【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
之所以難忘，是因?yàn)槟谴挝疫`背了我的良心。那個(gè)人，將永遠(yuǎn)烙在我心中。 我坐在空蕩的、顛簸的公交車(chē)上，呆呆地望著外面，一切都覺(jué)得煩悶，因?yàn)橛忠蠈W(xué)了。長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木雖然亮麗，但也蒙上了灰塵，猶如披著一件灰紗；在春天里行走的行人雖然臉上洋溢著笑容，但在我煩悶的心情下也變得嚴(yán)肅陌生，真想自挖雙目。車(chē)在一個(gè)站點(diǎn)停下，一個(gè)老太太引起了我的注意。他緩慢地走上車(chē)，司機(jī)似乎不耐煩了，大聲叫道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”司機(jī)的厲聲讓我把目光轉(zhuǎn)向了她。全身上下穿得很樸素，頭上還勾畫(huà)著幾條皺紋。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的雙腿行走不便。她左手扶著欄桿，右腿仿佛有千斤重，在她臉上冒出豆大的汗珠，牙床咬緊的情況下才提了上來(lái)。做到了座位上后，她大呼了一口氣，左手擦著頭上的汗珠，右手捶著雙腿，嘴里還嘆息道：“唉，這雙腿是不好使嘍！” “親愛(ài)的顧客，您好”喇叭里傳來(lái)了聲音，到站了，我下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)那位老太太也下了車(chē)，她下車(chē)同上車(chē)一樣，也十分的艱難。這時(shí)，我看見(jiàn)她的手指頭鮮血流了出來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就向我說(shuō)道：“小同學(xué)，知道中醫(yī)院在哪嗎？”她看見(jiàn)我一直忘著她的手指，就又說(shuō)了一句：“噢，沒(méi)事，剛才被鐵條刮到了�！庇谑俏冶愀嬖V了她路線(xiàn)。我的思想在斗爭(zhēng)著：是給她紙呢，還是不
給她紙呢？不給，她的血不就一直流了嗎？給了，一旁的行為會(huì)不會(huì)以榮為恥，笑話(huà)我呢？最終，我決定不給，然后飛奔走遠(yuǎn)。在路的另一邊，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了讓我震驚的一幕。那位老太太撿起路面上的一張臟紙，擦著手上的鮮血。頓時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚。
如果再讓我遇到她，不，如果再讓我遇到這樣類(lèi)似的事，我一定會(huì)出手相助！讓愛(ài)心之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今晚的月好圓，星星也好亮，這似乎是因?yàn)樯咸斓男那楹芎茫鴦?chuàng)造了這個(gè)美好的夜。
下了晚自習(xí)，整個(gè)城市都沉寂下來(lái)，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，望著這些年來(lái)，所有這里的人們的杰作，不覺(jué)有些傷感了。而似乎只有在夜里，當(dāng)這個(gè)城市安靜寫(xiě)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市依然有那么一點(diǎn)美。
那對(duì)面是一條很寬很闊的公路，那兒沒(méi)有什么光，只偶爾看見(jiàn)一輛亮著車(chē)燈的汽車(chē)經(jīng)過(guò)。在橫著的公路前，橫著一條十分清澈的小河，宛如一把巨大的斧子，把小城劈成了兩半。一陣陣的輕風(fēng)從那兒飄來(lái)，全身便有些冰涼的感覺(jué)。
進(jìn)屋去披了件外衣，又坐下，卻又覺(jué)得夜靜的讓人害怕。
回想起前些天發(fā)生的車(chē)禍，禁不住內(nèi)心的顫動(dòng)，暗暗的流下了淚。
那天，是傍晚時(shí)間，我們?nèi)ド贤碜粤?xí)。剛到學(xué)校，就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，四完小外發(fā)生一樁車(chē)禍，遇難的正是一個(gè)七八歲的小男孩。
一個(gè)還有很長(zhǎng)的路的生命，一個(gè)本應(yīng)該擁有更多的生命，一個(gè)未來(lái)充滿(mǎn)著希望和光明的生命，卻被現(xiàn)實(shí)而殘酷的車(chē)禍掠走了。
他的鮮血濺到了車(chē)上，濺到了很多人的心上，在地上流淌著，像一條小河，而河里注入了人們的淚水，沉痛的教訓(xùn)(一個(gè)永遠(yuǎn)讓人們刻苦銘心的烙印)，甚至還有一個(gè)無(wú)辜的，幼小的生命。
想到這些，我似乎聽(tīng)到一個(gè)小男孩在很遠(yuǎn)的地方哭，我朝著那聲音望去，一個(gè)小男孩跌倒了，伸出雙手讓我拉他起來(lái)，我卻無(wú)法靠近他，小男孩卻越來(lái)越遠(yuǎn)，而我則可望而不可及，只能呆呆地呆在原地，瞪著眼張望著那，他滿(mǎn)臉的淚水，遠(yuǎn)方一輛車(chē)碾過(guò)他的身體……
身上更冷了，不知何時(shí)我的`外衣掉了，我回過(guò)神來(lái)，卻似乎比先前更遲鈍了，我一直傻立在陽(yáng)臺(tái)，好久，好久。
直到城中確乎已經(jīng)看不見(jiàn)燈光，才回過(guò)身進(jìn)了屋，想了一會(huì)兒，翻出紙筆來(lái)一時(shí)興起，寫(xiě)下了這篇“淚夜”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
語(yǔ)文像海洋，而學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在海洋里遨游，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，湛藍(lán)湛藍(lán)得令人眼花繚亂。語(yǔ)文的遨游是不會(huì)有局限性的，因此，書(shū)籍中處處有語(yǔ)文!
書(shū)籍，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的唯一首選。語(yǔ)文無(wú)處不在，有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的，因?yàn)槟侵幌抻谏钪�，那的確有幾分枯燥，生活中的語(yǔ)文只不過(guò)那常見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ)，的確無(wú)聊，讓人枯燥，但其實(shí)語(yǔ)文是撒滿(mǎn)大地的，如果你去找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍中處處有語(yǔ)文那是很有趣的!語(yǔ)文并不是只存在在生活中，而也存在在書(shū)籍中!
在一個(gè)書(shū)籍中，我看到這樣一篇文章：“當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)林，地上鋪滿(mǎn)了金色的樹(shù)葉，踩在腳下軟綿綿的。”這些不都埋藏著語(yǔ)文嗎?揀兩片落葉，去詮釋語(yǔ)文中的“落紅不是無(wú)情物”。大自然的每一個(gè)事物，不管他，微小、龐大，它的一生都在為我們?nèi)祟?lèi)任勞任怨的服務(wù)著。春天到來(lái)，它爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)來(lái)，綻放出它自己的蒼翠;秋天踏著輕快的腳步來(lái)了，它就加緊腳步，為了給秋天增添色彩‘而夏天呢?卻不緊不慢的放射出屬于它自己的那一道亮麗的綠蔭;冬天，它冒著刺骨的涼風(fēng)，依然昂首挺胸地走完全程，俗話(huà)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菁扔靡盎馃膊粫�(huì)滅亡，世世代代與我們共存。這不正是語(yǔ)文所要讓我們懂的內(nèi)蘊(yùn)嗎?所要向我們?cè)忈尩奶N(yùn)含嗎?但這今天，我已經(jīng)懂得了，我已經(jīng)陷進(jìn)了，無(wú)法自拔了，因?yàn)椋覀內(nèi)祟?lèi)太對(duì)不起大自然了!我們必須付出代價(jià)，雖然還會(huì)有陰晴圓缺，但我們必須為它犧牲，因?yàn)椋苍?jīng)那樣一如既往的為我們犧牲。
我從此刻起，我從心里清楚，我們多對(duì)不起大自然，但他還是依舊對(duì)我們放射二氧化碳，但還能依稀記得它的眼淚含著一些淚水，它支撐著自己最后一絲生機(jī)，最后一次，再一次，為我們放射二氧化碳，因?yàn)�，人�?lèi)已經(jīng)將它砍掉了，但它并沒(méi)有怨恨過(guò)人類(lèi)，只永遠(yuǎn)知道，這是我的使命。但為什么要完成使命，而失去生命?不，它并沒(méi)有失去生命，看見(jiàn)那縷縷炊煙了嗎?它正在生存，它有生命，他真的有生命。我哭了，眼角劃過(guò)，淚水緩緩落下，心中陷了一下，因?yàn)�，我哭了。大自然，我想你說(shuō)：“對(duì)不起�！币�?yàn)�，你為我們，甚至為我，付出了生命�！边@不正是語(yǔ)文嗎?他隨時(shí)隨地都在。語(yǔ)文，謝謝你，謝謝你是我覺(jué)悟!你一直都在為大自然歌頌!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在小區(qū)門(mén)前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒(méi)在綠色之中，每天的相遇更是讓我對(duì)它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風(fēng)干，花蕾綻放，而原來(lái)美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實(shí)的外表所感化，我不愿承認(rèn)它的渺小。。微風(fēng)如揉造者，那看此輕盈地?fù)崦䥇s對(duì)它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團(tuán)聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風(fēng)中無(wú)所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過(guò)著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對(duì)它來(lái)說(shuō)不需要多少的解釋?zhuān)闹兴朴袀�(gè)目標(biāo)，它為了這個(gè)目標(biāo)奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿(mǎn)載著生命的長(zhǎng)河風(fēng)逝去，它停息，落在路道上，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一輛汽車(chē)以行使過(guò)，留下幾縷風(fēng)，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風(fēng)中“起航遠(yuǎn)洋”，只留下那抹白色的背影在地平線(xiàn)中消散。
它的堅(jiān)持執(zhí)著，比過(guò)我，我面對(duì)難題會(huì)退縮，我面對(duì)困難會(huì)繞行，雖有目標(biāo)但卻沒(méi)有那份勇氣，回想起來(lái)我曾為了寫(xiě)一本短篇散文而振奮，有時(shí)我也會(huì)癡迷的讀著其他的書(shū)，而當(dāng)我寫(xiě)了少許時(shí)捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過(guò)一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對(duì)蒲公英我不及，如果我當(dāng)時(shí)有它萬(wàn)分之一的堅(jiān)持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽(yáng)光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛�；仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首，沒(méi)有絲毫的膽怯。
我站在臺(tái)階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風(fēng)續(xù)，陽(yáng)光普灑……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，可是通過(guò)這件事，他們承認(rèn)了我長(zhǎng)大的實(shí)事。并對(duì)我說(shuō)了聲“：你長(zhǎng)大了！”
那一次，這是我們班幫剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的一天。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的苦練，我?guī)鸵粋�(gè)一年級(jí)小女孩戴的可好了！那美妙的聲音還滌蕩在我的耳邊：“哥哥，謝謝你！”那一刻，仿佛之前所有的努力都是值得的！放學(xué)了，我還在那里沾沾自喜，那波濤洶涌的心還沒(méi)有完全平靜下來(lái)。
不知不覺(jué)中，我轉(zhuǎn)到了花園。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然聽(tīng)到了一個(gè)小女孩哭的聲音，我急忙跑過(guò)去，不看不知道，是那個(gè)謝謝我的小女孩��！她剛有了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該高興�。∧撬秊槭裁催�哭呢？再細(xì)看，她的眼淚就像珍珠短了線(xiàn)似的一滴緊接著一滴往下掉。我連忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？不是剛有了紅領(lǐng)巾嗎？為什么要哭��？哭可不好哦！”她擦了擦眼淚，難過(guò)地說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾不小心掉進(jìn)河里了！”她指了指小河，難過(guò)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，便又開(kāi)始哭了。我急忙安慰道：“沒(méi)事沒(méi)事。”我望了望小河，紅領(lǐng)巾已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我接著說(shuō)：“哥哥今天學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，只要你閉上眼睛，哥哥就可以把紅領(lǐng)巾變回來(lái)！”她揉了揉眼睛：“真的？”我說(shuō)：“當(dāng)然是真的！快把眼睛閉上吧！”她甜蜜得當(dāng)把眼睛閉上。我補(bǔ)充道：“不要偷看哦，偷看就不靈了！”她使勁地點(diǎn)頭：“哦，我知道了�！彼婚]上眼，我就把書(shū)本鏈拉開(kāi)，把自己心愛(ài)的紅領(lǐng)巾拿出來(lái)，輕輕的放在她的手上。她一睜開(kāi)眼，驚喜地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾回來(lái)了，謝謝哥哥�！�
一回到家，媽媽就說(shuō)了：“我和你爸爸去散步，看到了一切，恭喜你，你長(zhǎng)大了！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
您好！
您近段時(shí)間很愛(ài)發(fā)脾氣，老是訓(xùn)斥我。請(qǐng)您不要再這樣了！我喜歡看您笑的樣子，不想讓您不高興。
我最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師在我的試卷上就是這樣寫(xiě)的，您也這樣說(shuō)過(guò)�？墒�，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)寫(xiě)字、做題速度較慢，您很不高興，既想讓我加快速度，又怕我的作業(yè)質(zhì)量下降，于是，您讓我每次寫(xiě)完作業(yè)后再在限定時(shí)間內(nèi)做課外題。媽媽?zhuān)夷荏w會(huì)您的用心：您是為我好，生怕我因?yàn)樽鲱}慢影響成績(jī)�？墒菋寢�?zhuān)易鐾曜鳂I(yè)已經(jīng)很累了，我還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，我也想和小伙伴玩一會(huì)，也想做做游戲放松一下，也想看看自己喜歡的課外書(shū)。您和老師都說(shuō)過(guò)，多看書(shū)能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)與理解能力，寫(xiě)作文時(shí)能有啥可寫(xiě)。我也體會(huì)到了，并愛(ài)上了閱讀，可您卻占用了我的自由時(shí)間。
媽媽?zhuān)芏鄷r(shí)候我其實(shí)是邊哭邊做題。我也常常安慰自己：“媽媽是為我好。”但是您的這種方法真的不怎么好，我好累、好煩！您想想，如果您工作一天下班回到家，我和爸爸又讓您去打掃衛(wèi)生，干這干那，您會(huì)開(kāi)心地去做嗎？將心比心，您不要讓我再做課外題了，這樣不但速度提不上去，還會(huì)讓我討厭學(xué)習(xí)。
相信我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫(xiě)字速度，提高成績(jī)，不斷進(jìn)步的。您看我的表現(xiàn)吧！
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
祝您身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
女兒：雨濛
12月16日
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
蝴蝶在破繭之時(shí)會(huì)十分痛苦，但如果幫助它破繭了，它便會(huì)死去。在人們的“愛(ài)”面前，這一舉動(dòng)反而會(huì)害了它們。痛是必須擁有的，失去了便會(huì)死去。動(dòng)物世界尚且如此，人類(lèi)社會(huì)更是這樣。
從一個(gè)家庭來(lái)看，家長(zhǎng)們常常會(huì)因?yàn)閻?ài)孩子而滿(mǎn)足孩子所有要求，要什么就給什么，致使孩子得不到滿(mǎn)足。不僅讓孩子感受不到愛(ài)，反而會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，這種愛(ài)便是溺愛(ài)。如果真的愛(ài)孩子，就應(yīng)該放手讓孩子去做力所能及的事，讓它們自己在嘗試中找到快樂(lè)。從小獨(dú)立，長(zhǎng)大后才會(huì)自信。（需要補(bǔ)充一個(gè)反面事例，證明溺愛(ài)的危害。）
曾經(jīng)在《語(yǔ)文讀本》上讀過(guò)這樣一篇文章：它講的是有兩個(gè)男孩玩耍時(shí)用石子把小區(qū)里所有的私家車(chē)都刮花了，小區(qū)監(jiān)控正好記錄下了整個(gè)過(guò)程，當(dāng)他的母親了解事情的真相后，毅然向大家坦白，主動(dòng)接受所有賠償，并且聯(lián)系了好了汽車(chē)修理廠(chǎng)。她并沒(méi)有對(duì)兒子有一絲責(zé)備，也沒(méi)有就此了事。她很平靜地告訴兒子做錯(cuò)了事，在全小區(qū)里貼完了道歉信后，又帶著兒子到所有車(chē)被刮過(guò)的住戶(hù)家，讓兒子挨家逐戶(hù)登門(mén)道歉，從而讓他的兒子也知道自己的錯(cuò)誤。故事中那個(gè)母親的做法得到了所有人的原諒，這個(gè)做法也令人心生敬佩。這樣一位平凡的母親勇于承擔(dān)責(zé)任并且用實(shí)際行動(dòng)教育孩子如何學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是像有的家長(zhǎng)那樣推卸責(zé)任，這就是愛(ài)的智慧。這種智慧不僅解決了家中的危機(jī)，而且教會(huì)了兒子將來(lái)如何做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
從一位母親的危機(jī)處理中可以看出她的機(jī)敏和智慧，她不僅化解了危機(jī)，也讓兒子明白了人生的道理。從中看出，愛(ài)的方式有很多，可無(wú)知的溺愛(ài)只會(huì)讓人失去本身所得；愛(ài)的智慧讓人領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦，只有充滿(mǎn)智慧的愛(ài)才能永存于人心間。看見(jiàn)身邊的人因?yàn)椤皭?ài)”去滿(mǎn)足他人的各種要求，這并非為愛(ài)，只是害，會(huì)讓人無(wú)法擁有自己奮斗追求的快樂(lè)。
愛(ài)的智慧，體現(xiàn)在如何教會(huì)孩子獨(dú)立，如何潛移默化的讓孩子的心靈得以成長(zhǎng)，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，這就是愛(ài)的智慧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
徐，今天晚上走開(kāi)！面前的同齡男孩一臉冷酷。我們是最好的朋友呀！我說(shuō)道。哼，當(dāng)時(shí)的你怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)。陳，從今往后，我們絕交！夕陽(yáng)的殘輝照在我悲慘的面龐上，我呆呆地望著那遠(yuǎn)去的背影。
早上的時(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)鬧�。簠菍⒆约旱氖种竸澠屏�，起因還是一把刀�？吹絽峭蝗灰宦晳K叫，豆大的汗珠從額頭滾落，嘴中還有著痛苦的呻吟聲。他旁邊的徐頓時(shí)臉色慘白，嘴中不停地問(wèn)：吳，你沒(méi)事吧！你沒(méi)事兒吧！說(shuō)著，忙把他往醫(yī)務(wù)室扶去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得不輕，跟著徐向醫(yī)務(wù)室走去。但一些機(jī)靈的同學(xué)留下來(lái)觀(guān)察現(xiàn)場(chǎng)。翔突然地大喊：看徐的桌上有一把帶血的刀！旁邊的楊若有所思：我好像看到在吳受傷那一刻他臉色蒼白的！我的臉上也浮現(xiàn)出這一景象。難不成是徐刮傷了吳？這一念頭在我心中滋生起來(lái)。
安頓好已痛昏過(guò)去的吳，全班同學(xué)都用異樣的眼光看向徐。我也不例外。他疑惑地望著大家，仿佛在問(wèn)：你們望著我干嗎？我怎么了？終于，楊開(kāi)口了：徐，你知不知道吳是怎么受傷的！徐回憶道：我只記得當(dāng)時(shí)他一聲慘叫，然后就捂著手 。翔質(zhì)疑道：徐，你就坐在他旁邊，你怎么會(huì)不知道他受傷，你是不是心虛�。克膯�(wèn)題將我們心中的疑惑也問(wèn)了出來(lái)。徐聽(tīng)到以后，臉頓時(shí)漲得通紅：我沒(méi)有，為什么你們要冤枉我？我怎么了我！翔冷笑道：那你刀上的血是怎么回事？他的臉已漲得通紅，我在手工時(shí)割到手了！說(shuō)完亮亮那貼了創(chuàng)口貼的手指。想必是用來(lái)逃脫的嫌疑吧就是，徐，你快說(shuō)，是不是你干的！同學(xué)們的指責(zé)聲把他申辯的聲音淹沒(méi)。他絕望地大喊：陳，姚，宙，你們說(shuō)說(shuō)我是這樣的人嗎？姚和宙的身影出現(xiàn)他身旁，說(shuō)道：他不是這樣的人，你們不要說(shuō)了！徐的目光似乎在人群中搜索我，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我的雙腿在顫抖，思考著究竟要不要到前面去承受他們的怒火，最終我失敗了。
我漸漸和徐越走越遠(yuǎn)，而吳也轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有人知道那件事真相，只知道徐在奚落中墮落�，F(xiàn)在想起，真不認(rèn)為我們應(yīng)該那么做，我希望有這么一天，他能從這掙脫出來(lái)，但我的心卻無(wú)法逃出了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
凌晨六點(diǎn)，山頂?shù)氖澜缛允蔷Y著星的夜幕。
空氣微涼，但從遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域中傳來(lái)了一聲聲渾厚卻渺遠(yuǎn)的雞啼。
雖然提著袖珍的手電試圖去照亮那片藏著太陽(yáng)的山澗，但那是徒勞的。小小的幼童用圍巾藏著黝黑的皮膚，提著沉重的裝滿(mǎn)雞蛋的籃子，朝著那日出之山，踉蹌著奔跑而去；婦女們更加的靦腆，女童們拉下頭繩開(kāi)心地玩耍，而她們只是掩實(shí)了有些漏風(fēng)的花圍巾，沉默著，抬起那雙裝著透明色梯田的雙眼，虔誠(chéng)地望著遠(yuǎn)方飄來(lái)又離去的云團(tuán)，不一會(huì)兒，閉上了雙眼……淡淡的一層朝霞，隨同空氣，溢出了那東方，緩緩流淌在她們的衣服上，籃子上，圍巾上……
風(fēng)迷了人的心和眼。灌進(jìn)鼻腔的是冰冷的空氣，倚在耳畔的是渺遠(yuǎn)的雞啼，映入眼簾的是漸紅的云煙。
青女素娥推著澄清透亮的月兒，攜著一口袋的星，披著黎明之前的夜幕，沒(méi)入無(wú)邊的天際。
山澗那長(zhǎng)長(zhǎng)的云霧裙擺被山石樹(shù)木勾住，有些岌岌可危，似乎下一秒那頑童般的太陽(yáng)便會(huì)重重地踏上去，肆無(wú)忌憚地在上面鋪滿(mǎn)陽(yáng)光打滾……可憐那極美的裙兒，但那太陽(yáng)也是像一個(gè)不肯起床的熊娃娃，迷迷糊糊半睡半醒，把那柔軟舒適的裙子朝自己的地盤(pán)拉了拉，當(dāng)作是自己的棉被吧。就這樣，那頑童揉揉自己的臉蛋兒，迷糊中又一次陷入了與自然這位母親的懶覺(jué)抗衡困境。
觀(guān)景臺(tái)上之傳來(lái)了清風(fēng)的旋律，人是如此之多，但世界，又是如此之安靜。西方游客，中國(guó)游客……五湖四海的人們，都是靜靜地用冰涼的雙手捧著手機(jī)，ipad和三腳架，等待著那太陽(yáng)初啼的一瞬間。
都是慕名而來(lái)，都是猶如朝圣者般的虔誠(chéng)，又都是對(duì)新的一日那么的充滿(mǎn)希望。
在那牡丹紅色的朝霞之下，遙望，只見(jiàn)新日與你對(duì)視，微笑。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今年的中秋來(lái)得比去年可遲了很多，但秋意，依舊是那么濃。它仿佛只是僅次于春節(jié)，假期只有七天，但讓我感受到的濃情可不止一份。
金秋九月，花是香的，月也又圓又明亮，人們總在這美好的日子里，賞賞月，吃吃餅……
而在這團(tuán)圓的時(shí)節(jié)，我們家也是毫不例外。
“看，那座橋，各種各樣的彩燈整在了橋上，它獨(dú)特的形狀在空中一目了然。”我和爸爸異口同聲地說(shuō)�！耙股械臉驒M跨在南北，實(shí)在是太有氣勢(shì)了，真壯觀(guān)呀！”
我們?cè)谥星锬翘�，去了廣州，說(shuō)實(shí)話(huà)，長(zhǎng)那么大，我也是頭一回乘高鐵，我望著窗外，一幢幢建筑飛快地過(guò)了，我望看望著，更有一股清風(fēng)飄過(guò)，有點(diǎn)兒花香，我想那兒該是剛下完雨吧！我們?nèi)サ綍r(shí)已經(jīng)入夜了，但旅程才只是剛開(kāi)始，珠江兩岸燈火輝煌，滿(mǎn)月這個(gè)溝氣也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我忽然叫到"看！那是廣州塔！”我可終于得嘗階愿了，看到這�！靶⌒U腰”。她可真是位下凡似的仙女王在夜色朦航出時(shí)候，也絕沒(méi)有能掩蓋住自己的特點(diǎn)，時(shí)刻都在表示自己。
我們坐珠江夜游的，在天字碼出發(fā)。我和媽媽兩個(gè)坐在了船邊上生靜靜喝著茶，看者水中倒影出的月亮，不由發(fā)出了感嘆，我們?cè)谕饪吹降脑拢偛蝗缭诩亦l(xiāng)看到的，總?cè)纭芭e大望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍覀冞@時(shí)欣賞的星海音樂(lè)廳，也猶如一個(gè)巨大而又藍(lán)晶晶的鋼琴，立在珠江邊，偶爾彈出了幾首呼喚我回鄉(xiāng)的曲子。
夜色又更加暗了，我們回了酒店，早就入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我，在中秋這夜中看著月亮，吃著月餅，美妙而愜意。
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