深的不舍。因?yàn)樵谶@里，我待了六年；在這里，有陪伴了我六年的同學(xué)；在這里，有和藹可親的老師。
現(xiàn)在，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段。跟小學(xué)有大不同，學(xué)習(xí)氣氛變得緊張了，從一天上六節(jié)課變成了八節(jié)課，課程也慢慢地增多，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。這大概也是成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn)吧，我們?cè)诼L(zhǎng)大，生活慢慢的在考驗(yàn)著我們，讓我們從中磨練，走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)之路。
成長(zhǎng)的歷程有苦有甜，我們哭過笑過累過，但這都是從種子發(fā)芽成大樹一般，在成長(zhǎng)中磨練，未來會(huì)更加光明，讓我們一起珍惜吧！
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 20
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
我在成長(zhǎng)，已經(jīng)離開以前懵懂的自己。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我接觸到了小學(xué)時(shí)從未接觸的知識(shí)。政治告訴我怎樣做好生活中的點(diǎn)滴。歷史告訴我中國(guó)的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強(qiáng)。地理告訴我世界的'許多地理現(xiàn)象。
在“舊”科目中我也找到了許多的學(xué)習(xí)方法，語文，一定要多背、多寫，在一句話里找關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué)，一定要記公式和等量關(guān)系。英語要記單詞、記語法，記固定短語。
在這些知識(shí)中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸著甜蜜的營(yíng)養(yǎng)。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野。
感謝渭南初級(jí)中學(xué)給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養(yǎng)著我們這可愛的花朵。感謝同學(xué)們互相的鼓勵(lì)和支持。來到這所校園，我在成長(zhǎng)，我在努力，我在付出。
我為自己的成長(zhǎng)感到快樂，為自己的進(jìn)步感到自豪，為自己的付出最后得到收獲而感到快樂。夢(mèng)想像一顆種子，只要你愿意播種，它就會(huì)成長(zhǎng)。最后結(jié)出果實(shí)，得到收獲。我成長(zhǎng)，我快樂！
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 21
一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！
一件件的事情都過去了，所有的誤會(huì)也都解開了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁紙翻了過去，那么就當(dāng)什么都沒發(fā)生吧！通過這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰說的話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的.，真正的朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說些甜言蜜語哄自己開心的。而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來，并真誠(chéng)幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。
我們雖然是孩子，但還是不能過分單純，過分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的朋友到底是損友還是益友。
生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。
但無論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽光暖暖的照著，沐浴在陽光下的樹兒隨風(fēng)搖曳著，樹影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 22
稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來越遠(yuǎn)，終于看不見了。
還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室�！悄�，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。
也記得買家具的時(shí)候，我在一張可愛的'藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對(duì)其情有獨(dú)鐘。坳不過我的固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對(duì)它倍加愛護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)。——那年，我六歲。
更記得四年級(jí)時(shí)關(guān)注了娛樂圈，迷上一個(gè)外國(guó)巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽他的歌，淚水淌濕枕頭�！悄�，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見了。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 23
成長(zhǎng)的煩惱，可以堆到天那么高;成長(zhǎng)的煩惱，可以像海一樣一望無際;成長(zhǎng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習(xí)，最令我“頭大”，語文成績(jī)下降，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，英語成績(jī)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“頭大一”——英語成績(jī)。英語最令我頭疼，因?yàn)橛⒄Z成績(jī)不理想，單詞沒過關(guān)，爸爸天天逼我寫英語單詞，每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語成績(jī)從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計(jì)算給算錯(cuò)了，成績(jī)一直亮“黃燈”，我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒解決這個(gè)粗心的壞毛病。
成長(zhǎng)就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功，在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的'奮斗中取得成功。
我們應(yīng)該樂觀的面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 24
“你看你，這次英語考這么差，白給你報(bào)英語輔導(dǎo)班了！”考試成績(jī)一發(fā)下來，媽媽就在數(shù)落我了。不知為什么我的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)這幾門的成績(jī)，一學(xué)期比一學(xué)期在進(jìn)步，可我的英語由100到90，再到80，每次都在退步�？吹阶约簢�(yán)重的'偏科，我恨不得找個(gè)地縫躲進(jìn)去！
老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，也不時(shí)嘆氣道：“要是你英語努力點(diǎn)再加10分，全班第一沒問題！”聽到這句話，我真想逃出教室大哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下情緒。
曾經(jīng)我的英語成績(jī)是遙遙領(lǐng)先，全班二、三名也總差了科學(xué)那幾分。可是科學(xué)上來了，英語又一落千丈，弄得我哭笑不得，可又無可奈何。
這次考試并不合我的意。我開始總結(jié)自己考不好的原因，上課沒聽課？我肯定聽了，因?yàn)槲颐抗?jié)上課都舉手發(fā)言。所以，我總結(jié)出了英語差的原因。第一，回家沒有認(rèn)真總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第二，考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致重點(diǎn)知識(shí)沒有復(fù)習(xí)……
此時(shí)，媽媽走過來，輕聲對(duì)我說：“你在認(rèn)真總結(jié)，要表揚(yáng)。以后做題一定要細(xì)心，做完題目要檢查，這樣才能保證答案的正確率。”聽了媽媽的話，我又充滿了自信。
在漫漫成長(zhǎng)路上，煩惱總是不期而遇。只要我努力尋找問題的源頭，煩惱就會(huì)迎刃而解。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 25
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過得十分充實(shí)、快樂，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒交的`要重罰!”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目，更不用說做完了呀!
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，一天就足夠了，哎!真煩哪!
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 26
如果讓你用幾種味道來形容你的成長(zhǎng)過程的話，你覺的那是一種什么樣的味道呢？是酸的味道？是甜的味道？是苦的味道？是辣的味道？也許成長(zhǎng)的味道是在某個(gè)瞬間散發(fā)出的？或者是在某個(gè)人身上散發(fā)出的？那么成長(zhǎng)到底是什么味道的呢？
我覺得如果用味道來形容我的成長(zhǎng)過程的話，那么我的'成長(zhǎng)過程中有三種味道，分別是：酸、甜、苦這三種味道。下面讓我來告訴你們我為什么會(huì)選這幾種味道吧！
第一種味道是酸：酸呢并不是那些肉麻之類的解釋，而是心酸的酸。當(dāng)你被自己的朋友背叛時(shí)，自己卻在一旁哭泣，你會(huì)不會(huì)覺得自己那時(shí)留下的眼淚都是充滿酸味的？這正是我遇到過的，因而，在我的成長(zhǎng)過程中有了這種酸的味道。
第二種味道是甜：而甜在我的成長(zhǎng)過程中有著不同種甜的味道。在自己努力后所得到收獲時(shí)，自己的臉上就露出了糖果般的香甜味，這種糖果般的甜味是獨(dú)一無二的。當(dāng)自己在生日上收到祝福后，我的臉上又能夠露出白巧克力般的甜味。在我生病時(shí)，有人照顧我關(guān)心我時(shí)，我的臉上就露出了黑巧克力般的味道，因?yàn)椋谇煽肆κ窍瓤嗪筇稹?/p>
第三種味道是苦：我的苦就是失去家人的痛苦，和受傷時(shí)的苦，在吃藥時(shí)的苦……
這就是我品味到自己成長(zhǎng)過程時(shí)的味道。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 27
人生路上，曾經(jīng)多少次遭遇挫折，陷入困境，但最終卻是咬緊牙根撐了過來。因?yàn)槲抑溃何业某砷L(zhǎng)路上有愛，愛無處不在。
父愛
小時(shí)候總覺得，父親是這個(gè)世界上最嚴(yán)厲的人——總是板著一張臉，讓人覺得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時(shí)，我也曾撒嬌路途太遠(yuǎn)而讓父親送我去。當(dāng)時(shí)父親一口回絕，承言一輩子不送我上下學(xué)。
直到后來我才得知——每次在我上學(xué)后，父親的身影總會(huì)在門口佇立好一陣子。
母愛
母親在我的印象中，一如既往的溫柔、善解人意。她會(huì)在父親因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)而斥責(zé)我時(shí)。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾，她會(huì)在我因怕黑而睡不著覺時(shí)，張開懷抱擁抱我，她會(huì)在我餓的兩眼冒金星時(shí)，突然端給我一碗熱氣騰騰的面條......
姊妹之情
在我的'家庭中，有個(gè)比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈，沒個(gè)正形兒。按照媽媽的說法：我們兩個(gè)是對(duì)瘋丫頭，沒個(gè)正經(jīng)樣子�？晌覀儏s不這樣認(rèn)為。我們青春，我們活力，我們有朝氣，就像怒放的花朵一樣。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 28
在成長(zhǎng)中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫軟的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊：感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚……
有一次，我放學(xué)回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點(diǎn)兒暈，我不想讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的時(shí)候，媽媽看見我的臉色不大好，沒有精神，就拿來了溫度計(jì)，一量就知道我發(fā)高燒了。
媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過打針和檢查后，醫(yī)生說：“沒事兒，吃點(diǎn)退燒藥就行了�！被氐郊依�，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見我那愁眉苦臉的.樣子，一看就看得出來，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點(diǎn)甜�！碑�(dāng)媽媽說了這句話以后，我就吃下了藥。
愛，也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng);愛，也許是一杯白開水;愛，也許是出門時(shí)的一句叮囑;愛，也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 29
成長(zhǎng)路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽光。
親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽光，父母的呵護(hù)，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)松牡览恚嬖V我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存，讓我們學(xué)會(huì)生活的技能；讓我們多了一份能力。
師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)了我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們的未來充滿了無限的可能，讓我們以后的生活充滿了希望。
同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽光，一個(gè)人不可以離開自己的同伴，不可以沒有一個(gè)朋友。朋友會(huì)給你帶來很多的收獲。比如，有時(shí)朋友一句無意的話語可能點(diǎn)開你的思路，朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕人的`一生離不開朋友，朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)逆境，挑戰(zhàn)不可能。
書香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽光。如果說父母是啟蒙，老師是引導(dǎo)，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn)，改變你的性格，甚至改變一個(gè)人的一生。讀一本好書，勝過與一位名人談話。正如培根說的：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書，可以讓人成長(zhǎng)，讓人強(qiáng)大。
生活中的每件小事，都是成長(zhǎng)的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 30
看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會(huì)不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長(zhǎng)過程中最快樂的一件事。
六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。
吃食時(shí)，它總用它那肥胖的身子擠開黑母雞與花母雞，自己把米吃個(gè)精光。我氣極了，心想：哼！人家黑母雞與花母雞天天下蛋，你呢？不下蛋，還搶食！是該給你減肥了……
說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸�！彼俣惹斑M(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開水燙”的.精神。
這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？
七年級(jí)成長(zhǎng)的作文 31
“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！
今天是星期五，像往常一樣，作業(yè)真不少。但我會(huì)做完的，象蝸牛那樣。
作業(yè)，這個(gè)令無數(shù)學(xué)生頭疼的名詞，它已嚴(yán)重堵塞了我們釋放快樂的通道。有時(shí)好不容易找到一個(gè)小豁口，可往往是沒等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業(yè)，但我不恨作業(yè)，只因?yàn)樗苁钩煽?jī)說：“我要飛得更高！”
今天就要回家了，熬了一個(gè)星期終于可以歇歇了�！拔乙碵來源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勛约旱?心愿。突然，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語課代表也受英語老師之托把這兩份資料做完。語文老師到教室里說什么我沒聽清，就聽到最后幾個(gè)字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的天)，我的計(jì)劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……
生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學(xué)和我一起，哈哈，不孤獨(dú)！
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