七年級的記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的七年級的記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級的記事作文1
暑假那幾天，天氣十分晴朗，風(fēng)和日麗，我們一家十七口人，浩浩蕩蕩，扶老攜幼一起去青島游玩。叔叔擔(dān)當(dāng)團(tuán)長和導(dǎo)游的職責(zé)，給我們帶路并講解，我爸和二大爺走在隊(duì)伍中間，防止隊(duì)伍走散，我和哥哥負(fù)責(zé)扶著奶奶上下樓梯，還有一個(gè)比我小的弟弟在人群中串來串去。
我們一邊走一邊觀賞風(fēng)景，不知不覺的就到了海邊，正好海水漲潮，沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦……
大人們坐在一邊觀賞風(fēng)景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個(gè)，我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場，啊威武的石老人屹立在海水中任憑風(fēng)吹浪打。我們光著腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺真是太妙了！
一個(gè)大浪打來，我被嗆了一口海水，讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游，好像忘記了時(shí)間的存在，直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。
我們家庭旅游團(tuán)來到青島的象征棧橋。棧橋的人真多，可以說是人山人海。賣紀(jì)念品的好多，有賣海螺的，賣海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態(tài)各異的海螺讓我們小孩子們戀戀不舍，每個(gè)人都抱了好幾個(gè)。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上……咦！忽然海水的腥味中飄來一股香味，我們覓著香味走去，原來是青島的名吃烤魷魚串，我們?nèi)齻�(gè)小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。
青島��！青島！我愛你。大海啊！大海！我愛你。
明年暑假我還會(huì)再來看你的！
七年級的記事作文2
對著南窗，迎著清風(fēng)，哼著小曲，寫著作業(yè)……春末夏初，晚風(fēng)沉醉，多么愜意啊!
冷不丁感覺腿上一陣異樣，低頭一看，一只蚊子趴在腿上貪婪地吮吸著。
我心中大呼一聲：“讓你吃，我打不死你!”
“啪——”，看我“手起蚊落”!我迅速掃視，可除了腿上鼓起的一個(gè)可憐的小紅包，那期待中直挺挺地躺在我面前的蚊子，連個(gè)影兒都沒有。
“沒打到?”
氣急敗壞的我再次迅速搜尋……我的目光停留在了門框上。
它趴在門框上，斜視著我，那個(gè)眼光充滿了挑釁。
“原來你在看我的笑話呢?”我怒火中燒，抄起雞毛撣子，朝著蚊子打去。
可它仿佛在與我玩游戲，我怎么也抓不到它。我覺得我就像《貓和老鼠》中的貓，可那只可惡的蚊子像老鼠Jerry，被捉弄的永遠(yuǎn)是我。
最后我終于失去了耐心，扔下?lián)圩�，躺在了床上…�?/p>
睡覺進(jìn)行時(shí)
進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，又被一陣“嗡嗡”的刺耳聲吵醒了。累了一天的我，實(shí)在是不想睜開雙眼，下意識的拉了拉被子，蒙頭大睡�？墒菒灍岬奶鞖庾屛疑斐隽怂闹�，不一會(huì)兒，腳上，手上都癢得實(shí)在受不了了。這覺沒法睡了!“本來我們和平相處算了，現(xiàn)在是你們逼我出手的，哼，氣死我了�！�
我起身拉開燈，左右搖晃腦袋，迅速發(fā)現(xiàn)那只吃飽的蚊子。它的肚子都撐得“飽來如櫻桃”了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在墻上。不費(fèi)吹灰之力我就一舉拿下了它。手掌印下了鮮紅的血，我終于以“血”的代價(jià)拿下了這場人蚊大戰(zhàn)。嗬——，終于可以安心地睡大覺啰!
七年級的記事作文3
記憶像長河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。
猶記得在一個(gè)雨天，我獨(dú)自一個(gè)人回家，嘴里不停地嘟囔著：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什么用呢？雨又不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟Ｏ聛�。于是我只好快步奔赴車站。因�(yàn)檐囌居熊嚺�，我便將雨傘合了起來�?/p>
冷冽的風(fēng)如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過風(fēng)的襲擊，敗下陣來。我絕望地抱著胳膊，縮成一團(tuán)，禍不單行，就在我準(zhǔn)備給父母打電話的時(shí)候，手機(jī)卻沒電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都緊閉著，只留一個(gè)縮在角落里不引人注目的店鋪，亮著微黃的燈光，黯淡無聲。店主是個(gè)老實(shí)人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那里買東西�？晌覅s看他并不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的'人。
下雨天，又有誰會(huì)出來呢？空蕩蕩的車站就只有我一個(gè)人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心里盼望著車快點(diǎn)來，但是事與愿違，等了好久，車依舊沒有出現(xiàn)在我的眼前。不一會(huì)兒，那個(gè)店主走了出來，直到他走到我身邊，我才有感覺，原本想站起來逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她仿佛也看到了我驚恐的眼神，于是便帶著微笑慢慢靠近我，我心里想：“這下完了！”之后，她絲毫不管我驚恐的眼神，帶著微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個(gè)人在等車，冷吧？這大衣借你驅(qū)驅(qū)寒�！�，說罷便又慢慢地走了回去。不一會(huì)兒，車來了，我想跑進(jìn)去把衣服還給她，她說我家多的是呢，你拿去保暖吧！
上了車，我找地方站定，憶微光里漸遠(yuǎn)漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。
七年級的記事作文4
在我們的成長過程中，有數(shù)不勝數(shù)的煩惱。比如：家庭中煩惱，學(xué)校中的煩惱，同學(xué)之間的煩惱……
在家庭中的煩惱都是來自于我們與家長相處中的一些事，如果爸爸媽媽叫我們做一些事，可是我們不做，爸爸媽媽都會(huì)一直嘮叨不停，我們都會(huì)聽得很煩；有些時(shí)候不小心做錯(cuò)了一件事，媽媽就會(huì)一直罵個(gè)不停。其實(shí)家庭中的煩惱有些也是有趣的。
在我們的成長中，也有許許多多的快樂，許許多多的歡笑，在快樂的時(shí)候能使我們的心理感到很快樂。在家中，媽媽給我們獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使我們快樂。
我們在學(xué)校里的煩惱也很多，比如同學(xué)之間的煩惱，師生之間的煩惱！
我們在上課時(shí)有同學(xué)有意的去弄前一排同學(xué)的板凳，這樣會(huì)使別人更討厭你，別人會(huì)不理你，不與你交談，你會(huì)感到孤單，也很煩惱。有時(shí)下課的時(shí)候，大家會(huì)在一起開一個(gè)小小的玩笑，有些小氣的人都會(huì)罵你，但有些大方一點(diǎn)的人就會(huì)笑一笑就過去了。
我們在學(xué)校里，老師看見你總是做一些令人反感的事，成績又差，又總是不交作業(yè)、遲到，會(huì)使自己與老師之間的距離越來越遠(yuǎn)，最后會(huì)使老師都看你不順眼。
在學(xué)校里也有許多的歡笑，下課大家開玩笑，一起搞活動(dòng)，都是一種快樂。
在我們的成長中，快樂和煩惱都是并排著的，也是最重要的。
七年級的記事作文5
“舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實(shí)“舍”與“得”的定義會(huì)隨個(gè)人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有福”這句話，所以“舍”對我來說就是幫助他人，給予他人協(xié)助;師長也常告訴我們：“唯有幫助他人向上，他人才會(huì)帶給你快樂。”所以“得”是幫助他人所得到的回報(bào)——快樂。
“舍”與“得”之間有著非常緊密的關(guān)系，俗話說;“施比受更有�！蔽覀兛梢栽囍ソo予他人幫助不求回報(bào)，這樣才有達(dá)到“舍”最終的意義;而“得”呢?只要我們不貪得無厭，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵義了!
還記得有一次，那天晚上我正在往棒球場的路上，我心花怒放的期待著晚上的球賽，在車上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達(dá)球場，看到人山人海許多的球迷，都支持著自己喜歡的隊(duì)伍，熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中，青年隊(duì)打出了再見全壘打，我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼，萬萬沒想到，球就直飛到我的帽子里，當(dāng)時(shí)我真是又驚又喜，真的是“天外奇跡”啊!旁人無不以欣羨的眼光看著我，在一旁的小弟弟原本想要接殺這個(gè)全壘打球，但因?yàn)榭吹健白詣?dòng)”的掉進(jìn)我的球帽里，他就淚流滿面的跑過去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他，再看著爸爸媽媽，我在那一課感到“良心不安”，于是我做出了神圣的決定，我決定要把這顆“天外奇跡”送給那個(gè)小弟弟�？匆娦〉艿芟渤鐾獾谋砬椋覂�(nèi)心的喜悅也溢于言表!
舍棄一顆全壘打球，卻讓我得到一個(gè)爛如陽光的盈盈笑臉和滿滿的喜悅。那一個(gè)夜晚，我心滿意足的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，歡呼聲此起彼落……
七年級的記事作文6
那次“勝利“讓我記憶猶新，因?yàn)樗谋憩F(xiàn)讓我無地自容。
那是夏天里有著淡淡“秋意”的一天，我要和她比賽投籃。這個(gè)下午我都無心聽課，耳朵里像有只蒼蠅，嗡嗡直響，我只想著和她比賽的事。
“叮鈴鈴……”難熬的一個(gè)下午終于過去了。我抱起籃球，飛快地向操場奔去。我心跳突然加速，手心也直冒虛汗，在嘈雜的操場上，我只聽見我的心在胸腔里”咚咚”、”咚咚”地跳。
突然，一個(gè)人微笑著向我走來。她如約而至了�！伴_始吧！”我說道。她接過我手中的籃球，聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)籃筐，“一進(jìn)一”、“二進(jìn)二”、“三進(jìn)三”……我的心提到了嗓子眼，對贏她失去了信心�？删驮谶@時(shí)，她的成績改寫了——“五進(jìn)三”。我的心放了下來，最后以“五進(jìn)四”險(xiǎn)勝了她，她走過來滿臉微笑地向我祝賀，當(dāng)時(shí)我恨不得把“我贏了”這個(gè)消息告訴全世界。于是我奔走相告，當(dāng)別人向她求證時(shí)，她對那人報(bào)之以微笑，很坦然地承認(rèn)。我的笑容凝固了，她面對失敗那么坦然，而我面對成功卻那么浮躁，我有必要這樣嗎？這只是險(xiǎn)勝��！我深深地感到我輸給了她，從心理上輸了，是一敗涂地。
“勝敗乃兵家常事。”從此，我把這次成功當(dāng)做一次失敗的教訓(xùn)，鞭策我在任何情況下都保持一顆平常心。有人說過：最大的敵人就是自己。連自己都戰(zhàn)勝了，還有什么地方好言敗呢？只要戰(zhàn)勝自己，努力去做了，再大的失敗也不算失敗了！
七年級的記事作文7
我喜歡的人有很多，但老師卻只有寥寥幾位，在我印象中好的老師不多，但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師，語文老師。
有句話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來形容一位良好的老師的吧！
我喜歡張老師的教學(xué)方法，她讓我們小組討論，進(jìn)行“群學(xué)”和“對群學(xué)”，增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了我們大膽發(fā)言，積極舉手，勇于探索的信心。張老師——您，就像一位辛勤的園丁，用知識的源泉滋潤我們，哺育我們，促使我們成長著。
我喜歡張老師的善解人意。又一次，我語文作業(yè)的默寫古詩沒有寫，我本以為我會(huì)受到批評，嚴(yán)懲以待。沒想到第一句話卻是
“為什么？”當(dāng)時(shí)我愣住了，回答道“我……沒有……抄語文的這項(xiàng)作業(yè)�！崩蠋煟骸斑@一次就原諒你，但還是得補(bǔ)抄兩遍，下一次可就不是這樣了�！蔽乙幌戮退尚噶讼聛�。很快便把作業(yè)補(bǔ)了上去。
我也喜歡張老師嚴(yán)格的一面，張老師不論是對我們上課，作業(yè)，課外，活動(dòng)都是很嚴(yán)格，一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著我們，看到開小差，講笑話，做小動(dòng)作的便專門點(diǎn)他們的名，讓他們回答問題，但很少點(diǎn)錯(cuò)。
張老師，您，就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話足以讓我恍然大悟，一個(gè)微笑使我們充滿信心。上課時(shí)一個(gè)眼神都能讓我們打起寒戰(zhàn)。下課時(shí)，就如朋友般與我們溝通，還時(shí)不時(shí)幫我們搞一下衛(wèi)生，當(dāng)我想起您那張慈祥的臉，就有一種親切感在我心中洋溢。
張老師，我要感謝您，是您傳授我們知識，是您讓我們健康成長，您是一位負(fù)責(zé)的好老師！
七年級的記事作文8
從幼稚變到成熟，從小學(xué)上到中學(xué)，我們每個(gè)同學(xué)都有過抹不掉的經(jīng)歷。我最難忘的經(jīng)歷是媽媽教我做飯的時(shí)候。
因?yàn)閶寢尳?jīng)常是晚上加班，回家晚，所以我每天的晚飯總是湊合的，沒好好吃過幾次飯。因此，媽媽決定教我自己做飯。
在星期天早上，媽媽就會(huì)把我叫到廚房里，有時(shí)教我炒菜，有時(shí)教我熬稀飯、下面條。以前每天早上吃著“現(xiàn)成飯”，用不著我下廚�？梢幌�，畢竟為我而學(xué)，以后自己也有個(gè)照應(yīng)。
但是“吃起來容易，做起來難啊！”我不記得自己幾次被油滴燙傷，躲在門縫里哭；不記得有幾次饅頭燙著了我；不記得有幾次自己打翻了鍋。只會(huì)哭，哭有什么用呢？哭可以解決溫飽嗎?如果媽媽每次打翻鍋，燙著了手，我的飯從何而來呢？......想著，也罷，擦干了淚，抖擻了精神，不為失敗而畏懼。
記得有一次，老師布置作業(yè)好多，寫到了十點(diǎn)多，餓急了，迷迷糊糊地來到廚房，想著做碗面條，但在炒菜的時(shí)候，迷糊的我，差點(diǎn)把半桶油倒了進(jìn)去，可我一下子清醒過來，但很快又到了迷糊的狀態(tài)。打了一碗的雞蛋，把雞蛋炸成了“黑炭”。手一滑，把炒鍋打翻，滾燙的油澆了我一腳，我頓時(shí)清醒過來，只感覺雙腳發(fā)軟，安然做到地上，望著發(fā)泡的雙腳，我失聲大哭起來，但是，我堂堂男子漢，怎能輸給一個(gè)炒鍋？我下決心學(xué)會(huì)做飯。
學(xué)到的東西畢竟得心應(yīng)手，做飯，不僅解決了我的溫飽問題，而且也學(xué)到了本事，這將成為我成長過程中最難忘的經(jīng)歷，我會(huì)銘記這最難忘的經(jīng)歷。
七年級的記事作文9
夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個(gè)很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因?yàn)槟闶撬麄冏類鄣呐畠�；在學(xué)校，老師夸獎(jiǎng)你，那是因?yàn)槟闶抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處事；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……
是誰說過，上帝關(guān)閉了你所有的門，但總會(huì)給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進(jìn)窗的陽光，驅(qū)走了我心底的陰霾。
又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，張老師信任的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個(gè)熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。
事隔多年，我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，那個(gè)掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！
七年級的記事作文10
“請各位乘客為老、弱、病、殘、孕乘客讓個(gè)座，謝謝�！泵慨�(dāng)公交車上這個(gè)廣播想起，很多年輕人就如同假文盲一樣，看到了老人就在一旁聽歌;看到了殘疾人就在一旁睡覺;看到了抱著孩子的女人就在一旁看手機(jī)。沒有一個(gè)真正站起來讓個(gè)座的，就算讓個(gè)座，那也只是個(gè)別的小學(xué)生。
看來真正懂得禮貌的是小學(xué)生，那些年輕人們都自己忙著自己的。難道真正懂禮貌的只有小學(xué)生嗎?回答不是的。就在今天，我坐公交車準(zhǔn)備到圖書館去看書。在車上，我緊緊攥著一本準(zhǔn)備要還給圖書館的書，不舍得還，心里依依不舍。就在這個(gè)時(shí)候，車上上來了許多的老人，車上本來是之后四五個(gè)人，我坐在最后面的座位上，看著下面的人群像螞蟻一樣密密麻麻的。不久后座位就被填滿了，可還有幾個(gè)老人在扶手旁，好像很累的樣子。
每個(gè)人都如坐針氈，都不愿意站起來給老人們讓座，我正準(zhǔn)備站起來給老人讓座。此時(shí)，一位年輕的大哥哥站了起來，對一位老人說：“老奶奶，您坐吧!”那位老奶奶再三推辭，可是在年輕大哥哥的堅(jiān)持下，坐下了那個(gè)位置。
有了大哥哥做的榜樣，我和其他的人都感到特別羞愧，陸續(xù)給老人們讓了座。我們似乎都感覺到了車廂里的溫暖，都露出了自己最美麗的笑容。
我想對那位大哥哥豎起我的大拇指，我想為他點(diǎn)贊。因?yàn)樗梢杂赂艺境鰜頌槲覀冏龀鲆粋�(gè)榜樣，這真的很需要勇氣。如果說那位哥哥沒有站出來為我們做榜樣，也許我站起來了，也沒有人會(huì)坐到我的那個(gè)位置吧!其實(shí)，為別人點(diǎn)贊并不難，就是要找到自己真心欽佩別人的地方，那個(gè)值得讓人欽佩的地方是自己終生所要學(xué)習(xí)的。讓我們舉起有著神秘的大拇指，為別人點(diǎn)贊吧!
七年級的記事作文11
在生活中，父母總是不辭辛勞地為我做事，為這個(gè)家做事，可我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，直到有一天，看到一則公益廣告后，我才改變了這種錯(cuò)誤的想法，想到：我是不是應(yīng)該幫助媽媽，一同愛護(hù)這個(gè)家。這個(gè)想法一直藏在我的心里，終于在今天，我付諸了行動(dòng)——幫媽媽做家務(wù)。
首先，是打掃衛(wèi)生。我來到自己的房間，只見地面上灰塵、廢紙和本子樣樣都有，我花了大半天才清理干凈，掃出來的垃圾像一座小山；接著，我又跑去媽媽的房間，可是里面只有一些零零星星的頭發(fā)，我不甘心，又仔仔細(xì)細(xì)地搜索了一遍，恨不得翻出一些紙屑，可是無濟(jì)于事，從媽媽房間里掃出來的垃圾與我房間的形成劇烈的反差，看到這種情況，驚覺自己總是那么懶，我真是懊悔不己。
然后，是收拾房間。雖然我只是收拾自己的房間，可是看到書桌上的東西亂七八糟，我心情自然不好。哎！可是這都是我平時(shí)的“杰作”呀，又能怨誰？于是我靜下心來，慢慢地收拾著，當(dāng)我收拾完后，突然發(fā)現(xiàn)我只是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”偶爾干點(diǎn)家務(wù)都覺著累，媽媽可是每天都要做很多家務(wù)呀，她難道不累嗎？想著媽媽的辛勞我不自覺地又干了很多家務(wù)。
當(dāng)一切停當(dāng)下來后，媽媽鄭重地感謝我，說我懂事了，會(huì)幫媽媽干活了，我的心里甜極了！也羞愧極了！雖然，我受到了表揚(yáng)，但心里明白：不管我如何努力做家務(wù)，可永遠(yuǎn)比不上媽媽的辛苦。古詩云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩說的就是母親那深重的恩情哪是兒女的愛心能報(bào)答得了的？正像小草難以報(bào)答春天的陽光一樣呵。況且，父母對兒女的愛更是不求回報(bào)的呀！所以我們做兒女的應(yīng)該多為父母分憂，在家里多為父母做力所能及的事，這樣才是個(gè)好孩子！
七年級的記事作文12
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，或許這便是銀杏樹之美。
小區(qū)里有四，五棵算不上高大的銀杏樹，有的長得粗壯，有的長的秀氣，母樹被繁密的果子壓得枝條彎曲、公樹只管秋葉靜美。如今秋風(fēng)瑟瑟，沒有了早春的生機(jī)勃勃，沒有那晚夏的碩果累累，只剩下了孤雁在空中的一聲聲低吟，就如同我的心情一般沉重——我早上和母親吵了一架賭氣摔門去了樓下。
到了小區(qū)里，我走向了銀杏樹，看到了公樹樹桿稀疏，葉子金黃，卻長得粗壯有力，如同撐起了家的父親。旁邊的母樹不顯眼，我將手放在它的身上，一陣陣說不出的暖意傳到我的手，到內(nèi)心，抬頭仰望它那纖細(xì)的身姿，不禁看到了母親的身影，想到了母親那纖細(xì)的身影，含辛茹苦把我養(yǎng)育成人。
一陣秋風(fēng)吹來，嘩嘩啦啦，母樹上的葉子在空中打著旋，飛舞飄揚(yáng)，生命的最后謝幕竟這般絢爛，目光灼灼，牽牽掛掛，而最終化作春泥，奉獻(xiàn)給了母體。樹葉都知道母親的不易，愿做母親的頂梁柱，植物都有感情，何況人呢?
雙親于子女，莫不過仁愛之心，父愛雖厚重，卻不及母愛之細(xì)膩，不如母愛之輕盈。
每到春季，銀葉初生，公樹萌芽總比母樹快，但母樹落葉卻總比公樹早，這是為什么?
這是因?yàn)槟笜涑袚?dān)的不僅僅是茁壯婆娑，而且用自己的青春年華撫育兒女，就如同我的母親一般，用自己的青春換來我們的成長，用自己的年華換來我們的進(jìn)步。想到這里，我后悔了，后悔自己為什么那么任性，后悔自己為什么要與父母吵架?
我真想立馬跑回家給那日漸憔悴的母親一個(gè)擁抱。
或許你現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂，青春四射，但你可想過家中的母親，不要等到失去了才去珍惜。時(shí)光同流水一般逝去，不防給你的母親說句：“媽媽我愛您”!
【七年級的記事作文】相關(guān)文章：
七年級記事作文01-11
記事作文：我的理想12-24
元旦記事作文01-10
人物記事的作文500字09-19
元宵節(jié)的記事作文12-24
我的母親-情感記事作文09-11
大自然的眼睛記事作文11-27
新年感懷記事作文12-15
清明記事掃墓作文02-15