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      2. 7年級寫景作文_寫景作文

        時間:2021-12-07 16:44:51 初一作文 我要投稿

        7年級寫景作文_寫景作文

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的7年級寫景作文_寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        7年級寫景作文_寫景作文

        7年級寫景作文_寫景作文1

          空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。

          晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

          時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的.園丁,情感的積淀,勤奮的學生,互相關心的舍友……

          而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

          聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

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          我家有一個院子,春天生機勃勃;秋天碩果累累;冬天銀裝素裹。夏天的院子又是什么樣的?謎底馬上揭曉。

          夏天,驕陽似火。

          魚兒三五成群地嬉戲著,好像在說:“我是英雄,我不怕熱!”河水清澈見底,好似一面鏡子。水中的睡蓮像初出茅廬的新人,剛剛展頭露角?,小烏龜來了。我灑了些魚食,魚兒和烏龜都鬧翻了天,掙著、搶著魚食。烏龜行動慢,因此常常吃不到。我看著它那可憐樣,心疼了。我引開了“饞鬼”,多拋了些魚食給烏龜,烏龜開心地想要爬上來謝謝我呢!

          瞧,那活蹦亂跳的兔子,正向我撒嬌:它推著食盆,滿籠子跑,像在舉行“天外來食”的活動呢!我拔了些草給它,它便繞著食盆轉圈,像一個肉球在滾動,我給它取名——湯團。湯團與其它兔子不同,它一只耳朵是褐色的,另一只耳朵是白色的,也許是父母的基因遺傳吧!是不是很奇怪?

          植物也不甘落后,派出黃瓜將軍向前沖。黃瓜剛剛種下去沒多久,就開花了;ㄓ袃煞N,有雄花和雌花,雌花會結果,而雄花不會。剛剛結出的小黃瓜千萬不能摸,否則永遠長不大。我每天都精心侍弄著它們,心里只盼望:快長大,快長大!我要讓全家人都看到我也是一位努力的園丁,也可以培育出自己的成果。要讓你們都意想不到。幾天以后,一根成熟的“成年”瓜就被我們摘下,味道甜甜的,雖然黃瓜皮十分苦澀,但這正是大自然的“天然禮品”。

          在黃瓜旁邊還有兩根絲瓜。絲瓜長得比黃瓜慢,但那滋味與黃瓜不相上下。絲瓜花和黃瓜花雖然都是黃色的,但絲瓜花大,黃瓜花小。今天早上,我還看見勤勞的蜜蜂在采蜜呢!

          大自然真奇妙,動物可愛,植物萌。大自然啊,你真是一位偉大的母親,您給予我們清澈的河水,青翠的森林……讓我們攜起手來保護大自然。

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          清晨薄霧似絲綢般柔軟,似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來,乳白色的絲綢被微風撕得七零八落,不動的飄呀飄呀……

          那天,是開學的第一天,我興高采烈地來到學!氰F桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去,那清新的綠色仿佛在云霧中流動,流進我的眼睛,流經我的心胸。來到了大門前,使我想起了學校的傳說:從前,有一只金色羽毛的鳥兒,長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥?墒敲刻於紩性S多人慕名而來到這兒,想要捕捉這只神鳥,于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害,育英鳥受不了這一切殘忍的事情,于是飛走了!之后就再也沒有回帶過,人們發(fā)現(xiàn)自己錯了,于是建立了這所溫州育英學校,就是為了紀念育英鳥,讓人們永遠都不要忘了她!帶著這個美好的傳說,踏進校園,晨霧還未散,校園里一片濃濃的乳白色,一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的畫面映入我的眼簾。

          我忙走上去,在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起,我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著!不由的感嘆一聲:“啊,春,你終于來了!”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”,盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草,覆蓋在這株小草身上,喃喃自語到:“也許,小草也會冷吧!”

          我知道我這樣做真的很傻,但是,誰又能阻止我對萬物,特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶著暖意的風兒又來了,我深吸了一口春的氣息,感到無比愜意。再一次不由的感嘆:“春啊!草啊!我愛你們!

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